工作計劃

【精選】工作計劃錦集6篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編為大家整理的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期繼續(xù)以金壇市推進“教學(xué)質(zhì)量效益深化年”為契機，結(jié)合我們教研組的實際情況，根據(jù)市教師發(fā)展中心研訓(xùn)計劃和我校的教學(xué)工作重點，在日常教學(xué)工作中，我們以扎實有效的工作為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，認(rèn)真執(zhí)行日常教學(xué)規(guī)范，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升我校的素質(zhì)教育質(zhì)量再上一個新臺階。

　　二、重點工作

　　1、積極參加各級研訓(xùn)活動。

　　我們積極參加各級培訓(xùn)活動，如參加“常勝講壇”、“師徒結(jié)對”、“名師舞臺”、“學(xué)習(xí)新時空”、“青年教師發(fā)展團隊”等各項校本培訓(xùn)活動，積極參加各項綜合類課程的高級培訓(xùn)活動，讓教師能享受優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，更新理念，開拓眼界，努力提高自身業(yè)務(wù)能力，同時要求本組教師能及時做好校本研修活動的過程性記錄工作。

　　2、規(guī)范執(zhí)行日常教學(xué)常規(guī)。

　　本學(xué)期我校將接受市教師發(fā)展中心的綜合類課程常態(tài)化調(diào)研活動，這是本學(xué)期重點工作之一。為了提高教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行水平，要求本組教師能認(rèn)真對照我校“教學(xué)常規(guī)達標(biāo)活動”的各項基本要求，認(rèn)真執(zhí)行日常教學(xué)規(guī)范。能樹立質(zhì)量意識，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)、提升教學(xué)質(zhì)量為重點，高效落實教學(xué)“六認(rèn)真”工作，以此舉措促進我校綜合類課程的常態(tài)化實施。

　　3、有效實施校本研訓(xùn)項目。

　　為了創(chuàng)設(shè)科學(xué)實驗教學(xué)的高效課堂，繼續(xù)引導(dǎo)和提高教師關(guān)于實驗教學(xué)的有效性，引導(dǎo)教師關(guān)注和反思自身的課堂教學(xué)，優(yōu)化實驗教學(xué)課堂教學(xué)模式，提升實驗教學(xué)質(zhì)效，在教研組內(nèi)激發(fā)和營造教師良好的教研氛圍。我們根據(jù)教研組的實際情況，確定一個研究主題。我組申報了校本培訓(xùn)項目《提高科學(xué)實驗教學(xué)的方法與策略的培訓(xùn)》，這個項目的設(shè)計將是我們教研組的重點校本培訓(xùn)項目之一。我們將充分利用教研組活動時間，在兩周一次固定的校本培訓(xùn)時間，做到有目的，有計劃的實施。通過此項培訓(xùn)，能使得教師重視對實驗教學(xué)，有效提高實驗教學(xué)質(zhì)量，提高教師的科學(xué)專業(yè)素養(yǎng)念，課堂教學(xué)效益有大幅度的提升。

　　4、力爭創(chuàng)建有特色的教研組。

　　我們加強教研活動的過程性管理，做好計劃的制定、活動的安排、材料的整理、活動的報道及時上傳學(xué)校網(wǎng)站等工作，教研組活動不僅能立足課堂，立足教師，還要立足學(xué)生的各種活動，在教研活動中能做到圍繞一個主題扎實有效的開展好每一次的教研活動，來以研促教。

　　5、積極實施好學(xué)生社團活動。

　　讓學(xué)生在活動中玩科學(xué)，在活動中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是我們進行社團活動的宗旨。本學(xué)期綜合課程類的學(xué)生比賽活動比較多，為了實施好綜合類課程學(xué)生素養(yǎng)類比賽活動，重視學(xué)生素質(zhì)的提升，我們將組織學(xué)生開展各種形式的社團活動，有計劃的組織學(xué)生參加各級各類評比活動，努力提高學(xué)校的競賽質(zhì)量。

　　6、積極參加教師各級比賽活動。

　　參加各級論文的評選活動。鼓勵教師積極參與各項論文的評比活動，能及時反思和總結(jié)自己的教學(xué)理念。促進本組教師能積極組織學(xué)生參加各級比賽活動，平時做好學(xué)生的各項培訓(xùn)和引導(dǎo)工作，努力提升學(xué)生的獲獎等次，在活動中使學(xué)生的素質(zhì)得到提升。

　　三、具體工作

　　三月份：

　　1、制定教研組活動計劃

　　2、參加市教研組計劃網(wǎng)上交流工作

　　3、參加綜合類課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓(xùn)活動——學(xué)期課堂研究規(guī)劃研討活動

　　4、參加金壇市中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果評選活動

　　5、參加常州市小學(xué)品德區(qū)域展示活動

　　6、實施校本培訓(xùn)項目《提高科學(xué)實驗教學(xué)的方法與策略的培訓(xùn)》

　　7、組織學(xué)校科技社團活動

　　四月份：

　　1、參加綜合類課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓(xùn)活動——區(qū)域綜合實踐活動資源包建設(shè)同題展示研究課活動

　　2、參加品德教師評優(yōu)課活動并組織參加常州市小學(xué)品德評優(yōu)課

　　3、參加綜合類課程命題比賽

　　4、實施校本培訓(xùn)項目《提高科學(xué)實驗教學(xué)的方法與策略的培訓(xùn)》

　　5、組織學(xué)校科技社團活動

　　五月份：

　　1、參加綜合類課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓(xùn)活動——小學(xué)科學(xué)教師同題展示研究課活動

　　2、組織小學(xué)生參加科學(xué)探究單項評比活動

　　3、組織教師參加中國教育學(xué)會科學(xué)專業(yè)委員會論文評比活動

　　4、參加常州市小學(xué)品德課題組活動

　　5、準(zhǔn)備綜合類課程集中常規(guī)調(diào)研活動

　　6、準(zhǔn)備科學(xué)實驗操作抽測評比工作

　　7、實施校本培訓(xùn)項目《提高科學(xué)實驗教學(xué)的方法與策略的培訓(xùn)》

　　8、組織學(xué)校科技社團活動

　　六月份：

　　1、參加綜合類課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓(xùn)活動——品德課程優(yōu)秀教師同題展示研究活動

　　2、參加科學(xué)實驗操作抽測評比工作

　　3、參加金壇市品德論文評比活動

　　4、參加綜合類課程常規(guī)調(diào)研活動

　　5、實施校本培訓(xùn)項目《提高科學(xué)實驗教學(xué)的方法與策略的培訓(xùn)》

　　6、組織學(xué)校科技社團活動

　　七月份：

　　1、學(xué)期期末復(fù)習(xí)、考試及教學(xué)質(zhì)量分析

　　2、教研組工作總結(jié)

　　3、參加綜合類課程暑期教師培訓(xùn)活動

工作計劃 篇2

　　學(xué)校的發(fā)展即將邁入一個嶄新的階段，在全體師生投入第二個創(chuàng)業(yè)階段中，科研工作顯得猶為關(guān)鍵，能否高質(zhì)量高效率地開展教育教學(xué)工作，將極大地推動我校的全面工作。本學(xué)年工作思路如下:

　　一、立足校本研究和師本研究 不斷學(xué)習(xí)，更新觀念 幾年的教科室工作，讓我們發(fā)現(xiàn)，一個教師是感性的實踐者還是理性的研究者，其根本區(qū)別在于他能否對自己的教育教學(xué)行為進行持續(xù)不斷的反思。反思本身不是目的，其目的在于變革實踐，提升教師的教育教學(xué)水平。教師一方面要注重對教育教學(xué)現(xiàn)象或問題的反思;另一方面，也要注重將反思的成果用于后續(xù)的教育教學(xué)活動，不斷改進實踐狀態(tài)，提升教育智慧。而我們的老師們是勇于反思，勤于反思的，這體現(xiàn)在工作中有積極動腦的態(tài)度和對教育科研的渴求，渴望有什么好的辦法解決自己在教學(xué)中的困惑。由于教師們的反思往往停留在"反省"或"悔過"上，這很容易打擊人的自信，在"以人為本"的今天，我們認(rèn)為總結(jié)經(jīng)驗比檢討錯誤更加重要，所以在反思的過程中，我們希望老師們應(yīng)首先指出自己的獨特之處、得意之處、成功之處、感動自我之處，然后才是我怎樣做得更好，最后才使我還有什么感到遺憾、不足。只有把反思建立在讓反思者本人更自尊、更自信的基礎(chǔ)上，反思才能成為教育者日常的生活方式，才能成為我們發(fā)展和進步的動力。所以，這一切讓我們越來越清楚地意識到科研工作應(yīng)該立足校本研究和師本研究。也就是，我們要也能經(jīng)常研究。

　　搞"校本研究"一定要有問題意識、研究意識。僅僅注意到一個事件還不夠，重要的是從這個事件中引發(fā)問題，提出置疑，求證答案。學(xué)校是校本教研的最前線，立足于課堂教學(xué)，關(guān)注于教師的已有經(jīng)驗，追求教師的專業(yè)成長，這就是實實在在的"校本教研"。我理解的校本教研是這樣一種研究——以課堂為現(xiàn)場，以教學(xué)為重點，以學(xué)生為關(guān)注的中心，以行動研究為方法，以教育敘事為首選表達方式，以經(jīng)驗分享、專業(yè)提升為目的。關(guān)于教育敘事，加拿大學(xué)者邁克爾·康納利有一句很經(jīng)典的話:"為什么敘事?因為經(jīng)驗。"就是說，教育敘事是一種關(guān)注教師經(jīng)驗的研究，他為教師寶貴的教育實踐經(jīng)驗的再現(xiàn)、交流、反思、分享與增值找到了一種便利的表達方式。教學(xué)實踐經(jīng)驗是一線教師的一筆寶貴財富，也是教師搞科研特別是校本科研的一種獨特優(yōu)勢，所以教師搞科研一定要善待自己的經(jīng)驗。以往的教育科研是在用一套專業(yè)人員的科研范式要求中小學(xué)教師，沒有尊重教師的實踐經(jīng)驗這個優(yōu)勢，使大多數(shù)教師對教育科研產(chǎn)生了敬畏。校本研究、敘事研究就是要將"善待經(jīng)驗"看作是教師研究的基本特質(zhì)，從而使教育研究、校本研究親近每一位教師。所以，我們將借助進修校的科研力量，上期，聯(lián)系譚偉老師來我校對全體教師進行"教育敘事"的專題培訓(xùn)，并以此為主題進行第五屆校內(nèi)論文交流比賽。又根據(jù)我校的科研現(xiàn)狀，設(shè)計問卷調(diào)查，收集老師們面臨的困惑并以此為基礎(chǔ)啟動校內(nèi)小課題研究，組織有識有志之士開展工作;專題培訓(xùn)小課題方案的基本要求，初擬方案;科研室與教導(dǎo)處分學(xué)科指導(dǎo)落實過程管理;期末小結(jié):展示成果。我們將試著走這樣一條自己的科研之路。

　　二、專項課題，落實課題組長負(fù)責(zé)制

　　1、上期，形體訓(xùn)練課題整理形體訓(xùn)練課題結(jié)題資料，在區(qū)進修校科研部的指導(dǎo)下開展結(jié)題工作。

　　2、深入開展校級獨立課題"鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的策略研究"。并收集整理過程資料，準(zhǔn)備于09年10月結(jié)題。

　　3、上期，在組織教師信息技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，擬訂方案并組織申報市級課題"培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師信息技術(shù)素養(yǎng)"，根據(jù)遠(yuǎn)程教育信息及管理培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育啟動，課題將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，由執(zhí)行組長帶領(lǐng)開展。

　　三、常規(guī)工作

　　1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。觀念的轉(zhuǎn)變是宗旨，它不是一個一勞永逸的目標(biāo)，觀念的本身也是與時俱進的。充分利用學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間和學(xué)校的每次活動，以及每月一次的骨干教師專題培訓(xùn)。激勵廣大教師投入艱苦的第二次更加艱苦的創(chuàng)業(yè)。加強教育觀念、教育理念的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，積極投身課研，在研究中尋找科研生長點，提高職業(yè)素養(yǎng)，行政、骨干帶頭營造良好氛圍，真心實意的用行動熱愛自己在三小的崗位，增強職業(yè)責(zé)任感、使命感。

　　2、樹立終身學(xué)習(xí)觀，加強自學(xué)，主動提高自己的業(yè)務(wù)能力。根據(jù)自己的實際需要，從教育教學(xué)理論到實踐案例，通過書籍、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)閱讀，把相關(guān)知識在實踐中創(chuàng)造性地運用。期期進行科研培訓(xùn)檢查自學(xué)筆記和個人科研成長記錄袋，老師們的資料袋里年年有新內(nèi)容。老師校內(nèi)論文交流年年上臺階。

　　3、有計劃地選拔勤奮上進的老師參加區(qū)級以上的骨干培訓(xùn)，骨干教師做專題講座，參訓(xùn)教師匯報學(xué)習(xí)體會，并帶動本年級，本組教師共同進步。本期采取自愿報名和學(xué)校推薦的原則，推薦老師參加區(qū)科研骨干培訓(xùn)。

　　4、新教師培訓(xùn)，按上級要求參加區(qū)級教師培訓(xùn)，校內(nèi)結(jié)互助對子，有計劃地加大培訓(xùn)力度。同時以鉆研教材、看課等方式在實踐中培訓(xùn)、改進。

　　5、加大教育科研的宣傳力度，積極向我區(qū)教育的核心期刊《南岸教育》投稿。

　　6、科研室在學(xué)校各部門及各項活動中努力參與和配合。

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合本校實際，以提高教學(xué)質(zhì)量為本，認(rèn)真有效地開展教育教學(xué)研究，深入挖掘教研組內(nèi)的教學(xué)潛力，提倡教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度，認(rèn)真地完成各項教學(xué)任務(wù)，切實提高課堂教學(xué)效率，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。加強教研組建設(shè)，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

　　二、工作要點

　　1、認(rèn)真貫徹學(xué)校、教務(wù)處關(guān)于“加強師德師風(fēng)建設(shè)，強化制度管理，進一步培養(yǎng)良好的師德氛圍。”嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。期初每位教師要認(rèn)真參與制定各年級教學(xué)計劃，日常教學(xué)要按“即定計劃”上課。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。要求一課一案堅決杜絕無教案上課，作業(yè)每周至少4次要求全批全改有成績和時間。要求每單元結(jié)束后必須要有單元檢測，盡可能做到統(tǒng)一考試。

　　2、本學(xué)期的重點工作是“加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”，進一步完善集體備課的環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，努力促進個人備課質(zhì)量的.提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。各年級組實行集體研討的備課方式，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學(xué)特色編寫教案，教研組長及時了解教師課前、課中、課后研究教材、把握課堂實效的情況，及時總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮教研組的集體智慧，教研組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，使每位教師都明確樹立集體質(zhì)量的意識。努力提升教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強輔導(dǎo)后進生工作的力度，講究該項工作的實效性。從實際出發(fā)，加強對有希望脫離學(xué)困學(xué)生的輔導(dǎo)幫助。教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施。要花大力氣來提高合格率、控制差生率。

　　4、進一步落實并開展“主體教學(xué)模式”常態(tài)教學(xué)，強化二次備課，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思。要求本學(xué)期每位教師至少撰寫一篇論文，確保有計劃、抓過程、有成效。

　　5、為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)，更輕松駕馭教材，要求全體老師通解近幾年高考試卷。

　　6、請有經(jīng)驗的教師就如何上課，備課，說課，命試卷等相關(guān)的問題舉行講座。

　　7、建立學(xué)校自己的數(shù)學(xué)題庫，以備課組為單位編寫好本學(xué)期習(xí)題冊，在本年級使用。對于每次月考試卷要2位以上的老師出題，最好是請有經(jīng)驗的老教師審閱，每次的試卷進行教研組備案。

　　8、為參加4月份的校數(shù)學(xué)周活動，各年級要及時啟動選拔優(yōu)生的工作，成立“小數(shù)學(xué)家”數(shù)學(xué)社團，并安排好計劃，定時間、定內(nèi)容、定人員及時進行輔導(dǎo)。另要求40周歲（含）以下青年教師參加校青年教師學(xué)科知識競賽，有效提高青年教師的業(yè)務(wù)水平

　　9、認(rèn)真抓好高三高考備考質(zhì)量，確保今年的數(shù)學(xué)高考成績上更高的一個臺階。力爭實現(xiàn)教務(wù)處的本年度的高考成績比上一年又提升的目標(biāo)。有目的將高二教學(xué)引到高三的復(fù)習(xí)上來。高一教學(xué)要有意識的幫學(xué)養(yǎng)成高中數(shù)學(xué)解題良好習(xí)慣。

　　10、加強數(shù)學(xué)學(xué)考的教學(xué)研究，定期進行學(xué)考教學(xué)研究。力爭在高二年級學(xué)考中A、B等級上取得優(yōu)異成績。

工作計劃 篇4

　　學(xué)科培優(yōu)與補差，充分體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)原則，它是教學(xué)常規(guī)工作的重要組成部分。作為教師，我們要努力探討如何在教學(xué)中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，我根據(jù)我校的實際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，制定本學(xué)期的培優(yōu)補差計劃。任課教師除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，還采取課內(nèi)外培優(yōu)補差措施，制定培優(yōu)補差計劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補差工作中，力爭取得好成績。

　　一.思想方面的培優(yōu)補差。

　　1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

　　2．定期與學(xué)生家長、其他有關(guān)教師聯(lián)系，進一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　　二.有效培優(yōu)補差措施。

　　利用課余時間，對不同情況的同學(xué)進行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。

　　培優(yōu)方面：對那些學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能認(rèn)真聽講、思維活躍、勤學(xué)好問，善于發(fā)現(xiàn)解決問題的關(guān)鍵，對知識的應(yīng)用能力較強；課堂積極發(fā)言，課后及時復(fù)習(xí);基本上掌握了初步的英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生采取以下方法：

　　1.加強基礎(chǔ)知識與交際運用能力的訓(xùn)練；

　　2.對個別突出的學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)；

　　3.在每一次的檢測練習(xí)中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。

　　4.多溝通、多鼓勵。

　　通過培優(yōu)工作，爭取使這部分學(xué)生的知識面更拓展，學(xué)習(xí)興趣及語言運用的綜合能力全面提高。

　　補差方面：對少數(shù)缺乏學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差，對基礎(chǔ)知識沒有基本的了解和掌握；學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，無所謂的態(tài)度很突出；沒有基本學(xué)習(xí)方法；不能完成老師布置的要求任務(wù); 對不懂的知識點也常常不理睬，對知識的應(yīng)用較差的學(xué)生采取以下措施：

　　1、對書本基礎(chǔ)知識點進行過關(guān)；

　　2、上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣；

　　3.要對他們課后及時輔導(dǎo)，并進行檢查；

　　4．抓反復(fù)，反復(fù)抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)；

　　5．努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)方法；

　　6．多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、 總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補差工作是一個學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗，使我們的培優(yōu)補差工作更具成效。通過本期的補差工作，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高英語的學(xué)習(xí)興趣，讓他們努力多學(xué)點知識，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有不同程度的提高。

工作計劃 篇5

　　一、深化行政管理體制改革，促進政府職能轉(zhuǎn)變

　　1、加快政府職能依法轉(zhuǎn)變步伐。進一步理順部門職能，規(guī)范行政權(quán)力運行，推動政府職能轉(zhuǎn)變。(此項工作由市編辦、市政府法制辦負(fù)責(zé))。

　　2、理順市與市政府各部門的行政管理體制。做好市與各部門間職權(quán)劃分落實工作，科學(xué)合理劃定職權(quán)，并監(jiān)督落實。(此項工作由市編辦、市政府法制辦牽頭)。

　　3、進一步深化行政管理方式改革。深化行政許可方式的創(chuàng)新，推行限時并聯(lián)審批，對行政許可的前置要件和審批環(huán)節(jié)依法進行監(jiān)督，構(gòu)建名副其實的“一站式”審批服務(wù)體系(此項工作由市監(jiān)察局、市編辦、市行政服務(wù)中心、市政府法制辦牽頭，相關(guān)部門參與)。加快電子政務(wù)建設(shè)進程，進一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);加快推進行政審批網(wǎng)上辦理和政務(wù)信息網(wǎng)上公開，提高政府公共服務(wù)能力;加大電子政務(wù)資源整合力度，完善政府網(wǎng)建設(shè)，逐步實現(xiàn)資源共享，提高政府部門協(xié)同辦公能力和工作效率(此項工作由市政府辦公室、市監(jiān)察局負(fù)責(zé))。

　　4、充分發(fā)揮政府的社會公共管理和公共服務(wù)職能。進一步完善統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級負(fù)責(zé)的公共安全預(yù)警和應(yīng)急機制，提高政府應(yīng)對各種突發(fā)公共事件和風(fēng)險的能力;(此項工作由市政府辦公室、市安監(jiān)局牽頭，相關(guān)部門參與)。完善優(yōu)撫保障制度，提高優(yōu)撫保障水平;強化公共服務(wù)職能，提供的利民惠民的公共產(chǎn)品，努力使全市人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所保，推動和諧尚志建設(shè)(此項工作由市教育局、市勞動和社會保障局、市衛(wèi)生局、市房產(chǎn)住宅局、市民政局等部門負(fù)責(zé))。

　　5、完善依法行政財政保障機制建設(shè)。進一步加大財政轉(zhuǎn)移支付力度，認(rèn)真執(zhí)行“收支兩條線”制度和“繳罰分離”制度，市政府所屬所有行政執(zhí)法單位的罰款必須到市財政局指定的銀行繳納，嚴(yán)格禁止罰款單位私自收繳罰款的違法行為;做好行政事業(yè)性收費清理和規(guī)范工作，所有收費單位必須到物價部門辦理收費許可證后，方可收費，并應(yīng)嚴(yán)格按照收費許可證上的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費;加大項目支出績效評價、參與式預(yù)算、財政國庫集中支付等財政管理制度改革力度，提高財政資金使用效率(此項工作由市財政局、市物價局負(fù)責(zé)，相關(guān)部門配合)。

　　6、發(fā)揮多元化的社會保障體系整體效用。落實城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等社會保險基金監(jiān)管制度，大力推進職工社會保險工作進程(此項工作由市勞動和社會保障局負(fù)責(zé))。加大城市居民基本醫(yī)療保險和最低生活保障等制度落實力度，健全最低生活保障制度動態(tài)管理機制;探索建立農(nóng)村養(yǎng)老保險制度和農(nóng)村特困群眾社會救助制度(此項工作由市勞動和社會保障局、市民政局負(fù)責(zé))。完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，提高農(nóng)村醫(yī)療保障水平;完善公共衛(wèi)生應(yīng)急機制，提高應(yīng)對突發(fā)性公共衛(wèi)生事件能力(市衛(wèi)生局負(fù)責(zé))。建立健全食品藥品監(jiān)管長效機制，全面提高科學(xué)監(jiān)管能力，確保公眾飲食用藥安全(此項工作由市食品藥品監(jiān)督管理局負(fù)責(zé))。建立健全住房保障制度，完善和諧拆遷配套政策措施(此項工作由市房產(chǎn)住宅局負(fù)責(zé))。

　　二、全面落實科學(xué)民主依法決策機制

　　7、切實履行行政決策公開程序。進一步完善政府重大行政決策規(guī)則，健全行政決策程序，完善專家?guī)旖ㄔO(shè)，形成公眾參與、專家論證和政府決定相結(jié)合的行政決策機制;建立重大行政決策合法性審查制度，確保行政決策的科學(xué)性、民主性和合法性(此項工作由市政府辦公室、市政府法制辦牽頭，相關(guān)部門配合)。

　　8、認(rèn)真執(zhí)行決策跟蹤反饋和責(zé)任追究制度。進一步完善對決策執(zhí)行情況的定期跟蹤反饋制度;建立健全重大行政決策實施后評價和行政決策責(zé)任追究制度，實現(xiàn)決策權(quán)和決策責(zé)任相統(tǒng)一(此項工作由市監(jiān)察局、市政府辦公室負(fù)責(zé))

工作計劃 篇6

　　新的一年又開始了，對于一個剛剛踏入金融行業(yè)的新人來說，也是一個充滿挑戰(zhàn)，機遇與壓力并重開始的一年。因此，為了要調(diào)整工作心態(tài)、增強責(zé)任意識、充分認(rèn)識并做好自己的工作。為此，在銷售部的同事們的熱心幫助下，我逐步認(rèn)識本部門的基本業(yè)務(wù)工作，也充分認(rèn)識到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名優(yōu)秀員工，我訂立了以下年度工作計劃：

　　熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作。保證公司的正常運行，努力完成公司下達的每一項基本任務(wù)。作為一位行業(yè)中的初學(xué)者，本人通過不斷的學(xué)習(xí)，使我對公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解，但距離還差得很遠(yuǎn)。這對于新人來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以便于工作起來更加得心順手。

　　1.在第一季度中不斷完善自己業(yè)務(wù)水平的同時認(rèn)真執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)要求的每一項任務(wù)，做好本職工作當(dāng)然是以業(yè)績說話。我給自己定的目標(biāo)是階梯式的，不斷增加任務(wù)量。初期每月完成100萬的業(yè)績，然后每三個月增加100萬的業(yè)績量。希望自己穩(wěn)中提高，發(fā)揮自身潛力，盡量超額完成任務(wù)。

　　2.在第二季度相信自己通過不斷的學(xué)習(xí)已經(jīng)成長為了一名經(jīng)驗豐富的“老業(yè)務(wù)員”。也努力做到銷售業(yè)績穩(wěn)定在每月目標(biāo)完成200萬業(yè)績量。踏踏實實做好每一件事，我相信努力一定會獲得回報。認(rèn)真工作不給自己找借口，更多的給公司創(chuàng)造效益。

　　以上，是我的20xx年上半年工作計劃。可能還不太成熟，希望公司領(lǐng)導(dǎo)指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望，我會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一項工作任務(wù)，也力爭勝任自己的工作。相信自己也可以完成新的任務(wù)，能迎接新的挑戰(zhàn)。

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