大學生鉗工實訓報告

毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，這次實習更像是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經同學間存在的隔閡，集體主義的力量得到了徹徹底底的展現!大學里同班同學真正相處的機會很少，感謝給了我們這樣一個機會。到了下午的時候任務就全部搞定了，老師對我們的“杰作”很滿意，認為比上一組的同學做的要好。嘿嘿，團結的力量是很大的!接下來又讓我們據管子，每人據6個。聽起來很多，但其實都很簡單，至少比據鐵塊要簡單多了，對我們來說，已是小case了。每一天，大家都要學習新的技術，并在5小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。實習的最后一個項目就是制作一個六角螺母中間鉆上孔。它看似很簡單但一點都不簡單，程序相當復雜，一個不小心就會失敗前功盡棄，一點都馬虎不得。開始就是鋸削了，我們首先要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。我們鋸了一個43*38mm的長方形鐵塊，然后用銼刀把它銼成40*344.8mm的鐵塊，要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大，銼刀返回時不要施加壓力。再將其四個角都鋸掉，最后鉆孔就完工了。很可惜的是我制作的第一個由于鋸角的時候鋸偏了使其太小了在別人快要完工時我不得不又重制作了一個，經過我近兩天的努力終于完成了一個令我滿意的雛形，還差最后一道工序鉆孔了，在實習的最后一天，我們都在那里排隊等待著鉆孔，真擔心會鉆壞。我按照老師說的操作進行，一點都不敢輕易妄作。經過我一下午的艱苦作戰，“杰作”終于成形了。這也標志著我們即將離開這個工作了兩周的地方。耶，終于解放了!短短的一個周的時間很快結束了，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是 有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。一周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到每天睡覺時才感覺到累，但內心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環境是以前從未有過的感受。不管我們學的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對以后工作也會有很大幫助的。