時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是小編整理的如何寫(xiě)周記，希望對(duì)大家有所幫助。
一、周記格式與日記格式的區(qū)別：
1、日記一般是不寫(xiě)標(biāo)題的。
日期： 星期： 天氣：
開(kāi)始正文，....
2、周記的固定格式：開(kāi)頭寫(xiě)日期(年、月、周次)、天氣情況，然后是所記內(nèi)容，周記大部分都添加了標(biāo)題。
在內(nèi)容方面，你可以寫(xiě)你一周中所發(fā)生的最讓你難以忘懷的事情，注意要寫(xiě)出自己的感想!如果沒(méi)有，那你就可以描寫(xiě)一下你身邊的人或物，例如：春天來(lái)了，萬(wàn)物有什么變化?你身邊又沒(méi)有讓你感動(dòng)的人?等等。
二、【周記】范文舉隅：
A、尋找
人生就是一場(chǎng)旅行，目的地不是我們的終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。
踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起日歷上的日期早已過(guò)了農(nóng)歷的立秋!
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光，可明明還沒(méi)尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過(guò)四季，來(lái)到下一個(gè)夏天。
哦，原來(lái)夏天一直都在我心中啊!這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著我。
就算有秋的蕭瑟，人生又怎能時(shí)時(shí)得意?不如把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路�？赡茯暄哑閸�，可能荊棘叢生，但若沒(méi)有這樣的一條道路，我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來(lái)一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!
就算有冬的寒冷，臘梅照樣吐露芬芳。暖棚里的花朵雖然嬌艷動(dòng)人，但何時(shí)能與白雪共舞一曲，去創(chuàng)造白色世界里的美麗神話?只有經(jīng)歷嚴(yán)寒的臘梅才能伸展驕傲的枝條，在寂寞的季節(jié)寫(xiě)下自古以來(lái)被贊頌的不屈不撓!生活里需要這樣的不屈不撓。在困難面前，昂首挺胸，別輕易退縮，用盡全身的力量向臘梅學(xué)習(xí)，在寒冷的季節(jié)寫(xiě)下自己的不屈不撓。冒險(xiǎn)家的旅行就是在荒蕪的沙漠里尋找綠洲，來(lái)之不易的喜悅才值得被納入人生的旅程。
就算有春的短暫無(wú)奈，時(shí)間的腳步不會(huì)在百花齊放，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)寫(xiě)下句號(hào)。何不瀟灑地放手，去迎接更美好的下一個(gè)春天?無(wú)奈的事情有許多，就像旅行的列車(chē)不會(huì)駐足在一個(gè)景點(diǎn)，因?yàn)橄乱徽緯?huì)有更美麗的風(fēng)景等著我們.人生有得必有失，“不因物喜，不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.
走過(guò)秋、冬、春，我的夏天在哪里?尋找的道路是辛苦的，但我知道明媚的陽(yáng)光就在下一個(gè)季節(jié)。
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，走過(guò)四季，重新來(lái)到有夢(mèng)的季節(jié)，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)!
B、我愛(ài)秋天
秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同百花盛開(kāi)的春天一樣令人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪飄舞的胴體昂一樣迷人。
——題記
秋的美麗
朝陽(yáng)初起，和煦的陽(yáng)光潑灑在植物的葉子上，那積累一個(gè)晚上，而形成的露珠從葉子上滾落下來(lái)，在水珠的映襯下，能夠清晰的看清葉子的紋路。
威風(fēng)徐徐吹過(guò)，喚醒了樹(shù)上的枯葉，于是它們像蝴蝶一樣，輕盈的飄落下來(lái)，落在裸露的土地上，成了一條金黃色的地毯，偶爾還能看到排著整齊的隊(duì)伍的大雁飛過(guò)。
小溪里的水，也變得冷冰冰了�？墒�，小魚(yú)兒甚是喜歡，不時(shí)的從水中跳出來(lái)看一看這美麗的秋天。
秋的收獲
秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層金黃的浪波;近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。
秋風(fēng)過(guò)處，菊花開(kāi)了，果子熟了。黃橙橙的是梨，紅通通的是蘋(píng)果，亮晶晶的如紫水晶般的葡萄和小紅燈籠一樣的棗子。
頑皮的孩子，忍不住伸出手來(lái)摘成熟的果子吃，品嘗著秋的收獲。
秋的金黃
楊樹(shù)林里，楊樹(shù)的葉子黃了，掛在樹(shù)上，好像一朵朵金黃色的小花;飄在空中，好像一只只金黃色的蝴蝶;落在樹(shù)旁的小溪里，仿佛是金黃色的小船。正像詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)盡百花煞。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！�
秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，都顯示著秋的金黃。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我也正如詩(shī)人一樣愛(ài)秋：愛(ài)秋的`天，高遠(yuǎn)而純凈;愛(ài)秋的風(fēng)，清新而涼爽;愛(ài)秋的色彩，繽紛而絢麗，愛(ài)秋的……
C、快樂(lè)春節(jié)
盼啊!盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來(lái)，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買(mǎi)年畫(huà)，有的在買(mǎi)年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿(mǎn)目，人們恐怕想買(mǎi)什么都難選擇!
春節(jié)前，家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的年貨放得滿(mǎn)地都地。買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門(mén)，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街啊!”
人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。
春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來(lái)到爸爸媽媽的房間，開(kāi)始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對(duì)父母說(shuō)著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢(qián)，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開(kāi)心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地?cái)�取壓歲錢(qián)，然后就歡天喜地跑到街上去買(mǎi)很多好玩的東西，如小汽車(chē)、四驅(qū)車(chē)、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話兒，那可就大賺一筆了!
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)�痛快。
D、一件我最快樂(lè)的事
人人都有快樂(lè)的事情，我也一樣。我今天也拿出一件快樂(lè)的事來(lái)說(shuō)說(shuō)，讓大家分享一下。
這是一個(gè)十分炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘，抹上防曬霜出門(mén)。而我們這些小孩，只能用乞求父母這個(gè)辦法，換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢(qián)，買(mǎi)一根冰棍，解一下夏天的炎熱。
有一天，我在畫(huà)畫(huà)班學(xué)習(xí)，那天出奇地?zé)�。那天是我們出�?huà)展的一天，我們幾個(gè)學(xué)生都在緊張地畫(huà)著。我累得汗流浹背，汗都滴在了畫(huà)上。我想：“哎，一會(huì)去買(mǎi)根冰棍吧!”
吃完中午飯，我和幾個(gè)人去買(mǎi)冰棍。正當(dāng)我買(mǎi)完冰棍，從小賣(mài)店里心滿(mǎn)意足地走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶站在街角，衣衫破爛，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著無(wú)數(shù)皺紋的臉。盡管她用一雙渴望的眼睛看著過(guò)往行人，可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她，還有幾個(gè)人用蔑的眼神看她，我那幾個(gè)哥們兒更是視而不見(jiàn)。
我心里有些憤怒，但又發(fā)不出火。我翻翻衣兜，找到剩下的五角錢(qián)，送到她手里，她眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了感激，還用那眼神一直送我離去。
也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認(rèn)為，她需要我們關(guān)心和幫助，雖然我失去了一次再買(mǎi)一根冰棍的機(jī)會(huì)，但是，她因我的幫助而感到了快樂(lè)，使我也有了快樂(lè)。這件事我做得很值。
快樂(lè)，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們?nèi)ふ铱鞓?lè)吧!
E、初中生活
不知不覺(jué)的，初中生活已經(jīng)開(kāi)始四周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了。
回想當(dāng)年的小學(xué)的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn)，六年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了初中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上高中，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。
真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。、老師們說(shuō)了，初中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1 課前預(yù)習(xí)，2 上課認(rèn)真聽(tīng)，3 課后復(fù)習(xí)，4 做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意，數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去，無(wú)論我是在小學(xué)，甚至現(xiàn)在到了初中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了?!
經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應(yīng)期，我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的，所以......
F、一池春水
江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?
卓君，你看這一池春水被春風(fēng)吹散，不正像江南一樣讓人迷戀?
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。不知草長(zhǎng)鶯飛的江南三月，是否也有一番這動(dòng)人的風(fēng)景。我曾聽(tīng)過(guò)江南閨婦的哀嘆：早知潮有信，嫁與弄潮兒�；蛟S是一位“心怯空房不忍歸”的少婦，留在青青柳上的絕句，被才人撿去，遂成千古流傳的佳話。
側(cè)坐莓苔草映身，于青草更青處垂下線綸，開(kāi)始了我漫長(zhǎng)而幸福的等待。
卓君，這一池水春水，似你的容貌，傾國(guó)傾城，沉魚(yú)落雁，閉月羞花，鬢如刀裁，眉如墨畫(huà)，呵呵，你可曾記得那首《錯(cuò)誤》：
我打江南走過(guò)，
那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落，
東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛，
你的心似小小的寂莫的城，
恰若青石的街道向晚，
跫音不響，三月的春幃不揭，
你的心似小小的窗扉緊掩，
我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤，
我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。
或許等待本來(lái)就是一個(gè)錯(cuò)誤，因了人們的詮釋而出落得分外絢麗?
多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車(chē)如流水馬如龍�；ㄔ抡猴L(fēng)。
我苦苦求索，“可憐薄命作君王”李煜在等待些什么，或許是宮女手中溫馨的茶香，或許是龍椅之上曇花一現(xiàn)的輝煌，可親可愛(ài)的卓君能否給以解答?
靜水流深，然而靜水之下，游魚(yú)咬釣鉤。水面泛起了一層淡淡的漣漪，如夢(mèng)一般漸漸地遠(yuǎn)去，靜靜的晚風(fēng)送來(lái)漁舟的晚唱，將一縷愁苦吹得如煙如霧如塵。
等待是什么?
等待是一樽芳香的醇酒。有了等待的醇酒，生活便如詩(shī)如畫(huà)。
等待是一杯馨香的淡茗，有了等待的淡茗，生活便如韻如歌。
卓君，你看，我釣得一尾鯉魚(yú)，我又將它放回水里，因?yàn)槲乙蚜藚s了一樁心愿，我已完成了一場(chǎng)等待的游戲。
G、成長(zhǎng)的煩惱
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我的煩惱是什么呢?我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做才好?我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自己?……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊，沒(méi)次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。有一次，我數(shù)學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿(mǎn)以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，80幾分的成績(jī)，怎么去考中學(xué)?太不像話……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了。“去，把我給你買(mǎi)的卷子做2張。一會(huì)兒拿來(lái)給我檢查�！蔽彝现咽制诘纳碥|來(lái)到書(shū)房，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥(niǎo)，渴望天空中的那一片藍(lán)藍(lán)的天，一朵朵白白的云，有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊!