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小學(xué)的英語(yǔ)組的教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-12-18 10:40:58 工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)的英語(yǔ)組的教研工作計(jì)劃

  一、教學(xué)基本情況:

小學(xué)的英語(yǔ)組的教研工作計(jì)劃

  我組五位教師對(duì)工作樂(lè)于奉獻(xiàn),勤于鉆研,勇于創(chuàng)新,均有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。但由于學(xué)生班額大,學(xué)生之間存在一定的差距,還需要教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師生間的交流,力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生都有不同程度地收獲,為他們以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)!

  二、教研指導(dǎo)思想:

  以學(xué)?傮w工作為依據(jù),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向,以提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生綜合英語(yǔ)運(yùn)用能力為目標(biāo),以“課堂教學(xué)的`有效性”為教研主題,加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)與研究,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象,使我校英語(yǔ)教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  三、教研專(zhuān)題重點(diǎn):

  1、學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;

  2、“有效”的英語(yǔ)課堂教學(xué)

  四、重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、新修訂的《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材教法;

 。、“有效”的英語(yǔ)課堂教學(xué);

 。场ⅰ吨行W(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》等雜志和網(wǎng)絡(luò)知識(shí);

  4、《給教師的建議》《教你如何賞識(shí)孩子》等轉(zhuǎn)變教育觀念書(shū)籍;

  五、教研措施:

  1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著,提高自己的理論修養(yǎng)。從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章,共同學(xué)習(xí)討論,共同進(jìn)步,并做好教研記錄。

  2、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。

 。、樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的意識(shí),加強(qiáng)研究交流;

 。础㈤_(kāi)發(fā)課程資源,拓寬英語(yǔ)渠道。

  附:教學(xué)活動(dòng)安排表

  九月份:

  學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,制度各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃

  集體備課Unit 1 My New Teachers

  討論并制定本教研組教研活動(dòng)計(jì)劃

  加強(qiáng)基本功訓(xùn)練

  集體備課Unit 1 My Classroom

  十月份:

  觀看省優(yōu)質(zhì)課錄像

  集體備課Unit 2 Look at me

  集體學(xué)習(xí)有關(guān)“學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”文章&n

  bsp;

  集體備課Unit 2 My Schoolbag

  十一月份;

  有效的教學(xué)方法

  集體備課Unit 3 What’s your favourite food

  學(xué)習(xí)《給教師的建議》

  集體備課Unit 4 My Home

  十二月份:

  學(xué)習(xí)《教你如何賞識(shí)孩子》…………………………….

  集體備課Unit 5 Let’s eat

  集體學(xué)習(xí)“有效教學(xué)“

  集體備課Unit 6 Meet My Family

  一月份:

  加大三、四年級(jí)的管理力度,迎接教研室的口語(yǔ)抽測(cè)

  討論并命制期末質(zhì)量檢測(cè)試題

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