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醫(yī)師進(jìn)修自我鑒定

時(shí)間:2024-06-07 23:04:41 志升 自我鑒定 我要投稿

醫(yī)師進(jìn)修自我鑒定范文(通用10篇)

  一般來說,自我鑒定即是自我總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們抽出時(shí)間寫寫自我鑒定吧。那么我們?cè)撛趺慈懽晕诣b定呢?下面是小編為大家整理的醫(yī)師進(jìn)修自我鑒定范文,歡迎閱讀與收藏。

醫(yī)師進(jìn)修自我鑒定范文(通用10篇)

  醫(yī)師進(jìn)修自我鑒定 1

  我于20xx至20xx在xx武漢總醫(yī)院神經(jīng)外科進(jìn)修學(xué)習(xí)一年,在各位老師的諄諄教導(dǎo)和精心培育下,經(jīng)過自己的不懈努力、勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí),圓滿完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù),取得了一定成績(jī),達(dá)到了預(yù)期目的。

  能在xx武漢總醫(yī)院這樣高水平的醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),接觸神經(jīng)外科前沿知識(shí),當(dāng)面聆聽各位專家教授老師的指導(dǎo),我感到非常榮幸。在進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,帶頭做到不遲到、不早退、不曠課,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。為克服學(xué)歷起點(diǎn)低、理論基礎(chǔ)差、臨床工作經(jīng)驗(yàn)不足等重重困難,我必須花更多的時(shí)間來用心加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),向各位老師虛心請(qǐng)教,從理論知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn),手術(shù)技能提高。

  我的進(jìn)修專業(yè)是神經(jīng)外科,xx武漢總醫(yī)院神經(jīng)外科在我省及我軍來至全國(guó)均有較高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn),擁有一批專業(yè)內(nèi)一流專家,學(xué)者。在神經(jīng)外科進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,我能有幸在他們的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),工作,并觀摩參與他們的手術(shù)。在基礎(chǔ)理論,腦血管病的血管內(nèi)介入治療,顱腦損傷,顱腦腫瘤,神經(jīng)外科功能等治療的規(guī)范方面有了質(zhì)的提高,親眼看到他們的精湛手術(shù)水平和技巧。從而使我對(duì)神經(jīng)外科的認(rèn)識(shí)及診療上有了質(zhì)的提高,并在手術(shù)能力和技巧方面有了提高。

  在學(xué)習(xí)過程中,我還不斷與同學(xué)同事們探討掌握學(xué)習(xí)方法和積累臨床工作經(jīng)驗(yàn)之間的.關(guān)系,不斷培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的能力,對(duì)將來應(yīng)用所學(xué)開展實(shí)際工作進(jìn)行了周密設(shè)想,使得自己運(yùn)用

  現(xiàn)有理論去分析、認(rèn)識(shí)以及解決問題的能力不斷增強(qiáng)。

  我的收獲和成長(zhǎng)離不開老師和同學(xué)們指導(dǎo)幫助,我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來,不斷提高自己的個(gè)人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。希望以后能有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)深造。總之,一年來,通過這次難得的求學(xué)機(jī)會(huì),我加倍勤奮工作,努力學(xué)習(xí),終獲益匪淺。這是我人生中的一筆寶貴財(cái)富,必將在我以后的工作學(xué)習(xí)中起到巨大的推動(dòng)作用。我定將再接再厲,持之以恒,力爭(zhēng)在以后的工作中不斷取得新的成績(jī)。

  醫(yī)師進(jìn)修自我鑒定 2

  感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí) ,在很大程度上開拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)清了我院與國(guó)內(nèi)大型高級(jí)別醫(yī)院專業(yè) 技術(shù)上存在的差距,明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

  解放軍總醫(yī)院是全軍規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院,集醫(yī)療、保艦教學(xué)、科研于一體,是國(guó)家重要保健基地之一,負(fù)責(zé)中央、軍委和總部的醫(yī)療保健工作,承擔(dān)全軍各軍區(qū)、軍兵種疑難病的診治,醫(yī)院同時(shí)也收治來自全國(guó)的地方病人。全院共展開床位4000余張,共設(shè)臨床、醫(yī)技科室150余個(gè)。

  醫(yī)院年門診量250萬人次,收容病人8萬多人次,開展各種手術(shù)近4萬例。 同時(shí),醫(yī)院每年開展多項(xiàng)新業(yè)務(wù)、新技術(shù),形成了明顯的技術(shù)特色和優(yōu)勢(shì),使許多疑難病得到有效診治,許多復(fù)雜手術(shù)和重大搶救獲得成功,一些診斷治療技 術(shù)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

  一、先進(jìn)術(shù)的技術(shù)配合

  在解放軍總醫(yī)院為期7個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,在總醫(yī)院廣大醫(yī)生護(hù)士的關(guān)懷幫助下,順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)工作。通過學(xué)習(xí)已能夠獨(dú)立完成骨科的`四肢內(nèi)固定、頸椎前后入路內(nèi)固定、胸腰椎內(nèi)固定、經(jīng)皮低溫等離子消融髓核汽化術(shù)的手術(shù)配合;普外科的門腔分流、直腸

  癌根治、全胃切除、腹膜后腫瘤;胸外科的食道、肺手術(shù)以及食道三切口;神經(jīng)外科的頸椎前后入路內(nèi)固定、口鼻垂體瘤、腦膜瘤、頸動(dòng)脈瘤夾閉、聽神經(jīng)瘤切除術(shù)等大手術(shù)的手術(shù)配合。

  二、先進(jìn)儀器設(shè)備

  此次前往解放軍總醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),見到并親手操作了很多先進(jìn)的儀器。例如超聲刀、溫毯機(jī)、回路電極、骨科和神經(jīng)外科的導(dǎo)航系統(tǒng)、神經(jīng)外科開顱電鉆和氣鉆、神經(jīng)電刺激儀、快速消毒鍋、低溫消毒鍋、器械超聲清洗鍋、環(huán)氧乙烷消毒鍋。

  總醫(yī)院手術(shù)室已經(jīng)淘汰了戊二醛浸泡和甲醛重蒸兩次化學(xué)滅菌法,他們通常選擇高壓滅菌、環(huán)氧乙烷滅菌法、低溫滅菌法,所以消毒鍋的種類也很齊全、操作方便安全 ,既保證了器械滅菌要求,也大大節(jié)約了接臺(tái)手術(shù)的時(shí)間。神經(jīng)組運(yùn)用先進(jìn)的導(dǎo)航系統(tǒng)配合手術(shù),通過導(dǎo)航能夠準(zhǔn)確的定位優(yōu)勢(shì)可以判斷出占位病變的位置、大孝術(shù)中切除是否徹底,大大提高了手術(shù)質(zhì)量。骨科在作脊椎內(nèi)固定手術(shù)時(shí)使用導(dǎo)航系統(tǒng)可以幫助醫(yī)生判斷出釘子是否在錐體內(nèi),有無損傷神經(jīng)等,增加了手術(shù)安全系數(shù)。

  三、手術(shù)室的管理

  解放軍總醫(yī)院的物流管理、人力資源管理、器械管理、高值物品的保管方面有很多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)點(diǎn),科室印有收費(fèi)項(xiàng)目明細(xì)表,每臺(tái)手術(shù)完畢由收費(fèi)員統(tǒng)一查對(duì)、錄帳,當(dāng)天費(fèi)用當(dāng)天結(jié),杜絕了拖欠、漏費(fèi)。器械時(shí)乎時(shí)負(fù)責(zé)第二天所有手術(shù)要用常規(guī)器械和特殊器械,還要保證急癥手術(shù)器械供應(yīng),手術(shù)完畢后負(fù)責(zé)清洗、保養(yǎng)器械并打包送消毒。總醫(yī)院對(duì)新進(jìn)護(hù)士以及進(jìn)修生的帶教上非常嚴(yán)格規(guī)范,由一名教學(xué)組長(zhǎng)統(tǒng)一管理培訓(xùn)。為避免進(jìn)修人員杜絕盲目上臺(tái),首先組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)院內(nèi)手術(shù)室的規(guī)章制度、工作流程,為進(jìn)修人員的后期順利配合手術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),每一項(xiàng)操作都是經(jīng)過統(tǒng)一訓(xùn)練,杜絕了手術(shù)中的個(gè)人習(xí)慣。采取一帶一的帶教方式,在這一過程中教員通過言傳身教,讓全體學(xué)員能夠了解每臺(tái)手術(shù)的配合過程,習(xí)慣術(shù)者的習(xí)慣,術(shù)中注意事項(xiàng)等,使全體學(xué)員獲益匪淺。

  四、個(gè)人淺談

  通過進(jìn)修期間的對(duì)比,發(fā)現(xiàn)我們與解放軍總醫(yī)院即存在差距也有我們的優(yōu)勢(shì)。例如外院在手術(shù)通知單上會(huì)注明術(shù)中的手術(shù)體位、特殊用品、是否需要自體血回收儀表,病人有無特殊感染等以便于護(hù)士長(zhǎng)安排手術(shù);我院在器械清洗、保養(yǎng)消毒這一環(huán)節(jié)中做得非常細(xì)致,對(duì)于器械維護(hù)我院也做得非常到位,基本上杜絕了術(shù)中器械的罷工現(xiàn)象。

  7個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),在解放軍總醫(yī)院手術(shù)室廣大醫(yī)生護(hù)士的幫教和個(gè)人的積極主動(dòng)學(xué)習(xí),是的本人在理論知識(shí)以及專業(yè)技能上有了很大的提高,實(shí)現(xiàn)了既定的實(shí)習(xí) 目標(biāo),圓滿完成了進(jìn)修任務(wù),贏得了帶教老師的好評(píng)。爭(zhēng)取在今后的工作中結(jié)合進(jìn)修所得使本人工作得到進(jìn)一步提高,同時(shí)將外院的先進(jìn)管理理念和做法在我院進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng)。

  醫(yī)師進(jìn)修自我鑒定 3

  首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這么好的進(jìn)修機(jī)會(huì),我知道這次機(jī)會(huì)實(shí)屬難得,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。進(jìn)修期間我始終不忘院領(lǐng)導(dǎo)的囑托,多問、多動(dòng)手、多與帶教老師溝通,努力把握好這次進(jìn)修的機(jī)會(huì),努力完善提高自我。經(jīng)過3個(gè)月的康復(fù)醫(yī)師培訓(xùn),掌握了山東省交通醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科的康復(fù)治療師的治療技術(shù)、康復(fù)醫(yī)師診療技術(shù)及科室管理模式、康復(fù)病房的管理等知識(shí)。現(xiàn)具體情況匯報(bào)如下:

  1、學(xué)習(xí)情況:

  我在康復(fù)科PT室、OT室、ST室及病房進(jìn)修期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,熟練掌握了“三癱一截”即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評(píng)定、制定訓(xùn)練計(jì)劃及康復(fù)治療技術(shù)臨床應(yīng)用。這次進(jìn)修我主要以學(xué)習(xí)腦卒中、腦外傷、截癱患者的康復(fù)為主,即采用一切措施預(yù)防殘疾的發(fā)生和減輕殘疾的影響,使患者最大程度的重返到正常的社會(huì)生活中。腦卒中、腦外傷患者肢體功能康復(fù)的最佳時(shí)期是在發(fā)病后三個(gè)月以內(nèi),這個(gè)時(shí)期進(jìn)行康復(fù)能使患者肢體功能恢復(fù)的進(jìn)度加快。康復(fù)治療的時(shí)間越早越好,只要患者神志清醒,生命體征穩(wěn)定就可以開始。總之發(fā)病6個(gè)月以內(nèi)都是有效康復(fù)期;若病程1年以上,則康復(fù)效果和肢體功能恢復(fù)的速度都會(huì)降低。所以這就需要各科室的醫(yī)務(wù)人員能夠相互配合做好腦卒中、腦外傷患者的早期干預(yù)。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫(yī)務(wù)人員相互配合積極主動(dòng)參與到康復(fù)訓(xùn)練當(dāng)中來使其早日康復(fù),回歸家庭、回歸社會(huì)。

  另外我積極參加本科室講座,還很幸運(yùn)的參加了為期兩周的在濟(jì)南舉辦的全國(guó)性的康復(fù)治療技術(shù)培訓(xùn)班,認(rèn)真學(xué)習(xí)并拍攝了國(guó)內(nèi)外康復(fù)界知名專家的先進(jìn)康復(fù)治療技術(shù)。知名專家有澳大利亞醫(yī)學(xué)博士ABBIE NAJJARINE、首都醫(yī)科大學(xué)復(fù)興醫(yī)院胡海鷹教授、中國(guó)康復(fù)研究所王興林教授、江蘇省人民醫(yī)院王彤教授、山東省立醫(yī)院王曉華教授、齊魯醫(yī)院岳壽偉教授、青島醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院李鐵山教授、山東省交通醫(yī)院顧瑩教授等,通過學(xué)習(xí)開闊了眼界增長(zhǎng)了見識(shí),使我對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)上升到一個(gè)新的高度。

  2、康復(fù)科的重要性社會(huì)效益:

  在“三癱一截”患者中,有些患者雖然生命保住了但生活不能自理,患者不但不能參與社會(huì)勞動(dòng),還得需要有人陪護(hù)。如果我們能及時(shí)的'應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)對(duì)患者進(jìn)行治療,就可大大減輕殘疾人、老年人、各種慢性病患者急性期及恢復(fù)早期的病痛,使其生活自理,盡快回歸家庭甚至回歸社會(huì),解除患者及家屬的后顧之憂。

  通過學(xué)習(xí)讓我更加明確了康復(fù)醫(yī)學(xué)的必要性,它是患者的需要,醫(yī)學(xué)愈進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)對(duì)康復(fù)的需求就越大,是醫(yī)學(xué)發(fā)展的一大趨勢(shì),許多三級(jí)醫(yī)院都成立了本院的康復(fù)分院。例如齊魯醫(yī)院。我們醫(yī)院的患者(神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨外科等)需要康復(fù)的很多,不愁病源,可以增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)收入,近一步提高我院的知名度。

  3、康復(fù)科室設(shè)置

  該科成立于1998年,是全省首家集偏癱截癱、腦癱治療、康復(fù)、培訓(xùn)、咨詢、研究、預(yù)防于一體的臨床康復(fù)

  機(jī)構(gòu),是中國(guó)康復(fù)研究中心在全國(guó)省會(huì)城市惟一的一家協(xié)作單位,濟(jì)南市衛(wèi)生局A級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。下設(shè)機(jī)構(gòu):神經(jīng)康復(fù)病房、康復(fù)訓(xùn)練大廳、康復(fù)評(píng)定室、運(yùn)動(dòng)治療室(PT)、作業(yè)治療室(OT)、語言治療室(ST)、認(rèn)知治療室、吞咽障礙治療室、康復(fù)門診、針灸推拿理療室、高壓氧科、熏蒸治療室。該科是醫(yī)院的重點(diǎn)學(xué)科,醫(yī)院正建設(shè)康復(fù)樓。 最后,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)能給我這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我想通過我的努力及各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助、支持,一定可以學(xué)以致用為我院康復(fù)事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  醫(yī)師進(jìn)修自我鑒定 4

  為期三個(gè)月的康復(fù)進(jìn)修學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,即將參與我院新開展的康復(fù)業(yè)務(wù),服務(wù)我縣廣病患。我很榮幸我能參加這次寶貴的進(jìn)修學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是難得,是河北省開展的針對(duì)下級(jí)醫(yī)院優(yōu)秀醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)計(jì)劃的第一年。

  我進(jìn)修的單位是秦皇島第一醫(yī)院康復(fù)科,是秦皇島市康復(fù)醫(yī)學(xué)水平的最先進(jìn)的單位。日均診療量100余人次。科室設(shè)有先進(jìn)康復(fù)儀器,醫(yī)師11人,技師18人,研究生比例高達(dá)。5%,臨床技術(shù)成熟,他們知識(shí)淵博,經(jīng)驗(yàn)豐富,使得我受益匪淺。科室每天中午都有病例會(huì)診,先由主持討論的醫(yī)師匯報(bào)病例病史,然后從實(shí)習(xí)學(xué)生到進(jìn)修醫(yī)師、住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、技師順次發(fā)表意見,然后由負(fù)責(zé)病例所屬系統(tǒng)的副主任或主任醫(yī)師總結(jié),并提出最終的診療意見。討論時(shí)氣氛和諧,講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),發(fā)表的觀點(diǎn)都有據(jù)可循,讓我眼見打開,學(xué)到了如何對(duì)一個(gè)病例進(jìn)行全面分析,康復(fù)方案、臨床詢證,最終做出最佳診療的方法。

  在日常學(xué)習(xí)的過程中,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了神經(jīng)系統(tǒng)、創(chuàng)傷、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、五官檢查方法以及相關(guān)疾病的診斷與康復(fù)治療。由于以前很少接觸康復(fù)知識(shí),剛開始確實(shí)不容易理解,因?yàn)橐郧皩W鹘y(tǒng)理療的,所以總是拿中醫(yī)的原理解釋康復(fù),造成錯(cuò)誤的切入點(diǎn),科室主任專門為此做了量工作,對(duì)我認(rèn)真仔細(xì),通俗的講解,使我們明白了康復(fù)

  醫(yī)學(xué)的原理,并利用原理解釋疾病現(xiàn)象。并且對(duì)我以前比較熟悉的中醫(yī)檢查方法的常見病多發(fā)病進(jìn)行對(duì)比,使我有了更為深刻的認(rèn)識(shí)與理解,并查看了眾多的典型病例。先后書寫診療方案30余份,檢查病人160余人。對(duì)于一些比較疑難和罕見的疾病,有了初步的認(rèn)識(shí),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  進(jìn)修期間我著重學(xué)習(xí)了神經(jīng)系統(tǒng)及骨傷系統(tǒng)的康復(fù)診療方案,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了康復(fù)醫(yī)學(xué)中的各種評(píng)估、物理治療、作業(yè)治療、語言治療等,對(duì)此有了較為全面的認(rèn)識(shí)。雖然我們醫(yī)院目前所引進(jìn)的設(shè)備原因可能無法開展的這方面深入的`技術(shù),但是隨著醫(yī)院的發(fā)展,醫(yī)療設(shè)備的進(jìn)步這方面肯定會(huì)有一個(gè)比較的突破,我著重學(xué)習(xí)這方面的目的也是為不久的將來做好準(zhǔn)備,同時(shí)熟悉更多的知識(shí),拓展自己知識(shí)面,對(duì)于以后的工作很有裨益。

  科室實(shí)行三審制度,層層把關(guān),把誤診、漏診機(jī)會(huì)降到最小。首先當(dāng)日值班夫書寫初始報(bào)告,然后主任、副主任醫(yī)師初審,最后高年資主任醫(yī)師終審,對(duì)于疑難的病例家一起討論,各自發(fā)表意見,最后統(tǒng)一意見,這樣的報(bào)告程序很合理,也是對(duì)病患的絕對(duì)負(fù)責(zé),以及對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn),也是非常值得我借鑒學(xué)習(xí)的。

  進(jìn)修期間除了每天中午的病例會(huì)診討論外,我還參加每次研究生講課,雖然沒有讀研,但在這里能和研究生一起聽老師們講課,非常高興,學(xué)到了很多的知識(shí),以及老師們總結(jié)的工作經(jīng)驗(yàn),更學(xué)到了他們對(duì)醫(yī)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在日常學(xué)習(xí)中,我一邊學(xué)習(xí)原理理論,一邊結(jié)合實(shí)踐操作,對(duì)康復(fù)原理有了基本的理解。同時(shí),參與日常報(bào)告的書寫,經(jīng)過報(bào)告書寫,讓我更深理解病熟悉了日常疾病以及報(bào)告書寫的規(guī)范。

  在專業(yè)學(xué)習(xí)之外我還體會(huì)到了老師們對(duì)患者認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,他們的患者量很,每位老師每天都有量的患者求診,但是每每遇到前來求診的病人的時(shí)候,他們總是很耐心的給他們解釋。在診斷的時(shí)候不是單純的完成任務(wù),而是全面考慮到病人的進(jìn)一步的治療,回答臨床夫的疑問等,深思熟慮之后做出合理的診斷意見和建議,這些都是我所需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。

  三個(gè)月的時(shí)間是短暫的,但收獲很多,然而時(shí)間有限,學(xué)海無涯,我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的康復(fù)醫(yī)生還有很多很多需要學(xué)習(xí)的知識(shí),在以后的工作生活中,我會(huì)繼續(xù)利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的為患者服務(wù)、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻(xiàn)。在即將結(jié)束之時(shí),我首先衷心的感謝醫(yī)院能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),其次,我要非常感謝的是秦皇島市第一醫(yī)院康復(fù)科的所有老師們,謝謝你們!

  醫(yī)師進(jìn)修自我鑒定 5

  精神科醫(yī)生是一份充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。為了不斷提升自己的專業(yè)能力和知識(shí)水平,我于近期參加了一次進(jìn)修課程,這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

  在進(jìn)修課程中,我學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)現(xiàn)代精神科治療的最新理論和技術(shù)。課程涵蓋了從各種精神疾病的診斷和治療,到心理評(píng)估和心理治療技巧的廣泛內(nèi)容。與同行們互動(dòng)的過程不僅讓我對(duì)自己的現(xiàn)有知識(shí)有了更深入的理解,而且也讓我認(rèn)識(shí)到了我在專業(yè)實(shí)踐中的一些不足之處。

  首先,我從進(jìn)修課程中學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于不同精神疾病的診斷和治療方案。例如,我通過學(xué)習(xí)了解了抑郁癥、焦慮癥和精神分裂癥等疾病的最新研究進(jìn)展和治療策略。這些知識(shí)為我更好地診斷和治療患者提供了新的'思路和方法。

  其次,我在心理評(píng)估方面的能力也得到了提升。通過進(jìn)修課程,我學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的評(píng)估工具和方法,如臨床面試、病史采集和標(biāo)準(zhǔn)化問卷等,對(duì)患者的心理狀況進(jìn)行全面評(píng)估。這讓我能夠更準(zhǔn)確地分析和理解患者的癥狀,為他們提供個(gè)性化的治療方案。

  此外,進(jìn)修課程中還介紹了許多心理治療技巧和方法。我通過學(xué)習(xí)認(rèn)知行為療法、解離治療和家庭系統(tǒng)療法等理論和技術(shù),不僅拓寬了自己的治療工具箱,而且也提高了自己的臨床技能。我現(xiàn)在更有信心和能力與患者建立信任和合作關(guān)系,幫助他們解決心理問題。

  進(jìn)修課程還給予我與其他專業(yè)人士交流和合作的機(jī)會(huì)。與其他精神科醫(yī)生、臨床心理學(xué)家和社會(huì)工作者共同學(xué)習(xí)和討論,讓我了解到了不同領(lǐng)域?qū)<以诰窦膊≈委熤械慕巧拓暙I(xiàn)。這種跨學(xué)科合作的經(jīng)驗(yàn)不僅拓寬了我的專業(yè)視野,而且也提高了我與其他專業(yè)人士合作的能力。

  通過這次進(jìn)修課程,我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一名精神科醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。治療技術(shù)和理論不斷更新和發(fā)展,只有緊跟時(shí)代的變化,我才能更好地為患者提供有效的幫助。我還意識(shí)到,與其他專業(yè)人士的合作和交流是提升自己專業(yè)能力的關(guān)鍵。只有通過與其他領(lǐng)域?qū)<业暮献鳎也拍軗碛懈婧途C合的治療觀念和方法。

  通過這次進(jìn)修課程,我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,而且也獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技能。我對(duì)自己的職業(yè)道路更加堅(jiān)定,也對(duì)未來的進(jìn)修和發(fā)展計(jì)劃充滿期待。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己,以便為患者提供更好的治療和關(guān)懷。

  總之,這次進(jìn)修課程對(duì)我來說是一次寶貴的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)最新的治療理論和技術(shù),我不僅提升了自己的專業(yè)能力,而且也加深了對(duì)自己職業(yè)使命的理解。我將充分利用所學(xué)知識(shí)和技能,為患者提供更好的精神健康服務(wù),同時(shí)也為自己的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  醫(yī)師進(jìn)修自我鑒定 6

  xxx,男,39歲,醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任,副主任醫(yī)師。19xx年畢業(yè)于河南醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系,本科畢業(yè),學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后放棄留在大城市的機(jī)會(huì),主動(dòng)要求回到自己的家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親服務(wù)。他曾先后到河南省人民醫(yī)院、廣州總醫(yī)院等地進(jìn)修深造,多次到北京、西安、濟(jì)南、鄭州、廣州等地參加學(xué)術(shù)活動(dòng),獲省科技成果獎(jiǎng)叁等獎(jiǎng)一項(xiàng),撰寫論文十余篇。16年來,他兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),精益求精,在神經(jīng)內(nèi)科疾病規(guī)范化治療的前提下,根據(jù)自己多年來的臨床經(jīng)驗(yàn),根據(jù)病人的不同病情,采取規(guī)范化下的個(gè)體化治療,因人施治,療效顯著,給許多病人帶來了福音。

  多年來,他不求當(dāng)官發(fā)財(cái),一心撲到救死扶傷的事業(yè)上,踏踏實(shí)實(shí),默默無聞地奉獻(xiàn)于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),對(duì)患者極端負(fù)責(zé)任,想病人之所想、急病人之所急,尤其是非常困難的老百姓,他總是想盡辦法讓病人少花錢,治好玻對(duì)疑難危重患者,他總是廢寢忘食,詳細(xì)詢問病史,認(rèn)真體格檢查,嚴(yán)密觀察病情變化,翻閱大量資料,制定最佳的治療方案。他常說:

  人的生命是最寶貴的.,是金錢買不到的,我要盡最大努力挽救病人的生命。

  他擅長(zhǎng)治療腦血管疾并眩暈、腦炎、癲癇等神經(jīng)內(nèi)科疾病他還有一手絕活,那就是治療眩暈脖。現(xiàn)在由于人們工作勞累、緊張,不明原因的

  眩暈脖、頭痛脖很多,犯起病來,痛苦難忍,甚至想到自殺,到多家醫(yī)院治療,效果差;只要找到他,他總有妙方使您立竿見影,解除病痛,人們都稱他為眩暈病克星。他不僅知識(shí)淵博、技術(shù)全面,而且態(tài)度和藹,說話家常。他不僅治愈了許許多多的常見病患者,而且治愈了不少像急性脊髓炎、格林—巴利等疑難病人。

  他一生別無它求,只想做一個(gè)普普通通的內(nèi)科醫(yī)生,他只想著在今后的日子里為家鄉(xiāng)人民多治好幾個(gè)病人、多救幾條命,給他們帶來健康、帶來快樂,他就是這樣的一個(gè)人。

  醫(yī)師進(jìn)修自我鑒定 7

  我在××醫(yī)院××科為期一年的進(jìn)修結(jié)束了,在進(jìn)修班期間我遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)格要求自己,做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高立思考、立解決問題、立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過這次進(jìn)修我提高了書寫相關(guān)醫(yī)療文件的水平;增強(qiáng)了對(duì)內(nèi)科常見、多發(fā)病的診治能力;進(jìn)一步掌握了對(duì)危、重、急病人的處理方法。其間我積極參加進(jìn)修單位及各科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使自己的進(jìn)修生活更加充實(shí)和有意義。帶教老師十分重視對(duì)后輩的培養(yǎng),查房時(shí),先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)詢問病史,分析可能病因,做進(jìn)一步相關(guān)檢查,作出診斷,確定治療方案。這樣能系統(tǒng)的`有計(jì)劃的使患者得到合理治療,同時(shí)使年輕醫(yī)生了解更多相關(guān)知識(shí)。在內(nèi)科主任及各科帶教二線老師的關(guān)懷助下,順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)工作。通過學(xué)習(xí)已能夠熟練掌握內(nèi)科常見疾病的診斷及治療,立完成內(nèi)科的常規(guī)操作,如胸腔閉式引流、胸膜活檢術(shù)等。

  一年的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這短短的一年時(shí)間里,西安交通學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院給我留下深刻的印象,我也有很多感想和收獲。在拓寬視野、豐富專業(yè)知識(shí)的.同時(shí),也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)事業(yè)的魅力。深刻感受到了“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念。

  規(guī)范化的醫(yī)療護(hù)理管理及工作流程、嚴(yán)格的規(guī)章制度,是杜絕發(fā)生的根本。醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度良好,使得醫(yī)患關(guān)系和諧,在健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,醫(yī)院真正做到了微笑服務(wù),周到服務(wù)。在病房,醫(yī)護(hù)人員更多地與患者接觸,了解他們的痛楚和想法,想盡辦法助他們解決問題。查房制度、疑難病例及重手術(shù)討論制度逐漸落實(shí)和完善。進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的,伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲,給我的學(xué)習(xí)生活增加了豐富的內(nèi)容。

  在進(jìn)修的日子,我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng),學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法,在為自己的付出和收獲感到快樂的同時(shí),我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位,并希望能將所學(xué)到的新技術(shù)、新知識(shí)應(yīng)用到臨床實(shí)踐當(dāng)中,例如呼吸科的胸腔閉式引流及胸膜活檢術(shù)。對(duì)于量胸腔積液或復(fù)性胸腔積液的患者,可利用中心靜脈導(dǎo)管等較細(xì)的引流管在住院期間行胸腔閉式引流,這樣既可減少每天行胸腔穿刺術(shù)給病人帶來的痛苦,亦可節(jié)省臨床醫(yī)師的時(shí)間及精力,更好的服務(wù)于其他患者。再如胸膜活檢術(shù),該檢查對(duì)于肺結(jié)核及胸膜結(jié)核,對(duì)于肺癌伴有胸腔轉(zhuǎn)移,在診斷學(xué)上提供了有力的病理學(xué)證據(jù),很好的指導(dǎo)了下一步的治療。

  總之,我對(duì)自己此次進(jìn)修學(xué)習(xí)是較為滿意的,同時(shí)我對(duì)自己未來的工作也充滿了信心,也誠(chéng)摯希望家能給我提更多寶貴的意見各建議,助我取得更的進(jìn)步!

  醫(yī)師進(jìn)修自我鑒定 8

  醫(yī)學(xué)行業(yè)一直以來都是高度知識(shí)密集型的職業(yè),而且醫(yī)療科技的不斷進(jìn)步和疾病的不斷變異使得醫(yī)生必須不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)修,以保持自己的專業(yè)水平。進(jìn)修是醫(yī)生提升自己的重要途徑之一,它可以幫助醫(yī)生保持專業(yè)素養(yǎng),提高醫(yī)療技術(shù)和提升醫(yī)患溝通能力。進(jìn)修并不僅僅是接受外部的培訓(xùn)和教育,醫(yī)生還需要進(jìn)行自我鑒定,以確保自己在進(jìn)修過程中能夠既有針對(duì)性地提升自己的不足之處,也能夠充分利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  醫(yī)生的自我鑒定是指醫(yī)生主動(dòng)地對(duì)自己的專業(yè)素養(yǎng)、醫(yī)療水平和工作方法進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。這種自我評(píng)估的方法可以有很多種,比如個(gè)人思考、同行交流、自我反省等。醫(yī)生可以通過思考自己在臨床實(shí)踐中的表現(xiàn)、與同事之間的交流和合作,以及患者的反饋來判斷自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。通過將這些觀察結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析,醫(yī)生可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并為接下來的進(jìn)修計(jì)劃和目標(biāo)設(shè)定提供參考。

  當(dāng)醫(yī)生進(jìn)行自我鑒定時(shí),需要注意以下幾點(diǎn)。醫(yī)生應(yīng)該客觀地評(píng)估自己的`專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療水平。這需要不折不扣地分析自己的醫(yī)療技術(shù)是否到位,是否熟練地掌握了最新的醫(yī)療知識(shí)和技術(shù),是否能夠靈活運(yùn)用這些知識(shí)和技能。醫(yī)生要認(rèn)真對(duì)待同事和患者的反饋。同事和患者的意見和建議往往能夠幫助醫(yī)生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而改進(jìn)和提高。醫(yī)生在進(jìn)行自我鑒定時(shí)應(yīng)保持開放的心態(tài)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足,沒有完美的醫(yī)生。醫(yī)生應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài),虛心接受和面對(duì)自己的不足,并通過進(jìn)修來彌補(bǔ)這些不足。

  進(jìn)修對(duì)于醫(yī)生來說不僅僅是獲取新知識(shí)和技術(shù),更重要的是提高醫(yī)療質(zhì)量和提升醫(yī)患溝通能力。醫(yī)療科技的不斷進(jìn)步使得醫(yī)生要不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的醫(yī)療知識(shí)和技術(shù),以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。進(jìn)修也可以幫助醫(yī)生提升醫(yī)患溝通能力,使得患者能夠更好地理解和信任醫(yī)生,從而提高治療效果。進(jìn)修并不是一蹴而就的過程,醫(yī)生需要有目標(biāo)和計(jì)劃地進(jìn)行進(jìn)修。

  在制定進(jìn)修計(jì)劃時(shí),醫(yī)生應(yīng)首先明確自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)和發(fā)展方向。不同的醫(yī)生有著不同的需求,有些醫(yī)生可能更需要提升自己的專業(yè)技術(shù),有些醫(yī)生則可能更需要提升自己的溝通和管理能力。根據(jù)個(gè)人的需求和目標(biāo),醫(yī)生可以選擇適合自己的進(jìn)修課程和培訓(xùn)項(xiàng)目。醫(yī)生還應(yīng)該制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排,以確保能夠充分利用自己的進(jìn)修時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。

  進(jìn)修是醫(yī)生職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,也是醫(yī)生提升自己的重要途徑。進(jìn)修并不僅僅是接受外部的培訓(xùn)和教育,醫(yī)生還需要進(jìn)行自我鑒定,以確保自己在進(jìn)修過程中能夠既有針對(duì)性地提升自己的不足之處,也能夠充分利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過自我鑒定,醫(yī)生可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并為接下來的進(jìn)修計(jì)劃和目標(biāo)設(shè)定提供參考。當(dāng)醫(yī)生明確了自己的進(jìn)修目標(biāo)并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃后,就可以有針對(duì)性地選擇合適的進(jìn)修項(xiàng)目和培訓(xùn)課程,以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療水平。醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的行業(yè),進(jìn)修是醫(yī)生持續(xù)成長(zhǎng)和提高的重要手段,只有不斷地刷新和更新自己的知識(shí)和技能,才能夠?yàn)榛颊咛峁└鼉?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

  醫(yī)師進(jìn)修自我鑒定 9

  在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我和其他9名其他科室的護(hù)士很榮幸被派到北京市協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)了3個(gè)月。在踏上進(jìn)京的列車時(shí)我就在想,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理技術(shù),才不枉此行。在這三個(gè)月時(shí)間里,我一直在協(xié)和醫(yī)院呼吸內(nèi)科學(xué)習(xí),該科室是由我國(guó)已故著名呼吸病學(xué)專家朱貴卿教授創(chuàng)建的,具有悠久歷史的學(xué)科專業(yè),是我國(guó)最早成立的呼吸科專業(yè)科室之一,是我國(guó)一流的呼吸科學(xué)臨床和研究中心及呼吸疑難病診治中心,擁有眾多的我國(guó)呼吸專業(yè)的老前輩或知名教授。我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外,先進(jìn)的醫(yī)院管理模式,周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀念等諸多,都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。總結(jié)了以下幾個(gè)方面。

  一、人性化管理:

  首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,多元的護(hù)理人員梯隊(duì),病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有護(hù)士長(zhǎng)、帶教護(hù)士及臨床護(hù)士,大家在完成本職工作的同時(shí)又相互協(xié)作,確保護(hù)理的質(zhì)量。病房助理,負(fù)責(zé)呼吸內(nèi)科所有患者的檢查及外出勤雜工作;衛(wèi)生員,負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生,通過人事周密設(shè)置,各人按職責(zé)行事,一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中,病房過道貼著醫(yī)療安全圖片,指導(dǎo)員工在工作中如何保護(hù)自己,從而防止發(fā)生意外,接觸血液,體液時(shí)均戴手套,小心處理針及利器,做到勤洗手,避免交叉感染。通過學(xué)習(xí)期間,我了解協(xié)和醫(yī)院對(duì)員工也進(jìn)行了人員素質(zhì)培養(yǎng),由護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)士情況提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),組織各種類型學(xué)習(xí)班,以提高員工的素質(zhì),對(duì)于護(hù)理人員的臨床稽核,護(hù)士長(zhǎng)說了一句最經(jīng)典的話是“當(dāng)護(hù)士出了差錯(cuò)時(shí),不是大的問題,而是制度的問題,她們會(huì)根據(jù)這件事做修改,完善制度,而不是去懲罰護(hù)士,只有這樣,出了差錯(cuò)才會(huì)及時(shí)上報(bào),而不是隱瞞,才能有利于提高護(hù)理質(zhì)量,減少差錯(cuò)事故的發(fā)生”。

  二、醫(yī)院安全:

  每一個(gè)協(xié)和人都有很強(qiáng)的主人翁精神,處處以協(xié)和人的姿態(tài)維護(hù)醫(yī)院形象及規(guī)范自身言行。他們從不在患者或病房議論本院?jiǎn)T工的不是,就是有問題,也交由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出面溝通解決。他們防范糾紛意識(shí)很強(qiáng),對(duì)不講理的.病患打入黑名單,人人知曉。如果科室有特殊感染的病患,會(huì)在晨會(huì)及每班交接時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)人人清楚。

  三、注重人員培養(yǎng)及先進(jìn)的技術(shù)水平:

  在進(jìn)修期間醫(yī)院開展了“優(yōu)秀人才百人計(jì)劃選拔活動(dòng)”科室選送人員參加醫(yī)院英語的筆試及面試。我所在科室老師憑借自己的努力爭(zhēng)取到了遠(yuǎn)赴美國(guó)參觀交流的機(jī)會(huì)。因此他們的學(xué)習(xí)熱情很高漲,比、學(xué)、敢、幫、超形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。科學(xué)有效的器械設(shè)備,以病床為中心,床頭墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置,各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動(dòng),使用起來得心應(yīng)手。除此之外,呼吸內(nèi)科病房還有資深的護(hù)理隊(duì)伍,她們掌握著先進(jìn)的護(hù)理水平,我們進(jìn)修學(xué)習(xí)的這三個(gè)月,也是北京冬季呼吸疾病高發(fā)期,住院老年病人多,床位每日爆滿,護(hù)理操作多,工作量大,護(hù)理工作異常辛苦。她們加班加點(diǎn),任勞任怨成功救治了許多患有嚴(yán)重呼吸系統(tǒng)疾病的病人。

  四、優(yōu)質(zhì)的服務(wù):

  在呼吸內(nèi)科病房中,護(hù)理人員給患者做處置時(shí),都要先和患者溝通及安撫。這樣既減少了對(duì)患者心理上的傷害,同時(shí)也加深了我們之間的感情。在呼吸科進(jìn)修三個(gè)月,我學(xué)到許多關(guān)于呼吸系統(tǒng)疾病防治方面的系統(tǒng)知識(shí)。例如:怎樣觀察病情變化與護(hù)理,如何與病者溝通的技巧,實(shí)質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。同時(shí)加以心理輔導(dǎo),使到病者情緒穩(wěn)定,注意力分散,病情得到控制;做好日常生活護(hù)理,防止假服藥,規(guī)范護(hù)理文書寫作。在患者出院前,會(huì)為家屬開辦護(hù)理學(xué)習(xí)班,由專門護(hù)士為家屬做解釋、指導(dǎo)工作,讓家屬掌握相關(guān)日常護(hù)理知識(shí),輔助后續(xù)治療的完成。通過標(biāo)準(zhǔn)得體的服務(wù)方式,向患者家屬表示關(guān)心與同情,體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準(zhǔn),將服務(wù)規(guī)范自然地融入到服務(wù)意識(shí)中,應(yīng)用于醫(yī)護(hù)實(shí)踐中,病房為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話,24小時(shí)負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù),使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系,隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。總之,通過在協(xié)和醫(yī)院呼吸內(nèi)科的專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)而后知不足。使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高,對(duì)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)方面有了充分的信心。我想如果每個(gè)人都能把工作當(dāng)做生活一樣享受,那么工作的動(dòng)力、熱情、真誠(chéng)等等都有了,工作的效率就顯而易見,自身的價(jià)值也會(huì)得到充分的體現(xiàn),同時(shí)也會(huì)為青海省人民醫(yī)院創(chuàng)造更大的財(cái)富,最后我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我有了諸多的體驗(yàn)和感受,它將滲透進(jìn)我的思想,使我更有信心帶領(lǐng)我邁向一個(gè)新的臺(tái)階,我將不斷的汲取新的思想及技術(shù),永遠(yuǎn)前進(jìn),向著最高峰攀巖。

  醫(yī)師進(jìn)修自我鑒定 10

  實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我收獲頗豐,心得體會(huì)亦不少,下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定:

  在實(shí)習(xí)期間我遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的`職業(yè)道德,未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

  最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的醫(yī)患關(guān)系.總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味.但是在這里工作不只面對(duì)著小皇帝們,還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì),特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力.

  總之,我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的,同時(shí)我對(duì)自己未來的工作也充滿了信心,也誠(chéng)摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議,幫助我取得更大的進(jìn)步!

  自參加工作以來,該同志能系統(tǒng)地了解本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí),廣泛閱讀專業(yè)期刊,了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),不斷吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù),并應(yīng)用于臨床。能夠熟練掌握本專業(yè)技術(shù)操作,獨(dú)立完成眼科手術(shù),運(yùn)用中醫(yī)中藥治療眼科疾病。親自參加、指導(dǎo)急、危、疑難病例的搶救、處理特殊疑難問題、進(jìn)行病例討論、查房和討論研究制定有關(guān)專業(yè)問題及病案處理。在內(nèi)科常見病、多發(fā)病以及一些急、危、疑難疾病的診治方面具有一定的能力。

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