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幼兒園小班1月份工作計(jì)劃（精選10篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班1月份工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
幼兒園小班1月份工作計(jì)劃 1
轉(zhuǎn)眼xx月就要過去了，馬上就要迎來xx月份，回顧xx月份的工作，我發(fā)現(xiàn)工作中還有許多是沒有做好的，所以在將至的xx月里的工作，我一定要做好。身為小班的老師，我要吸取以往工作教訓(xùn)，努力做好xx月份的工作。因此接下來我將做我xx月份的工作計(jì)劃：
一、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣
經(jīng)過xx月份對(duì)幼兒生活習(xí)慣的初步培養(yǎng)，在xx月份，我將對(duì)他們的生活習(xí)慣進(jìn)行更進(jìn)一步的培養(yǎng)。尤其是孩子都是第一次進(jìn)入幼兒園，還不熟悉幼兒園的環(huán)境和生活氛圍，因此孩子的生活習(xí)慣是比較重要的一項(xiàng)工作。那么在xx月里，我會(huì)更加強(qiáng)調(diào)幼兒養(yǎng)成自覺洗手的習(xí)慣，飯前的洗手和手接觸玩具和地面后都要洗手。同時(shí)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣也要去培養(yǎng)，在平時(shí)，我會(huì)去教育幼兒不要把手放進(jìn)嘴里，讓他們勤換衣和洗澡洗頭，讓他們每天都保持衛(wèi)生干凈，保障幼兒的健康生活。在園里，每天監(jiān)督他們睡午覺，養(yǎng)成睡午覺的習(xí)慣，這有利于他們身體的成長。
二、積極學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力
xx月份的工作做的不是很好，歸于自己對(duì)業(yè)務(wù)還不太熟悉，作為小班的教師，我在教學(xué)和教育兩個(gè)方面的工作做的'不是很好，所以在xx月，我要更加積極努力的學(xué)習(xí)，多向他人學(xué)習(xí)，主動(dòng)的去聽課做筆記，學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取對(duì)自己有用的技能，把自己的工作能力給提高上來。我將會(huì)閱讀更多相關(guān)工作的書籍，從書里面去補(bǔ)充自己的理論知識(shí)，在與實(shí)踐結(jié)合起來，為幼兒的教學(xué)提供更好的基礎(chǔ)。不斷去加強(qiáng)自己的思想業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對(duì)職業(yè)更加的敬業(yè)，在幼師這個(gè)行業(yè)中做出屬于自己的成績。
三、改正自己的不足，完善自我
在即將到來的xx月份里，我會(huì)對(duì)自己的缺點(diǎn)做出更正，把在工作中的不足給改正，不斷起完善自我，讓自己在幼兒的教學(xué)工作中有更好的進(jìn)步。尤其是自己在與幼兒相處這方面有很大的缺陷，那么之后我會(huì)努力去跟幼兒進(jìn)行溝通，站在幼兒的角度去想問題，與幼兒做朋友。
xx月的工作對(duì)我來說也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我的工作還會(huì)更加的繁忙，但是我依然回去努力的，我會(huì)戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn)，努力完成自己的工作，把小班的幼兒的學(xué)習(xí)給提升上來，教好幼兒。
幼兒園小班1月份工作計(jì)劃 2
工作重點(diǎn)
1、激勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的歡樂和滿意。
2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培育。
3、激勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議，喜愛應(yīng)答。
目標(biāo)領(lǐng)域
1、激勵(lì)幼兒多喝白開水，養(yǎng)成常常喝水的習(xí)慣。
2、培育幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會(huì)玩球、包、小車等多種小型，喜愛做仿照操。 語言領(lǐng)域
1、情愿用語言與別人交往，喜愛應(yīng)答。
2、喜愛聽、兒歌，理解其大意，情愿跟讀兒歌。
3、喜愛和成人一起看書，情愿自己看熟識(shí)的、感的圖畫書，有初步愛惜圖書的意識(shí)。
社會(huì)領(lǐng)域
1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的歡樂和滿意，對(duì)自己有信念。
2、喜愛來，喜愛老師和同伴。
3、初步學(xué)習(xí)輪番，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。情愿與同伴交往和，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴共享玩具和圖書。
科學(xué)領(lǐng)域
1、主動(dòng)運(yùn)用多種器官感知四周的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。
2、感知體驗(yàn)“1”和“很多”以及它們的關(guān)系。會(huì)運(yùn)用簡潔的詞匯和語言。
3、通過感知、操作來比較2—3個(gè)物體間常見涼（如大小、長短等）的.差別。
4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為（如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等）
5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、對(duì)生活中的各種聲音感愛好，嘗摸索索身體發(fā)生的“小”初步感知聲音的強(qiáng)弱。
2、喜愛參加音樂、活動(dòng)，在活動(dòng)中感受歡樂和滿意。
3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。
4、能隨著音樂做簡潔律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的歡樂。
家園共育
1、天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動(dòng)，保證適量的戶外嬉戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)愛好和抗病實(shí)力。
2、建議家長為幼兒供應(yīng)便利活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
3、建議家長在日常生活中多給幼兒供應(yīng)自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信念，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、建議家長每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在溝通中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。
5、共同培育幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，激勵(lì)家長教化幼兒愛惜玩具，玩完后激勵(lì)幼兒和成人一起。
幼兒園小班1月份工作計(jì)劃 3
健康領(lǐng)域:
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,餐后會(huì)漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會(huì)插接、拼搭簡單的造型。
4、會(huì)聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會(huì)性領(lǐng)域:
1、在游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng),能按物體的某一特征歸類。
語言領(lǐng)域:
1、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡單的表演。
2、會(huì)在底圖上添畫簡單的線、形,學(xué)會(huì)簡單的定位粘貼。
3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣,學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。
〈一〉保教工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
5、在每天的分區(qū)活動(dòng)中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵(lì)幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
〈二〉家長工作
1、舉行親子活動(dòng)。
2、請(qǐng)家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
〈三〉教研工作
1、實(shí)施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)(說課——開課);
3、組織幼兒參加早操展示活動(dòng);
4、進(jìn)行主題墻的布置;
5、圍繞自己的.課題上好園內(nèi)公開課。
幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,在這方面我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐,學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細(xì)觀察,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面體現(xiàn)在老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況,有時(shí)孩子對(duì)我們的活動(dòng)會(huì)有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看,用孩子們的心去體會(huì),把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
幼兒園小班1月份工作計(jì)劃 4
一、教育教學(xué)工作
主題活動(dòng)：結(jié)合季節(jié)和節(jié)日特點(diǎn)，開展以“冬日樂趣”或“迎新年”為主題的教育活動(dòng)，通過故事、歌曲、手工制作等形式，讓幼兒感受冬天的魅力，了解新年的文化。
日常教學(xué)：繼續(xù)開展五大領(lǐng)域的日常教學(xué)活動(dòng)，包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等，注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、思考力和動(dòng)手能力。
戶外活動(dòng)：增加戶外活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行跑步、跳繩等體育鍛煉，提高幼兒的體能素質(zhì)。同時(shí)，注意做好幼兒的保暖工作，確保活動(dòng)安全。
二、家長工作
家長會(huì)議：組織一次線上或線下的'家長會(huì)議，向家長介紹本月的教育教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)，解答家長的疑問，增強(qiáng)家園之間的溝通與理解。
家園聯(lián)系：通過微信群、家園聯(lián)系冊(cè)等方式，定期向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，鼓勵(lì)家長參與幼兒的教育過程，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
教室布置：根據(jù)本月主題，更新教室的布置，營造溫馨、快樂的氛圍。可以掛一些新年的裝飾品，或者制作一些與冬天相關(guān)的手工作品，讓環(huán)境成為幼兒學(xué)習(xí)的“第三位老師”。
區(qū)域活動(dòng)：更新區(qū)域活動(dòng)的材料，投放一些與主題相關(guān)的玩具和書籍，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲。
四、安全管理
日常安全：加強(qiáng)日常的安全教育，讓幼兒了解基本的安全知識(shí)，如不玩火、不獨(dú)自外出等。同時(shí)，教師也要做好班級(jí)的安全檢查，確保班級(jí)設(shè)施的安全。
疾病預(yù)防：冬季是感冒、流感等疾病的高發(fā)期，要做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保持室內(nèi)空氣的流通。同時(shí)，教育幼兒勤洗手、戴口罩等基本的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病的發(fā)生。
五、總結(jié)與反思
月度總結(jié)：月底對(duì)本月的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，反思工作中的不足和亮點(diǎn)，為下一步的工作提供借鑒和參考。
計(jì)劃調(diào)整：根據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展情況，適時(shí)調(diào)整下月的工作計(jì)劃，確保教育教學(xué)的針對(duì)性和有效性。
幼兒園小班1月份工作計(jì)劃 5
一、教育工作
1、主題活動(dòng)：開展以“快樂寒假，迎接新年”為主題的教育活動(dòng)，通過故事、歌曲、繪畫等多種形式，讓幼兒分享寒假中的有趣經(jīng)歷，激發(fā)對(duì)新年的期待和喜悅。
2、日常教學(xué)：繼續(xù)加強(qiáng)幼兒對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用，如顏色、形狀、數(shù)字等認(rèn)知。同時(shí)，通過游戲和互動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維能力和語言表達(dá)能力。
3、習(xí)慣培養(yǎng)：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如勤洗手、排隊(duì)、整理物品等。通過日常提醒和表揚(yáng)，讓幼兒逐漸內(nèi)化這些習(xí)慣。
二、保育工作
1、健康管理：加強(qiáng)幼兒的健康管理，關(guān)注幼兒的飲食、睡眠和情緒狀態(tài)。確保幼兒每天有足夠的運(yùn)動(dòng)量和飲水量，預(yù)防感冒和其他常見疾病。
2、安全教育：開展安全教育活動(dòng)，如防火、防溺水、防走失等，讓幼兒了解基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)技能。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)季節(jié)和節(jié)日的.變化，更新教室環(huán)境，營造溫馨、舒適的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，保持教室的清潔和衛(wèi)生，確保幼兒的健康。
三、家園共育
1、家長溝通：加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系，及時(shí)反饋幼兒在園的情況，聽取家長的意見和建議，共同促進(jìn)幼兒的成長。
2、親子活動(dòng)：組織親子活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游園會(huì)等，增進(jìn)親子之間的感情，同時(shí)讓家長更深入地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法。
3、家長教育：通過家長會(huì)、家長講座等形式，向家長傳授科學(xué)的育兒知識(shí)和方法，提高家長的育兒水平。
四、其他工作
1、教師培訓(xùn)：組織教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。
2、資料整理：及時(shí)整理幼兒的學(xué)習(xí)資料和成長記錄，為幼兒的成長和發(fā)展提供有力的支持。
幼兒園小班1月份工作計(jì)劃 6
一、教育教學(xué)
主題活動(dòng)：本月將圍繞“歡度新春，快樂成長”的主題開展系列活動(dòng)，包括新年故事的講述、新年的手工制作、新年的歌曲學(xué)習(xí)等，使孩子們能夠充分感受到新年的歡樂氛圍。
日常教學(xué)：繼續(xù)加強(qiáng)幼兒對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，如通過游戲和活動(dòng)鞏固對(duì)顏色、形狀和數(shù)字的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，提供豐富的材料和工具，讓幼兒自由探索和創(chuàng)造。
生活習(xí)慣培養(yǎng)：加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如自己穿脫衣物、洗手、如廁等。通過示范和引導(dǎo)，讓幼兒逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
二、保育工作
健康管理：關(guān)注幼兒的飲食和睡眠情況，確保幼兒吃得健康、睡得安穩(wěn)。同時(shí)，加強(qiáng)晨檢和午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理幼兒的健康問題。
安全教育：開展安全教育活動(dòng)，向幼兒傳授防火、防溺水、防走失等安全知識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
環(huán)境維護(hù)：保持教室和幼兒園的清潔衛(wèi)生，定期消毒玩具和設(shè)施，為幼兒提供一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、家園共育
家長溝通：定期與家長溝通幼兒在園的情況，了解家長的需求和建議，促進(jìn)家園之間的合作與理解。
親子活動(dòng)：組織親子活動(dòng)，如親子游園、親子閱讀等，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)也讓家長更深入地了解幼兒園的教育方式。
家長教育：通過微信群、公眾號(hào)等平臺(tái)，向家長傳遞科學(xué)的育兒知識(shí)和方法，幫助家長更好地陪伴和教育孩子。
四、行政工作
學(xué)期總結(jié)：對(duì)上學(xué)期的.教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，為新學(xué)期的工作提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
計(jì)劃制定：根據(jù)幼兒園的總體規(guī)劃和本班幼兒的實(shí)際情況，制定新學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃，確保工作的有序開展。
資料整理：整理幼兒的學(xué)習(xí)資料和成長記錄，為幼兒的全面發(fā)展提供有力的支持。
幼兒園小班1月份工作計(jì)劃 7
本月重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生教育。
2、通過對(duì)周圍人收集情況的采訪，體驗(yàn)一定的交往技巧和溝通策略。
3、知道水是生命之源，了解水的用途。
4、通過故事欣賞感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂。
一、各領(lǐng)域的發(fā)展要求：
一、語言：
1、閱讀詩歌，理解“收集”的初步含義。
2、感受作品優(yōu)美的畫面和簡潔的語言，學(xué)習(xí)跟讀詩歌。
3、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)時(shí)大膽表演，主動(dòng)與他人進(jìn)行交流。
4、通過故事欣賞，感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓，熱熱鬧鬧過新年的快樂。
二、科學(xué)：
1、通過對(duì)周圍人的調(diào)查，了解不同人有不同的收集愛好。
2、激發(fā)幼兒對(duì)水的探究興趣懂得節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
3、對(duì)淀粉遇碘酒會(huì)變色的現(xiàn)象有探究興趣。
三、社會(huì)：
1、了解并關(guān)注別人的興趣愛好，有意識(shí)地幫助他人，做生活中得有心人。
2、知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來。
3、學(xué)習(xí)自己包餃子，體驗(yàn)包水餃的樂趣。
4、以互助小組為單位，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助。
四、藝術(shù)：
1、根據(jù)音樂展開聯(lián)想，回憶小時(shí)候媽媽對(duì)自己的`呵護(hù)，感受媽媽的愛。
2、嘗試與同伴合作，用肢體語言表現(xiàn)媽媽關(guān)愛寶寶的情境，并填詞哼唱，表達(dá)感情。
3、感受歌曲帶來的旋律美，分享合作帶來的樂趣，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的智慧力量。
4、能用歡快的情緒演唱，感受準(zhǔn)備過年的快樂。
五、健康：
1、知道吃飯前后不能做劇烈運(yùn)動(dòng)否則會(huì)影響身體健康。
2、知道尖銳的物品利用不妥會(huì)危害身體。
3、學(xué)習(xí)滾翻動(dòng)作，感受炸春卷的樂趣。
4、在游戲中練習(xí)肢體滾動(dòng)，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。 家長工作：
1、通過家園之窗，讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級(jí)的工作安排和主題。
2、向家長開放迎新匯報(bào)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長多與孩子互動(dòng)，并積極匯報(bào)活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)家長積極配合幼兒園的工作。
4、開展電話聯(lián)系，隨時(shí)溝通等多種形式的家訪工作。
幼兒園小班1月份工作計(jì)劃 8
一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與節(jié)日氛圍
1、主題墻布置：以“新年快樂”為主題，裝飾教室，懸掛燈籠、春聯(lián)等元素，營造喜慶的節(jié)日氛圍。
2、親子手工作品展示：鼓勵(lì)家長和孩子一起制作新年裝飾品，如紙剪雪花、小鞭炮模型等，用于班級(jí)展示，增強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。
二、教學(xué)活動(dòng)安排
1、常規(guī)教育：繼續(xù)加強(qiáng)入園、離園、用餐、午睡等日常常規(guī)訓(xùn)練，幫助幼兒建立良好的生活習(xí)慣。
2、認(rèn)知發(fā)展：通過故事講述、兒歌學(xué)習(xí)（如新年相關(guān)的歌曲）、簡單數(shù)學(xué)游戲（如認(rèn)識(shí)數(shù)字1-5）促進(jìn)幼兒的認(rèn)知發(fā)展。
3、情感與社交：組織“好朋友日”，讓孩子們學(xué)會(huì)分享玩具、食物，進(jìn)行簡單的團(tuán)隊(duì)合作游戲，培養(yǎng)他們的社交技能和情感表達(dá)能力。
4、藝術(shù)創(chuàng)作：開展新年主題的手工和繪畫活動(dòng)，如制作新年賀卡、畫年獸等，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
三、健康與安全
1、冬季保健：教育幼兒基本的冬季保暖知識(shí)，如穿戴合適的衣物，勤洗手防感冒，并進(jìn)行適量的'戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、安全教育：結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行防寒、防火、防滑等安全教育，確保幼兒在園內(nèi)的安全。
四、家園共育
1、家長會(huì)/線上交流：月初召開線上或線下的家長會(huì)，介紹本月教學(xué)計(jì)劃，收集家長意見，增進(jìn)家園溝通。
2、家園聯(lián)系冊(cè)：每日記錄幼兒在園表現(xiàn)，包括飲食、睡眠、學(xué)習(xí)及情緒變化，及時(shí)反饋給家長，共同關(guān)注孩子的成長。
五、特別活動(dòng)
迎新年慶祝活動(dòng)：組織一次小型的新年慶祝會(huì)，包括才藝展示、親子游戲、交換新年禮物等，讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的樂趣，感受集體的溫暖。
幼兒園小班1月份工作計(jì)劃 9
一、工作目標(biāo)
1、幫助幼兒建立良好的生活習(xí)慣和自理能力。
2、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
3、加強(qiáng)家長與園所的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒成長。
二、具體計(jì)劃
（一）健康與生活習(xí)慣
1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒嘗試各種食物，保證營養(yǎng)均衡。
2、教育幼兒正確使用餐具，餐后自覺整理餐具和桌面。
3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤換衣等。
4、加強(qiáng)幼兒午睡管理，確保幼兒充足的睡眠時(shí)間。
5、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己穿脫衣物，增強(qiáng)自理能力。
（二）教育教學(xué)
1、開展主題活動(dòng)，如“快樂的冬天”、“新年的祝福”等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3、安排音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。
4、開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒探索生活中的`科學(xué)現(xiàn)象。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
（三）家園共育
1、召開家長會(huì)，向家長介紹本月工作計(jì)劃和重點(diǎn)，增強(qiáng)家園之間的溝通與理解。
2、利用家園聯(lián)系冊(cè)、微信群等渠道，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)和進(jìn)步。
3、邀請(qǐng)家長參與幼兒園組織的親子活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。
4、向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)和方法，幫助家長提高育兒水平。
（四）安全管理
1、加強(qiáng)安全教育，引導(dǎo)幼兒樹立安全意識(shí)，如防火、防溺水等。
2、嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，確保幼兒的安全出入。
3、定期檢查園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備，確保無安全隱患。
4、定期組織安全演練，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
（五）環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、根據(jù)本月主題，布置教室環(huán)境，營造溫馨、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
2、設(shè)立圖書區(qū)、玩具區(qū)等區(qū)域，滿足幼兒的不同需求。
3、鼓勵(lì)幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
幼兒園小班1月份工作計(jì)劃 10
一、健康與生活習(xí)慣
引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們嘗試各種食物，并學(xué)會(huì)餐后漱口、擦嘴、放好餐具和椅子。
教導(dǎo)幼兒對(duì)桌椅輕抬輕放，避免拖行，以養(yǎng)成良好的物品使用習(xí)慣。
強(qiáng)調(diào)外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走，以提高幼兒的安全意識(shí)。
在活動(dòng)后，引導(dǎo)幼兒合作收拾整理小型體育器械，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和責(zé)任感。
二、社會(huì)性領(lǐng)域
鼓勵(lì)幼兒友好地對(duì)待鄰里的小朋友，學(xué)習(xí)使用簡單的禮貌用語，如問早、問好、說再見等。
通過游戲活動(dòng)和角色扮演，讓幼兒學(xué)習(xí)遵守簡單的游戲規(guī)則，培養(yǎng)他們的規(guī)則意識(shí)和自我約束能力。
三、科學(xué)領(lǐng)域
引導(dǎo)幼兒通過觀察、實(shí)踐和探索，認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒，了解花兒的基本特征和生長環(huán)境。
通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)和手工制作活動(dòng)，讓幼兒了解冬季的氣候特點(diǎn)，如寒冷、結(jié)冰等，感受冬季的美好。
四、語言領(lǐng)域
鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn)。
教授幼兒朗誦簡短的'兒歌，并引導(dǎo)他們用普通話說出班上的用具、玩具和同伴的姓名。
激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣，鼓勵(lì)他們與老師一起看圖書，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
五、藝術(shù)領(lǐng)域
教授幼兒用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱幾首簡單的歌曲，并鼓勵(lì)他們?cè)诩w面前大膽演唱。
引導(dǎo)幼兒在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力。
通過泥工活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
六、家園共育
與家長保持密切溝通，分享幼兒在園的表現(xiàn)和進(jìn)步，同時(shí)了解家長的需求和建議。
鼓勵(lì)家長參與幼兒園的活動(dòng)，如家長開放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等，增進(jìn)家園之間的互信和合作。
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