最新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文
這幾天我非常的高興和興奮，經(jīng)過(guò)了四天的教師培訓(xùn)活動(dòng)，聽(tīng)取了諸多教育專(zhuān)家、名教優(yōu)師的精彩講座，聽(tīng)取的每一天都能感受到思想火花的沖擊，作為一名加入教師隊(duì)伍的新教師，本人受益匪淺。在這里，本人對(duì)將要面對(duì)的新教育工作和崗位進(jìn)行展望和謀劃，并對(duì)這次培訓(xùn)活動(dòng)，做出以下深刻心得體會(huì)。
培訓(xùn)期間，衢江區(qū)下張小學(xué)的馬校長(zhǎng)以她的親身經(jīng)歷給我們講述了她的成功歷程，從一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村數(shù)學(xué)教師成長(zhǎng)為一名高級(jí)優(yōu)秀教師以及學(xué)校的管理層，其中感受最深的就是她送給未來(lái)優(yōu)秀教師需要銘記的三句話：“每個(gè)人都很重要，每個(gè)人都可以做最好的自己，每個(gè)人都是自己潛能的主人和命運(yùn)的設(shè)計(jì)師”，非常有意味的三句話，我細(xì)細(xì)體會(huì)了這三句話，她在增加我們信心的同時(shí)也提醒我們要不斷的自我提高和嚴(yán)格要求自己。榮幸的是，在課間休息時(shí)，馬校長(zhǎng)還很親切的和我聊了幾句，我提到自己作為一名非師范類(lèi)畢業(yè)生，沒(méi)有經(jīng)過(guò)太多的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，也沒(méi)有很多的課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，她聽(tīng)了我的情況，馬上說(shuō)到，“這沒(méi)有關(guān)系，很多教師都是非師范類(lèi)畢業(yè)的，照樣做的很出色呢”。非常感謝她給我這個(gè)初出茅廬的新教師鼓勵(lì)和打氣。是啊，古人云“事在人為”，我想只要一直保持著顆對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)之心，以及對(duì)學(xué)生的責(zé)任感，通過(guò)自身的學(xué)習(xí)，教學(xué)實(shí)踐的積累和業(yè)務(wù)能力的提高，相信在不久的將來(lái)也能成為一名優(yōu)秀教師。
衢二中的姚老師的講座讓我領(lǐng)略到做班主任的責(zé)任以及班級(jí)管理的妙招。對(duì)一個(gè)剛剛接手的班級(jí)，首先要進(jìn)行摸底調(diào)查，摸清學(xué)生的底子，按學(xué)生的成績(jī)?nèi)澐謱W(xué)習(xí)小組，選派好小組長(zhǎng)，耐心的進(jìn)行幫助，不斷提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。從最基本的家訪活動(dòng)來(lái)了解學(xué)生的生活和難處，姚老師的做法是要“關(guān)注學(xué)生”而不要“關(guān)住學(xué)生”，多開(kāi)展一些有益的班級(jí)集體活動(dòng)，讓學(xué)生感受班級(jí)大集體的溫暖和力量，這就拉近了與學(xué)生的距離。我從中領(lǐng)會(huì)到老師還要貼近學(xué)生，與學(xué)生共同做游戲，在這樣的氛圍中，學(xué)生與老師的交流就自然些，就融洽些，學(xué)生才愿意將心中的想法對(duì)老師說(shuō)，老師就更能了解的學(xué)生們的.真實(shí)想法。只有真正的了解了學(xué)生的真實(shí)想法，才能把教學(xué)工作以及班主任的工作做到實(shí)處，起到有力的效果。培訓(xùn)期間還有很多位名師的精彩講座寓意深刻，值得我在日后的工作中去學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和研究。
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮的稱(chēng)號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是作為一個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),深刻體會(huì),作為教師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。
一、熱愛(ài)學(xué)生。尊重、理解學(xué)生以人為本，是教師處理師生關(guān)系的準(zhǔn)則。熱愛(ài)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。
二、熱愛(ài)教育事業(yè)。教育無(wú)小事，一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦，開(kāi)掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說(shuō)，教育的真諦在于啟發(fā)自覺(jué)，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
三、提高自身的素養(yǎng)。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中和業(yè)余時(shí)間里，要不斷更新充實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能素養(yǎng)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。教師是直接面對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱(chēng)作數(shù)字時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天。因而，要讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。而作為一名美術(shù)教師，其自身的專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)的提高也十分的重要，要多畫(huà)、多練、勤思考、勤研究。
通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。隨著國(guó)家的發(fā)展，人類(lèi)的進(jìn)步，對(duì)教育事業(yè)的重視，做為一名新教師，要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，做到嚴(yán)于律己，寬以待人，在提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的同時(shí)也要加強(qiáng)教學(xué)能力的提高，教師不僅僅停留在“教書(shū)”，還要“育人”，對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和道德觀等方面的教育和培養(yǎng)。希望在我今后的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的把教育事業(yè)做好，不斷鞭笞和完善自己，做一名受學(xué)生喜愛(ài)，受家長(zhǎng)尊敬，受社會(huì)認(rèn)可的出色的人民教師。
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