護理進修自我鑒定模板錦集四篇
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編為大家收集的護理進修自我鑒定6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
護理進修自我鑒定 篇1
為期6個月的進修剛剛結(jié)束，我又回到了熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這個寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，還要感謝各位同事，因為你們的辛勤工作和支持，使我安心完成學(xué)業(yè)。
一、我進修的單位介紹和學(xué)習(xí)目標。
我進修的單位是浚縣人民醫(yī)院兒科，據(jù)說那是鶴壁市兒科病人最多的醫(yī)院，那里的老師都很敬業(yè)、能干，包括主任，住院部共七名臨床醫(yī)生，期間住院病人約60-200位不等。常見疾病有：普通感冒、皰疹性咽峽炎、扁桃體炎、淋巴結(jié)炎、潰瘍性口炎、氣管炎、支氣管炎、支氣管肺炎、支原體肺炎、大葉性肺炎、病毒性心肌炎、細菌或病毒性腸炎、急性胃炎、腸系膜淋巴結(jié)炎、急性腎小球腎炎、過敏性紫癜、腦炎、手足口病、貧血、佝僂病等。非常榮幸得到領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和重視，特別珍惜這次學(xué)習(xí)機會，所以更要嚴格要求自己。進修期間，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，認真履行醫(yī)生職責(zé)，尊敬師長，團結(jié)同事，踏實工作，正確處理醫(yī)患關(guān)系。在此同時，我努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，
不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為患者服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
二、我的收獲及心得體會。
1.基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫技巧及規(guī)范；
2.掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病的診治；
3.掌握了常見化驗、檢查的正常值和臨床意義；
4.掌握了各類常見危、重、急病人的初步處理；
兒科是一個獨特的科室，面對的是一個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是換位思考，多為患者著想，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，使我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命。通過與患兒的接觸，我漸漸地更加喜歡這個職業(yè)。
三、今后努力的方向和打算。
以后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風(fēng)，持著主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，秉著“不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，追求超越”的理念，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的帶領(lǐng)下，積極開展我院兒科工作，爭取為我院創(chuàng)造更多業(yè)績。為了更好開展兒科工作，特此總結(jié)以下幾點：
1.端正工作態(tài)度，規(guī)范工作內(nèi)容；
2.熱情為患者服務(wù)，尊重病人“知情權(quán)、選擇權(quán)、隱私權(quán)”，換位思考，想患者所想，急患者所急；
3.加強醫(yī)患交流，對患者“多一點微笑，多一點愛護，多一點解釋”；
4.嚴格執(zhí)行病人告知原則，加強醫(yī)患溝通，減少醫(yī)患糾紛；
5.有計劃的堅持每天學(xué)習(xí)，不斷汲取營養(yǎng)，努力提高技術(shù)專業(yè)水平，豐富自己的臨床經(jīng)驗；
6.嚴格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，如實記錄上級醫(yī)師意見，不私自更改醫(yī)囑，遇到疑難病例，及時請示上級醫(yī)師，遇到特殊情況，及時報告主任及院領(lǐng)導(dǎo)；
7.謙虛謹慎，碰到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教；
8.認真、及時完成住院病例；
9.嚴密觀察病人病情變化，不可有絲毫懈怠；
10.嚴格執(zhí)行新農(nóng)合和城鎮(zhèn)醫(yī)保制度，把握檢查用藥指征，避免醫(yī)療資源的浪費和病人的不必要支出，降低兒科住院病人人均費用；
11.嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極配合院領(lǐng)導(dǎo)、科主任，與同事團結(jié)合作，努力為我院創(chuàng)造更優(yōu)異的工作成績。
以上是我進修的自我鑒定，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事給予積極指導(dǎo)。
護理進修自我鑒定 篇2
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的進修時間結(jié)束了，今天我滿懷新知識新技能新理念，滿懷著對科室對醫(yī)院的美好憧憬又回到了我一直忠愛的中醫(yī)院。
首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次來之不易的學(xué)習(xí)機會，能讓我到全國乃至全球最好之一的華西醫(yī)院麻醉科進修學(xué)習(xí)一年。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)這一年來對我工作以及生活的關(guān)心和支持，同時也感謝華西醫(yī)院麻醉科各級導(dǎo)師對我孜孜不倦的教導(dǎo)。
華西醫(yī)院是有著悠久歷史的百年名院，其為中國現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)發(fā)展做出來了不可磨滅卓越貢獻，而成立于1957年的華西麻醉科更是全國麻醉的領(lǐng)軍者，帶動了全國麻醉的迅速成長。華西麻醉科擁有雄厚的師資力量，連續(xù)評為國家重點建設(shè)學(xué)科培育科室，目前綜合實力和水平處于全國領(lǐng)先水平。能成為華西麻醉科進修生的一份子，是我此生感覺最為榮耀的一件事，因此我十分珍惜這次來自不易的進修學(xué)習(xí)機會，沒有辜負院科各級領(lǐng)導(dǎo)對我的厚望。
華西麻醉科是一個業(yè)務(wù)與教學(xué)并重的綜合科室。對我們進修生除臨床麻醉安排外，還精心安排了諸多教學(xué)課程，其中周一到周五每天早上七點的晨課從未間斷，周二晚住院醫(yī)大課，周三晚臨床技能操作課，周四一小時的危重疑難病人討論，周五晚模擬教學(xué)。通過這些課程，使我大大提高了麻醉基礎(chǔ)知識及對疑難危重病人的處治能力，同時學(xué)習(xí)并掌握了諸如有創(chuàng)動靜脈穿刺、B超引導(dǎo)下神經(jīng)血管穿刺、困難氣道管理等麻醉相關(guān)操作技能。
實踐出真知，所有的理論知識最終都是為了運用于臨床麻醉。在一年的進修期間我先后參與和管理了近千臺各科手術(shù)的麻醉，對于普通手術(shù)的麻醉不僅要做到絕對安全，更要做好做細，（操作精細，管理仔細，用藥合理規(guī)范），以最大地減少麻醉并發(fā)癥的可能性為目標。對急診，高危，重癥的病人的麻醉強調(diào)抓重點器官的維護和病人整體綜合處理，盡可能地減小圍術(shù)期的風(fēng)險和降低病死率。在進修期間，在帶教老師的指導(dǎo)下處理過以下手術(shù)麻醉：嗜鉻細胞瘤手術(shù)的麻醉、重癥肌無力病人的麻醉、心臟及大血管置換手術(shù)的麻醉、腎移植手術(shù)的麻醉、肝移植手術(shù)的麻醉、腹膜后巨大包塊的麻醉以及顱內(nèi)巨大腫瘤手術(shù)的麻醉，對于術(shù)中內(nèi)環(huán)境及電解質(zhì)的平衡、腦保護、肺保護、心肌保護及心臟病人的非心臟手術(shù)等方面有了較深一步的認識。掌握了術(shù)中控制性減壓、低溫麻醉，自體血回輸，單肺通氣等高難的麻醉技能。同時對于小兒麻醉的管理有了更進一步的了解與認識，掌握了小兒骶管麻醉與多模式術(shù)后鎮(zhèn)痛。參與并處理過急性大出血，急性肺栓塞，上下腔靜脈阻塞綜合癥，過敏性休克，失血性休克，感染性休克，心律失常，急性的肺水腫，心跳驟停等麻醉中的急癥，集累了一定的臨床處理經(jīng)驗。
除了在手術(shù)室內(nèi)的日常的臨床麻醉的工作外，我還積極地參加了手術(shù)室以外的麻醉工作。熟悉和了解了麻醉恢復(fù)室的工作流程和運行的方案，系統(tǒng)地掌握了各類病人麻醉恢復(fù)期的特點，進一步地熟練規(guī)范地掌握了無痛分娩、無痛胃腸鏡、無痛人流、無痛纖支鏡以及日間手術(shù)的麻醉方案及要點。
最重要的是要學(xué)有所用，在進修期間本人就在思索：如何將在華西所學(xué)到的理論及技能本土化，以運用于我們本院的實際臨床中。為此為想到了以下幾點今后我們科室可以重點開展的幾個項目：
1、骶管阻滯:這項技術(shù)可以廣泛運用于小兒中下腹、會陰、肛腸、下肢手術(shù)、該技術(shù)對設(shè)備及藥品無特殊要求，即安全又能提供滿意的術(shù)后鎮(zhèn)痛，提高病人滿意度及麻醉安全性。
2、無痛人流、無痛胃腸鏡、無痛分娩。通過一個多月的門診手術(shù)進修，我已熟練掌握了這幾項無痛技術(shù)，今后我們醫(yī)院自己是完全可以很好的開展起來的，通過這幾項無痛技術(shù)不但可以給我們醫(yī)院、科室?guī)碇苯拥氖杖耄乙材軒硪淮笈T如婦產(chǎn)科、肛腸、胃腸內(nèi)外科的病源，同時也能大幅度的提高我們醫(yī)院的知名度。
3、完善術(shù)后鎮(zhèn)痛。現(xiàn)在麻醉學(xué)已經(jīng)證實，完善的術(shù)后鎮(zhèn)痛對整個圍手術(shù)期有著至關(guān)重要的意義，不只是保證術(shù)后循環(huán)呼吸的穩(wěn)定，促進切口愈合，穩(wěn)定病人情緒，而且能明顯的降低術(shù)后急慢性疼痛的發(fā)生率。我們可以開展包括神經(jīng)阻滯，腰硬聯(lián)合阻滯，局部浸潤麻醉等多模式術(shù)后鎮(zhèn)痛，完善的術(shù)后鎮(zhèn)痛同樣可以大幅度的提高病員對醫(yī)院的好評及良好的醫(yī)從性。
4、必要的術(shù)后恢復(fù)和監(jiān)護。麻醉發(fā)展到今天，很多新型麻醉都已經(jīng)是中效甚至短效的了，但仍有一部分麻醉品可能發(fā)生體內(nèi)蓄積或二次分布，進而使得麻醉術(shù)后病人再次進入類麻醉狀態(tài)，嚴重時可危及病人生命。因此加強麻醉病人術(shù)后的監(jiān)護是非常有必要的，在條件允許的情況下，我們也應(yīng)該建立我們自己的麻醉恢復(fù)室。
5、加強麻醉中監(jiān)測、開展呼吸末二氧化碳、有創(chuàng)動靜脈及血氣監(jiān)測。隨著醫(yī)院日益發(fā)展，我們面臨的病員情況也日趨復(fù)雜化，上述監(jiān)測雖費用較高，廣泛開展不切實際，但對于危重病人這項監(jiān)測是無法取代的，現(xiàn)在的醫(yī)療安全才是第一，我學(xué)會了有創(chuàng)動靜脈監(jiān)測的技術(shù)，可以動態(tài)的隨時監(jiān)測動脈壓、深靜脈血壓、肺動脈壓、血氣等，深靜脈還可以快速大量補液及運用血管活性要的，這些操作可以在關(guān)鍵的時候救回病人一條寶貴的生命。
6、積極參與院內(nèi)急診、危重病人的處置。麻醉除了參與急危重病人的人工氣道建立以外還應(yīng)積極參與此類病人的心、腦、肺復(fù)蘇。
7、努力帶動并提高麻醉科全科室的專業(yè)技術(shù)水平。適時開展科室內(nèi)業(yè)務(wù)討論，將自己在華西所學(xué)的先進知識和經(jīng)驗與全科人員共同探討學(xué)習(xí)，提高麻醉科的整體實力。
8、將華西先進的科室管理適當(dāng)變通，運用于本科室內(nèi)，與本科室人員齊心協(xié)力，促進麻醉科在質(zhì)的'發(fā)展上進一步飛躍。華西強大專科處置能力離不開一套先進的管理理念，進修期間，除了專業(yè)技能外，我也很關(guān)注華西麻醉的各種管理制度，回到本院后，我將力爭把華西對科室的管理引入我們自己科室，積極協(xié)助科主任參與科室各項管理。
本人在進修期間，在本院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和華西醫(yī)院導(dǎo)師的指導(dǎo)下，以及通過本人自身的不懈努力，一次性通過了麻醉中級職稱考試。
回到本院之后，本人將一如既往的支持醫(yī)院工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，利用在華西醫(yī)院所學(xué)的新知識、新技術(shù)、新理念，更好的的為醫(yī)院和
病員服務(wù)，再次感謝醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)對本人多年的關(guān)心和幫助。
護理進修自我鑒定 篇3
我于今年11月份在大足縣人民醫(yī)院進行了為期一個多月的 進修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習(xí)的機會，通過這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下：
一、護士分級。
縣人民醫(yī)院把護理人員分為輔助護士，初級責(zé) 任護士，中級責(zé)任護士，高級責(zé)任護士。根據(jù)分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責(zé)任護士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及專科護理，并能根據(jù)病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責(zé)任護士精通常規(guī)及專科護理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復(fù)雜及疑難護理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進行學(xué)習(xí)，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
二，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
縣人民醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，改 變了護士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同 護理人員的片段護理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負責(zé)，實行8小時在班24小時負責(zé)的模式。將以往整個護理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護理。責(zé)任護士具備專業(yè)的知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護理的同時，對病情進行密切的觀察，如在對病人進行床上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。
通過優(yōu)質(zhì)護理工作的開展，實行小包干責(zé)任制，護士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進行有效溝通，主動關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護理服務(wù)。
三，專科護理。
我所進修的科室是外科，他們非常注意發(fā)展專科特色，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。使專科護理操作標準化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和術(shù)后恢復(fù)指導(dǎo)。根據(jù)專科特色進行護理創(chuàng)新，針對手術(shù)部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作 的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機 會， 我會把進修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去， 更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻力量。
護理進修自我鑒定 篇4
我于今年11月份在大足縣人民醫(yī)院進行了為期一個多月的進修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習(xí)的機會，通過這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下：
一、護士分級。縣人民醫(yī)院把護理人員分為輔助護士，初級責(zé)任護士，中級責(zé)任護士，高級責(zé)任護士。根據(jù)分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責(zé)任護士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及專科護理，并能根據(jù)病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責(zé)任護士精通常規(guī)及專科護理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復(fù)雜及疑難護理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進行學(xué)習(xí)，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
二，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。縣人民醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，改變了護士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同
護理人員的片段護理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負責(zé)，實行8小時在班24小時負責(zé)的模式。將以往整個護理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護理。責(zé)任護士具備專業(yè)的知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護理的同時，對病情進行密切的觀察，如在對病人進行床上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護理工作的開展，實行小包干責(zé)任制，護士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進行有效溝通，主動關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護理服務(wù)。
三，專科護理。我所進修的科室是外科，他們非常注意發(fā)展專科特色，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。使專科護理操作標準化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和術(shù)后恢復(fù)指導(dǎo)。根據(jù)專科特色進行護理創(chuàng)新，針對手術(shù)部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機會， 我會把進修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去， 更好的為患 者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻力量。
外科護士：羅娟 20xx年2月18日
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