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科技節解說詞
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科技改變世界,創新驅動生活。為順應教育改革的浪潮,更好地推動我校科技發展和創客教育的深入,促進創新人才培養。青大附中迎來了“首屆創客嘉年華暨第八屆科技節”。此次活動包括創客嘉年華和科技項目比賽兩大板塊。
一.科技項目比賽區:
為營造良好的校園科技氛圍,進一步培養學生的創新精神和實踐能力,以賽促動,努力提高學生的科學素養,全校的師生參與其中,感受科技的力量,體會競爭的壓力,享受成功的喜悅。科技項目比賽是我校多年來形成的特色,項目以參加人數多少可分為集體項目和個人項目,從比賽類型上可分為三模比賽(航海、航空和車輛)、藝術類、創新類、機器人類、表演類和現場DIY類等項目。今年在往年的基礎上又新加了“多米諾骨牌挑戰賽”,“遙控飛行器繞標障礙賽”,“美麗青島”創意表演等,精彩敬請期待!
二.創客嘉年華區:
1.創客文化宣傳與創新成果展示:
1)為促進我校創客教育的發展,將創客精神滲透到每個人的心里,我校制作了30塊展板對創客文化和創客成果進行宣傳。有近四十件創客作品進行展示,其中包括專利作品和創新大賽獲獎作品。
2)8個社團進行成果展示及招募,分別是:“犀利鋪子”創客社團、“五維空間”無人機創新社團、微觀世界社團、OM(頭腦奧賽)社團、“多媒體藝術”社團,“科技模型”社團、“RMB”機器人社團、“S.X創世紀”創客社團。
3)會有3個學生自編,自導、自拍的微電影現場放映,分別是:《我們愛十七》、《20xx我的中國夢》和《陽光體育》。
4)獲得第37屆世界頭腦奧林匹克競賽中國區決賽“一等獎”的團隊會在主席臺上循環表演。
2.校外單位展示:
我校特別邀請優秀的創客教育優秀學校和創新創業公司參展,拓展學生視野。參展單位:青島九中,青島I創青少年創客空間,青島尤尼科技有限公司,青島高新創業投資有限公司,青島里奧機器人技術有限公司,青島國際石墨稀創新園、青島創云信息技術有限公司、無限三維(青島)打印技術有限公司前來參展,并有專門設計了很多互動環節。
我校重視“創客”教育,呵護并激發學生的創新熱情,為學生提供“讓想象落地”的平臺。從科技創新、發明創造、活動理念、協作意識、動手能力等入手,積極開展各項活動。編寫了“科技創新活動”校本教材,并針對全校學生開設選修課。通過“創客”活動和課程,學生們可以接觸最前沿的技術,并將想法動手實現。在碰撞、分享的自主、開放氛圍中,他們的想象力被激發、創新能力被培養。我校始終把科技創新作為學校的辦學特色,以“培養具有國際視野,民族情懷,科學素養,人文底蘊的國際化人才”為育人目標,重視“創客”教育,旨在培養學生的創新能力和實踐能力。學校的科技創新教育發展思路拓展了學生的視野,產生了較強的社會影響力,先后被評為“青島市科普教育基地”、“青島市知識產權試點學校”、“山東省科普教育基地”、“《青少年科技博覽》特約編委校”、“中國少年科學院科普示范基地”、“青島市知識產權示范學校”、“海洋科技普及基地學校”、“全省青少年科技創新活動十佳優秀學校”等榮譽稱
號。我校于20xx年5月28日加入青島市中小學創客教育聯盟,努力為“創客”們搭建平臺。目前,正在籌備建設三個創客實驗室,包括3D打印實驗室、智能套件及機器人實驗室和DIY創客空間。
學校積極開展“創客”教育工作,指導學生參加各類活動,以賽促學,并取得了豐碩成果。具體體現在以下方面:
一.專利
目前,我校共有66名同學獲得了國家專利,其中有2項是發明專利,僅20xx年就新增19項。
二.“小院士”評選
中國少年科學院“小院士”是中國少年科學院授予優秀青少年科技愛好者的最高榮譽稱號。我校學生憑借優秀的“創客”作品和高水平的研究論文,有3人獲得了“十佳小院士”、 81人獲得了“中國少年科學院小院士”,131人分別獲得了“中國少年科學院預備小院士”和“中國少年科學院小研究員”榮譽稱號,引起了全國科技創新教育界的高度關注。
三.創新大賽
創新大賽旨在培養青少年的創新能力和實踐能力,提高青少年的科技素養。目前,我校共有3名同學獲得“山東省青少年科技創新大賽一等獎”;2名同學獲得“二等獎”,1名獲得“三等獎”。另有35人在市、區級科技創新大賽上獲獎,在剛剛結束的青島市創新大賽上,有三名同學獲得參加山東省創新大賽資格。他們都是名副其實的“創客”。
四.宋慶齡少年兒童發明獎
宋慶齡“締造未來”的思想是“創客”精神的極致體現。20xx年8月13日,我校20xx級9班的付雨和20xx級3班的陳天悅赴廣州參加第十一屆宋慶齡少年兒童發明獎決賽,分別收獲銀獎和銅獎。
五.全國中學生水科技發明比賽暨斯德哥爾摩國際水獎
目前,我校共5名學生獲得該獎項,其中20xx年5月16日,赴寧波參加的第十三界全國中學生水科技發明比賽暨斯德哥爾摩青少年水獎中國賽區選拔賽決賽中,我校20xx級14班的何靜遠的“小水滴棋”榮獲一等獎。
六.頭腦奧林匹克競賽
頭腦奧賽旨在培養兩種精神“創新精神”和“團隊精神”,這是“創客”的典型特征。20xx年2月27日在上海舉行的“第37屆世界頭腦奧林匹克中國區決賽”中,我校在“三個動物朋友”項目比賽中,以全國第3名的好成績榮獲一等獎。從20xx至今,我校共獲得青島市6個二等獎和1個三等獎,市南區2個一等獎、1個二等獎和1個三等獎。
七.第八屆國際發明展覽會
20xx年12月20日,第八屆國際發明展覽會上我校20xx級7班付雨同學獲得“發明創業獎.項目獎”金獎。
八.科技模型比賽
我校開展模型比賽多年,經驗相當豐富。每年都有若干學生在各項比賽中獲獎。其中,20xx年7月,在寧夏銀川舉行的全國青少年航海模型總決賽中,我校有1名學生榮獲一等獎,4名學生獲二等獎,8名學生獲優勝獎的佳績。通過比賽學生們增長了知識,開闊了視野,為以后的科技比賽積累了經驗。
九.機器人項目我校于20xx年3月建成了樂高機器人實驗室。通過機器人選修課和社團
活動,學校多名學生參加FLL工程挑戰賽和機器人創意項目獲獎,其中有4名同學榮獲山東省二等獎,4名同學榮獎青島市二等獎,在市南區的比賽中有4名同學獲得一等獎,4名同學獲得三等獎。機器人項目能最大限度的發揮學生的想象力和創意力,讓他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰!我們相信不遠的未來,機器人將成為人類生活和工作的重要幫手。
七年來,青大附中已成功舉辦七屆科技節,給學生們創建了學校科技創新的大環境,搭建了科技創新方面的成長平臺,營造了對科技發明探究的氛圍,培養了學生們科技發明的興趣和能力,幾年來成績斐然。
七年來,我校學生先后獲得全國宋慶齡創新獎2人,獲得斯德哥爾摩國際水發明獎6人,獲得國家各項科技創新大賽獎50人,省級各項科技創新大賽獎68人,市級各項科技創新大賽獎273人,區級各項科技創新大賽獎317人,共獲得各級各項科技創新大賽獎項600多項。先后有72名同學獲得中國少年科學院“小院士”稱號,有74名同學獲得中國少年科學院“預備小院士”稱,有57名同學獲得“小研究員”稱號,我校獲得中國少年科學院“全國十佳優秀科普基地”稱號。獲得國家專利的同學有46人,有些同學的科技專利已經轉化成為了生產力和產生了經濟效益等,現在學校所用升旗旗桿就是我校學生科技創造發明的專利。
“你因科技而精彩、科技因你而騰飛”。青大附中第八屆科技節終于拉開帷幕。“多元展示,無限樂趣!參與其中,享受成功!”。其目的就在于以科技創新為突破口,以科技節為載體,培養學生的創新意識和動手能力,以賽促動,從而提升學生的科學素養。
學校對本屆科技節的每項活動進行了精心策劃、認真準備。得到了廣大師生的積極響應和激情參與,實現了“人人都來參與、人人都有收獲”的預定目標。本屆科技節緊扣“科學在心中,創新在手中”這一思想。引導學生在生活實踐中創新,在理論與生活實踐的結合中實現創新的愿望。舉辦了科普講座、專題圖片展覽,各個班級展出了科技知識板報,舉行了科技主題班隊會、科普知識競賽、機器人、航模等項競賽、科技創新大賽等活動,各項科技活動和各項比賽的過程比結果更重要。
本屆科技節的學生參展作品每件作品都包涵了他們創造的火花與智慧的結晶,充分展示了學生們的聰明才智,襯托出孩子們愛科學、用科學的信心與決心,營造了良好的科技教育氛圍。
學校發展至今,一直得到了廣大家長、社會各界的大力支持,孩子們的成長離不開家長們的熱情關注和社會各界的幫助。
本次科技節,顯示出了青大附中的氣勢,增強了孩子們的自信,也充分彰顯了我校張鳳瑛校長規劃的"成全"教育觀,即:成長之全心投入;成功之全員參與;成器之全面發展;成就之全人教育。彼此相遇,彼此成全,彼此抵達。通過科技節的召開,讓學生從中吸取營養、豐富自我、發展自我、提升自我,培養勇于幻想、勇于挑戰、勇于創新的精神,只有有了創新精神,才能展開想象的雙翼,產生智慧的靈感,迸發創造的火花!