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幼兒園大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-03-31 20:01:27 文秘知識(shí) 我要投稿

2017年幼兒園大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案

  早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了洛城幼兒園孩子們的熱情。下面是語(yǔ)文迷小編整理的2017年幼兒園大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家閱讀!

2017年幼兒園大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案

  【2017年幼兒園大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案1】

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幫助幼兒知道樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感。

  2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能,了解種樹(shù)的益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.活動(dòng)前知識(shí)的準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。

  2.活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:各班自備小花盆、小水桶等種花工具。

  3.活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)

  全體幼兒跟讀倡議書(shū)

  二、邀請(qǐng)園長(zhǎng)講話

  三、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于植樹(shù)節(jié)歌曲。

  齊唱歌曲后,請(qǐng)個(gè)別班級(jí)唱出更多的歌曲。

  四、植樹(shù)節(jié)的知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。

  五、觀看表演:由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。

  六、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

  【2017年幼兒園大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案2】

  幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹(shù)木的`經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹(shù)節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)。讓他們親自去植樹(shù),通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的種植知識(shí),同時(shí)通過(guò)植樹(shù)前后的談話,讓幼兒了解樹(shù)木的種類(lèi),用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解樹(shù)木的種類(lèi),用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。

  2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。

  3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。

  4、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小樹(shù)苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

  2、事先選擇好場(chǎng)地,挖好坑

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、植樹(shù)前的談話

  1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

  2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))

  3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng))

  4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?

  (先讓幼兒互相討論,再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō),

  教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

  5、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?

  (引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng))

  二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù),提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育。

  三、植樹(shù)后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

  1、小樹(shù)栽下去了,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

  (引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)

  2、欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》

  四、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去 觀察記錄小樹(shù)苗的變化。

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