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個人工作計劃

時間:2023-06-13 15:00:57 工作計劃 我要投稿

個人工作計劃 (15篇)

  時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的個人工作計劃 ,希望對大家有所幫助。

個人工作計劃 (15篇)

個人工作計劃 1

  堅持安全發展原則和安全第一,預防為主,綜合治理的方針,進一步落實安全生產、消防安全、食品安全和整規責任,深化重點行業(領域)安全專項整治和監督管理,深化安全生產、消防安全、食品安全的管理規范化建設,推動隱患排查治理制度化、規范化、經常化,嚴防重特大事故發生,切實維護和保障好人民群眾的生命財產安全,促進區域經濟持續、快速、健康發展。

  一、工作目標

  (一)強化安全生產管理和監督,杜絕重特大生產安全事故,減少一般事故,確保轄區安全生產形勢的穩定和進一步好轉。

  (二)減少一般火災事故的發生,遏制重特大火災事故的發生,堅決杜絕群死群傷惡性火災事故的發生。

  (三)以食品安全、無證醫藥為重點,大力開展整頓和規范市場經濟秩序工作,全面完成轄區整規工作的各項任務。

  (四)做好雙基(基層、基礎)工作,在本社區建立較為完善的防控體系。

  二、工作重點

  (一)狠抓安全生產、消防安全、食品安全和整規的責任落實。

  1、按照《xx省生產經營單位安全生產責任規定》(金牛府辦發[20xx]20號),切實落實社區和轄區各企(事)業單位安全生產、消防安全、食品安全和整規的責任,健全完善以落實崗位安全生產責任制為核心的長效機制。

  2、按照《成都市各級政府及行政主管部門負責人安全生產一崗雙責制度的實施辦法(試行)》(成辦發[20xx]106號),對社區所轄各企(事)業單位安全生產、消防安全、食品安全和整規的職責進一步進行規范和明確,切實把一把手是第一責任人、管生產必須管安全和誰主管,誰負責、誰審批、誰負責的安全生產、消防安全、食品安全、整規工作原則落到實處。

  (二)深入開展宣傳教育培訓。

  1、廣泛開展全民安全生產、消防安全、食品安全等宣傳活動。要以開展消防四進工作,全國安全生產月活動,食品安全宣傳日、11.9消防日為契機,采取多種形式,廣泛宣傳黨和國家關于安全生產、消防安全、食品安全的方針政策、法律法規以及與人民群眾密切相關的交通、用火、用氣、用電等安全常識,在全社營造關注安全、關愛生命的濃厚氛圍并進一步完善安全監管機構,組織相關人員參加市、區、街道組織的安全生產行政執法培訓。

  2、在本社區企業內大力開展《xx省安全生產條例》和《xx省生產經營單位安全生產責任規定》的宣傳教育,督促企業落實安全生產主體責任,提升企業安全基礎。

  (三)深化重點行業領域安全專項整治和監督管理。

  1、危險化學品:

  認真貫徹落實《危險化學品安全管理條例》和《金牛區關于加強油庫周邊安全監管工作的意見》繼續深入開展兩關閉、五整頓工作,嚴格危險化學品從業單位資質管理,督促其整治事故隱患,加強安全管理。

  2、建筑施工:

  加強對建筑施工企業和建筑工程的安全監管,加強對從業人員特別是外來務工人員的安全技術知識培訓教育,嚴肅查處違章違紀行為。

  3、加強小區的安全管理:

  今年內社區已有七個居民小區,社區將切實抓好各小區的安全、消防管理。要求小區的安全、消防設施要全部配置到位,加強小區停車場、電梯、安全用水、用電、用氣的宣傳工作,落實安全措施做好各項隱患的排查工作。確保人民安居樂業。

  4、煙花爆竹及民爆物品:

  規范危險化學品經營秩序,依法取締各類非法經營活動并從嚴控制轄區內煙花爆竹零售點的設立,嚴格煙花爆竹經營許可,實行煙花爆竹配送和定點銷售制度,加大打非力度,堅決打擊非法從事煙花爆竹生產經營的行為。

  5、學校、幼兒園安全:

  全面落實教育部等部委頒發的《中小學幼兒園安全管理辦法》,協助有關部門加強對中小學生安全教育、強化安全管理,切實加大安全隱患排查和校園周邊整治力度。

  (四)抓緊應急救援體系建設。

  1、制定完善安全生產、消防安全、食品安全等應急救援預案。

  并報街道安辦備案,負有安全生產、消防安全、食品安全、整規等監管職責的社區人員要指導轄區重點生產經營單位制定和完善安全生產、消防安全、食品安全應急預案。抓好應急救援隊伍建設,特別是重點生產經營單位的安全生產、消防安全、食品安全應急救援隊伍的建設,提高應急救援能力。

  2、加強重點人員安全、消防培訓。

  積極組織社區所轄各企(事)單位分管領導、安全管理人員參加市、區、街道舉辦的安全生產、消防安全、食品安全培訓;抓特種作業人員培訓;抓社區失地就業人員、外來農民工和再就業人員的`安全培訓,

  (五)繼續加強整規工作。

  進一步健全轄區內生產經營活動監管網絡體系,落實對轄區生產經營活動監管的工作機制,強化管理、監督和檢查力度,每月對轄區內重點單位進行不少于一次的巡查,積極配合相關職能部門查處本轄區內從事非法生產經營活動的案件,及時報送案件查處情況,堅決打擊轄區內生產經營活動中的違法行為,保持對打假治劣的高壓態勢,建立良好的市場經濟秩序。

  1、進一步加強本轄區食品生產加工領域食品質量安全監管工作,加強對違法行為的打擊力度,嚴格規范轄區內食品加工企業的生產經營秩序。

  2、嚴厲打擊轄區內無證非法行醫和超范圍行醫,規范轄區內醫療服務市場秩序。

  3、加強對轄區內特種設備及特種作業人員的建檔工作。

  4、加大對無證食品、藥品的檢查和整治力度。

  5、完善同轄區內企事業單位安全消防、食品、藥品安全目標責任書的簽定。

  為認真開展創建平安社區、平安單位、平安小區,充分認識安全生產工作的重要性、艱苦性和復雜性,克服麻痹大意和松懈性。把以人為本,保障人民群眾生命財產安全生產工作納入重要議事日程。

個人工作計劃 2

  結合我校教學實際,以網絡研修為主要載體,以提高教師綜合素養為目標,促進教師專業成長,打造一支能研究、能實踐、能提升的專業化較強的教師團隊,根據以上教學目標制定本我校的網絡研修計劃:

  一、工作目標

  1、完成學校的網絡建設,實現校園的聯接。

  2、利用網絡提高教師的教育技術實現教師的終身學習,為教師的繼續教育奠定基礎。

  3、做好“四個研究”收集與積累過程材料,形成主題研究資源包

  4、結合網絡研修,提高我校教師的網絡應用水平以及教學專業素養。

  二、工作安排

  1、構筑研修平臺,提出建設要求

  學校根據研修計劃,向教師們提出了個人博客的'建設要求。首先,組織教師網絡閱讀,并把閱讀到的好文章進行轉載,資源共享;其次,鼓勵教師撰寫網絡日志,教師把自己在生活、工作中遇到的問題或感悟以網絡日志的形式發表在自己的工作室中;學校要求每位教師雙周至少在自己的工作室中發表一篇讀書筆記、一篇教學反思,并要求原創,還把“教師博客作業完成情況統計表”掛在校園網上,接受大家的監督。

  2、建立學科群組,加強反思研討

  根據網絡研修活動的特點和我校教師學科的組成,我們成立群組研修,是以教研組為單位,是增強教師研修氛圍有效的途徑。我們成立了語文研修、數學研修、綜文學科研修、綜理學科研修、及班主任之家,各學科的教師加入相應的群組,并結合網絡研修內容開展網上交流與互動。

  老師們則在聽完“專家講座”后跟貼交流,并把自己的反思也集中發在同一主題下。充分發揮了骨干教師的引領作用,加強對反思研討的引導,網絡研修的濃郁氛圍促進全體教師加強自我反思,保證了研修質量。

  3、組建網絡備課室,實現資源共享

  網絡備課教室是這學期新開展的一項網絡研修模式,我校擬定是以年級組為單位,充分利用網絡資源,在學習優秀教學設計、課堂實錄的基礎上,每位任課教師結合本班學生的實際,設計出教學方案,并發表在年級組的備課室中,實現資源共享。

  三、科學管理

  網絡研修工作是新時代的產物,能夠促進教學工作的飛速發展。因而必須加強科學管理,制定一系列的管理制度,并有專人負責,并按制度及時完成工作和學習任務

  四、學校網絡研修負責人員組成:

  組長:

  副組長:

  五、時間安排:

  學校每星期組織一次集中網絡研修學習,觀看2學時專家視頻后,組織討論1至2學時。以教研組為單位圍繞專家提出的討論題,結合模塊教學實際,開展討論。其余時間教師利用個人時間靈活機動學習。同時完成學時作業、拓展閱讀和在線交流。

個人工作計劃 3

  灰鼠已遁去,金牛昂首來,09個人工作計劃。09年的鐘聲已遠去,新學期的帷幕也早已拉開。新的學期不能讓它碌碌虛度,所以應對本學期的工作有個系統而全面的規劃。思忖數日,作計劃如下:

  一、思想方面:

  在思想上嚴格要求自己,爭取做到"吾日三省吾身",在言談舉止等方面身為學生楷模。遵守校規校紀,不遲到、不早退。

  嚴于律已,寬以待人,加強團結,與同事融洽相處。

  二、教學方面:

  1.認真備每一節課,認真上每一節課,爭取做到周周有計劃,每天保證兩節課的備課時間。并且每上一節課都要查閱大量的資料,認真鉆研教材,分析學況。在教學中要做到精益求精、從不放過難點和疑點問題。精心設計自己的教學內容,走一條以理論為依據,以實踐為基礎的教學實踐的新模式教學,工作計劃《09個人工作計劃》。

  2.每節課所留的作業要及時認真批改,小測內容要精心設計,認真批改,分層指導,絕不拖沓。

  3、每周的研究課要精心設計,精心準備。閱讀與寫作指導穿插進行。

  4、布置學生寫日記,周周檢查,周周統計,持之以恒。

  5.在利用多媒體教學中,要經常向有經驗的教師請教,經常自學網絡知識,不斷在實踐中摸索經驗。

  6.注重開拓視野,學習有關教育理論,開闊教學眼界,更新教育理念,提升自身教育理論水平和教學能力。

  7積極參加教研活動,在教研中虛心向同科老師學習,為自己的教育教學注入更多的`源頭活水。

  8、每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。.三、班主任方面

  本學期加強養成教育,利用一切可以利用的資源和機會對學生進行思想教育。以《論語》為主陣地,對學生進行傳統文化,傳統思想,禮儀,等方面的教育。

個人工作計劃 4

  進入民泰已經有三個月的時間了,第一個月我熟悉了工作環境,了解了民泰的發展史,了解了我行和其他的商業銀行的區別,努力適應新的工作環境,向同事積極學習,當我有問題的時候,我會十分虛心的向陳總請教。

  對待業務技能,我心里有一條給自己規定的要求:三人行必有我師,要千方百計的把自己不會的學會。想在工作中幫助其他人,就要使自己的業務素質提高。開拓市場,尋找新的增長點。只有不斷開發優質客戶,擴展業務,增加存款,才能提高效益。我為自己制定了新的目標,做為客戶經理我計劃從以下幾個方面來鍛煉自己,提高自己的整體素質。

  一、道德方面。做為客戶經理在品德、責任感等方面必須要有較高的道德修養,強烈的事業心,作風正派,自律嚴格,潔身自愛。

  二、心理方面。客戶經理心理要成熟、健康。經受過磨煉,能理智地對待挫折和失敗。還要有積極主動性和開拓進取精神。同時,還要有較強的交際溝通能力,語言、舉止、形體、氣質富有魅力。在性格上要熱情開朗,在語言上要風趣幽默,在處理棘手問題上要靈活變通,在業務操作上要謹慎負責。

  三、業務方面。客戶經理要有系統、扎實的.業務知識。首先要熟悉銀行的貸款、存款、結算、中間業務知識。既要掌握主要業務知識,又要熟悉較為冷門的業務知識;既要有較高的政策理論水平,又要能具體介紹各種業務的操作流程;既要熟悉傳統業務,又要及時掌握新興業務。另外,客戶經理還要具備法律知識、經濟知識,特別是要具備綜合運用多種知識為客戶提供多種可供選擇的投資理財方案的能力。

  四、營銷方面。客戶經理要成為市場營銷的能手。要掌握市場營銷學的基本知識,又要身體力行,積極參與實踐。掌握推銷自我的技巧、演講技巧、產品推介的技巧、與客戶溝通的技巧、處理拒絕的技巧等.

  目前我在做范總的貸款,范總是我以前在民生的客戶,他名下有7個藥房,兩個市場再近一步營銷下可以我行帶來20至30個收單項目.九星膠和板市場的吳總也是我下一步要營銷的重點客戶,她在九星有多年的

個人工作計劃 5

  本學期我校全體教師本著對學生高度負責的態度,充分認識學校安全工作的重要性,要牢固樹立“珍愛生命、安全第一,責任重于泰山”的思想,以構建“和諧校園”為目標,扎實深入地開展“平安校園”創建活動,確保全體師生和校園安全。

  一、工作目標

  以中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于進一步凈化社會文化環境、促進未成年人健康成長的若干意見》為指導,認真貫徹教育行政部門關于加強中小學幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關精神,切實規范學校安全管理制度,健全和完善突發事件應急預案,增強廣大師生的法制觀念、安全意識,提高安全防范和自護自救能力,從根本上消除學校及周邊的安全隱患,努力改善育人環境,維護學校的合法權益和教學秩序,使學校成為讓學生安心,家長放心、社會滿意的和諧平安校園。

  二、工作要點

  (一)全面落實學校安全工作責任制

  強化學校安全主體責任,堅持“誰主管、誰負責”的原則,明確校長為學校安全工作第一責任人。校長與各部門負責人,政教主任與班主任及課任教師,班主任與各學生家長層層簽訂安全責任書,明確學校安全工作中各自的職責和要求,樹立學校安全工作天天有人問,處處有人查,層層有人負責的工作機制,使學校各項安全制度、安全措施落到實處。

  (二)完善學校安全管理制度

  學校根據《學校安全管理條例》和教育部制定的《學生傷害事故處理辦法》,結合學校實際,進一步完善學校安全工作各項規章制度和安全應急預案,同時將安全工作各項規章制度落到實處。定期召開安全工作分析會,堅持和完善安全事故的報告制度,發生師生傷亡事故,以及關系到社會穩定、青少年身心健康的重大事故,學校必須在第一時間內逐級上報區教育局。

  (三)扎實開展“平安校園”創建活動

  以構建和諧校園為目標,繼續扎實開展“平安校園”創建活動,按照《安定區中小學幼兒園安全管理和治安防范專項整治百日行動實施方案》的要求,重點抓好以下工作,努力消除各種安全隱患。

  1、檢查校舍和教育教學設備。

  開學初,學校要立即組織相關人員開展一次安全工作大排查工作并認真做好記錄。特別加強對教室、實驗室、餐廳、電路、消毒設備、消防、照明和體育設施的檢查,及時更換不符合安全要求或已損壞的設備。同時學校要嚴格執行安全工作檢查制度,做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查,特別是雨季、雪天,發現隱患要及時排除。切實加強校產安全管理,貴重物品和設施要加強人防、物防和技防,加強學校特種設備的維護和安全管理。

  2、切實加強安全教育和安全防范。

  新學年開學第一天,要利用開學式講話對學生進行安全教育,要將品德教育、法制教育和安全教育“三項教育”納入教育內容,要落實到處。要充分利用區教育網上的教育資源,以及安全教育光盤,加強對師生的安全知識教育,提高師生的安全防范和自救能力。

  3、繼續加強對學生交通安全法規教育。

  教育學生自覺遵守交通規章,上放學路上要佩帶“小黃帽”,嚴禁12周歲以下學生騎自行車,嚴禁學生乘坐無證無牌車,加強對學生接送車的監督和管理工作,在學生中開展“拒超載”教育。

  4、在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育。

  使學生熟悉相關安全知識,掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學生私自下河游泳。

  5、加強消防安全和消防演練工作。

  重視學校校舍消防安全,尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全,要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查,發現問題,立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理,禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校,同時,加強防火安全教育,使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火災,立即向有關部門報告,嚴禁組織小學生參加火災撲救。

  6、認真做好食品衛生安全工作。

  嚴格執行《食品衛生法》,學校要積極開展食品衛生安全宣傳教育,讓學生初步掌握食品衛生知識努力提高自我保護能力。要加強校園飲用水的管理。禁止學生到小店、小販處購買不合衛生標準的食品。嚴禁學生帶零食進校園。

  7、認真做好傳染病及公共衛生事件防控工作。

  (1)經常性地利用墻報、板報、廣播、集會、晨會等多種形式向學生宣傳預防各種“傳染性的疾病”的知識,并印發“預防各類傳染性疾病”常見的問題解答宣傳單人手一份,讓學生帶回,讓家長知曉預防知識。

  (2)非常時間段學校實行24小時值班,學校領導手機保證全天候開通,及時報知疫情。層層落實,環環相扣。同時做好校園的定時消毒和對學生的“晨午檢”工作。發現異常,及時報告,并做好備忘,隨時報告新情況。

  8、加強對學生的心理健康教育和輔導。

  學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導,使學生能正確認識自我,增強自我調控和承受挫折的'能力,提高學生的心理健康水平,消除學生心理障礙,保障學生心理健康,教師要關心愛護每一位學生,要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵,善于發現學生身上的閃光點,引導學生健康成長。

  (四)主動營造良好的校園周邊安全環境

  爭取各方支持,充分發揮法制副校長作用,深入開展“警校共建”活動,積極主動與公安、工商、文化、衛生、安全監管等部門的配合,健全學校和所在地公安派出所、家長、社區的學生安全聯防制度,進一步加強校園周邊環境治理,同時要凈化校園文化環境,營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。

  (五)進一步加強學校安全工作過程管理

  根據安全工作要求,學校要認真開展安全自查工作,發現問題要及時整改。對疏于管理發生事故造成后果的,學校將視情節輕重給予有關責任人以嚴肅處理。為確保師生安全,按照上級要求,每月一次全面排查安全和衛生隱患,對存在的安全和衛生隱患在校教師會上進行通報,并一一登記,逐一制訂切實可行的整改方案,及時消除隱患。

個人工作計劃 6

  經過87天的學習,我明晰了過往30年的成長經歷,同時我認清了自己的現狀,更加明確了我未來的發展方向和通往成功的路徑。 既往的自己只知道努力,只知道拼搏,從來沒有好好的思考我的成功來自于什么,通過學習我知道了任何的成功不是簡單的依靠努力,更多的是需要配合,我周圍的同事及領導,還有我親愛的家人對我的包容和支持。

  總結過去,我過往迷茫,寄希望于未來,我渴望成功,為更好的達到我理想中的家庭事業,我計劃在未來三個月中做到以下幾點。

  一、家庭方面

  少小離家我走過了太多的艱辛,失去了與父母相處更多的機會。青年工作遠離故鄉與父母交流的機會更加變得難得。我計劃在以后每周至少一次與父母通個電話,詢問家里的發展,了解家里的變化,讓我能在腦海中重新構建家鄉的情與景。和父母多交流他們事務的看法,讓他們融入到我的生活中間,了解現在的自己,讓他們在腦海中能夠將小時候的我和現在的我進行聯系。我還要多了解他們現在的身體狀況,能夠給他們一些我生活的建議,多愛護他們。

  我要多拿出些時間陪我的愛人,讓我的愛人能夠感受到老公的愛,讓我的子女感受到我的愛護。我計劃推掉一些不必要的聚會,讓我的時間更加的充足。

  二、事業方面

  少小離家讀的書不多,在既往的工作中我始終感覺,知識的底蘊是我未來發展的制約。我計劃養成良好的學習習慣,每天晚上我要給自己留出30分鐘的讀書時間,我可以看國家新聞,也可以看生產管理類的書籍。

  我要加強我工作的管理能力,我要與我的每一個員工進行座談,了解他們的過去和未來的打算。我要成為他們發展的導師,工作之余的朋友。

  我還要好好的`把控我的生產質量和成本,這是我長項,但是一個人的優點往往都是有影子的,我要通過學習和專業人員的交流讓我的影子變得更小。我要讓我的長項變成企業發展中的助力,讓我與企業共同的得到實惠。

  未來三個月不長,但是我的定義是習慣的養成,相信三個月的養成計劃,將讓我變得更加的和藹,更加的專業,更加的專注。

個人工作計劃 7

  每個新季度的出現都意味著身為酒店服務員的自我將會遇到新的挑戰與機遇,事實上已經結束當前服務工作的我已經做好了迎接4月份挑戰的準備,無論是以往服務工作中積累的經驗還是同事的協助都能為我供給不少便利,只可是在酒店的發展過程中還是要秉承細心謹慎的作風才能為客戶供給更好的服務,為此我提前規劃了4月份的行程并期待能夠獲得服務本事的提升。

  在進行規劃的同時應當先彌補自我在服務工作中存在的不足才行,實際上由于還未能將服務禮儀融入到日常習慣中導致我在這方面做得并不好,尤其是酒店領導沒有進行監管的時候很容易因為自身的松懈導致疏忽出現,即便沒有所以導致客戶的評價受到影響也要引起相應的重視才行,所以在4月份的服務工作中應當在完成自身任務的情景下加強對酒店禮儀的學習才行,若是能夠如同老員工一般將酒店禮儀融入到自身的習慣之中無疑能夠減少許多不必要的麻煩,并且對于酒店服務工作的各類敬語也要熟記于心才能迎接隨之到來的各項挑戰。

  對于酒店服務工作中做得不到位的地方還需要加強對服務技巧的學習才行,除了在服務工作中注重細節以外便是養成寫工作日志的習慣以便于進行分析,經過不一樣時間段完成服務工作的比較找出自身需要進行改善的地方,另外制定計劃與進行總結的習慣也要加以養成才能為服務工作的完成供給更多幫忙,以往我便是缺乏工作的條理性導致很多看似簡單的`服務工作難以將其做到令酒店領導滿意,所以無論是出于自身發展還是提升本事的目的都要解決這部分問題才行。

  在日常的清掃工作中也要盡職盡責才能為客戶營造良好的居住環境,研究到附近酒店較多的緣故自然要建立屬于自身的服務優勢才行,環境的干凈與否和服務禮儀的好壞自然能夠體現出酒店服務員的本事是否足夠優秀,所以4月份的服務工作需要做好基礎性的清掃工作從而提升酒店的整體形象,當客戶在酒店居住期間能夠感受到環境的干凈整潔自然能夠給予良好的評價,為了酒店形象的維持也要在服務工作中盡到自我的職責所在才行。

  盡管已經制定好4月份的酒店服務工作計劃卻也要加強自制力才行,無論是怠惰的想法還是服務工作中的意外都有可能導致計劃受到嚴重的干擾,所以我應當盡力將工作計劃落實下去才能確保自我在4月份的酒店服務工作中取得相應的成就。

個人工作計劃 8

  時間過得很快,不經意間我們又迎來了嶄新的一年。這學期我還是輔導員,通過之前x年的適應和磨合,可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了,再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第x個年頭的時候,我的工作變的輕松了很多,不過我不會放松對他們的教育的。

  一、積極開展文體活動

  鼓勵學生積極參加文體活動,增強學生的體質,豐富學生的精神生活,培養學生團隊意識。通過學生的參與,培養學生的集體主義觀念和榮譽感,使學生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神 。

  二、加強對學生的思想政治工作

  大學生思想相對中學生成熟、獨立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從兩方面來開展。

  一是利用班會,從小的事情,身邊的事情,學生感興趣的事情引導學生,樹立正確的.人生觀和價值觀,樹立愛國主義情懷;

  二是我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定,有激進傾向的學生,要多次進行談心。

  三、加強班級日常管理

  在班級的日常管理中,配合學院、系上,認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中,充分發揮班干部的作用,讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,并注意培養和考核班頒布。同時,作好突發事件的預防工作,未雨綢繆,防患于未然。

  四、拓展學生知識結構,提高學生的社會適應能力

  充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源,讓學生多參加相關活動,在培訓中學到知識,在實際操作中得到體驗,在精彩的演講中受到啟發。

  五、狠抓班級學風

  學生進入第x學期,人頭熟了,地頭熟了,剛進校的凌云壯志已經被磨平了,這學期是學生在學習上的一個轉折期,轉變得好的能適應大學的學習方式,學有所獲,轉變得不好的,可能就會出現這樣那樣的問題。所以,我在班周會上要次次強調,對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學生要注意鼓勵和督促,對成績差的學生要找原因,盡最大限度讓其心思放在學習上。

  六、注重學生心理素質教育

  心理素質教育在大學生中越來越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響,有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態,抓住時機,有針對性地為學生排憂解難。

  七、注重學生寢室文化建設

  學生寢室是學生大學生活的縮影,讓他們把寢室當成第二個家,逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。

  在這一學期里,我計劃通過以上幾方面的努力,把班級做好,讓學生的整體素質不斷的提高。總的來說,以上就是下一學期的工作情況的計劃。大學時光是一生中最美好的時間,無憂無慮,不用擔心外面時事的變化,也不用擔心自己的未來前途,所以每一名大學生都是快樂的,在快樂中學習,直到畢業的那天,走上社會,為祖國做出自己應有的貢獻!

個人工作計劃 9

  一 、教學實習工作:

  在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課后 在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課后應該主動地、虛心地向指導教師請教。

  在完成自己教學任務的同時,還要積極聽實習同學或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄,并從教學法和教育心理學的角度出發進行分析,寫出自己的收獲和建議,為撰寫實習總結積累素材。

  認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個人實習工作計劃、教學計劃等,按計劃落實本學期的各項工作。

  認真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術教學工作,使教學技能在實踐中提高自己的`課堂教學能力。

  認真研究教材,做到每節課有明確的目標、重點、難點,有明確的教學方法和學習方法,撰寫詳細教案,認真備課。及時寫出教學反思。

  要認真布置、批改作業。批改要正確、及時,評語要恰當。對每次作業情況要及時作好記錄,要寫出本次作業的主要問題,并對問題作出分析,提出改進辦法及輔導措施(尤其是對后進生的輔導),作好講評。

  實習期間,組織出墻報及其他課外活動。

  二 、班主任工作實習:

  進行班主任工作的實習,要針對實習班級的情況采取有效的方式對學生進行思想品德教育,主持班會活動。

  要學會做學生思想轉化的細致工作。了解他們的思想情緒,有針對性地進行幫助教育。

  要學會指導班干部工作。實習期間個人工作總結,在原班主任的指導下主持干部會議

  做好班主任的日常工作。如檢查學生紀律批改學生周記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等,保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作。不擅自批假,不擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。有意向可請示原班主任和實習指導教師。

  三、教育調查和教育調研:

  利用國慶假期,開展調查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結作準備,鍛煉調查研究和教育科研能力。

  調查報告或科研論文。

  四、個人總結

  據自身情況寫工作總結和個人鑒定。

  認真寫好“感謝信”,收拾清理好自己的物品,做好返校交通安排。

個人工作計劃 10

  一、目標概述

  根據前一年的工作情況和存在的不足,結合目前公司的發展現狀和未來趨勢,行政人事部計劃從十個方面開展20xx年的工作:

  1、進一步完善公司組織架構,確定和區分各職能部門的權責,爭取組織架構的科學運用,三年內不做重大調整,確保公司運營在現有組織架構內運行。

  2、完成公司各部門各崗位的崗位分析,為人才招聘、薪酬評估、績效考核提供科學依據;

  3、完成日常行政招聘和配置;

  4、實施薪酬管理,完善員工薪酬結構,實施科學公平的薪酬體系;

  5、充分考慮員工福利,做好員工激勵工作,建立內部晉升制度,為員工做好職業生涯規劃,培養員工的主人翁意識和奉獻精神,增強企業凝聚力。

  6、在現有績效考核體系的基礎上,參考先進企業的績效考核方法,實現績效考核體系的完善和正常運行,確保與薪酬掛鉤。從而提高績效考核的權威性和有效性。

  7、大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓,加大內部人才開發力度。

  8、弘揚優秀的企業文化和傳統,用優秀的.文化感染人;

  9、建立內部縱橫溝通機制,調動公司全體員工的主觀能動性,建立和諧融洽的內部關系。集思廣益,服務企業發展。

  10、做好人員流失率和勞動關系的控制、糾紛的預測和處理。既保護員工合法權益,又維護公司形象和根本利益。

  二、注意事項:

  1、行政工作是一項系統工程。這不是一蹴而就的,所以行政人事部在設計和制定年度目標時應該遵循循序漸進的原則。如果一味追求速度,行政部門就無法保證目標完成的質量。

  2、行政工作是一個成長和發展中的公司非常重要的基礎工作,也是一項需要整個公司合作的工作。有很多工作項目是各部門可以一起做的,所以需要公司領導的重視和支持。行政工作成敗的關鍵在于上下觀念的轉變,以及各部門提供的支持與配合程度。因此,在制定年度目標后,行政人事部懇請公司領導和部門協助完成。

  3、這個工作目標只是行政人事部20xx年度工作的基本文件,并不是具體的工作計劃。鑒于企業行政管理建設是一項長期工程,行政部將針對每項工作制定與目標相匹配的詳細工作計劃。但是這個工作目標必須經過公司領導研究批準后才能付諸實施。如果公司調整本部門的目標,行政人事部將根據調整后的目標完成年度工作。同樣,具體的計劃、方案、制度、形式等。對于每個目標項目的實施,將根據公司調整后的目標具體實施。

個人工作計劃 11

  一、教學實習工作:

  1、在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課后在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課后應該主動地、虛心地向指導教師請教。

  2、在完成自己教學任務的同時,還要積極聽實習同學或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄,并從教學法和教育心理學的角度出發進行分析,寫出自己的收獲和建議,為撰寫實習總結積累素材。

  3、認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個人實習工作計劃、教學計劃等,按計劃落實本學期的各項工作。

  4、認真聽課、備課、上課、完成為期八周的.美術教學工作,使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學能力。

  5、認真研究教材,做到每節課有明確的目標、重點、難點,有明確的教學方法和學習方法,撰寫詳細教案,認真備課。及時寫出教學反思。

  6、要認真布置、批改作業。批改要正確、及時,評語要恰當。對每次作業情況要及時作好記錄,要寫出本次作業的主要問題,并對問題作出分析,提出改進辦法及輔導措施(尤其是對后進生的輔導),作好講評。

  7、實習期間,組織出墻報及其他課外活動。

  二、班主任工作實習:

  進行班主任工作的實習,要針對實習班級的情況采取有效的方式對學生進行思想品德教育,主持班會活動。

  要學會做學生思想轉化的細致工作。了解他們的思想情緒,有針對性地進行幫助教育。

  要學會指導班干部工作。實習期間個人工作總結,在原班主任的指導下主持干部會議

  做好班主任的日常工作。如檢查學生紀律批改學生周記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等,保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作。不擅自批假,不擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。有意向可請示原班主任和實習指導教師。

  三、教育調查和教育調研:

  利用國慶假期,開展調查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結作準備,鍛煉調查研究和教育科研能力。

  四、個人總結

  據自身情況寫工作總結和個人鑒定。認真寫好“感謝信”,收拾清理好自己的物品,做好返校交通安排。

個人工作計劃 12

  我是一名普通的小學語文教師,我很喜歡自己目前從事的這個職業,并將它當作自己的事業用心經營。與周圍的人相比,在物質上我也許并不富有,但在精神上,我卻是一個富翁,充分地享受著引導孩子成長過程中的酸甜苦辣。

  隨著時代的發展和新課程改革的深入,無論是在班主任工作,還是在語文教學中,我都與其他老師一樣面臨著許多的問題和困惑,所以說,新時期的教師工作是極富挑戰性的。我一直很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”這首詩道出了一個樸素的道理,那就是只有不斷地學習,不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發展,以適應社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發展做出規劃,并為之不斷地努力,從而成為一名優秀的人民教師。

  一、加強自身師德修養

  有人說教師的工作是一份良心活,對此,我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產線上的產品,而是有血有肉、有思想,并且還沒有定型的孩子。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,因為老師也是平凡的人,他承擔不起這樣的責任,但老師一定要有師德,在教育教學工作中,真正為學生的終身發展負責,不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

  二、不斷提高個人素質

  古人曾說:“師者,傳道授業解惑也。”簡而概之,教師的工作就是教書育人,所以,我要在教育教學上,不斷提高個人的素質。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會,為了進一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。

  1、多讀書,用先進的教育理論知道自己的工作。

  要使自己的教育教學水平盡快提高,讀書是一種省時高效的途徑,所以我要堅持讀有關教育的書籍.同時注意多鉆研,勤思考,將自己的教育教學與理論結合起來,并在和反思中形成自己的教學風格;

  2、虛心請教,取人之長,補己之短。

  作為一名年輕教師,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,多向大家學習。積極參加每周的教研,就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

  3、加強教育教學研究,做創新型的教師。

  教師教學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養學生的探究能力。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的`學習興趣。在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節課,并及時對每節課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現的問題,并及時做好反思記錄,爭取一學期下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。

  三、努力抓好德育教育,做好班主任工作

  結合學生的年齡特點和實際情況,我將對學生從多方面進行進行德育教育,盡快使學生進入學習狀態,并逐步轉變一些學生的現存問題。我希望生活在我的班級中的孩子是對生活充滿希望和信心的人。

  面對即將到來的新學期和自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作,在中不斷積累經驗,促使自己盡快成長起來。

個人工作計劃 13

  新能源燃氣協會的成立來之不易。感謝團委領導,老師,社團聯合會的關心和支持。新能源燃氣協會剛剛成立,很多細節還處于探索階段。請批評和糾正工作計劃中的任何不足。目前的工作計劃如下:

  一、工作目的

  協會本著“和諧、熱情、求實、探索”的工作理念,旨在相互學習、交流、共同進步、共同提高、積極進取、熱情大方。

  二、工作主題

  在團委領導下,以社團具體安排為重點,以社團發展為核心,以招收會員、滿足廣大會員愛好為目標,以保障廣大會員權益為手段,以穩定社團為基礎,組織相關知識技能競賽和社團活動,滿足會員和學生精神文化需求,服務校園文明建設。

  三、重點工作

  1.在接下來的兩周內培養和招募成員

  2.改善協會的總體框架

  四.部門分布

  1.校長、副校長:平時做好日常監督管理工作,組織規劃各部委活動,期末對委員、部長進行最終評估

  2.組織部:做好協會各方面的準備工作,負責日常的會議準備工作,定期保存會議記錄,管理會員檔案。

  3.宣傳部:宣傳協會的活動,為活動準備娛樂節目

  4.外聯部:負責學校的對外聯絡和其他社團,邀請活動嘉賓

  5.財務部:負責協會的日常開支和資金保管。技術部:負責設備檢查、維護、拆裝、分類整理;專業技術指導和安全指導

  6.技術部:負責設備的檢查、維護、拆卸、組裝和分類;專業技術指導和安全指導

  例會制度協會的例會分為四種:會員大會、會長會議、部務會議和部門會議。所有與會者都應嚴格遵守會場紀律。各種會議的條件、背景和基本會議服務:

  1.會員大會:協會的最高權力機構,每月舉行一次。總結當月工作,制定下月工作計劃

  2.部長會議:由各部部長組成,每周一次,討論上周協會的活動和本周的工作安排。特殊情況不能參加會議,需要寫書面申請,會議由專人記錄

  3.部門會議:部長們應酌情決定會議的時間、地點和頻率,并主要檢查本月的工作進展。部門會議由部長主持。部長、副部長和成員必須參加部門會議。特殊情況不能參加會議,必須向部長或主管行長請示,經批準后才能參加會議,否則按缺席處理。遇有重大活動,部長可臨時召集臨時會議,傳達上級指示,研究工作進展。會議記錄應保存在部門內

  4.所有的會議都要求盡可能的簡短和有能力,并且集中在問題上。部門會議記錄由各部門妥善保管,并在學期末交由組織部門存檔

  5.參加定期會議將是評估成員干部的標準之一

  不及物動詞人事考核制度

  為了充分利用新能源燃氣協會的人力資源,發現優秀人才,規范管理,提高效率,促進協會快速健康發展,制定本辦法。協會的'人事考核遵循公平、公正、公開的原則,考核結果納入協會的考核工作。本辦法規定的人事考核項目由組織部和行長會議負責操作,其他任何部門和個人不得干涉和阻撓考核工作。協會人員考核主要以出席情況、會議紀律、績效(包括會議出席情況、活動出席情況)為依據。

  七.評價

  (a)出席情況

  1、協會實行嚴格的考勤考核制度,不能出席會議或參加活動,必須有正當理由并向部長請假。

  2.每個活動成員到達后,應首先在負責部門簽到。

  (2)會議紀律評估

  1.當進入會場或活動現場時,協會的任何人員都應首先檢查通信工具是否設置為振動或關閉。如果沒有,應該及時調整

  2.如果會議期間手機或其他通訊工具響起,影響會議或活動秩序,同一個人在一次會議或活動中第二次出現類似情況,視情況在部門會議上給予通報批評

  3.不要無故提前離開

  (3)績效考核

  協會的工作人員必須完成協會分配的任務。如果任務沒有及時完成或者沒有完成,給協會帶來損失的,將根據不同情況進行處理;情節嚴重的,直接開除成員。

  (4)評估方法

  成員考核:最終考核和評價按一定比例綜合進行,包括干事自評、部門同事互評、本部門部長評議、組織部考核記錄。

  對部長的考核:最終的考核和評價按照一定的比例進行綜合,包括對下屬部門的評價、部長的自我評價、其他部長的相互評價、總裁和副總裁的評價、組織部的考勤記錄。

  校長、副校長考核:采取校長、副校長自評、校長、副校長互評、部長評議、組織考勤等方式,按一定比例進行綜合期末考核。

個人工作計劃 14

  一、本職工作方面:

  繼續以嚴格的標準要求自己,認真對待各項日常工作,服從領導安排,堅決執行我行的各項規章制度。不遲到不早退,杜絕一切客戶投訴,賬務差錯,長短款現象,樹立良好的帶頭窗口形象。

  二、自身學習方面:

  1.擁護黨的領導,加強思想政治學習,積極向黨組織靠攏爭取早加入黨組織。

  2.在現有的銀行業從業資格考試已通過兩門的基礎上,在今年爭取再過兩門專業公司貸款與風險管理,最終目標是考過全部五門專業考試。

  3.加強對銀行科技風險方面知識的學習,提升在專業知識領域的.素質。

  三、任務考核方面:

  仔細對照考核評分表補缺補差,將加強重點放在柜面服務上,確實做到微笑服務,首問負責制,耐心有效的為顧客提供業務咨詢,業務辦理等服務。在存款任務上由于在六安幾乎沒有親戚朋友。

  主要靠家里支持,完成任務總額難度很大但我依舊會盡最大的努力去做,發動身邊認識的人鄰居,進行宣傳發揮我行地理區位的優勢,沒有任何手續費收費項目的優勢,抓住部分人的心理起到攬存的目的。

  金額雖小但很穩定,不及跬步無以至千里,不聚小流無以成江海,面對任務完成的部分也許很小,但所努力的過程起到的宣傳的作用將是很深遠的。

個人工作計劃 15

  一、班級情況分析

  本班共有學生44人,男生19人,女生25人。一年來學生基本養成了良好的學習習慣,大部分小朋友上課時能積極思考,積極發言,作業認真按時完成.但還有一小部分的學生還沒養成這樣的習慣,經常上課開小差,作業不認真完成。基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標,對學習數學有著一定的興趣,樂于參加學習活動中去。因此對二年級學生,我們應該更注重學習方法的培養,讓學生體驗合作探究的樂趣,進一步提高運用數學知識解決現實生活中問題的能力,體驗數學知識的有用性,從而更加喜愛數學這門學科。

  二、教材分析

  本冊教材的教學內容有:

  一、乘法的初步認識;

  二、表內乘法(一);

  三、角的初步認識;

  四、表內乘法(二);

  五、除法的初步認識;

  六、方向與位置;

  七、表內除法;

  八、統計與可能性;

  九、混合運算;

  十、總復習。

  教學重點是表內乘法和相應的除法,這是學習一位數乘除法和多位數乘除法的基礎。

  三、總體目標

  根據數學學科特點,遵循學生學習數學的心理規律,從學生已有的生活經驗出發,讓學生親身經歷實際問題抽象成數學模型并進行解釋與應用的過程,進而使學生獲得對數學理解的同時,在思維能力、情感態度與價值觀等多方面得到進步和發展。讓人人學有價值的數學;人人都能獲得必需的數學;不同的人在數學上得到不同的發展。

  四、具體目標

  (一)數與代數。

  1.通過“數一數”等活動,經歷從具體情境中抽象出乘法算式的過程,體會乘法的意義;從生活情境中發現并提出可以用乘法解決的問題,初步感受乘法與生活的密切聯系。

  2.經歷25和69乘法口訣的編制過程,形成有條理地思考問題的習慣和初步的推理能力;能正確運用口訣計算表內乘法,解決實際問題。

  3.通過大量的“分一分”活動,經歷從具體情境中抽象出除法算式的`過程,體會除法的意義;從生活情境中發現并提出可以用除法解決的問題,體會除法與生活的密切聯系;學會用除法口訣求商,體會乘法與除法的互逆關系。

  4.經過“時、分、秒”的學習,初步養成遵守和愛惜時間的良好習慣;在實際情境中,認識時、分、秒,初步體會時、分、秒的實際意義,掌握時、分、秒之間的進率;能夠準確地讀出鐘面上的時間,并能說出經過的時間。

  (二)間與圖形。

  1.體驗從不同的位置觀察物體,所看到的物體的形狀可能是不一樣的;能正確辨認從正面、側面、上面觀察到的簡單物體的形狀;通過觀察活動,初步發展空間觀念。

  2.能根據給定的一個方向(東、南、西或北)辨認其余三個方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向;知道地圖上的方向,會看簡單的路線圖,從而發展空間觀念。

  (三)統計與概率。

  進一步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程,能根據圖表中的數據回答一些簡單的問題,并與同伴交流自己的想法。在簡單的猜測活動中,初步感受不確定現象,體驗有些事件發生是確定的,有些則是不確定的。

  (四)實踐活動。

  在從事“我們身上的小秘密”“我喜歡的地方”等活動的過程中,運用所學的知識和方法解決簡單的問題,感受數學在日常生活中的作用;獲得一些初步的數學活動經驗,發展解決問題和運用數學進行思考的能力,感受數學之間的聯系;在與同伴合作和交流的過程中,發展數學學習的興趣和自信心。

  五、教學措施

  1.繼續加強學習常規和學習習慣的培養,比如認真審題和計算、重視驗算、規范書寫格式等的教育。

  2.讓學生在生動具體的活動中學習學習數學。在教學中,根據學生的生活經驗創設問題情境,鼓勵學生在生動具體的活動中學習數學。如:組織學生進行“數一數”的活動,幫助學生體驗乘法的含義;開展“分一分”的活動,在大量平均分的過程中,體驗除法的含義,等等。

  3.導學生獨立思考與合作交流,幫助學生積累參加數學活動的經驗。在具體的數學活動中,鼓勵學生獨立思考、勇于發表自己的意見,善于傾聽別人的意見,與同伴進行交流。同時引導學生在小組內進行分工合作,以提高數學活動的紀律。

  4.培養學生初步的應用意識,以及提出問題和解決問題的能力。本冊教材提供了很多要運用所學的知識去解決的實際問題,在教學中充分利用這些素材培養學生的應用意識。教材中還安排了一些實踐活動,如“找一找生活中哪些問題可以用乘法解決,哪些問題可以用除法解決,并與同伴說一說”,培養學生提出問題和解決問題的能力,使學生體會到數學與現實生活的聯系。

  5.注重數學思想方法的滲透。根據學科特點,結合具體的教學內容有機地進行思想品德教?和相關思想的滲透。

  6.造性地使用教材。在教學中,根據本班學生的特點和實際情況,創造性地使用教材,設計教學過程;根據本班學生的已有知識和生活經驗確定合理的教學起點和重點。

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