讀《伊索寓言》有感15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《伊索寓言》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《伊索寓言》有感1
最近在看媽媽給我買(mǎi)的《伊索寓言》。它講述了各種各樣的小故事。這些小故事大多以動(dòng)物為主，短小精悍，生動(dòng)幽默，發(fā)人深省。特別是百靈鳥(niǎo)和農(nóng)民的故事給我留下了最深刻的`印象：百靈鳥(niǎo)在農(nóng)田里定居，農(nóng)民看到小麥成熟，但鄰居幫忙，鄰居也忙著自己的小麥，直到小麥成熟，他決定自己切小麥。通過(guò)這個(gè)故事告訴我，如果你想做一件事，你不應(yīng)該依賴(lài)別人，而應(yīng)該自己做。
讀《伊索寓言》有感2
每一個(gè)伊索寓言都蘊(yùn)含著智慧的話(huà)語(yǔ)，指導(dǎo)著人們?nèi)绾卧谀承┓矫娓玫匕盐蘸吞幚硭鼈儭Ｃ鎸?duì)日常事物，人們自己的解決能力就足夠了，但有些事件的出現(xiàn)與他們自己的相關(guān)性相對(duì)較大，影響了判斷。伊索寓言，如顧左右的推理形式，總能適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)播你。
擠牛奶的女孩說(shuō)的是一個(gè)女孩一大早就擠了一大桶牛奶。頭上拿著牛奶去市場(chǎng)賣(mài)她。閑著也閑著，腦袋里開(kāi)始了奇妙的幻想，哈哈，擠了一大桶奶，等一會(huì)兒就能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。然后我得到的錢(qián)可以給自己買(mǎi)一件漂亮的衣服，然后我就會(huì)參加舞會(huì)。我在舞會(huì)上光彩照人，會(huì)有人邀請(qǐng)我跳舞。哈哈哈，想想就開(kāi)心。不由自主的腳步也輕盈，原來(lái)她迫不及待地跳起舞步。左腳沒(méi)走幾步就絆啊！她摔倒了，牛奶也摔倒了。坐在地上的.她都傻眼了，嘿，我的牛奶，我的裙子，我的舞會(huì)都沒(méi)了。女孩帶著空牛奶桶和濕裙子回家了。媽媽看到她說(shuō)：孩子，算盤(pán)打得太早了。”
不，當(dāng)我經(jīng)常做作業(yè)的時(shí)候，我開(kāi)始發(fā)呆：這個(gè)作業(yè)很快就完成了，然后我和我的小表弟出去探險(xiǎn)，挖寶藏。然后把它賣(mài)掉，有很多錢(qián)，做你想做的事。我可以環(huán)游世界，買(mǎi)我喜歡的東西。是的，我媽媽上次沒(méi)給我買(mǎi)的變形金剛買(mǎi)了。哈哈，我買(mǎi)了一艘大船，讓同學(xué)們羨慕我。很久以后，天都黑了。媽媽讓我吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)寫(xiě)了半頁(yè)。老師說(shuō)夢(mèng)想是可以的，但夢(mèng)想離幻想太遠(yuǎn)了。夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但有一天可以通過(guò)一步一步的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。但幻想是飄在天空中的云，看起來(lái)很美，其實(shí)什么都不是。偶爾幻想也很美，會(huì)讓疲憊的自己放松，但太久不想努力工作。爸爸還說(shuō)，做人要腳踏實(shí)地，雖然我不太懂。但是做作業(yè)的時(shí)候不能總想著探索在現(xiàn)在的生活中，真正的冒險(xiǎn)。
讀《伊索寓言》有感3
我最喜歡的一本書(shū)就是《伊索寓言》，這本書(shū)里的故事短小精悍，通俗易懂，每個(gè)故事都深深地吸引了我。
《伊索寓言》中每一個(gè)小故事都包含著一段深刻的道理，使我受益匪淺。讀了這本書(shū)，我有了許多的感想，腦海中總是想著書(shū)中的內(nèi)容，書(shū)中的.人物也總是浮現(xiàn)在我的眼前。
《樵夫與赫爾墨斯》這篇故事告訴我們一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)的人會(huì)得到善報(bào)，而那些貪婪的人一定會(huì)得到惡報(bào)。我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，而不應(yīng)該做一個(gè)貪婪的人。
《猿猴和兩個(gè)人》這篇故事告訴我們：在這個(gè)世界上，有許多人都愛(ài)聽(tīng)謊話(huà)而不愛(ài)聽(tīng)真話(huà)，這樣是不對(duì)的。我們?cè)谏钪幸獙?shí)事求是，不能做阿諛?lè)畛械娜恕?/p>
《葡萄藤與山羊》這篇故事告訴了：在生活中，我們應(yīng)該珍惜別人的勞動(dòng)成果，懂得尊重別人，這樣我們才會(huì)贏得別人對(duì)我們的尊重。
讀了《蛇與蟹》這篇故事，我懂得了我們?cè)谂c朋友相處時(shí)千萬(wàn)不要像蛇一樣，陰險(xiǎn)、貪婪和邪惡，應(yīng)該像蟹一樣關(guān)心朋友為朋友著想，只有這樣才能獲得真誠(chéng)長(zhǎng)久的友誼。
《農(nóng)夫與鶴》這個(gè)故事告訴了我們：“近朱者赤，近墨者黑”，平時(shí)我們?cè)诮慌笥训臅r(shí)候一定要擦亮雙眼，不能與壞人交朋友，更不可以去做壞事。
讀了《老鼠開(kāi)會(huì)》我懂得了：根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想象，再怎么美好也是一文不值的。我們做事情不能光是紙上談兵，要切合實(shí)際，并且腳踏實(shí)地的去做，才能獲得成功。
通過(guò)每天的課外閱讀，使我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，還使我懂得了很多做人做事的道理。閱讀陪伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)閱讀。
讀《伊索寓言》有感4
暑假里的天氣格外悶熱，但還是擋不住我快樂(lè)閱讀的心情。這不，我又和老媽剛買(mǎi)回來(lái)的《伊索寓言》交上了朋友。
《鹿和海》就是其中的一篇富有哲理的、非常有意思的小品文。
《鹿和海》講述了一頭鹿在與同伴的搏斗中，刺瞎了一只眼睛，它以為陸地是一個(gè)很危險(xiǎn)的地方，認(rèn)為海里要安全點(diǎn)。它之所以這么想，是因?yàn)槭軅牡胤骄驮陉懙厣稀?/p>
這一天，鹿像往常一樣，來(lái)到海邊上。它始終專(zhuān)注著陸地，卻沒(méi)有注意到海。其實(shí)，現(xiàn)在海上有條船，漁夫注意到了鹿，鹿卻沒(méi)有注意到漁夫。于是，漁夫便趁機(jī)射死了鹿，鹿倒在了海灘上死了。
讀完掩卷沉思：有一次，我去一家飯店吃午飯，一位看上去很有錢(qián)的'阿姨，坐在角落里，她把錢(qián)包放在了背后，時(shí)不時(shí)看看坐在對(duì)面的老奶奶，卻沒(méi)有注意到身后。她身后坐了一位小伙子，她更不知道的是，那個(gè)斯斯文文的小伙子居然是神偷。結(jié)果可想而知，里面的錢(qián)都被偷了。原來(lái)，書(shū)上講的，現(xiàn)實(shí)生活中都能見(jiàn)到。
這個(gè)故事告訴我們：世界上的東西都是復(fù)雜多變的，看上去是禍，可能是福；看上去是福，說(shuō)不定是禍。大家一定要善于觀察，善于思考。
讀《伊索寓言》有感5
有時(shí)候，外表只是一個(gè)空殼。讀完《伊索寓言》后，我更加相信美與丑沒(méi)有區(qū)別。
當(dāng)狐貍說(shuō)他的美反映在靈活的大腦中時(shí)，我不禁陷入沉思：如果聰明的頭腦不在正確的軌道上，恐怕它就不會(huì)美麗了。
我們周?chē)泻芏嘞襁@樣美麗的人，有些人甚至有狐貍那樣聰明的頭腦，但在這些動(dòng)人的外表下，如何隱藏一顆不可告人的心呢？這些人心中有什么不可告人的想法？恐怕，只有他們知道。
相反，如果一個(gè)人沒(méi)有美貌，他(她)一定很丑嗎？我還記得《中國(guó)好聲音》中的“再生鄧麗君”張玉霞。當(dāng)她年輕時(shí)患有視神經(jīng)萎縮時(shí)，她失明了，但她堅(jiān)持自己的音樂(lè)夢(mèng)想。當(dāng)她張開(kāi)嘴時(shí)，她無(wú)疑是世界上最美麗的聲音。當(dāng)她展示自己的聲音時(shí)，她也是最美麗的女人。她樂(lè)觀的堅(jiān)持，不自卑，不放棄自己的精神成為世界上最美麗的彩虹，華麗的心。有多少人能有她這樣的美？
美有很多種。當(dāng)然，生活并不總是美麗的，當(dāng)然也會(huì)有丑陋。也許，他們傾向于國(guó)家和城市，或者沉魚(yú)落雁，或者潘安、魏杰等等。然而，他們的心是多么的'丑陋，有些人總是擺出驕傲的架子，但從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有多惡心。當(dāng)他們諷刺別人不如他們美麗的外表時(shí)，他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地扭曲，甚至腐爛。
虛偽、做作、自私、尖刻，有時(shí)冷嘲熱諷，或偶爾幸災(zāi)樂(lè)禍……這些不都是真的丑嗎？外表沒(méi)那么重要。尋找的不僅僅是丑陋，面對(duì)的不僅僅是美麗。那么，我們漂亮嗎？
讀《伊索寓言》有感6
夜光透過(guò)窗戶(hù)，透露著一層寒意，讓我沒(méi)了睡意，便獨(dú)自走到書(shū)桌旁，隨手翻開(kāi)《伊索寓言》閱讀起來(lái)，不經(jīng)意間就被《樵夫與赫耳墨斯》這篇文章給深深地吸引住了，產(chǎn)生了強(qiáng)烈地共鳴。
這個(gè)故事主要描寫(xiě)了一個(gè)樵夫在河邊砍柴時(shí)，不小心把斧子掉到河里，被水沖了，誠(chéng)實(shí)的樵夫在金斧、銀斧面前都不為所動(dòng)，最后卻得到了三把斧子。另一個(gè)貪婪地人知道后，故意扔掉斧子，卻未能通過(guò)赫耳墨斯的試探，最后連自己的斧子也失去了。
這篇寓言通過(guò)鮮明的對(duì)比，告訴我們誠(chéng)實(shí)、無(wú)私的重要性，這樣的人既能贏得別人的尊重，也能獲得意想不到的收獲。反之，只會(huì)讓人感到痛恨與不屑，最后，落得竹藍(lán)打水一場(chǎng)空。
聽(tīng)老人們講，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，我們的先輩們面對(duì)敵人高官厚祿的誘惑，卻從不為所動(dòng)，他們以解放全中國(guó)、讓老百姓翻身作主、過(guò)上幸福生活為己任，不為眼前的利益所謎惑。最終贏得了全國(guó)人民的支持，戰(zhàn)勝了反動(dòng)派，建立了屬于人民自己的國(guó)家。
其實(shí)，在我們的生活里，也不乏類(lèi)似地事情發(fā)生。有一個(gè)同學(xué)在教室里撿到了一個(gè)裝有100元的錢(qián)包，這時(shí)，大家就七嘴八舌的議論開(kāi)了，有的說(shuō)買(mǎi)些書(shū)大家一起看，有的`說(shuō)買(mǎi)些新玩具大家共有……。最后班長(zhǎng)大聲說(shuō)：“我們都是少先隊(duì)員，要講誠(chéng)信。再說(shuō)失主也許也在等著錢(qián)急用呢？一定很著急。所以，我們應(yīng)當(dāng)交給老師，一起尋找失主。”這時(shí)，大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)，都表示贊同。
再如，前些天，我正在做作業(yè)，媽媽的手機(jī)突然提示有一個(gè)新短信息，上面寫(xiě)著“張平出了車(chē)禍，已送醫(yī)院，急需醫(yī)藥費(fèi)等待治療，請(qǐng)匯款到×××帳號(hào)上”。我趕快提醒媽媽匯款，媽媽也著急，立即與爸爸聯(lián)系。爸爸卻說(shuō)：“冷靜一下，聽(tīng)說(shuō)最近經(jīng)常有詐騙的。你先用電話(huà)聯(lián)系一下，問(wèn)清情況再說(shuō)。”果然，張平舅舅電話(huà)接通后，真相大白，張平舅舅安然無(wú)恙，原來(lái)就是一個(gè)騙局。
誠(chéng)信無(wú)價(jià)，大公無(wú)私。鐵斧頭能喚回金斧子，銀斧子。反之，失去別人的信任，甚至于連本來(lái)的鐵斧子也不見(jiàn)了。在今后的人生旅途上，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)信無(wú)私的人，一個(gè)有利于社會(huì)的人。
讀《伊索寓言》有感7
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。
大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全面――《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事――《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤――《馱鹽的驢》等等。
在所有故事中，我認(rèn)為最有說(shuō)服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟，東鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌：“美好的生活呀就要來(lái)臨了，我的.心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開(kāi)放，我對(duì)它是多么向往。”就這樣鶇鳥(niǎo)每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個(gè)故事的意思是說(shuō)，不要過(guò)于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能象鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。
這就跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果過(guò)于貪戀游戲，每天背著老師家長(zhǎng)去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下去一定會(huì)損失慘重：一會(huì)浪費(fèi)金錢(qián)，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)全都被你用在打游戲上――值嗎？二會(huì)用眼過(guò)渡，眼睛是心靈的窗口，太重要了！如果你不保護(hù)好眼睛，以后變成了瞎子―累嗎？三也是最重要的，沉迷于游戲中，你會(huì)不知不覺(jué)葬送掉吸收知識(shí)的大好時(shí)光――好嗎?玩游戲要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)進(jìn)行的話(huà)，我相信那對(duì)你沒(méi)有任何好處。
讀《伊索寓言》有感8
無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書(shū)，這本書(shū)的格式非常個(gè)性化，不是整個(gè)故事，而是一個(gè)小故事，在每一段的結(jié)尾都有一種感覺(jué)，它通過(guò)一個(gè)非常簡(jiǎn)單和非常短的故事，講述了深深扎根于人們心中的.真理。正是因?yàn)檫@種特殊的格式，它吸引了我去瀏覽它。這本書(shū)是伊索的寓言。
給我印象最深的故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋找，然后他找到了一塊寶石，對(duì)寶石說(shuō)：“如果你的主人找到了你，他會(huì)很高興撿起你妥善保存；但在我看來(lái)，你一無(wú)是處。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，一顆小麥比世界上所有的寶石都珍貴。通過(guò)這個(gè)故事，我們可以告訴我們，世界上有很多東西是珍貴的，但最珍貴的是我們真正需要的。在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人認(rèn)為金錢(qián)是最珍貴的，不是因?yàn)檫@些人貪婪，而是因?yàn)樗麄儾恢雷约赫嬲枰裁础?/p>
《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我很多人生哲學(xué)，給了我很多啟示。伊索通過(guò)自我意識(shí)形態(tài)創(chuàng)造故事，爭(zhēng)取自由。當(dāng)我們這樣看伊索寓言時(shí)，我們會(huì)對(duì)這件事和這段歷史心產(chǎn)生一種溫暖和感動(dòng)。在我們的生活中，沒(méi)有人會(huì)一個(gè)接一個(gè)地指導(dǎo)你做什么，依靠你獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書(shū)會(huì)帶領(lǐng)你走上成功之路，補(bǔ)充你從未有過(guò)的知識(shí)。
讀《伊索寓言》有感9
我很喜歡讀《伊索寓言》這本書(shū)。《伊索寓言》蘊(yùn)涵了深刻的精辟的哲理，同時(shí)又充滿(mǎn)了幽默的情趣和豐富的想象。《伊索寓言》啟迪我讓我做一個(gè)善良，誠(chéng)實(shí)的人。讓我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)。讓我學(xué)到了機(jī)智勇敢樂(lè)觀向上的精神。
其中《龜兔賽跑》是我們大家再熟悉不過(guò)的了，慢吞吞的烏龜竟然贏了靈巧輕快的兔子，真是讓人不可思議!這則寓言給我們講述了一個(gè)道理：奮發(fā)圖強(qiáng)的'弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿(mǎn)的強(qiáng)者。生活中這樣的例子比比皆是，我也是這樣，以前每當(dāng)我考試考了滿(mǎn)分，就有點(diǎn)驕傲，學(xué)習(xí)就有點(diǎn)松懈，自從我讀了《龜兔賽跑》讓我明白了一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)上任何時(shí)候都不能驕傲，持之以恒的努力才能取得更大的進(jìn)步。《狐貍和葡萄》或許大家不是很熟悉，這則寓言講述的是一只狐貍肚子餓的咕嚕咕嚕直叫喚。正在這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一個(gè)葡萄架，上面掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的葡萄，但是它使盡了全身的力氣也夠不到葡萄。最后，它無(wú)可奈何地走了。它邊走邊安慰自己說(shuō)：“這葡萄肯定是很酸很酸的。”這個(gè)故事說(shuō)明有些人能力小，做不成事，就給自己找個(gè)借口。生活中也是無(wú)處不在，記得最開(kāi)始我學(xué)跳繩的時(shí)候我不會(huì)跳，看到別人跳的好，我就說(shuō)我不喜歡，還更過(guò)分的說(shuō)過(guò)我剛吃完飯?zhí)K對(duì)身體不好，后來(lái)我學(xué)會(huì)了跳繩，還學(xué)會(huì)了兩個(gè)人一起跳。其實(shí)我從一開(kāi)始就非常喜歡，讀完了《狐貍和葡萄》，我覺(jué)得我最開(kāi)始對(duì)待事情就是吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的態(tài)度。
我每天都喜歡讀《伊索寓言》。你看過(guò)了嗎?如果還沒(méi)有，就趕快拿來(lái)看看吧。
讀《伊索寓言》有感10
讀完《伊索寓言》這本故事書(shū)，我的心靈一樣看很深的感觸，里面的故事很幽默也很有深度，而且會(huì)告訴我很多的知識(shí)，我很愛(ài)這本書(shū)，愛(ài)的`連書(shū)都破了還把當(dāng)寶貝一樣收藏著，只有我能碰它，別人都不行。
這本書(shū)里面的故事很新奇，而又有深度，我看到了一個(gè)故事里寫(xiě)的是狐貍跟獅子的故事，這個(gè)故事講的是一只獅子已經(jīng)老了。它想出了一個(gè)主意，它躲在山洞里，假裝生病，騙其他小動(dòng)物，結(jié)果小動(dòng)物們都進(jìn)去了，卻再也沒(méi)出來(lái)，狐貍識(shí)破了獅子的詭計(jì)就在山洞洞口說(shuō)：你沒(méi)事吧？獅子說(shuō)：你為什么不進(jìn)來(lái)看看，狐貍說(shuō)：“因?yàn)椋铱吹絼?dòng)物們進(jìn)這個(gè)的腳印，卻沒(méi)有出來(lái)的腳印，所以我不出去。
這個(gè)故事告訴我們聰明的人善于觀察，能更具一些跡象，使自己都比危險(xiǎn)。這是我最注意的一句。
這本書(shū)給了我們一個(gè)新的生命，讓我的腦子里億萬(wàn)的細(xì)胞全活躍，我覺(jué)得這本書(shū)里的每一個(gè)組。都是一個(gè)生命，這些小生命它們是獨(dú)一無(wú)二的生命，這本書(shū)是對(duì)小孩很有意義的。這書(shū)能是所有孩子放松，這本書(shū)是個(gè)寶藏，我愛(ài)它《伊索寓言》！
讀《伊索寓言》有感11
暑假期間，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，原本是古希臘作家伊索創(chuàng)作的，現(xiàn)代著名作家陶紅建改寫(xiě)的。
經(jīng)過(guò)20xx多年的錘煉，《伊索寓言》這本書(shū)獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力就像一顆鉆石。在歷史洪流的沖刷下，它變得越來(lái)越閃亮，成為歷代著名的文章。
《伊索寓言》一書(shū)由小故事組成。其中，《驢、烏鴉、狼》主要講的是一頭驢背上長(zhǎng)了瘡，膿血不斷流出，所以招了很多蟲(chóng)子。這時(shí)，一只烏鴉看見(jiàn)驢背上的蟲(chóng)子，飛上去啄食，主人看見(jiàn)了哈哈大笑，狼走過(guò)來(lái)，主人趕走了狼。故事說(shuō)：如果一個(gè)人有壞名聲，即使他沒(méi)有做壞事，人們也會(huì)為他辯護(hù)。讀完這個(gè)故事后，我想：我們應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不能做壞事。
《養(yǎng)蜂人》主要講述一個(gè)養(yǎng)蜂人在森林邊定居的故事。他收獲了很多，鄰居也很貪婪。最后，有一天，蜂箱被偷了。當(dāng)養(yǎng)蜂人回來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)蜂箱不見(jiàn)了，但蜜蜂叮咬了他。故事說(shuō)：有些人不區(qū)分?jǐn)橙撕臀遥趴v敵人，但濫用迫害他們的朋友。我意識(shí)到我們必須學(xué)會(huì)感激我們的朋友和家人，不要像蜜蜂一樣做一個(gè)是非的人。
擠牛奶的.女孩，這個(gè)故事告訴我們：一切都應(yīng)該腳踏實(shí)地。從這個(gè)故事中，我學(xué)到了：我們不能憑空想象，而是依靠真正的技能。雖然這些寓言很短，但作為人們生活的各個(gè)方面，通過(guò)故事背后的哲學(xué)，它們給了人們深刻的啟示。有些作品揭示了強(qiáng)者和弱者的暴行，有些贊揚(yáng)了自由生活的美，有些反映了窮人的悲慘命運(yùn)。
《伊索寓言》一書(shū)用通俗易懂的語(yǔ)言講述了一個(gè)小故事，讓我學(xué)會(huì)了很多做人做事的道理。
讀《伊索寓言》有感12
當(dāng)我讀完《伊索寓言》這本書(shū)，使我受益匪淺，其中的一些寓言，使我明白了很多道理，這真是一本值得一看的好書(shū)。
《伊索寓言》是古代希臘人傳給后代的`一部飽含生活智慧的文學(xué)作品。相傳這部寓言集中的寓言位伊索所作，因而稱(chēng)之為《伊索寓言》。
《伊索寓言》中有許多寓言為廣大人民熟悉，龜兔賽跑，狐貍和葡萄等故事甚至被選入了學(xué)生課本。可以說(shuō)，《伊索寓言》是在我國(guó)流傳最廣，影響最大的歐洲文學(xué)作品之一。下面，我來(lái)給大家講幾個(gè)寓言故事。
農(nóng)夫和蛇：冬天，農(nóng)夫看見(jiàn)一條蛇凍僵了，他很可憐它，便拿起來(lái)放在懷里。那蛇受了暖氣后恢復(fù)了本性，咬了恩人一口，使恩人受了致命的傷。這則寓言說(shuō)明，對(duì)惡人縱然極度仁愛(ài)，他們的本性也不會(huì)改變。
鹿和獅子：鹿為逃避獵人，躲進(jìn)一個(gè)山洞。洞里有一個(gè)獅子，把它逮住了。這則寓言是說(shuō)，許多人為逃避小的危險(xiǎn)，卻遭遇到更大的危險(xiǎn)。
獅子和狐貍：狐貍譏笑母獅說(shuō)她每胎只生一仔。母獅回答說(shuō)："然而那是一頭獅子。”這則寓言故事是說(shuō)，事物美好不在量，而在質(zhì)。
伊索寓言主要是動(dòng)物故事，同時(shí)也有一些其他的生活故事。故事情節(jié)構(gòu)思巧妙，情節(jié)敘述概括，敘述語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，常常使人百讀不厭，火獲益無(wú)窮。
讀《伊索寓言》有感13
今天，我讀了《伊索寓言》中的幾個(gè)故事。第一個(gè)故事是蒼蠅。這個(gè)故事主要講述了：倉(cāng)庫(kù)里的蜂蜜泄漏了，蒼蠅去吃蜂蜜。因?yàn)榉涿酆芎贸裕晕揖芙^離開(kāi)，所以我的腳被卡住了。蒼蠅死后嘆了口氣：我們真的很不幸，因?yàn)槲覀兛释麜簳r(shí)的快樂(lè)而死去。因此，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，貪婪往往是災(zāi)難的根源。
第二個(gè)故事是《猴子和駱駝》，主要講述了猴子在野獸集會(huì)上起床跳舞，受到熱烈歡迎。贏得了大家的贊譽(yù)。駱駝嫉妒它，想獲得同樣的榮譽(yù)。它站起來(lái)試著跳舞。結(jié)果，野獸們非常生氣，把駱駝趕走了。這個(gè)故事適用于那些沒(méi)有能力想出風(fēng)頭的傻瓜。
第三個(gè)故事是《饑餓的狗》。這個(gè)故事主要講述了幾只饑餓的狗在河里看到獸皮，但它們還不夠。他們討論先喝干河，然后拿到獸皮。最后，他們都把肚子鼓鼓地喝了起來(lái)。這個(gè)故事告訴我們，有些人為了追求不確定的利益而努力工作。結(jié)果，他們?cè)诘玫剿麄兿胍臇|西之前就筋疲力盡了。
第四個(gè)故事叫《猴子和農(nóng)民》，主要講的是在樹(shù)上看到漁夫在河邊撒網(wǎng)，仔細(xì)觀察他的動(dòng)作。不久，漁夫把網(wǎng)收起來(lái)吃飯。猴子從樹(shù)上下來(lái)，想模仿。但它一拿起網(wǎng)，就纏住自己，差點(diǎn)憋死。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：我真的'活該，沒(méi)學(xué)過(guò)打魚(yú)，為什么要這樣做？這個(gè)故事說(shuō)，做不合適的事情不僅無(wú)用，而且有害。
第五個(gè)故事叫《黃鼠狼的愛(ài)》，主要講的是:黃鼠狼愛(ài)上了一個(gè)美麗的年輕人，祈禱愛(ài)神把它變成一個(gè)女人，愛(ài)神憐憫它的熱情，把它變成一個(gè)美麗的女孩。年輕人一見(jiàn)鐘情，帶她回家。當(dāng)他們坐在房間里時(shí)，愛(ài)神想知道黃鼠狼的外表是否改變了，習(xí)慣是否也改變了。所以把一只老鼠放進(jìn)屋里，那個(gè)女人忘記了自己的處境，跳過(guò)去抓老鼠，想吃。愛(ài)神看到很生氣，把黃鼠狼換了回來(lái)。這個(gè)故事講的是天性不好的人，長(zhǎng)相變了，習(xí)慣還是一樣的。
最后一個(gè)故事叫樵夫和他的斧頭，主要講的是一個(gè)窮樵夫，他每天上山砍柴。那天樵夫有點(diǎn)累，來(lái)到水池邊，拿出饅頭吃，不小心斧頭掉進(jìn)了水池。沒(méi)有斧頭就不能砍柴。不砍柴怎么生活？如何治療母親？樵夫越想越焦慮，坐在池邊哭。這時(shí)，一個(gè)仙人走出了游泳池。樵夫告訴仙人斧頭掉了。仙人聽(tīng)后沉入游泳池底部，拿出一把金斧頭給樵夫。樵夫看到金斧頭搖搖頭。仙人沉入游泳池底部，拿出一把銀斧頭。樵夫看到后搖搖頭，仙人沉入游泳池底部。這一次，仙人手里拿著一把鐵斧頭，樵夫一見(jiàn)鐘情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。仙人很感動(dòng)，給了樵夫三把斧頭。樵夫回到家，給同伴講了這個(gè)故事。同伴是個(gè)貪婪的人，他聽(tīng)了樵夫的話(huà)，提出了壞主意。他故意把斧頭扔進(jìn)池邊，過(guò)了一會(huì)兒，仙人出現(xiàn)了，貪婪的樵夫告訴仙人斧頭掉進(jìn)了池里。仙人聽(tīng)后沉到潭底，拿出金斧頭。貪婪的樵夫看到金斧頭，趕緊說(shuō)：這是我的斧頭。仙人聽(tīng)后說(shuō)：你撒謊！說(shuō)完就不見(jiàn)了。貪婪的樵夫不僅沒(méi)有得到金斧頭，還丟了鐵斧頭。這個(gè)故事告訴我們:做人不能撒謊，撒謊會(huì)被報(bào)應(yīng)。
一口氣看完這些故事，每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)做人的道理，描寫(xiě)生動(dòng)哲學(xué)，讓我們從書(shū)中學(xué)到了很多大人平時(shí)講的東西，卻不容易理解。《伊索寓言》以寓言的形式描述，讓這些平時(shí)不容易理解的道理變得簡(jiǎn)單明了。《伊索寓言》真的是一本很好的書(shū)。以后我會(huì)多讀一些有益的書(shū)，比如《伊索寓言》，少讀卡通動(dòng)畫(huà)片，從有益的書(shū)中吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。
讀《伊索寓言》有感14
《伊索寓言》——它以一個(gè)個(gè)童話(huà)的方式告訴人們?cè)S多深刻的教訓(xùn)和道理，不僅小孩受益，大人也可以從中找到自己以前犯過(guò)的錯(cuò)誤，從而加深對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的印象下次便不會(huì)再重犯了。
看了《伊索寓言》，我想到了自己。我不就是那“麻雀和野兔”中的麻雀嗎？為別人的災(zāi)難而幸災(zāi)樂(lè)禍，最后淪為和別人一樣的下場(chǎng)；我不就是“洗澡的孩子”中的孩子嗎？父母一再告誡自己的事卻當(dāng)作耳邊風(fēng)，最后嘗到教訓(xùn)才開(kāi)始后悔；我不就是“狐貍和樵夫”中的.樵夫嗎？答應(yīng)別人的事不做到，不信守諾言。嘴上說(shuō)的是一回事，心里想的和手上做的又是另一回事……
看了《伊索寓言》，我想到了爸爸媽媽。他們平常總說(shuō)我這個(gè)不好，那個(gè)不對(duì)，教育我這個(gè)，教育我那個(gè)。但是他們自己又做的怎么樣呢？我覺(jué)得他們也應(yīng)該看看這本《伊索寓言》，從中挑選出他們已經(jīng)做到的來(lái)教育我。沒(méi)有做到的他們應(yīng)該努力做到從而樹(shù)立他們?cè)谖倚闹械暮糜∠蟆?/p>
看了《伊索寓言》，我又想到了現(xiàn)在的社會(huì)。想想現(xiàn)在還有幾個(gè)人會(huì)像“農(nóng)夫和蛇”中那位好心的農(nóng)夫一樣去可憐一條快凍死的蛇呢？又有誰(shuí)會(huì)像“狼和鷺鷥”中的鷺鷥那樣去幫一頭狼取出卡在喉嚨中的骨頭來(lái)幫助狼呢？
《伊索寓言》——它就像一面明亮的鏡子照著我、爸爸媽媽、社會(huì)……
讀《伊索寓言》有感15
《伊索寓言》是一本家喻戶(hù)曉的書(shū)，里面有許多的寓言故事。暑假里，媽媽幫我從書(shū)店里買(mǎi)了《伊索寓言》這本書(shū)，它利用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的故事反映了一個(gè)個(gè)道理。
其中，令我印象最深的一個(gè)故事是《蚊子和獅子》，因?yàn)檫@個(gè)故事真是異想天開(kāi)，事情是這樣的：一天，風(fēng)和日麗，蚊子撞上了獅子，蚊子說(shuō)獅子的那幾招太弱了，獅子聽(tīng)了很生氣，蚊子便向獅子宣戰(zhàn)。獅子向蚊子打了過(guò)去。可蚊子左躲右閃，然后，邊吹口哨邊飛向獅子，在獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛使勁咬。獅子覺(jué)得十分癢，生氣極了，把自己的臉都抓破了，可還是沒(méi)有抓到蚊子。蚊子見(jiàn)獅子慘敗的樣子，高興極了。蚊子覺(jué)得自己戰(zhàn)勝了獅子，在空中翩翩起舞，結(jié)果，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，無(wú)論怎么掙扎都沒(méi)用。這個(gè)故事說(shuō)明了，驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人戰(zhàn)勝了比自己強(qiáng)大的`人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。
我還比較喜歡龜兔賽跑這個(gè)寓言故事，因?yàn)榇蠹叶贾溃瑸觚敱韧米优艿寐墒牵瑸觚斃猛米铀X(jué)的時(shí)間，來(lái)超過(guò)了兔子，最終，烏龜勝利了。這個(gè)故事也告訴了我們奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者，可以戰(zhàn)勝驕傲自滿(mǎn)的強(qiáng)者。’虛心使人進(jìn)步，驕傲使人后退‘的道理。
看了這本書(shū)，我懂得了許許多多的道理，知道了做事之前要先想一想，這樣做對(duì)不對(duì)。
暑假里，我讀了一本書(shū)——《伊索寓言》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，因?yàn)樵⒀允莻�(gè)魔袋，袋子雖小，卻能從里面取出許多東西，懂得很多深入人心的大道理。
有一個(gè)故事給我印象最深，那就是《饑餓的狗》，幾只狗正餓著肚子，看見(jiàn)一條河里浸泡著一些獸皮。它們夠不著那些獸皮，于是互相商量，認(rèn)為先喝干河水，這樣就可以夠著獸皮了。結(jié)果它們沒(méi)夠著獸皮，就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣，他們?yōu)樽非蟛豢煽康睦娑晦o辛勞，但還未等他們得到期望的東西，他們就力竭身亡了。
還有《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)椴恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子驕傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有信心是好的，但不能過(guò)于自信，因?yàn)槟遣唤凶孕帕耍序湴痢?/p>
《伊索寓言》告訴我很多很多的人生哲理，給了我許許多多的啟示，它就像一塊護(hù)身符，帶在身邊，能告訴我們什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤的、不對(duì)的事情。我非常非常喜歡這本書(shū)，有空請(qǐng)你們多看看這本書(shū)，相信你們會(huì)有所啟發(fā)的。
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