丟三落四的小豆豆讀書心得（精選19篇）
讀完一本名著以后，你有什么體會(huì)呢？寫一份讀書心得，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀書心得了嗎？以下是小編幫大家整理的丟三落四的小豆豆讀書心得（精選19篇），歡迎大家分享。
丟三落四的小豆豆讀書心得1
可愛的小豆豆長(zhǎng)大了！今天，我閱讀了黑柳徹子的成長(zhǎng)作《丟三落四的小豆豆》這本書。
書中的內(nèi)容幽默恢皆，在作者充滿自嘲的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，另我們感受更多的是她純真、善良、積極、樂觀的天性�！盁o(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能”這句話像小林校長(zhǎng)常常說(shuō)的“你真是個(gè)好孩子”一樣，深深影響了小豆豆的一生。長(zhǎng)大后，小豆豆開使尋找最適合自己的人生方向：她學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫、英文打字、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、跳水、騎馬、打網(wǎng)球，雖然都失敗了，但她始終沒有放棄自己的信念！即使面對(duì)自己的“糗事”，依然那么開心、豁達(dá)、樂觀，是啊，一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也長(zhǎng)不好的話，可以種瓜果；瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種子一定能開花。因?yàn)橐粔K地，總有一粒種子適合它，也終會(huì)有屬于它的一片收成。
我堅(jiān)信：總會(huì)有適合并屬于我的一片天地，我也終究會(huì)在屬于我的天地里，塑造出一片輝煌！
因?yàn)闊o(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能。
丟三落四的小豆豆讀書心得2
這本書主要介紹了小豆豆所有丟三落四的事，還告訴我們：“無(wú)論是什么樣的人，上天都一生都未能發(fā)現(xiàn)自己這項(xiàng)才能，而選擇了別的職業(yè)。像愛因斯坦或畢加索這樣的人，則是正好發(fā)揮了自己的才能……”
我們要像小豆豆一樣積極努力地去做每一件事情。雖然有些事情努力去做了，卻不能取得很大的成功，但總有一樣能夠發(fā)揮自己才能的工作。比如姚明打籃球就是把他的特長(zhǎng)發(fā)揮到了最佳水平。但如果讓他去跑步、去游泳，可能他就不能取得像打籃球這樣好的成績(jī)了。因?yàn)槟遣皇撬奶亻L(zhǎng)，只有當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了自己的才能，再加上一些汗水，他就能取得成功！
讀了這本書，我也在問自己：“我的特長(zhǎng)是什么？”但得不到答案。也許我現(xiàn)在還太小了吧！必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃。可是，很多情況下，人們也許終其一生也沒有發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。
丟三落四的小豆豆讀書心得3
最近我買了一本《丟三落四的小豆豆》，這本書讓我不禁想到了黑柳徹子的另一本一本著作——《窗邊的小豆豆》。這本書我在幾個(gè)月前都已經(jīng)看完了。我很喜歡這本書，因?yàn)樗屛以谧x完之后有了很多感想，是發(fā)自內(nèi)心的想法，我想我這一生都不會(huì)忘記這本書以及書中的“小豆豆”。
其實(shí)，我讀這本書純屬意外。我看見那本書時(shí)還以為那是類似于楊紅櫻的校園小說(shuō)呢，所以我就看了起來(lái)。看了才明白這本書原來(lái)是黑柳徹子的自傳。書里的內(nèi)容吸引住了我的眼球。這本書講述了黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。黑柳徹子在一年級(jí)時(shí)因淘氣而被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在巴學(xué)園快樂的成長(zhǎng)，一般人眼里的“淘氣包”逐漸成了一個(gè)可以被人接受的小豆豆。在巴學(xué)園，小林校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說(shuō)的“你真是一個(gè)好孩子！”深深地影響了小豆豆的一生。在巴學(xué)園，小豆豆很快樂，這一段生活也奠定了她一生的基礎(chǔ)。但是，這個(gè)充滿歡樂的巴學(xué)園卻在世界二戰(zhàn)時(shí)東京大空襲中被炸毀。電車教室、山的味道、海的味道……只能在回憶中出現(xiàn)了。
往小了說(shuō)，這本書帶給我的不只是許多歡樂與感動(dòng)，還讓我看到了一個(gè)天真可愛的小豆豆！也讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。往大了說(shuō)，這本書也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。我喜歡這本書。
丟三落四的小豆豆讀書心得4
《丟三落四的小豆豆》這本書主要內(nèi)容講的是：日本女孩，黑柳徹子。聽了大人對(duì)她說(shuō)的一句話：“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能！”她聽了這句話便去學(xué)了芭蕾、繪畫、英文打字、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然都失敗了，但她始終沒有放棄自己的信念！即使面對(duì)自己的“糗事”。依然那么開心、豁達(dá)、樂觀……
有一次，她工作下班回家的路上，坐在出租車上，突然看見一個(gè)銀色飛行物。她馬上認(rèn)為是一個(gè)飛碟�？墒�，那飛碟竟然停在了十字路口。她對(duì)司機(jī)說(shuō)：“那飛碟怎么停在那兒了？”司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看她，說(shuō)：“那是飛機(jī)！”她想：飛機(jī)能安全著陸，飛行員的技術(shù)一定很好！“哈哈哈，真是太可愛了！”我忍不住地笑。
捧著這本書，我被里面精彩的小故事深深地吸引住了！我不由起中國(guó)的一句古話：“天生有才必有用。”其實(shí)，我往往有的時(shí)候半途而廢。現(xiàn)在，我知道只要努力，一定能成功！
丟三落四的小豆豆讀書心得5
今年暑假，我閱讀了黑柳徹子的成長(zhǎng)作《丟三落四的小豆豆》這本書。書中的內(nèi)容幽默搞笑，在作者充滿自嘲的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的是她不被困難所壓倒的那種不屈不撓的樂觀天性。
人長(zhǎng)大了，總該要開始尋找最適合自己的人生方式，小豆豆也不例外，在小豆豆長(zhǎng)大的期間，她練過(guò)：芭蕾、繪畫、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然每樣都被小豆豆“搞砸”了，但她還是以自身樂觀的天性一件件的嘗試了下去。
仔細(xì)地讀“小豆豆”的每一個(gè)搞笑回憶，我都感覺很有趣，但有點(diǎn)難為情的是，我似乎也在她身上找到了我的影子。例如上次，我正在家里看書，看得最入迷時(shí)，媽媽突然大叫：“劉子墨，過(guò)來(lái)！”雖然我走向了廚房，但我的心思還在那本書上，似乎是為了懲罰我，隨著我的尖叫聲，我的腦袋不偏不倚地撞在了墻上。我心里不禁想：都是我看的太癡迷惹的禍�。�
心態(tài)要靠自己調(diào)節(jié)，所以，我也要像小豆豆一樣，用笑臉來(lái)面對(duì)每一天、每一件事！
丟三落四的小豆豆讀書心得6
讀書的第一周，因?yàn)榘滋旃ぷ�，晚上照顧兩個(gè)孩子，空閑時(shí)間有限，所以我的進(jìn)度可能要落后小偉同學(xué)一大截子了，不過(guò)還是擠時(shí)間讀了幾篇�！靶《苟埂钡娜な�，總能把我逗笑，驅(qū)走我的疲勞，同時(shí)讓我思考。
《精進(jìn)湖的風(fēng)景》：小豆豆出差到另一個(gè)城市，在一家著名餐館吃飯，指著窗外的一座山問送茶的大姐：“這是什么山？”周圍的人驚呆了，用難以置信的眼光看著她，大姐告訴她這是富士山。大家都認(rèn)為一個(gè)日本人，竟不認(rèn)識(shí)富士山，真是很可笑的一件事情。
我覺得小豆豆只是一個(gè)直率的、單純的人而已，仔細(xì)分析一下，她在一個(gè)不熟悉的城市，從一個(gè)不一樣的角度去看，認(rèn)不出來(lái)富士山，也是人之常情，可以理解的啊。從哲學(xué)的角度講，這也提醒我們，任何事物都有多面性，我們看待事物，處理事情的時(shí)候，一定要全方位多角度分析。
《飛面》：看這一篇的時(shí)候，我的心思跟小豆豆簡(jiǎn)直是一模一樣。我一邊讀一邊想：“飛面”跟中國(guó)的拉面應(yīng)該差不多吧，神廚像武俠小說(shuō)里邊的高手一樣，把一根根面條遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛進(jìn)用餐者的碗里，哈哈，這是多么震撼的一幅場(chǎng)景啊。咱們中國(guó)還沒聽說(shuō)有這樣的高手呢，如果日本飛面真是這樣，那我要鄭重考慮去一趟日本，專門為了吃飛面啊。
當(dāng)然，事實(shí)證明，飛面跟小豆豆和我想象的不一樣，只是服務(wù)員站在用餐者身邊，把面條飛快地送到用餐者碗里，即便是這樣，也蠻好玩的。有機(jī)會(huì)一定要體驗(yàn)一下啊。這讓我想起了一句老話：耳聽為虛，眼見為實(shí)。也充分說(shuō)明了實(shí)踐的重要性，“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。
《企鵝》：小豆豆跟朋友在后街的小巷散步時(shí)，看見了一個(gè)“企鵝”在往垃圾桶里探著頭，不禁大叫：“快看吶！企鵝！”旁邊的人說(shuō)：“請(qǐng)你看清楚點(diǎn)，這么一個(gè)小巷里怎么會(huì)有企鵝？”小豆豆又仔細(xì)看了一下，確實(shí)，那只是一只跟企鵝長(zhǎng)得很相似的貓，她就自我解釋說(shuō)那是一只跟企鵝長(zhǎng)得很相似的貓。
《看到了嗎》：有一次，小豆豆下班回家的路上，坐在出租車上，突然她看到一個(gè)銀色的飛行物，她立刻認(rèn)為是一個(gè)飛碟，可是，那飛碟居然停在了十字路口，她對(duì)司機(jī)說(shuō)：“那飛碟怎么停在了十字路口上了？”司機(jī)說(shuō)：“那不是飛碟，而是飛機(jī)�！彼耄猴w機(jī)能安全著陸，飛行員的技術(shù)一定很棒。
讀上面兩篇的時(shí)候，我被小豆豆的幽默的言行給逗得笑出聲來(lái)，同時(shí)，我更加欣賞小豆豆的勇氣和堅(jiān)持了。想起我小時(shí)候，因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)，不敢在課堂上主動(dòng)舉手回答問題，不敢在公共場(chǎng)合表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，直到現(xiàn)在也是個(gè)不愛表達(dá)的人，這是我對(duì)自己不太滿意的一部分。而小豆豆，搞砸了很多在常人看來(lái)應(yīng)該能做好的事情之后，依然樂觀開朗，我想這也是后來(lái)小豆豆能夠成功的原因之一吧。從這一點(diǎn)上說(shuō)，我們都應(yīng)該向“丟三落四的小豆豆”學(xué)習(xí)。
丟三落四的小豆豆讀書心得7
這幾天，我讀了《丟三落四的小豆豆》這本書。它的作者是來(lái)自日本的黑柳徹子。黒柳徹子——日本著名作家，日本著名節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)基金會(huì)親善大使。
人長(zhǎng)大了總要開始尋找最合適的人生目標(biāo)，當(dāng)然，小豆豆也不例外，他學(xué)過(guò)：芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、馴犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球······雖然一件一件都失敗了，但她始終堅(jiān)信“我一定會(huì)有一項(xiàng)才能。”而不斷的挑戰(zhàn)下去。
本書講述的，便是小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出的笑話。這些常人覺得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事，在小豆豆充滿自嘲與調(diào)侃的筆下，帶給人的不僅是笑聲，令人感受最多的，還是小豆豆純真善良、積極樂觀的天性。
丟三落四的小豆豆讀書心得8
讀過(guò)《窗邊的小豆豆》后，這個(gè)暑假媽媽又給我買了《丟三落四的小豆豆》這本書，它是作者黑柳徹子童年回憶的故事。常人可以做好的事，卻讓小豆豆搞砸了，從而鬧出許多笑話。我讀了之后不禁大笑。但是這卻折射出小豆豆的天真純樸，樂觀積極的品質(zhì)。
在書中最引我發(fā)笑的故事是《精進(jìn)湖的風(fēng)景》。它敘述了小豆豆在日本著名的.富士山鬧出的笑話。這是我覺得最令我噴飯的故事。小豆豆問送茶的大姐：“這是什么山？”周圍的人驚呆了，大姐告訴她這是富士山。一個(gè)日本人，竟不認(rèn)識(shí)富士山，難道不可笑嗎？
我們可不能這么糊涂噢！
丟三落四的小豆豆讀書心得9
《丟三落四的小豆豆》這本書講的是：小豆豆應(yīng)該知道、做好的事，她卻確做砸了，這些事雖然好笑但卻表現(xiàn)了小豆豆純真、友善、樂觀、積極。
《丟三落四的小豆豆》這本書里講了很多故事，最讓我覺得搞笑的兩個(gè)故事一個(gè)是說(shuō)小豆豆的同事邀請(qǐng)小豆豆去吃“飛面”。小豆豆早就聽說(shuō)過(guò)“飛面”，可她想象的“飛面”是你先吃面，等碗里的面吃完后，就會(huì)有面條飛過(guò)來(lái)落在你的碗里。今天小豆豆要親自去吃“飛面”了，不禁喜出望外。她一路上興奮不已，但到了飛面館才知道是等自己把面條吃完后，服務(wù)員就“啪”的一聲把面條放到你的碗里。并不是她想象的面條從很遠(yuǎn)的地方飛到碗里。小豆豆未免有些惋惜。這個(gè)故事充分體現(xiàn)了小豆豆的純真和可愛的一面。
另一個(gè)故事是說(shuō)小豆豆一天在后街的小巷散步時(shí)，看見了一個(gè)“企鵝”在往垃圾桶里探著頭，不禁大叫：“快看吶！企鵝！”旁邊的人說(shuō)：“請(qǐng)你看清楚點(diǎn)，這么一個(gè)小巷里怎么會(huì)有企鵝？”小豆豆又仔細(xì)看了一下，確實(shí)，那只是一只跟企鵝長(zhǎng)得很相似的貓，她就自我解釋說(shuō)那是一只跟企鵝長(zhǎng)得很相似的貓總可以吧。
讀了兩個(gè)故事，我的感受是小豆豆身上發(fā)生的事雖然搞笑，但有些事我們也曾經(jīng)歷過(guò)，卻沒有小豆豆看得那么不在乎。所以我覺得小豆豆的純真、友善、樂觀的精神值得我們學(xué)習(xí)。
丟三落四的小豆豆讀書心得10
與“小豆豆”結(jié)緣，緣于膾炙人口的《窗邊的小豆豆》。寒假期間，我又細(xì)細(xì)品味了日本作家黑柳徹子寫的《丟三落四的小豆豆》，讓我深有感觸。書中，作者以自嘲、調(diào)侃的文字，將自己生活中的小事、糗事信筆拈來(lái)，讓人讀后不禁莞爾一笑。
《丟三落四的小豆豆》一書中記載了小豆豆長(zhǎng)大后在努力尋找著屬于自己的特長(zhǎng)，卻頻頻鬧出讓人捧腹大笑的笑話出來(lái)，但她始終堅(jiān)持著自己的信念，堅(jiān)信會(huì)有屬于她的才能。在尋找過(guò)程中，常人覺得可以做好的事卻被“小豆豆”搞砸了，可她仍然在不斷地努力。例如：小豆豆去富士山時(shí)，竟然問旅館的人那是什么山？讓周圍的人感到非常驚訝；還有一次小豆豆去瑞士旅行，下了火車站，卻找不到出口，結(jié)果誤入了大叔宿舍，看見了大叔脫褲子的情景，旅行結(jié)束時(shí)，小豆豆發(fā)出感嘆：“歌德去瑞士旅行時(shí)，寫下了美好的詩(shī)歌，而我去瑞士，卻看到了大叔脫褲子的情景，真是太丟人了！”
這樣的笑話在書中比比皆是，在忍俊不禁之余又有一點(diǎn)小小的心潮澎湃。長(zhǎng)大后的小豆豆身上有一點(diǎn)點(diǎn)我們小時(shí)候的影子，小豆豆的經(jīng)歷同樣值得我們思考和學(xué)習(xí)。她的善良、天真已深深地印在我的心上，我們的童年又何曾沒有過(guò)糗事？例如，我在童年時(shí)，看一部武俠電視劇，看見里面點(diǎn)穴的場(chǎng)景，我也摩拳擦掌地想試一試，對(duì)準(zhǔn)桌子來(lái)點(diǎn)穴，結(jié)果鬧出了大笑話。我們也曾失敗過(guò)，也曾對(duì)許多不知道的事物有強(qiáng)烈的好奇心，也曾有很多的不知道，但又想去嘗試……誰(shuí)能保證自己的童年里，沒有鬧出過(guò)笑話，也許，在小豆豆身上發(fā)生的事，在你、我身上也曾發(fā)生過(guò)，那么，你是否會(huì)像小豆豆一樣，把它拋在腦后，不把它放在心上，還是一心想改掉自己的壞毛病�！秮G三落四的小豆豆》在帶給我們歡笑時(shí)，同時(shí)，更是教給我們樂觀地面對(duì)生活，遇到挫折不沮喪。
看完了小豆豆的故事，我想說(shuō)：“笑一笑，讓自己開懷起來(lái)，去樂觀地面對(duì)每一天！
丟三落四的小豆豆讀書心得11
與小豆豆結(jié)緣，緣于《窗邊的小豆豆》。作者用心把生活中的小事，糗事信筆拈來(lái)，讓人不禁在莞爾一笑之余，激起人們對(duì)童年美好的回憶和未來(lái)無(wú)限的憧憬。
“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能�！边@句話像小林校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)“你真是一個(gè)好孩子”一樣，深深地影響了小豆豆的一生。就因?yàn)檫@句話，小豆豆開始尋找最適合自己的人生方向：她學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然一件一件事都以失敗告終，但她還是堅(jiān)信“我一定會(huì)有一項(xiàng)才能！”，這個(gè)信念也使小豆豆接連不斷地挑戰(zhàn)下去，學(xué)會(huì)了更多，在不斷追求的過(guò)程中痛并快樂著……
《丟三落四的小豆豆》一書講述的是小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出的許多笑話，這些常人覺得應(yīng)該做好的卻被小豆豆“搞糟了”的小事，在作者自嘲、調(diào)侃的文字中，我們不僅沒有讀到她絲毫的氣餒、自怨，也不僅僅只是感到好笑，感受更多的是她純真、善良、積極和樂觀的天性。書中同時(shí)記錄了小豆豆長(zhǎng)大后的故事，雖然故事內(nèi)容看似可愛、稚嫩，卻折射出小豆豆天性中純真友善、樂觀、積極向上的寶貴品質(zhì)。
看《丟三落四的小豆豆》這本書的時(shí)候，我對(duì)小豆豆犯下的許多“錯(cuò)誤”卻是感到異常親切、熟悉和可愛。書中記錄的這樣一件事情讓我感到在樂不可支之余，更加感覺到她個(gè)性和創(chuàng)造的美妙。有一次她去參加一個(gè)朋友的婚禮，婚禮上大家依次進(jìn)行婚禮致詞，輪到她發(fā)言時(shí)，本來(lái)她最想說(shuō)的是“新娘剛成為女演員，名古屋先生這么快就發(fā)現(xiàn)了她，并追求到手，真是眼疾手快，富有行動(dòng)力��！這也是新娘太有美麗的緣故�！笨墒撬幌脒@么長(zhǎng)篇大論，而想概括一下，說(shuō)得言簡(jiǎn)意賅。雖然以前也因?yàn)橄敫爬�，卻用詞不當(dāng)，鬧出笑話，這次她還是向往使用一種自己平時(shí)不用的但很精確詩(shī)人般的表達(dá)方式，所以，她就站起來(lái)大聲說(shuō)道：“名古屋先生的手好快，恭喜恭喜！”，“眼疾手快”在這里被她概括成了“手好快！”引得大家哄堂大笑起來(lái)。
在我的眼里小豆豆是幸運(yùn)的，因?yàn)樗梢圆皇苁`的度過(guò)了她的學(xué)生時(shí)代，進(jìn)行了各種大膽的嘗試，值得欣慰的是小豆豆長(zhǎng)大后從事著一份她酷愛且與她的性格非常匹配的工作。每當(dāng)看著她寫的書的時(shí)候，在忍俊不禁之余，心里總會(huì)有小小的感動(dòng)和一絲絲的心潮澎湃。合上書后，我又能繼續(xù)激勵(lì)自己奮斗著找尋自己的目標(biāo)。因?yàn)榫拖駮姓f(shuō)的那樣，我相信“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然會(huì)賜予他一種出類拔萃的才能。”
一直喜歡黑柳徹子和她的作品，從《窗邊的小豆豆》到現(xiàn)在，她仍然能把一顆童心完整地保留下來(lái)，真是不容易。即使生活中有很多的苦難，很多的不愉快，可她依然笑著。面對(duì)一個(gè)依然有一個(gè)像孩子一樣純凈的心靈。我想要是這樣長(zhǎng)大直至變老，能始終保持一份年輕的心態(tài)，真是很幸福。
丟三落四的小豆豆讀書心得12
我看完《丟三落四的小豆豆》后，深受啟發(fā)。
這本書講述了小豆豆學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然都失敗了，但她沒有向困難低頭，她沒有因失敗而半途而廢。每個(gè)人都要知難而進(jìn)，不能知難而退。知難而退的都是碌碌無(wú)為人的行為。
在我們身邊，也有許多這樣的例子。
有一次，我拼裝機(jī)器人，有個(gè)部位我怎么也拼不好，一次又一次的失敗動(dòng)搖了我不向困難低頭的信念。我生氣地說(shuō)：“不拼了!”但后來(lái)想起老師的話：做人要知難而進(jìn)。于是，我又拿起圖紙，認(rèn)真比對(duì)，重新拼裝，果然成功了。
另外，書中還講述了小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中弄過(guò)許多笑話。這些笑話不僅引人發(fā)笑，還讓我們感受到她純真、善良、積極、樂觀的天性。
小豆豆的每一個(gè)行為都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�！秮G三落四的小豆豆》這本書實(shí)在太好看了，同學(xué)們有時(shí)間一定要看看哦!
丟三落四的小豆豆讀書心得13
最近我讀了一本書——《丟三落四的小豆豆》，這本書的作者是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使的黑柳徹子《丟三落四的小豆豆》這本書里講了很多故事，最讓我感到搞笑的是小豆豆一天在后街的小巷散步時(shí)，看見了一個(gè)“企鵝”在往垃圾桶里探著頭，不禁大叫：“快看吶!企鵝!”旁邊的人說(shuō)：“請(qǐng)你看清楚點(diǎn)，這么一個(gè)小巷里怎么會(huì)有企鵝?”小豆豆又仔細(xì)看了一下，確實(shí)，那只是一只跟企鵝長(zhǎng)得很相似的貓，她就自我解釋說(shuō)那是一只跟企鵝長(zhǎng)得很相似的貓總可以吧。
無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃�？墒�，很多情況下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己這項(xiàng)才能，而選擇了別的職業(yè)。像愛因斯坦或畢加索這樣的人，則是正好發(fā)揮了自己的才能。
我們要像小豆豆一樣積極努力地去做每一件事情。
丟三落四的小豆豆讀書心得14
放寒假的時(shí)候，我讀了一本《丟三落四的小豆豆》這本書。這本書的作者是日本著名的作家黑柳徹子，她寫的另外一本書《窗邊的小豆豆》也是我喜歡的。
本書講述的就是，小豆豆在成長(zhǎng)的過(guò)程中鬧出的許多笑話，這些常人覺得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的，還是她純真，善良，積極，樂觀的天性。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，小豆豆學(xué)過(guò)繪畫，騎馬，打網(wǎng)球等等，雖然一件一件都失敗了，但她始終堅(jiān)信“我一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的才能”而不斷的挑戰(zhàn)下去。
通過(guò)讀這本書，我也很喜歡書中林校長(zhǎng)說(shuō)的一就話，“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能�！蔽乙惨獙W(xué)習(xí)小豆豆的堅(jiān)持不懈努力的精神，尋找自己的目標(biāo)。
丟三落四的小豆豆讀書心得15
丟三落四是個(gè)不好的習(xí)慣，我偏偏養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣，買了這本書后，我想文中的小豆豆也一樣丟三落四吧!看完后才發(fā)現(xiàn)小豆豆和我不一樣。
內(nèi)容：小豆豆小時(shí)候很調(diào)皮，這導(dǎo)致她長(zhǎng)大也是這個(gè)樣子，在尋找自己人生目標(biāo)的過(guò)程中不免要鬧出許多笑話：把一只黑白相間的貓當(dāng)成企鵝;路口的一架飛機(jī)被她當(dāng)成飛船;自以為飛面是從二米外的門口飛過(guò)來(lái);把她好朋友的車門拉了下來(lái)。這些冒失的事情便都發(fā)生在小豆豆身上，但是她沒有灰心，嘗試過(guò)很多事情，像：芭蕾、繪畫、單杠、馴犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、打網(wǎng)球等，雖然都失敗了，可是她相信總有一項(xiàng)是屬于自己的。
小豆豆在她成長(zhǎng)的過(guò)程中鬧出許多笑話，但她不在乎，她覺得只要我純真善良，積極樂觀就一定會(huì)有一番成功的事業(yè)。
丟三落四的小豆豆讀書心得16
《丟三落四的小豆豆》講述了：小豆豆雖然長(zhǎng)大了，但他仍然丟三落四，因此鬧出了不少笑話。
小豆豆很搞笑，但我們有時(shí)也會(huì)發(fā)生類似的事件：“哎呀呀，作文草稿找不到了!”房子里傳來(lái)我焦急的叫聲。事情是這樣的：我前一天便寫好了作文，今天，老師讓我們把作文上傳到校園網(wǎng)的班級(jí)博客上。我正準(zhǔn)備拿出作文本去打作文，可卻發(fā)現(xiàn)作文本失蹤了，難道是被外星人偷走了?不可能吧!
于是便發(fā)生了開頭的事情。話說(shuō)我翻遍了整個(gè)書房，柜子里、柜頂上、書堆里......書房倒是弄得一團(tuán)糟，可那可惡的作文本卻遲遲不見蹤影。這下我可慌了，忙給王老師發(fā)了一封短信，告訴她作文本找不到了。王老師很寬容，給我回了“沒關(guān)系”。我長(zhǎng)舒一口氣，心里稍微平靜了一點(diǎn)。沒辦法，平靜下來(lái)后，我便使勁回憶那篇作文寫了什么，再用劉翔的速度重寫了一篇，最后把它發(fā)到博客上�？偹愀愣�，可事情還沒完呢。“嘿，你的作文本不就在夾層里嗎?”爺爺朝我喊道，手中拿著我的作文草稿本。“啊!”我大叫一聲，“暈，早知道這樣，就不用再寫一篇了!真是畫蛇添足——多此一舉呀!”
到頭來(lái)還不是丟三落四惹的禍，以后可一定要細(xì)心些。同時(shí)，我也要提醒同學(xué)們，做事不要粗心，要認(rèn)真，不圖快，只圖好。否則還可能會(huì)鬧笑話，嚴(yán)重些的還會(huì)讓我們受到損失。
盡管丟三落四不是一個(gè)好習(xí)慣，但我還是喜歡丟三落四的小豆豆，因?yàn)樗煺娑L(fēng)趣，因?yàn)樵谒砩衔艺一亓嗽S多快樂�？偠灾蚁矚g這本書。
丟三落四的小豆豆讀書心得17
《丟三落四的小豆豆》的作者是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子，這本書記錄了小豆豆長(zhǎng)大后的幾十個(gè)故事，每一個(gè)故事都是一段趣事，每一個(gè)故事都能令我忍俊不禁。那些在常人看來(lái)覺得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸”了的事，在黑柳徹子充滿自嘲與調(diào)侃的筆下，幽默風(fēng)趣到令人捧腹，字里行間閃爍著小豆豆天性中純真善良、樂觀積極的光輝。
“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能�！边@句影響了小豆豆一生的話也深深地觸動(dòng)了我。
不是沒有哀怨過(guò)，為什么已近不惑的我至今仍是“琴棋書畫不會(huì)，洗衣做飯嫌累”，是不是上天在掃視眾生的時(shí)候獨(dú)獨(dú)忽略了我？也不是沒有悲觀過(guò)，假如有一天我離開了講臺(tái)，沒有一技之長(zhǎng)的我是否還有好好生活下去的能力？然而當(dāng)我?guī)е鏁车男那殡S著黑柳徹子在她的故事里走進(jìn)走出時(shí)，答案卻逐漸地清晰明朗起來(lái)。
那些充滿自嘲、調(diào)侃且不乏幽默的文字告訴我，怨天尤人是一個(gè)多么蒼白無(wú)力而又消極悲觀的借口哦。上天的確是賜予每個(gè)人一項(xiàng)出類拔萃的才能，但卻把它藏在了一個(gè)特殊的地方，我們能夠做、也是必須要做的，不是聽天由命，而是尋找——尋找最適合自己的人生方向。在一次次的嘗試中，或許失敗也會(huì)接二連三的如影隨形，但只要我們堅(jiān)信——“我一定會(huì)有一項(xiàng)才能！”——并不斷地挑戰(zhàn)下去，一定能找到的。只是不知道，不惑之年才開始尋找方向算不算太晚，呵呵……
每每走進(jìn)黑柳的文字，都是在捧腹中感受著黑柳的那份執(zhí)著與純真，也感受執(zhí)著與純真后面的那份自信與樂觀——有些事情不是因?yàn)樘y做到而讓我們失去自信，而是因?yàn)槭チ俗孕挪棚@得難以做到；這個(gè)世界上也并不缺少快樂，缺少的，只是一顆記錄快樂、存儲(chǔ)快樂的心。如果我們每個(gè)人都能像黑柳徹子那樣用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)快樂，用一顆慧心去感受快樂，再抬頭時(shí)，我們看到的將是一片不一樣的天空。
丟三落四的小豆豆讀書心得18
“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能�？墒牵芏嗲闆r下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項(xiàng)才能，而選擇了別的職業(yè)。像愛因斯坦或畢加索這樣的人物，則是正好發(fā)揮了自己的才能�！�
—題記
“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能�！边@句話像小林校長(zhǎng)常常說(shuō)的“你真是一個(gè)好孩子”一樣，深深地影響了小豆豆的一生。
長(zhǎng)大后，小豆豆開始尋找最適合自己的人生方向：她學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球。雖然一件一件都失敗了，但她始終堅(jiān)信“我一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的才能”而不斷地挑戰(zhàn)下去。
《丟三落四的小豆豆》一書所講述的，便是小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出的許多笑話。這些常人覺得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事，在作者充滿自嘲的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的，還是她純真、善良、積極、樂觀的天性。
記得很小很小的時(shí)候，我就愛上了鋼琴。喜歡它的神圣和美麗。我也拼命的努力過(guò)，也流下了數(shù)不盡的汗水，可是，最終我才發(fā)現(xiàn)，它并不適合我。每當(dāng)看見那架沒人彈的空虛的鋼琴時(shí)，我的心就不禁地顫了一下。
但是憑著小時(shí)候的那份執(zhí)著，我依然在尋找自己的才能所在，興之所至。為此，我不斷的嘗試。
我還學(xué)過(guò)畫畫，畫的雖然不糟，可是卻不栩栩如生。有一次，老師讓我們畫一個(gè)我們最喜愛的小動(dòng)物，我畫了一只小兔子，可是老師卻說(shuō)兔子的耳朵很長(zhǎng)，我畫的太短，像只小熊。
就這樣，我不學(xué)畫畫了。因?yàn)槲腋揪蜎]有畫畫的天賦。
我也氣餒過(guò)，失落過(guò)，擔(dān)心害怕過(guò)，可是我堅(jiān)信，我一定會(huì)找到它。
在老師的指導(dǎo)下，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了我的才能，寫作。當(dāng)時(shí)我真的很欣喜，因?yàn)槲医K于找到了屬于我的才華。
我會(huì)為了它而努力奮斗，在自己的藍(lán)天下，自由翱翔。
丟三落四的小豆豆讀書心得19
最近，我閱讀了日本著名作家黑柳徹子女士的著作《丟三落四的小豆豆》，這本書語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，讓人忍俊不禁，愛不釋手。
“無(wú)論什么樣的人，上天都必然會(huì)賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能�！边@句話像巴學(xué)園校長(zhǎng)小林先生常常說(shuō)的“你真是一個(gè)好孩子”一樣，深深地刻在小豆豆的腦海里，影響了小豆豆的一生。長(zhǎng)大以后，小豆豆開始尋找最適合自己的職業(yè)：芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)……雖然一件件都失敗了，但她始終認(rèn)為“我一定會(huì)有一項(xiàng)才能”而不斷挑戰(zhàn)下去。終于，她進(jìn)入NHK，并成為了一名出色的主持人�？尚《苟褂幸粋�(gè)大缺點(diǎn)，那就是丟三落四，許多常人都能做好的事卻被小豆豆搞砸了，她還時(shí)常出現(xiàn)口誤，就因?yàn)檫@個(gè)，她破壞了兩場(chǎng)婚禮，害的沒有人敢請(qǐng)她來(lái)婚禮現(xiàn)場(chǎng)了。
讀到這里，我的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)丟三落四的人，由于這個(gè)壞毛病，我吃到的苦頭不計(jì)其數(shù)。有一次，我去參加比賽，吳老師給了我一張朗誦的紙，可我竟然在這關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，丟失了這張無(wú)比重要的紙，結(jié)果被媽媽狠狠痛斥了一頓，我急忙跑去學(xué)校尋找，但找了半天也一無(wú)所獲，我只好垂頭喪氣地回到媽媽身邊，媽媽讓我在書包里好好找找，我馬馬虎虎地找了兩遍，可也沒有任何收獲。媽媽讓我再好好找找，可我卻認(rèn)為紙肯定不在書包里，不愿意浪費(fèi)時(shí)間，死活不肯找。媽媽這下可急了，竟然命令我到垃圾桶里尋找，望著那惡臭熏天的垃圾桶，我實(shí)在沒有這個(gè)膽量下手。只是呆呆地站在垃圾桶旁邊，一動(dòng)不動(dòng)。而媽媽急得是火燒眉毛，但又不知道吳老師的電話，只好托人詢問，這才知道吳老師今天下午去聽課了，不在，但已經(jīng)告知吳老師，讓他重新打印一張。媽媽這才松了一口氣，但在回家的路上，媽媽仍然不給我好臉色看。后來(lái)，媽媽竟然在我的語(yǔ)文書里找到了這張紙，氣憤的她又把我訓(xùn)斥了一頓。
丟三落四這個(gè)壞毛病真是害人不淺，日后我一定要消滅它。
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