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《別餓壞了那匹馬》課內(nèi)閱讀訓(xùn)練

時(shí)間:2021-04-21 11:16:17 語文百科 我要投稿

《別餓壞了那匹馬》課內(nèi)閱讀訓(xùn)練

  一、用然字組五個(gè)詞,分別用在句子里。

《別餓壞了那匹馬》課內(nèi)閱讀訓(xùn)練

  1.(突然 )后面有人就住了我的衣領(lǐng)。

  2.姑娘一臉(茫然 ),不知他說的什么意思。

  3.拿著馬草換來的錢,我(泰然 )地坐下來讀書。

  4.(偶然 )抬頭拭淚時(shí),發(fā)現(xiàn)他正注視著我。

  5.不管別人怎么說,他(依然)做著自己的事。

  二、句子加工廠。

  1.孩子看書又不是什么壞事!(改成反問句)

  1、孩子看書是壞事嗎?

  2.都像你這樣白看書,人家怎么過日子。(陳述句)

  2、都像你這樣白看書,人家沒法過日子。

  3.攥著一把毛票,我立即馬上奔向書攤。(改病句)

  3、刪去立即或馬上。

  4.父親的兩巴掌不由分說地抽打在我的臉上。(縮句)

  4、巴掌抽打在臉上。

  三、理解感悟(文章閱讀)

  檐上草

  對(duì)面屋檐瓦片上果然長出一棵小草,嫩生生,綠茸茸的。小智卻像發(fā)現(xiàn)了新大陸,滔滔不絕地發(fā)表著他關(guān)于這棵小草的演說:可能是小鳥銜了粒草籽兒掉在這里,小草就長出來了;也可能是大風(fēng)把草籽刮到屋檐上去的

  從此,小智就對(duì)這棵小草產(chǎn)生了濃厚的興趣,天天觀察。

  盛夏的中午,毒日肆無忌憚地抖著它的威風(fēng),將屋頂烤得滾燙。小草蔫了,耷拉著腦袋,顯得無精打采的。小智見了心急如焚,試圖搭架子看爬上去為它澆水,但是沒有成功。

  第二天清晨,小智一爬起來就推開窗門看他的小草,嘿!小草又很精神地挺立在屋檐上了,葉片上還滾動(dòng)著兩滴晶瑩的露珠。晨風(fēng)一吹,像是在向小智微笑哩!小智也會(huì)心地笑了。小草經(jīng)受住了烈日的考驗(yàn)。

  不料有一天,狂風(fēng)大作,接著是傾盆大雨,小草在暴風(fēng)雨中搖來擺去,最后終于倒下了,可憐巴巴地軟癱在屋頂上。我明知小智心里難過,卻故意帶著幸災(zāi)樂禍的口吻開玩笑說:這回你的小草完了。小智將腦袋一歪,不服氣地笑道:才不會(huì)完呢,我們老師說了,小草的生命力可強(qiáng)啦,我相信小草會(huì)站起來的!果然,小草經(jīng)過一夜休整,第二天早晨竟又奇跡般地直起身來。

  一個(gè)星期日,小智做作業(yè),被一道題難住了。我正要給他講解,可他搖了搖頭。時(shí)近中午了,小智還沒有做出來,我急了,奔過去喊道:算了,算了,還是我?guī)蛶湍愕拿Π桑『貌蝗菀子袀(gè)星期天,爸爸陪你打球去。

  小智也急了:不!不!他用雙手緊緊地捂住練習(xí)本,望著窗外屋檐上的'小草,說:小草都那么堅(jiān)強(qiáng),我怎么能怕困難呢?我偏要自己做出來。!

  1.按要求從短文中各找一個(gè)成語寫下來。

  寫動(dòng)作的:_肆無忌憚____ 寫語言的:__幸災(zāi)樂禍________

  寫心理的:_心急如焚___ 寫神態(tài)的:_可憐巴巴_________

  2.照樣字寫詞語。

  嫩生生: 綠茸茸 興沖沖 紅彤彤

  滔滔不絕: 熠熠生輝 依依不舍

  可憐巴巴: 小心翼翼 神采奕奕

  3.短文中的小草經(jīng)受住了那兩次考驗(yàn)。

  (1) 烈日 (2) 暴雨

  4.佳句摘抄。

  (1)一個(gè)比喻句:____小智卻像發(fā)現(xiàn)了新大陸,滔滔不絕地發(fā)表著他關(guān)于這棵小草的演說:可能是小鳥銜了粒草籽兒掉在這里,小草就長出來了;也可能是大風(fēng)把草籽刮到屋檐上去的

  (2)一個(gè)擬人句:_小草蔫了,耷拉著腦袋,顯得無精打采的。

  5.小智從小草身上的到啟發(fā),從哪些句子可以看出來?

  5、小草都那么堅(jiān)強(qiáng),我怎么能怕困難呢?

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