火災(zāi)心得體會(huì)（精選20篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的火災(zāi)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
火災(zāi)心得體會(huì) 篇1
一、消防安全工作做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事
抓消除火災(zāi)隱患的重要途徑是做好消防安全管理工作，始終把消防工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。火災(zāi)帶來(lái)的危害在日常工作中卻往往被忽視，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施、經(jīng)常檢驗(yàn)消防設(shè)備；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法、正確使用滅火器；加強(qiáng)學(xué)習(xí)報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
二、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)會(huì)逃生和自救。
隨著現(xiàn)代辦公樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)也越來(lái)越復(fù)雜，周圍可燃物也較多，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，切勿慌張，應(yīng)沉著冷靜，如果火災(zāi)較小，可采用滅火器滅火，如果火災(zāi)較大盡快報(bào)警并及時(shí)疏散人們安全撤離。在報(bào)警的同時(shí)，消防隊(duì)員到達(dá)前，判明起火的部分和燃燒的物質(zhì)，切斷電源控制火勢(shì)發(fā)展，快速撤離現(xiàn)場(chǎng)，不要貪圖財(cái)務(wù)，用濕毛巾捂鼻，朝安全通道有秩序的撤離。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，當(dāng)火勢(shì)太大路口被封堵時(shí)，應(yīng)朝陽(yáng)臺(tái)、天臺(tái)處撤離發(fā)出求救信號(hào)等待救援，當(dāng)火已燒身，切勿驚跑，可就地打滾。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，就近躲在結(jié)實(shí)的辦公桌保護(hù)頭部，如果在室內(nèi)應(yīng)隨手關(guān)閉電源，防止電線斷裂后引發(fā)火災(zāi)。如果在室外，不要靠近樓房、電線桿、樹木等可能倒塌的高大建筑物，以免被砸傷。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。經(jīng)常組織防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)記錄并整改。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，消防安全隱患可能在每一個(gè)角落。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂�(zāi)的`防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
四、消防安全工作的重要性。
消防安全工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果；是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。這次我們有幸聽到消防辦高級(jí)講師親自來(lái)公司對(duì)我們進(jìn)行言傳身教，讓我們受益匪淺，感同身受，深刻地體會(huì)到消防工作的重要性。
俗話說(shuō)，水火無(wú)情。一根燃燒的火柴，一個(gè)沒有熄滅的煙頭，如果我們隨處亂扔，那么將會(huì)后患無(wú)窮，更有可能帶來(lái)滅頂之災(zāi)。做為一個(gè)企業(yè)，在向市場(chǎng)要經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，又要重視安全生產(chǎn)，防患于未然，這樣才能實(shí)現(xiàn)利益和安全“雙贏”�；鹗菬o(wú)情的，火可以使一個(gè)完好的公司變成廢墟，火災(zāi)不是不可避免的，我們盡量要把風(fēng)險(xiǎn)降到最小。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守消防法律、法規(guī)、規(guī)章，貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作，履行安全職責(zé)，保障防安全。消防工作重在預(yù)防，這次我們通過(guò)消防培訓(xùn)，掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識(shí)，學(xué)會(huì)“如何防火”、“如何滅火”、“如何逃生”。防火工作做好了，火災(zāi)的發(fā)生率就很小，火災(zāi)發(fā)生了，如果能夠及時(shí)把它撲滅，火勢(shì)就不會(huì)蔓延，掌握一些基本逃生常識(shí)，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災(zāi)等隱患，生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。
火災(zāi)心得體會(huì) 篇2
我們對(duì)此學(xué)習(xí)了如何安全防火，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的`主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱
患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂�(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
火災(zāi)心得體會(huì) 篇3
我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀�(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。
火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的.自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”�；饒�(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境�！碑�(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
火災(zāi)心得體會(huì) 篇4
通過(guò)這次的對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解，雖然時(shí)間較短，但體會(huì)頗深。
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
由于有些工作涉及到等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的'火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
火災(zāi)心得體會(huì) 篇5
在我們?nèi)粘Ｉ钪校鹗遣豢扇鄙俚模诨S高溫、高壓、易燃易爆的介質(zhì)更是到處都有，所以我們了解有關(guān)于火災(zāi)的安全常識(shí)是尤為重要的。更要在自己的工作崗位規(guī)范自己的操作行為，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，及掌握火災(zāi)的急救常識(shí)是十分必要的。
案例中的許多火災(zāi)事故主要是由于大多數(shù)的人沒有火災(zāi)的`安全常識(shí)，從而引發(fā)了重大的火災(zāi)事故，沒有火災(zāi)的安全常識(shí)在火災(zāi)發(fā)生后，不僅僅沒有救助別人的能力，更是連自救的都不能得救，從而導(dǎo)致事故更加嚴(yán)重，造成的損失更是重大，所以掌握有關(guān)于火災(zāi)的安全常識(shí)不僅僅可以避免事故的發(fā)生，同時(shí)也能避免自己身陷火災(zāi)的危險(xiǎn)之中。那么要避免火災(zāi)的發(fā)生，就要掌握火災(zāi)的安全常識(shí)：
如果火災(zāi)發(fā)生居民樓內(nèi)，樓內(nèi)居民首先要保持冷靜。如果火災(zāi)是出于初起階段，盡快用水和滅火器破撲救，如果撲救不了，盡快離開火場(chǎng)，不要貪戀財(cái)物。為了做好個(gè)人防護(hù)，可用濕毛巾掩住口鼻，用浸濕的衣服被褥包裹身體，以防止被火燒傷；在濃煙中，要低姿行走，煙大時(shí)要匍匐前行，居民應(yīng)該保持秩序，依次撤離現(xiàn)場(chǎng)，切不可由于火災(zāi)使自己更加緊張，逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置，疏散時(shí)辨不清方向，結(jié)果不擇路線，不顧后果，致使失去有力的逃生機(jī)會(huì)。如果逃生通道被封鎖，一時(shí)逃不出去，要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號(hào)，以便消防人員及時(shí)救助。
如果火災(zāi)發(fā)生在公共場(chǎng)所，例如賓館，學(xué)校等按照安全出口指示標(biāo)志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要快速組織求救，同時(shí)將各個(gè)房門關(guān)閉，如果火勢(shì)較大，無(wú)法撲救，要根據(jù)平時(shí)熟悉的情況確定逃生路線，迅速選擇逃生出口逃生，但不要乘坐電梯，以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門被封死，要關(guān)緊房門，堵住漏孔，防止煙霧進(jìn)屋，同時(shí)向窗外揮舞物品呼喊，盡快向外發(fā)出求救信號(hào)；如果煙大，要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻，防止毒煙熏嗆，要沉著冷靜，選擇最直接的逃生路線，開門時(shí)，要迅速將門關(guān)好，防止空氣流助長(zhǎng)火勢(shì)和煙霧竄到各個(gè)房間。如果通道被封鎖，要往遠(yuǎn)離煙火的地方疏散，可以利用衛(wèi)生間、樓梯間、水房等場(chǎng)所避難，然后想方法下樓，沒有救護(hù)措施，不要盲目跳樓，以免造成傷亡。
工廠企業(yè)應(yīng)時(shí)刻保證單位的消防安全，加強(qiáng)消防標(biāo)準(zhǔn)化管理。消防設(shè)施要健全，消防疏散通道要保持暢通無(wú)阻，工廠企業(yè)員工要熟悉單位的消防環(huán)境。經(jīng)常進(jìn)行消防逃生自救訓(xùn)練，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要迅速組織救援，及時(shí)將火撲滅在初起階段，如果不撲滅，要迅速逃生，每個(gè)員工要，熟悉逃生出口，做到臨危不亂，沉著冷靜，明辨方向，迅速撤離。煙大時(shí)要匍匐前進(jìn)，被煙火圍在里面的人員，要盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)又能避免煙火熏嗆的地方，向外揮舞衣物，發(fā)出救援信號(hào)，也可以用繩索系到結(jié)實(shí)的固定物上滑繩自救。煙火大時(shí)，自己失去了自救能力，要趴在屋內(nèi)墻根處，既防止被建筑物砸傷，又便于消防人員尋找。身上起火時(shí)，不要亂跑，要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅�？傊Ｍ覀兠總�(gè)人都能掌握安全常識(shí)，對(duì)于火災(zāi)這樣的重大事故，我們要做到防患于未然，在工廠沒有小的事故，更不要說(shuō)是火災(zāi)的事故，我們時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，把一切不安全的因素制止在萌芽時(shí)刻。
火災(zāi)心得體會(huì) 篇6
20xx年前4個(gè)月以來(lái)，中石化接連發(fā)生了幾起安全事故，其中，企內(nèi)事故5起：廣東石油東莞分公司“3.3”食堂閃爆事故、安慶石化“3.12”硫化氫中毒事故、青島煉化廠汽油泄露事故、上海塞科變電站“3.14”電弧傷害事故、上海石化“3.23”火災(zāi)事故，承包商事故5起：南化公司“1.26”堿灰坍塌事故、揚(yáng)子石化承包商“3.13”高處墜落事故、湖北化肥承包商“3.19”觸電事故、洛陽(yáng)石化承包商“4.1”高處墜落事故、塔中煉化承包商“4.7”中毒事故。針對(duì)這幾起事故，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門高度重視，對(duì)事故通報(bào)進(jìn)行了層層傳達(dá)落實(shí)，并要求深刻領(lǐng)會(huì)，反思深層次原因，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。
我在學(xué)習(xí)了事故通報(bào)后，心里非常震動(dòng)，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因?公司經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因�！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來(lái)做事，憑自己的個(gè)人主觀意識(shí)來(lái)做事，久而久之就變成了習(xí)慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章，未認(rèn)真分析工作過(guò)程中的所有環(huán)節(jié)，不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程，總認(rèn)為自己這么做沒什么大不了，自己是對(duì)的，圖方便、圖省事，從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生;“不負(fù)責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負(fù)責(zé)任，監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任，具體工作者的不負(fù)責(zé)任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
作為一名普通的職工，我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ喂虡淞ⅰ鞍踩谝�，預(yù)防為主”的思想，通過(guò)平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì)，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，將“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念深入人心，將“責(zé)任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識(shí)根植于我們的頭腦，以嚴(yán)格的要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高度的責(zé)任感，來(lái)體現(xiàn)人身的`價(jià)值，保證人身的安全，實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，組織人員認(rèn)真分析，總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故防范措施，舉一反三，結(jié)合自己區(qū)域的特點(diǎn)，針對(duì)事故發(fā)生的原因找自己工作的不足之處，還從在哪些方面的隱患，及自身還有沒有同事故者同樣的違章習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)、分析，總結(jié)大家從事故中得到的教訓(xùn)，安全意識(shí)有了一定的提高，安全檢查的主動(dòng)性有了上升，冒險(xiǎn)蠻干，僥幸心理，思想麻痹的作業(yè)的嚴(yán)重后果認(rèn)識(shí)更深了一層，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平時(shí)工作責(zé)任心不強(qiáng)，自我保護(hù)意識(shí)差，對(duì)安全不重視，工作程序不完善，沒有認(rèn)真開好班前班后會(huì)，沒有認(rèn)真堅(jiān)持“211”工作法，平時(shí)檢查不到位，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，造成了事故的擴(kuò)大，不該發(fā)生的事情發(fā)生了，應(yīng)該避免的沒有避免，這不僅給當(dāng)事人造成一生的遺憾，還對(duì)企業(yè)造成一定的損失。
所以，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，一定要牢記安全，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭(zhēng)，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化安全監(jiān)督，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)和小事。安全無(wú)小事，用我們認(rèn)真的責(zé)任心來(lái)?yè)Q取持續(xù)的安全無(wú)事故。建安三處五分公司：梁海20xx年5月9日
火災(zāi)心得體會(huì) 篇7
世界上有許許多多的安全隱患，圍繞著小學(xué)生們的生命安全，比如地震、火災(zāi)等，今天我就來(lái)講一講火災(zāi)如何逃生。
火災(zāi)的發(fā)生地有很多，如有森林、山林、公園等樹木繁多的地方。這類地方，一旦有人吸煙、燒烤就很容易引起火災(zāi)，并很輕易就一發(fā)不可收拾，造成巨大損失。
如果人在林中遭遇火災(zāi)，應(yīng)當(dāng)盡力保持鎮(zhèn)靜，就地取材，盡快做好自我保護(hù)，使用沾濕的毛巾遮住口鼻，附近有水的話把身上的衣服浸濕，這樣就多了一層保護(hù)。然后要判明火勢(shì)大小、火苗延燒的方向，應(yīng)當(dāng)逆風(fēng)逃生，切不可順風(fēng)逃生。
如果是在半山腰上發(fā)生火災(zāi)，一定快速往山下跑，通�；饎�(shì)向上蔓延速度快。如果在公園中，要判斷火情在哪個(gè)方向，并判斷不同方向的`最近出口，往出口處快速逃生。
火災(zāi)除了在林木多的地方易發(fā)生，在人群密集的商場(chǎng)、電影院中也極有可能會(huì)發(fā)生。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋找滅火器滅火，并撥打火警電話。若是大火，千萬(wàn)不要使用電梯，要及時(shí)往緊急出口和疏散樓梯等安全通道處有秩序地逃生，不要慌亂，擁擠人群，要保持冷靜，以免發(fā)生踩踏事件，造成更大的人員傷亡。
我覺得，我們不僅僅要懂得如何進(jìn)行火災(zāi)逃生，我們更應(yīng)該要學(xué)習(xí)和注意如何防范火災(zāi)的發(fā)生，將火災(zāi)滅在源頭上，讓火無(wú)處可生，每個(gè)人都盡自己的一份心力，防范火災(zāi)。如：看到未熄滅的煙頭，及時(shí)踩滅;把打火機(jī)、火柴等物品放置好，遠(yuǎn)離易燃物品;用電時(shí)注意安全，不要亂搭電線等有電產(chǎn)品。
防范火災(zāi)，從我做起。希望每個(gè)人都要注意這些細(xì)微卻可能造成災(zāi)難的小事，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的生活!
火災(zāi)心得體會(huì) 篇8
通過(guò)學(xué)校的安全培訓(xùn),我自己的安全認(rèn)識(shí)又提高了一個(gè)層次，再次認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性。確保學(xué)生安全保護(hù)教育工作中，我覺得更應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：首先，要高度重視學(xué)校安全工作，事關(guān)千家萬(wàn)戶，責(zé)任重于泰山。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，首先要為學(xué)生提供安全的生存空間，建立安全有序的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。確保學(xué)生健康、幸福成長(zhǎng)，既是沒一個(gè)教育工作者義不容辭的職責(zé)，也是家長(zhǎng)們的愿望。作為教師的我，在以后的把安全工作真正落到實(shí)處。其次，每一位教師都應(yīng)該負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé)。安全工作是一個(gè)學(xué)校的首要事情，每個(gè)教師都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。可在現(xiàn)實(shí)中，很多教師認(rèn)為安全教育是學(xué)校政教處和班主任的事情，與他們無(wú)關(guān)，他們只要上好課就行了。
殊不知，我們教師既要教書，更要育人。教師工作是一個(gè)特殊的.事業(yè)。教師在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也要肩負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)，并且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學(xué)生。因此，在校園安全工作方面，教師必須首先樹立起安全意識(shí)，重視安全教育，并以身作則，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為學(xué)生安全工作的開展建立良好基礎(chǔ)。教師是學(xué)生安全的責(zé)任人，要努力增強(qiáng)安全責(zé)任感：首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)一些法律法規(guī)，增強(qiáng)依法施教的意識(shí)，自覺杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為。其次，要參加學(xué)校組織的各項(xiàng)安全制度的學(xué)習(xí)，認(rèn)知學(xué)校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對(duì)策和應(yīng)急措施，保證在教學(xué)中有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，且全方位地實(shí)施安全保護(hù)。第三，要明確教師的安全職責(zé)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時(shí)處理或及時(shí)上報(bào)。另外，了解安全事故的范圍，做好預(yù)防和處理。作為學(xué)校教師的一員，平時(shí)要對(duì)學(xué)�？赡馨l(fā)生安全事故的方面了如指掌，并做好預(yù)防措施，通過(guò)會(huì)議、墻報(bào)和座談等方式及時(shí)和反復(fù)向?qū)W生宣傳，教會(huì)學(xué)生對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事故進(jìn)行正確的處理，避免事態(tài)的擴(kuò)大，減少不必要的傷亡事故。生命不保，何談教育?說(shuō)得多實(shí)在啊!且看一些觸目驚心的數(shù)據(jù)吧：我國(guó)每年死于意外事故的少年兒童(18歲前)約8萬(wàn)人，是職業(yè)意外死亡率的4-5倍，我國(guó)每年死于交通意外事故的少年兒童高達(dá)數(shù)千人。多么可怕多么殘酷的事情!鮮活嬌嫩的生命，還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。她牽動(dòng)了多少人的心?承載了多少人的希望!作為教育者，怎不為之動(dòng)容?總之，只要我們每一位教師關(guān)心學(xué)校的安全工作，留心每一處安全隱患并采取防范措施，做一個(gè)安全教育工作的有心人，學(xué)生就能健康地成長(zhǎng)，學(xué)校、社會(huì)、家庭就能和諧地發(fā)展。
火災(zāi)心得體會(huì) 篇9
自從人類懂得使用火以來(lái)，火在人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中起了極其重要的作用。誠(chéng)然火能為人所用，但如果失去控制，卻同樣能帶來(lái)巨大的傷害。都說(shuō)水火無(wú)情，城市生活中，火災(zāi)猶勝水災(zāi)。一旦大火燒起，就會(huì)迅速蔓延，撲滅困難。新疆烏魯木齊南郊山區(qū)山溝內(nèi)的煤田大火，從清朝時(shí)就在燃燒，直到04年才被撲滅。而從古到今，慘死在火魔中的生命更可謂是不計(jì)其數(shù)了。
俗話說(shuō)聰明人從他人的事故中吸取教訓(xùn)，普通人從自己的事故中吸取教訓(xùn)，傻子不從任何事故中吸取教訓(xùn)。這次選了08年發(fā)生的一些火災(zāi)案例，希望我們的員工都能從中吸取晚上，晚修回來(lái)，打開電腦，習(xí)慣性地隨即打開溫博。一看，推薦欄里更新了好幾篇文章，發(fā)現(xiàn)都是有關(guān)火災(zāi)的。然后，迫不及待的打開它們，越看文字，越看圖片越覺得可怕，一天之內(nèi)可以發(fā)生這么厲害的事兒，而我們?nèi)丝梢栽谝惶熘畠?nèi)就消失地?zé)o影無(wú)蹤的，足見人的生命之脆弱，脆弱的經(jīng)不起任何的折騰。
記得，中午也曾開過(guò)電腦，匆匆忙忙地進(jìn)過(guò)溫博，那時(shí)候，還沒有這樣觸目驚心的火災(zāi)新聞啊，原以為今天也會(huì)像平時(shí)那樣平平常常過(guò)的。原先曾明確聽說(shuō)的58省道分泰線，今天會(huì)舉行通車儀式的`，可是，作為泰順的這兒，似乎一點(diǎn)消息也沒有，平靜的出奇。于是，我們猜想，是不又被延遲了啊，否則那場(chǎng)面肯定不亞于甌海大道的通車儀式的。只是，沒想到，盼不到好消息，卻意外等來(lái)了特大火災(zāi)的新聞，又有那么多的人員傷亡，能不讓人震驚嗎?
真的是，多出了好多震驚，今晚。教訓(xùn)，做安全生產(chǎn)中的聰明人。
火災(zāi)心得體會(huì) 篇10
5月15日這天的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習(xí)。
一開始，同學(xué)們都靜靜地坐在教室里，等著演習(xí)的開始。我心里又興奮又緊張，畢竟是第一次參加這種演習(xí)，很多同學(xué)的心情是跟我一樣的，從他們臉上的.表情就可以看的出。正當(dāng)我們翹首以待的時(shí)候，警鈴響起來(lái)了。在老師的指揮下，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，有秩序地迅速跑出教室，順著安全通道撤離了教學(xué)樓，來(lái)到了安全地帶—操場(chǎng)。等所有同學(xué)都到齊后，校長(zhǎng)開始給我們一邊講解消防安全知識(shí)，一邊指導(dǎo)我們逃生的技巧，同學(xué)們做的都很認(rèn)真。這次演習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了消防安全知識(shí)，知道了在危險(xiǎn)時(shí)刻怎樣逃生和保護(hù)自己，也懂得了生命的可貴。而且，在遇到災(zāi)難時(shí)如何幫助周圍的人，緊急時(shí)候更不能慌亂，要有秩序，要用科學(xué)的方法和沉著的心態(tài)應(yīng)對(duì)突來(lái)的災(zāi)難。
演習(xí)結(jié)束后，我們又回到了寬敞明亮的教師繼續(xù)上課。安全多重要啊，它是我們幸福生活和快樂(lè)學(xué)習(xí)的保障，所以，以后我一定好好學(xué)習(xí)安全知識(shí)，把安全和防患緊記在心里。
火災(zāi)心得體會(huì) 篇11
火與我們的生活息息相連，它無(wú)私的帶給我們必不可少的光明和熱量，但是，如果我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷的擴(kuò)散，以至于吞噬人的生命，俗話說(shuō)：“水火無(wú)情、火善用之則為福，不善用之則為禍�！边@一點(diǎn)也沒錯(cuò)，有多少例子可以證明，火災(zāi)大多是在不經(jīng)意間就發(fā)生了，比如丟一個(gè)煙頭，就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)。
為了提高我們對(duì)發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力，我們?nèi)w科室成員在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次關(guān)于火災(zāi)的應(yīng)急演練。在演練過(guò)程中，我們每個(gè)人分工明確，清楚各自的職責(zé)，有序的完成了管轄區(qū)病患的疏散逃生。在這次演練中自身也學(xué)到了很多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要保持鎮(zhèn)定，清晰的頭腦，火勢(shì)可控時(shí)直接用滅火器撲滅火源。
火勢(shì)不可控時(shí)，發(fā)現(xiàn)者通知主班護(hù)士撥打報(bào)警電話，然后啟動(dòng)消火栓，轉(zhuǎn)運(yùn)病人及貴重儀器等，在這過(guò)程中，更加明白了打消防電話也是不少的學(xué)問(wèn)，消火栓的`使用方法和各班的職責(zé)。同時(shí)，通過(guò)這次演練也更加強(qiáng)了我們對(duì)預(yù)防火災(zāi)及應(yīng)對(duì)火災(zāi)的意識(shí)，對(duì)病人的安全指導(dǎo)方面也加強(qiáng)了宣教�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰
山”在平時(shí)，我們做好預(yù)防工作，宣告安全知識(shí)，讓大家都有這種意識(shí)，為我們的工作、生活蓋上一層堅(jiān)硬的保護(hù)罩，讓我們的生命更快樂(lè)，更幸福，更美好！
火災(zāi)心得體會(huì) 篇12
這一周是消防安全周，在周四的班隊(duì)課上，老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個(gè)世界都烤焦?一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心�；馂�(zāi)實(shí)在是太可怕了！
然而，火災(zāi)的危害往往被人們所忽視，每個(gè)人都覺得不會(huì)發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心，才釀成大禍。火災(zāi)近在咫尺，觸手可及，我們必須得引起重視！小細(xì)節(jié)決定大問(wèn)題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場(chǎng)火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住�。所以我們必須得�?jǐn)慎處事，“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要著急，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而
行�；饎�(shì)不大時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬(wàn)不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下；被大火圍困又沒有辦法自救時(shí)，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號(hào)�；馂�(zāi)是無(wú)情的'，它不會(huì)眷戀任何一個(gè)人。所以在無(wú)情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點(diǎn)：
1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠(yuǎn)離房屋。
5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。
8、不在禁放區(qū)及樓道、陽(yáng)臺(tái)、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
9、家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。
火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)覺醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護(hù)我家園吧！
火災(zāi)心得體會(huì) 篇13
我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。所以我們要熱生命。學(xué)校是我們的另一個(gè)家園，安全尤為重要。師生應(yīng)該樹立起以安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
防意外，防傷害。在居室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全在家中居室內(nèi)活動(dòng)，還有許多看起來(lái)細(xì)微的小事值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：
1、防磕碰。
2、防滑、防摔。防止滑倒受傷；
3、防墜落。
4、防擠壓。
5、防火災(zāi)。
6、防意外防害。
受了外傷，比較嚴(yán)重的，需要送醫(yī)院診治。
比較輕微的.，可以按照下述方法
1、出現(xiàn)傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創(chuàng)可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖干燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質(zhì)含量多的食品；適當(dāng)服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理?yè)Q藥，保持清潔。這樣做，有利于傷口的痊愈。
2、肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。應(yīng)當(dāng)立即停止活動(dòng)，使受傷部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。防盜竊，防詐騙。傳銷詐騙分子利用朋友、同學(xué)、親戚關(guān)系和求職的心理，施展詭計(jì)而騙取財(cái)物。大學(xué)生在日常生活中要多學(xué)習(xí)法律法規(guī)，掌握一些預(yù)防受騙的基本知識(shí)及技能，善于辨別真假，要潔身自好，不要輕信他人。
�。�1）不貪私利，不圖虛榮。要樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想和良好的思想道德情操，自覺拒絕金錢、名利等誘惑，不貪私利，不圖虛榮，抵御各種誘惑。
�。�2）知心知彼，心明眼亮。大學(xué)生在與陌生人的交往中，要認(rèn)真審查對(duì)方的來(lái)歷，保持清醒的頭腦，理智處事，觀其行、辨其真，三思而后行。比如大學(xué)生在擇業(yè)活動(dòng)中，對(duì)意向性單位的基本狀況、工作性質(zhì)要多了解，必要時(shí)可進(jìn)行實(shí)地考察，以防在找工作時(shí)被騙。
生命是最可寶貴的，只有有生命的人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。
火災(zāi)心得體會(huì) 篇14
安全是電力生產(chǎn)的根本，有安才有全，無(wú)安全沒有。2013年07月13日，華電集團(tuán)廣西貴港發(fā)電廠發(fā)生人身觸電事故，造成2死3傷。事故的教訓(xùn)是慘痛的，兩條鮮活的生命消失了，妻子失去了丈夫，孩子失去了父親，他們的家庭變得支離破碎。
生產(chǎn)一線就是要“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰”。這種危機(jī)感是一種責(zé)任心，是敬畏法律法規(guī)，敬畏員工生命與健康，敬畏安全規(guī)律。所謂安全責(zé)任無(wú)小事，只有視安全為天，將安全時(shí)刻
放在心上，將安全責(zé)任看的比山還重，時(shí)常如履薄冰不松懈，才能步步安全到永遠(yuǎn)。最平靜的時(shí)刻往往是最危險(xiǎn)的時(shí)刻。危機(jī)無(wú)刻不在、無(wú)時(shí)不在，一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽，一位員工的小小懈怠，都可能導(dǎo)致重大安全事故。在安全問(wèn)題上必須居安思危，要有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，始終保持清醒的'頭腦。“患生于所忽，禍發(fā)于細(xì)微”，不見問(wèn)題，本身就是大問(wèn)題；不明隱患，本身就是大隱患。我們要主動(dòng)承擔(dān)起安全責(zé)任，對(duì)隱患負(fù)責(zé)，及時(shí)查處，切實(shí)整改，萬(wàn)不可等閑視之，讓其成“禍”。生產(chǎn)再忙，安全不能忘，決不能為了趕進(jìn)度、搶發(fā)電而心存僥幸、簡(jiǎn)化生產(chǎn)流程、忽視安全。心存僥幸，才會(huì)造成責(zé)任心缺失，才會(huì)視安全隱患而不見，淡薄安全觀念與自我防范 意識(shí)，才會(huì)對(duì)事物做出錯(cuò)誤的判斷，最終釀成安全事故。要克服僥幸心理，增強(qiáng)員工的安全
生產(chǎn)責(zé)任心是當(dāng)務(wù)之急。要使員工增強(qiáng)責(zé)任心，真正養(yǎng)成遵章守紀(jì)、按章作業(yè)的良好習(xí)慣，時(shí)刻保持清醒，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)定、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)安全責(zé)任，將責(zé)任感根植于心，堅(jiān)守自己那份安全責(zé)任，切實(shí)履職，從小事抓起，從細(xì)小處著眼，不放過(guò)任何隱患，不放過(guò)任何細(xì)微之處。在日常的安全生產(chǎn)管理工作中，既重視抓安全工作大的方面，又重視抓一些安全小事；
既注重抓較大的安全隱患的整改，又重視小隱患小問(wèn)題的整改；既注重對(duì)重大違章的查處，又重視對(duì)小違規(guī)小違章的查處，時(shí)刻繃緊安全弦，將安全責(zé)任落實(shí)到底，安全細(xì)節(jié)落實(shí)到位。
只有汲取教訓(xùn)，時(shí)刻牢記安全，增強(qiáng)責(zé)任心，切實(shí)履職盡責(zé)，才能有了隱患及時(shí)排除，嚴(yán)格按照操作標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做，把無(wú)事故當(dāng)成有事故，把小事故當(dāng)成大事故，把小隱患當(dāng)成大隱患，把苗頭當(dāng)做問(wèn)題來(lái)抓，把禍根當(dāng)成事故來(lái)處理。也只有這樣，才能抓小防大，防微杜漸，防患于未然，才能從根本上遏制和杜絕事故的發(fā)生。制度上的到位比不上責(zé)任心的到位。如果沒有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，制度就是再完善，也會(huì)成為一紙空文。自己的安全自己管，僅靠上級(jí)從措施上把把關(guān)，不能從根本上解決自己的安全問(wèn)題，當(dāng)我們的責(zé)任意識(shí)消失殆盡的時(shí)候，再完美的制度也會(huì)形同虛設(shè)。只有樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)人的責(zé)任心，缺切實(shí)履行自己的安全責(zé)任，狠抓現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)，制度才能落實(shí)到位。
責(zé)任心是安全之魂，責(zé)任能讓一個(gè)人具有最佳的精神狀態(tài)，精力旺盛地投入工作，將工作真真正正落實(shí)到實(shí)處。而責(zé)任是由具體崗位或職務(wù)上的人來(lái)落實(shí)的，為了保證工作任務(wù)或 生產(chǎn)任務(wù)落實(shí)好，就必須把需要落實(shí)的工作科學(xué)地分配給相關(guān)員工、具體落實(shí)到每個(gè)崗位、細(xì)化到每個(gè)人身上，做到事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，用責(zé)任心撐起崗位責(zé)任制的天，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)廣大員工的安全積極性和創(chuàng)造性，才能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任將安全責(zé)任落實(shí)到位。對(duì)安全負(fù)責(zé)就不會(huì)忽視安全生產(chǎn)中的點(diǎn)滴小事，就不會(huì)放任隱患的存在卻不制止、不整改，就不會(huì)有禁不止、有令不行；對(duì)安全負(fù)責(zé)就會(huì)勤檢查、早防范、不斷跟進(jìn)，就會(huì)全員監(jiān)督，全過(guò)程監(jiān)督，全方位監(jiān)管，才會(huì)監(jiān)督檢查到位、執(zhí)行到位。一切事故都是可預(yù)防的，只有認(rèn)真汲取事故教訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任心，提高責(zé)任意識(shí)，切實(shí)履行自己的安全職責(zé)，才能不斷地發(fā)現(xiàn)隱患、排查隱患、整改隱患，才能有效地監(jiān)督檢查隱患整改的效果，才能有效地貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，才能有效地防范和遏制事故的發(fā)生。
為了切實(shí)履行自己的職責(zé)，須做好以下幾點(diǎn)：首先，必須提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。再大功勞，抵不上死人之過(guò)。不能等出了事故才去反思。第二，應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。作為電力生產(chǎn)技術(shù)管理人員，沒有過(guò)硬的技術(shù)就不能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題。安全生產(chǎn)無(wú)小事，生產(chǎn)處處是學(xué)問(wèn)。第三，增強(qiáng)責(zé)任心。只有責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，才能在日常的安全生產(chǎn)活動(dòng)中遵章守紀(jì)，才能切實(shí)履行自己的職責(zé)。才能保護(hù)好自己，保護(hù)好他人。
火災(zāi)心得體會(huì) 篇15
正所謂，黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。此次參觀xx反腐倡廉展覽館，感慨頗深。中國(guó)人常常以“不知者不怪”為由給自己所犯的錯(cuò)誤開脫，很多人真的非常需要一次深刻的教育洗禮，明確廉政的底線在哪里，君子，有可為，有可不為。這次廉政教育學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到腐敗的定義和種種類型，腐敗并不僅僅局限于收受賄賂，更多的是人情的腐蝕、從小處滋生的禍根。一樁樁、一件件痛心疾首、驚心動(dòng)魄的腐敗案件，對(duì)照著我們黨對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的相關(guān)規(guī)定要求，反省自身，驚醒自己。
一、要警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢防線。
任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都經(jīng)歷一個(gè)思想演變的過(guò)程。加強(qiáng)廉政思想教育是反腐倡廉的根本之策。作為一名黨員干部，要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。時(shí)刻把握住廉潔從政的底線，筑牢反腐的防線。
二、從嚴(yán)自律，管住自己。
當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會(huì)生活的方方面面，形形色色的價(jià)值觀不斷充斥人們的思想，越是資源條件豐富，越要保持清醒的頭腦，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，從方方面面嚴(yán)格要求自己。反腐之路荊棘重生，稍有不慎，就可能犯錯(cuò)誤、栽跟頭。我們黨員干部要正確行使手中的權(quán)力，在大事上涇渭分明，小節(jié)上從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵(lì)，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。
三、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。
一個(gè)求真務(wù)實(shí)的干部是不會(huì)被腐敗的誘惑所侵蝕的，因?yàn)樗麄兪冀K相信雙手創(chuàng)造財(cái)富，科學(xué)的判斷新形勢(shì)、掌握新規(guī)律、探求適應(yīng)新時(shí)代的辦法措施才是收獲成果的方式。對(duì)于基層干部來(lái)說(shuō)，人民群眾的利益才是首位的，正如我們的企業(yè)價(jià)值觀一樣：國(guó)家利益至上，消費(fèi)者利益至上。說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做實(shí)在人，既是處事為人的立身之本，也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏踏實(shí)實(shí)做事、腳踏實(shí)地做人，就能收獲組織的信任，得到群眾的贊譽(yù)。這是從政立世之本。
我們要時(shí)刻保持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，重視實(shí)干行動(dòng)，重視實(shí)際效果，重視復(fù)盤反饋，抓住細(xì)節(jié)，走好每一步，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)工作任務(wù)，并從實(shí)干中挖掘自身價(jià)值。
四、自覺接受監(jiān)督。
失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐��；脫離監(jiān)督的`干部，往往會(huì)犯錯(cuò)誤。我們每一名黨員干部都要正確地對(duì)待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正和糾正，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步非常有益。
立黨為公、執(zhí)政為民。我們應(yīng)自覺自愿擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，旗幟鮮明地維護(hù)黨的形象，做到廉潔自律，支持和參與黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭(zhēng)。在思想上、行動(dòng)上與黨保持高度一致，自覺抵制腐敗，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，起到一名黨員干部廉潔自律、嚴(yán)于律己的表率作用。從改進(jìn)思想作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)、永葆政治本色著手，堅(jiān)決做到拒腐防變。黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，你我共同前行。
火災(zāi)心得體會(huì) 篇16
某同志自x年擔(dān)任某項(xiàng)目部主任及某大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)工作以來(lái)，無(wú)論是在主任、隊(duì)長(zhǎng)崗位期間自己能夠嚴(yán)格要求自己，在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，帶領(lǐng)全體員工，全面完成了x年度的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)和經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，上了一個(gè)新臺(tái)階，在經(jīng)營(yíng)管理上加強(qiáng)了定額管理和材料管理，在材料和人工使用上，降低了成本，提高了全員勞動(dòng)生產(chǎn)率和生產(chǎn)產(chǎn)值。
首先，張利民同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策，堅(jiān)持了每?jī)芍芤淮蔚膶W(xué)習(xí)，特別是對(duì)職工比較敏感的問(wèn)題、國(guó)企的改革等學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)及時(shí)，正確的引導(dǎo)職工及時(shí)了解國(guó)家的政策，做到隊(duì)伍穩(wěn)定。在班子團(tuán)結(jié)方面，始終堅(jiān)持大事集體討論會(huì)議研究決定，特別是工資、獎(jiǎng)金的分配上形成制度，從不個(gè)人說(shuō)了算。加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)能夠堅(jiān)持和意見不相同的同志交換意見，相互溝通，在后備干部的培養(yǎng)上，能夠給他們?cè)诠ぷ魃蠅簱?dān)子，管理上進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，及時(shí)糾正在工作上存在的缺點(diǎn)，提高后備干部的管理水平。
二是，在生產(chǎn)管理方面
某同志作為一名大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能以身作則，按照公司要求堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)值班，常年堅(jiān)守在施工一線進(jìn)行指揮協(xié)調(diào)，在生產(chǎn)上能夠深入現(xiàn)場(chǎng)，深入到倉(cāng)號(hào)掌握現(xiàn)場(chǎng)的施工情況，尤其是在建工二大隊(duì)工作期間，始終堅(jiān)持以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為主線，深入各個(gè)工作面進(jìn)行檢查和巡視，督促和檢查生產(chǎn)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題，并及時(shí)解決問(wèn)題，每天在前方值班室召開碰頭會(huì)，商議和協(xié)調(diào)當(dāng)班出現(xiàn)的問(wèn)題，做到當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決，促進(jìn)了生產(chǎn)任務(wù)的有序進(jìn)行，保證前方生產(chǎn)的計(jì)劃順利實(shí)施。
三是，在質(zhì)量管理方面
某同志能夠堅(jiān)持樹立前年大計(jì)，國(guó)運(yùn)所系，質(zhì)量為本的思想，在工作當(dāng)中，能夠正確處理質(zhì)量和進(jìn)度的關(guān)系，始終堅(jiān)持質(zhì)量第一的思想，加強(qiáng)中隊(duì)班組的技能培訓(xùn)，提高施工質(zhì)量，嚴(yán)格按規(guī)范施工，特別是在砼澆筑中，提高施工過(guò)程控制，嚴(yán)格要求對(duì)一些不按施工規(guī)范施工和技能較差的員工進(jìn)行糾正和指導(dǎo)，避免澆筑上存在質(zhì)量問(wèn)題和缺陷，在質(zhì)量獎(jiǎng)金分配上和分配管理辦法掛鉤，激勵(lì)員工的質(zhì)量工作意識(shí)，逐步提高大體積砼澆筑的質(zhì)量和施工過(guò)程的控制。
四是，在安全管理方面
張利民同志在安全管理工作上能嚴(yán)格按照公司安全管理辦法進(jìn)行落實(shí)，對(duì)班前五分鐘安全會(huì)，“作業(yè)程序書”進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，克服思想上的`麻痹，糾正違規(guī)、違章現(xiàn)象。同時(shí)，能身先士率，對(duì)掛牌上崗，著裝進(jìn)行監(jiān)督檢查，在理論上加強(qiáng)員工的安全意識(shí)經(jīng)常不斷地進(jìn)行教育，以“零安全事故”為奮斗目標(biāo)，正確處理了安全與質(zhì)量、生產(chǎn)進(jìn)度、經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系，始終把安全工作擺在頭等大事來(lái)抓，使安全生產(chǎn)工作從沒有完全理順到逐步走向完善、正規(guī)，收到了良好的效果，員工的安全意識(shí)有了明顯提高。開展預(yù)知危險(xiǎn)活動(dòng)教育，提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)文明施工做到安全文明生產(chǎn)，工作有序。
五是，在加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)核算方面
某同志為提高經(jīng)濟(jì)效益，狠抓成本控制，抓住成本與效益這個(gè)根本環(huán)節(jié)，一是：根據(jù)當(dāng)月計(jì)劃核算出當(dāng)月材料所需消耗，嚴(yán)格控制材料成本，實(shí)行施工工序成本控制；二是：嚴(yán)把材料配件關(guān)，制定并實(shí)行二次審批制度；三是：加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的施工組織，實(shí)行限領(lǐng)料，減少不必要的浪費(fèi)；四是：對(duì)材料進(jìn)行二次利用，從而節(jié)約了材料，降低了成本，提高了經(jīng)濟(jì)效益；五是：加強(qiáng)設(shè)備管理，堅(jiān)持每周一次設(shè)備大檢查，對(duì)查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，從而提高了設(shè)備的完好率和使用率。保證了前方生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
回顧一年的工作，雖然全面完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，在組織生產(chǎn)、強(qiáng)化管理、建章立制、成本核算、質(zhì)量安全等方面取得了一定的成績(jī)，但還存在許多不足，在x年中帶領(lǐng)廣大職工，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以優(yōu)異的成績(jī)迎接新的挑戰(zhàn)，全面完成公司交給的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。
火災(zāi)心得體會(huì) 篇17
一、落實(shí)消防責(zé)任，加強(qiáng)消防管理
1、完善消防安全管理組織，確定各級(jí)責(zé)任人，制訂完善消防安全規(guī)章制度，加大消防投入，加強(qiáng)日常消防管理，消除消防違法行為，整改火災(zāi)隱患
2、制訂消防工作計(jì)劃，開展每月一次的防火安全檢查，加強(qiáng)日常的防火巡查，確定重點(diǎn)防火部位，明確檢查內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)責(zé)成有關(guān)車間班組改正
二、加強(qiáng)消防宣傳教育培訓(xùn)和演習(xí)
1、對(duì)全體員工開展一次消防知識(shí)培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)崗位防火技術(shù)，操作規(guī)程，滅火器和消防栓使用辦法，疏散逃生知識(shí)，消防基本法律法規(guī)和規(guī)章制度
2、在全體員工中組織開展一次消防演習(xí)，練習(xí)滅火技能和組織疏散逃生的技能
三、完善技術(shù)防范措施
1、對(duì)工廠各部位、崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性進(jìn)行一次分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，制訂有針對(duì)性的預(yù)防措施
2、檢查和完善消防報(bào)警系統(tǒng)、消防自動(dòng)滅火系統(tǒng)、消防標(biāo)志和消防應(yīng)急照明、消防疏散和防火分區(qū)、防煙分區(qū)、消防車通道、防火卷簾、防排煙系統(tǒng)、應(yīng)急消防廣播以及滅火器等，保證完好
3、安裝監(jiān)控裝備，與消防設(shè)施聯(lián)動(dòng)，及早發(fā)現(xiàn)和排除火災(zāi)隱患
四、加強(qiáng)火源監(jiān)管
1、認(rèn)真分析工廠能產(chǎn)生火源的部位，逐一采取措施加以預(yù)防
2、對(duì)電線、電氣用品的'選用、質(zhì)量、日常管理要格外重視
3、對(duì)使用明火要進(jìn)行審批，尤其是電氣焊和設(shè)備檢修，建筑裝修等
4、檢查防雷電和防靜電設(shè)施，保證完好
5、檢查生產(chǎn)中容易產(chǎn)生火花和有可燃易爆氣體的場(chǎng)所，是否有防火防爆措施
火災(zāi)心得體會(huì) 篇18
我校于20xx年11月16日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次'防火逃生技能演練'活動(dòng)，活動(dòng)包括：'模擬火情';學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)；周校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了'珍愛生命，關(guān)愛他人'的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署
針對(duì)這次防火演習(xí)，校長(zhǎng)召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作的'具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用
三、消防演習(xí)
11月16日上午8:10,一聲令下，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離'火災(zāi)'現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘40秒，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒�(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長(zhǎng)以'珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)'為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
火災(zāi)心得體會(huì) 篇19
10月17日是我們學(xué)校中小學(xué)進(jìn)行逃生演練的日子。我們不但和高年級(jí)的大哥哥大姐姐還有剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹一起參加了地震逃生，還看了初中年級(jí)的大哥哥大姐姐們逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的`演習(xí)。當(dāng)我逃生的時(shí)候我覺得就像真的發(fā)生地震一樣，大哥哥大姐姐們逃生的時(shí)候我就感覺像真的著火一樣，我問(wèn)了張老師是不是真的著火了？老師告訴我，那只是制造出來(lái)的煙霧，不是真的著大火。
后來(lái)我們還看見了真正的消防隊(duì)，第一開始我還以為那是學(xué)校的老師扮演的呢，后來(lái)張老師告訴我們，那是真正的消防員，他們特別厲害！我還看見在樓上幾個(gè)大哥哥大姐姐一直揮舞著白毛巾發(fā)出求救信號(hào)，很快消防隊(duì)的叔叔就來(lái)救他們了。他們用天梯把大哥哥大姐姐救了下來(lái)，我們都鼓掌了！
經(jīng)過(guò)這次逃生演練，我感覺到了生命真的很重要，我們都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的本領(lǐng)！
火災(zāi)心得體會(huì) 篇20
20xx年xx月xx日，邀請(qǐng)張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識(shí)，要緊出去三個(gè)方面的原因，
第一：幼兒安全；
第二：幼兒園廚房電線跑火；
第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，尋人很難。
為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。
20xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說(shuō)解了防火的一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過(guò)程、驚險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)解。并按照事故處理"四別放過(guò)原則"，對(duì)怎么開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確�；馂�(zāi)放生，第一時(shí)刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。
3、做好全園的'安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)覺咨詢題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
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