開學第一課心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時，馬上將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的開學第一課心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學第一課心得體會1
昨晚我和媽媽一起看了《開學第一課》，今年的主題是“創造向未來”。節目內容豐富，非常精彩。我印象最深刻的就是攝影師解海龍為我們講述的故事，“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的歌曲《墨梅》還有神秘嘉賓無殼蛋生雞“小茶缸”。
以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍，講述了相機背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等照片主人公的故事，非常感人!愛心鑄就希望，知識改變命運，夢想讓我們成長，我們沒有理由不珍惜當下的幸福生活。
喜歡《墨梅》是因為那首歌很好聽，古色古香的，是我喜歡的風格!然后演出畫面非常美麗，那個小女孩“犀”竟然是虛擬的，美妙的聲音也是合成出來的，令我大開眼界!
最后那個無殼蛋生雞“小茶缸”讓我再一次感受到了科學的神奇力量，我也好想做一次無殼蛋生雞的實驗啊!哈哈!好有意思!
令我最記憶深刻的是解海龍爺爺在很久以前拍下照片的那三個孩子：蘇明娟，胡善輝，張天義。
他們都是生活在農村的三個人，每天要從山底走到山頂十幾公里的路去上學，農村的路都坑坑洼洼，一到下雨天就泥濘不堪，一不小心就會滑倒摔跤。桌椅簡陋的教室，哪怕一下雨就漏水，他們也不覺得苦，不覺得累，只要能有書讀就會很開心很幸福了。
在“大眼睛”女孩的那張照片里，能看出她眼神中多么渴望學習;“大鼻涕”胡善輝即使鼻涕流到了嘴上，仍然大聲地朗讀;“小光頭”張天義在自己貧困的情況下也不忘幫助別人，他們三人的精神令我佩服。
只有努力奮斗才能戰勝困難與挫折，青春是用來奮斗的，而不是成天沉浸在電子游戲當中。幸福是奮斗來的，如果你不奮斗就更不會有幸福人生。
通過看這次的《開學第一課》我學到了很多，我要給自己定個小目標，然后為之努力，長大了再去實現大目標，為國家和社會做出貢獻!
開學第一課心得體會2
只要我們去用心聆聽幸福的腳步聲，你就會發現：原來，幸福就在我們身邊一直簡單、溫暖地存在著……
和戰爭中的孩子們比起來了，如今我們的生活是快樂的，美好的，幸福的。我們也許永遠都無法想象，那生活在水深火熱中的悲慘人民和孩子們，失去了親人，失去了家園，失去了自由，整天在擔驚受怕中煎熬著，那是一種多么痛不欲生的感覺啊，但是他們卻從未放棄過對美好生活的無限向往與追求!《烽火家書》就講述了在抗日戰爭時期，一個被八路軍救下送往延安的小女孩，給正在前線上奮勇殺敵的爸爸的一封信。信中的每一句話都充滿了濃濃的愛意，每一句都體現出女兒對父親的鼓勵，每一句都飽含著女兒對父親的牽掛和思念。在那個充滿硝煙的年代，人們的愿望就是——和平。而如今我們的幸福則是前輩們用熱血揮灑出來的，這份來之不易的幸福，我們會愈加珍惜，愈加努力，努力學習!
幸福有時并不需要多么鄭重其事地山盟海誓，也許，幸福就是一段令人感動的旋律。同學們，你們能想象有一個10歲的盲童憑借著堅韌的意志，媽媽的鼓勵和對音樂的熱愛，在國際鋼琴大賽中，取得了第三名的優異成績嗎?他無法看見眼前的五線譜和黑白鍵，但這卻從為阻擋過他逐夢路上堅定的腳步，他比別人付出了更多的努力，一步步地接近著自己的夢想，當然他的身邊一直有一個默默奉獻的人陪伴在左右，不離不棄，那個無私的人就是——小劉浩的媽媽。剛剛踏上學琴道路的小劉浩和他的媽媽是坎坷的，由于小劉浩是一個盲童，所師們并不愿意教小劉浩，但是他們卻堅定不移的相信幸福就在身邊，前途殊明的。多年來相依為命，兒子體貼母親，母親支持兒子，生活雖然清貧，卻充滿了幸福的味道。母親為了鼓勵兒子，將五線譜翻譯成盲文，又一針一針密密地將濃濃的愛意刻在牛皮紙上，而劉浩正是靠這些凝聚著深沉的母愛的盲譜，譜寫出他逐夢路上最動人的篇章。也許有些人會認為劉浩是不幸的，這么小就失去了光明，人生是坎坷曲折的`;而劉浩的媽媽則是辛勞的，一個人獨自將劉浩撫育長大，日子過得清貧。但是當這兩個在我們眼中如此不幸的人站在我們面前時，卻讓我讀懂了什么是愛，什么是幸福。他們并非如此的不幸，因為他們還有彼此，他們之間還有濃厚的愛。世界上大的不是苦難，而是愛。有愛就有幸福，小劉浩燦爛的笑容就是的證明!
這一段段感人肺腑的故事如海浪般一波波地拍打，撞擊著我內心最柔軟的地方，喚醒我靈魂深處的愛與感動。然而，鄧亞萍、張怡筠等通過自己拼搏成功的人的演講及親身經歷更是讓我受益匪淺。
他們的諄諄教誨讓我明白：人的一生會面臨許多比賽，只要你鼓足勇氣，你就是贏家;無論什么事從現在做起就永遠都不會晚;幸福是一種積極的生活態度，只要今天比昨天進步一點點，你就是第一;比成績更重要的是成長……
“開學第一課”讓我受益匪淺，我想今天我所學到的，感悟到的，將陪我走過八年級這個重要的階段，不也許今天我所領悟到的，會陪我走向社會，影響我的一生。這第一課給我上了人生的一課，讓我快樂學習，幸福生活!學海無涯“樂”作舟!
開學第一課心得體會3
開學了，大家又可以見到可愛的同學和敬愛的老師了，相信每一個人的心情都十分激動。當然啦，每年9月開學季最令人激動的事情，莫過于《開學第一課》的播出啦。每年的《開學第一課》對于同學們來說，也是一堂生動且有意義的教育課。每年的《開學第一課》的內容都非常引人注目，可以讓大家瞬間陷入思考，讓大家成長得更快。
因此每到開學第一課的晚上的時候，我都會拉上我的爸爸媽媽還有妹妹一起看，就坐在客廳電視前等著它開播，每一次快到點的時候我的就開始激動了，可能是因為期待太久了，所以越到后面就越來緊張，生怕錯過一秒鐘。于是媽媽總說我太著急了，都還沒到時間就這么心急，要耐心一點等候著。同樣今年也不例外，我還是跟平時一樣，在9月1日的晚上都會準時守在電視面前，然后爸媽也會跟我一起看，有時候我還會拉上比我小一歲的妹妹一起，我會一邊看一邊跟她講里面的人物，同時也會跟爸媽一起討論我學到什么新的知識點等等。這個節日一直陪伴我從小學到現在，一直都沒有改變過。
看完開學第一課之后讓我學到很多東西，不管是學習上還是生活上，讓我收獲很大，我還記得上一年老師還夸我寫的開學第一課觀后感作文是全班最棒的，因此每一次的開學第一課我都會很用心看，然后把自己從里面學到的知識點都記錄下來。因為爸媽總是教我做事就跟做人一樣，每一件事都要用心去完成，不管是在什么時候，大事或者是小事都要用認真的態度對待，因此每一期的開學第一課老師布置的作業是寫看完之后的觀后感心得，我都會用心看用心寫，回學校跟同學一起分享，彼此的觀后感心得。
老師說這樣的話，我們會記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會輕易忘記在開學第一課里學過的內容。另外對于我們小學生的寫作能力也會有很大幫助，同時提升自身思想覺悟，學習他們的精神，以他們為榜樣，認真聽老師和爸爸媽媽的話，努力爭取在未來做一個對社會、對祖國有貢獻的人。
開學第一課心得體會4
時光如流水，一去不復還，兩個月的暑假似乎在眨眼間就悄悄地溜走了。在這金秋九月，我們迎來了新學期，同時也迎來了一年一次的大型課堂――《開學第一課》。《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節目。自2008年起到現在已經播出了十四年之久，這檔節目于每年新學年開學之際推出，是全國中小學生共同上的一堂課。早早吃了晚飯，我和家人們坐在客廳的沙發上，一起看了《開學第一課》，看完之后真是受益良多。
新時代的我們，不管是學習環境還是生活環境都比以前要好，我們有更大的目標和夢想。作為青少年，我們有許許多多的榜樣，在榜樣的感染下，有了學習的動力和前進的方向。我們可以在舒適的教室里聽著老師們娓娓道來，但是還是有人不懂得珍惜學習的機會，甚至在課堂上像夢游般似的，上課只是為了下課，課上不好好學習，家庭作業不是寫不出來就是抄，這樣的學習怎么行呢?我們可以沒有遠大的志向，但起碼要有學習的目標，不能一整天只知道玩，不知道學習知識，那將來長大后有什么用呢?對比上一代人和那些沒有好條件學習的人，這些人應該感到慚愧。當然并不是每一個人都這樣，有一些同學從小學習就很刻苦，而且還利用學到的知識創造出了不少有用的東西。如果我們朝著自己的目標努力，未來就能成為一個有價值的人。我們的祖國正在日益強大，為了讓祖國更加繁榮強盛，請好好學習，將來成為為祖國的發展作出貢獻的人才。
看完《開學第一課》，我聯想到我自己，雖然我從小有很遠大的學習目標，比如做國家運動員、舞蹈家、科學家等，但我知道自己在學習上不夠勤奮，偶爾會耍點小聰明，還有點粗心，但我會努力改正這些不良習慣和不正確的學習方式的。最后，我想說，我們應該像《開學第一課》上的一個個榜樣們那樣，努力奮斗、不斷前進，做一個有價值的人，對國家、對社會做出自己的貢獻!
開學第一課心得體會5
新學期開學了，全國上下都關注教育部直發的《開學第一課》。學校下達通知，讓家長陪同孩子一起觀看這重要的一課。
等看完這個《開學第一課》時，已經快11點了，一直堅持看完，看完就一頭扎在床上睡著了。這樣的狀態是我不喜歡，原本應該是一起看完了，兩個人交流一下的。可是時間實在是太晚了——由此，我也想建議一下，這個開學第一課能不能八點開演，或者就不要下命令通知，看直播了，等到第二天看轉播也行啊。孩子都是認真的，老師通知1日晚上九點開始觀看，他就不折不扣，想讓他看轉播也不行。
開場一曲吳磊演唱的《夢想開始的地方》讓每一個學生點燃熱情，“學校就是夢想開始的地方”，讓每一個學生開始放飛夢想。開學第一課在這美妙的音樂聲中拉開了帷幕，董卿與撒貝寧兩位名主持閃亮登場。這兩位一出現，讓這開學第一課變得隆重而大氣起來了。當董卿宣布這一課的主題是中華驕傲后，精彩一課的內容便慢慢地呈現在了每一個學生與觀眾面前。大家一起開始聆聽前輩們在傳承傳統文化中發生的故事，一起走進中國優秀傳統文化，一起感受屬于我們中華兒女的民族驕傲和自信，從而喚起學生對學習中華文化的求知渴望。
中華民族究竟有怎樣的驕傲?我們和主持人一起從“字以溯源”開始感知。漢字是象形文字，每一個漢字或許都有一個故事，這也許是漢字與世界上的其它文字的本質區別。北京師范大學文學院王寧教授講述致力于研究漢字六十余年的故事，追根溯源，鑒古塑今，帶領我們一起領略漢字的魅力。感受文字的起源與變化，從而讓學生知道:只有更好地認識過去，才能更好地擁抱未來。
接著當“漢字叔叔”理查德·西爾斯講述他癡迷于漢字的故事時，相信你會與我同樣震撼。沒有想到一個外國人對中國漢字有著如此巨大的熱情，幾十年傾盡家財、不遺余力地研究與傳播漢字，在此期間遇到了那么多困難，都沒有放棄。他的故事感動著我，也許感動著每一位中國人。每一位中國人都該清醒，本該中華兒女做的事情卻讓一個外國人做了，坐在電視機前，讓人汗顏。若我們國人多一些對中華文化如此癡迷的人，我們的文化沒有什么理由不輝煌燦爛。
“字以溯源”為我們講述了前輩們為了傳承、保護漢字而堅守一生的故事，想如今，我們的“漢字”已經“走出去”，并且在世界上非常流行，這就是我們漢字的驕傲所在，這就是我們中華文化的驕傲所在。
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