護士外出學習心得體會（精選15篇）
當我們心中積累了不少感想和見解時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的護士外出學習心得體會，希望能夠幫助到大家。
護士外出學習心得體會 1
首先感謝院領導給我的這次進修學習機會。通過這次在xx省人民醫院手術室對腔鏡手術的專項學習，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業務能力，認清了我們與上級醫院存在的差距，明確了自己今后的學習發展方向，為今后的學習和業務技能培訓奠定了堅實的基礎。
現將一個月進修學習所學總結如下：
腔鏡手術配合是專業性很強的技術知識，它要求手術室護士熟練掌握腔鏡儀器、器械的使用、裝卸、清洗、消毒、保養等步驟的操作，還要熟悉各種腔鏡手術的手術流程、注意事項乃至各手術醫生的手術習慣，并能對腔鏡手術中可能出現的問題有預見性的評估，了解發生原因，掌握正確的處理方法。只有掌握了這些，才能在工作中更好地配合醫生，安全高效地協助手術順利進行。而其中不可或缺的前提條件，是手術室護士必須具備高度的責任心和積極認真的工作態度。
手術前的準備階段至關重要。其中包括術前一天值班人員的檢查備物和手術當天圍臺和臺上護士的準備情況。術前檢查內容包括儀器設備(必須開機檢查)、co2是否充足(因手術量大，必須定點放置足夠的備用co2氣筒并懸掛"空""滿"標志)、無菌包、一次xyp、手術床、無影燈、吸引裝置等。通過詳細檢查，必須在病人入室前確保手術用物的完好齊備，還要考慮到術中可能用到物品的準備情況(是否有以及放在哪里)。提前發現問題解決問題。
病人入室后的核對要認真仔細，特別是同類手術多，需要接臺的情況下。可使用核對單以規范核對內容。病歷上寫明有器官切除的，必須再次向手術病人確認，以免弄錯造成難以挽回的嚴重后果。同時態度親切和藹，對病人進行鼓勵安慰，嚴謹仔細地回答病人提出的問題以增加病人的安全感，減輕其緊張恐懼。(但要注意回答病人疑問時要有自我保護意識。)
臺上護士提前上臺檢查器械的完好性，如分離鉗是否能持緊，單雙極鉗是否能使用，trocar是否通暢，與氣腹管是否配套，鏡頭與光導是否能銜接，吸引器開關是否緊密靈活等。術中注意力集中，仔細觀察手術醫生的手術步驟，盡可能做到跟上醫生的思維，提前一步想到醫生的下一步動作，在醫生開口之前做好準備。盡量減少多余步驟，使手術配合干凈利落，高效流暢。
圍臺護士要確保病人體位安全舒適，利于手術操作。能用平臥位的就不要用截石位，以減輕病人的肢體壓迫;截石位時雙膝盡量與身體齊平，架得過高既增加肢體壓迫又妨礙醫生操作;不要過度臀高頭低，以減少術后不良反應的發生機率。根據病人身體狀況承受能力，酌情及時調整氣腹壓力和充氣速度，盡量減少co2的灌注。(一般氣腹壓力設置在千帕較為合適，最高不超過千帕，充氣不宜突然快充，特別剛開始時要由小漸大)。保障儀器安全正常使用，如發生緊急故障要懂得簡單的排查和修復。
注意術中安全隱患，如電刀電凝設備的使用安全，防止病人上肢過度外展，防止墜床墜肢，防止皮膚或神經血管壓迫，防止燙傷，注意觀察病人是否發生皮下氣腫等。
co2氣腹的建立有時會發生皮下氣腫，因此穿刺時應盡量避免反復穿刺。在確定穿刺成功后方可注入co2氣體。手術過程中固定好trocar，防止它脫出腹壁并盡量縮短操作時間。如有皮下氣腫發生，應立即查因去除，并密切監測生命體征，對癥處理。
可使用手壓充氣式加壓輸液袋代替膨宮加壓泵，以防止加壓過度或未及時更換液體使空氣進入形成氣栓，增加安全隱患。
術畢應監督醫生排盡腹腔內余氣，防止co2氣體殘留。全麻待清醒階段要保護好病人安全，防止墜床等意外發生。最后認真填好記錄單，護送病人出室。
接臺手術中的各種光纖、電源線可以一次性無菌塑料保護套做保護性隔離。此種方法快捷方便，而且不會因反復消毒縮短光纖、電源線的使用壽命，但在操作中應注意密封保護套口，防止接頭部污染。器械清洗及滅菌前，特別是接臺快速滅菌時應把器械拆至最小單位以保證空腔消毒效果。
在當天手術結束后，貴重物品如鏡頭于雙人核對無損壞后收入指定地點。所有物品歸放原位方便隨時使用。
相較于我院，省人民醫院手術病人在病房的術前準備較為完備。腔鏡女病人統一頭發扎到一側綁辮子。一律不穿內衣褲，手術服上衣反穿，上手術臺時再解開后背綁帶。病房護士在核對單上詳細勾取準備項目并簽，核對單隨病例帶入手術室，由圍臺護士核對后簽確認。
另外，在腔鏡手術之外的.觀察中，我發現老師們對于器械紗布的清點非常嚴格，術前兩遍，關前關后各一遍，嚴密杜絕器械紗布遺留病人體內的可能性。高壓打包時的清點也非常仔細，確保常規包內不缺任何物品，簽上名就意味著負責，培養了大家良好的工作習慣。對于醫生的配合也非常積極，力爭做到在能力范圍內和條件許可情況下最好地為醫生提供服務，從而縮短手術時間節約手術成本，也減少了病人痛苦更好地服務了病人。
手術室護士分工明確，在各司其職、責任到人的基礎上團結協作，營造出嚴謹認真、積極和諧的工作氛圍。
通過這次難得的學習機會，使我對腔鏡，特別是婦科腔鏡手術有了更進一步的了解，在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我最大的收獲。總體實現了既定目標，圓滿完成進修任務，贏得廣大帶教老師的一致好評。在今后的工作中，我將結合進修所得使自身工作得到進一步提高，同時爭取將外院好的、先進的理念和做法結合我們的實際情況，以最好的方式在我院進行落實發揚。
護士外出學習心得體會 2
一、先進的設備及技術水平和優質的服務
科學有效的器械設置是省婦幼一個較為明顯的特色，他們擁有10臺多功能呼吸機，10臺cpap及40臺多功能保溫箱，危重患兒的床頭上都有固定監護設備，中央吸引器，中心供氧設備及壁掛式中心監護設備，并連接于護士站的中心監護系統。他們特別注意早產兒的護理，每天用消毒液擦拭保溫箱，對于體重不足1500克的早產兒很注意皮膚的護理，比如不使用膠布貼皮膚，合理使用靜脈，必要時予picc，所有床上用品經消毒、滅菌，取舒適的體位有利于患兒的生長。每個危重患兒取鼻吸氣位及頭肩高位，保持呼吸道通暢。
二、搶救危重患兒及時有效
1、中心監護系統起到決定性作用，監護設備報警聲響。
2、護理人員做到細心，愛心，責任心。
3、醫生氣管插管速度快。
4、搶救設備齊全，固定。
三、嚴謹的工作作風
1、醫院提倡母乳喂養，接收母乳必須要有醫院憑證，才可患兒食用。
2、每位醫務人員接觸患兒前后都應嚴格洗手，感染患兒與非感染患兒分病房收治。
通過這次學習使我深深體會到細心，愛心，責任心的'重要性，不段的學習不僅可以豐富多彩的臨床知識，在疾病觀察上幫助很大，而且讓我們及時了解一些新技術，新方法，使我們的水平不斷提高，應該多鼓勵參加，現在護士隊伍年親話，更應多參加有關的學習班，使整個隊伍在素質和理論技術上都得到提高，從而提高生存質量，提高人口素質，其社會意義遠。
護士外出學習心得體會 3
xx年4月份，我有幸參加省護理學會主辦的“傷口、造口護理新進展學習班”進行為期4天的學習，讓我更加了解自己、充實自己、證明自己、總結自己的不足之處。它讓我更加躊躇滿志去面對我的人生，面對我的未來，讓我學到了知識，得到了充實。感激、醫院、護士長、同事對我的支持。培訓期間，我本著虛心請教，認真學習的態度，掌握傷口、造口的護理。通過培訓，我的護理理論知識得到了提高。
認真學習、仔細筆記，不斷提高理論知識。學習期間，專門安排了資深造口治療師進行講課，主要講授了臨床壓瘡護理、負壓吸引在傷口、造口中的應用、糖尿病足的護理、癌性傷口的護理、感染傷口的感染控制、失禁性皮炎的護理等，講課采用多媒體幻燈片、學術交流研討等多種形式，豐富教學內容。培訓期間，本人能認真參加學習，積極參加講座，虛心向老師請教，認真揣摩、仔細筆記。
學習期間，我能針對相關案例，向有經驗的老師多請教，對造瘺口的換藥及如何選擇合適的敷料都有進一步了解。
加強交流、開闊視野，使護理理念及時更新。制度嚴謹、管理規范，通過培訓，使我們開闊了視野，更新了護理理念，增強了工作的'信心和榮譽感；對我們工作很有指導意義。通過專項進修，使我進一步豐富了護理理論知識，提高了臨床護理技能，更新了護理理念，綜合素。
作為一名護士，不僅要求技術高超，更要有先進的護理理念，來提高人員素質，不僅要有責任心，也要有愛心，良心，做好每項工作，嚴格遵守無菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護理質量。做每個病人的保護天使。
通過這4天的學習，讓我學到了很多東西，并且對以前所學也有了更深入的了解。最后我要感謝院領導給了我這個寶貴學習機會，使我有了諸多的體驗和感受，我將不斷的汲取新的思想及技術，向著最高峰攀巖，更好地為患者服務。
護士外出學習心得體會 4
在過去的三個月里，我有幸參加了xx醫學院附屬第一院舉辦的xx省第三十期危重癥護理技術學習班，現我又回到了我所熟練的工作崗位和我的同事們一起共同工作的，倍感親切和溫馨，首先感謝醫院、領導給予的這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為有她們的辛勤工作，使我能安心完成進修學習。
我進修的單位是xx醫科大學附屬第一醫院，重癥監護加強醫療科ICU，成立于xx年，是全院性綜合性ICU，經數十年發展，并于20xx年11月搬遷至新外科綜合樓，為層流病室，擁有30張床位，現因人員不足，開放20張。擁有眾多先進的設備，（先進的監護系統，呼吸機、CRRT、血氣分析儀、有創血流動力學監測設備、便攜式纖支氣管鏡、氧動胸外按壓儀、床邊心電圖機、除顫儀等等、還有新進便捷的物品輸送系統等）這些先進的設備讓我們大開眼界。
在進修的頭兩個月里，先安排我們上理論課，系統學習急危重癥專業知識及ICU常用的各項操作技能。隨后就進入臨床跟班學習。體會較深的有如下幾點：
1、團體協作精神，ICU是危重癥病集聚的地方，病情危重，變癥多，ICU的團隊協作精神非常重要，醫生護士們配合默契，搶救技術嫻熟，搶救備用物如：氣管插管的用具等，氣管插管的配合，執行記錄口頭醫囑、吸痰、胸外按壓等等井井有條，忙而不亂，有個實習生護士就說ICU的護士是她所見過的技術，協作能力的，我也認為如此；
2、嚴格交接班制度，ICU的病人交接班嚴格規范，班班清楚，環環相扣，交班者對病人氣管插管的深度，深靜脈導管置入的深度，身上有幾根引流管，各有什么作用，引出的量、性質均要口頭交待，皮膚有無壓紅，出入量情況，這些都必須十分清楚，交班時詳細交給接班者，在共同查看病人情況，這樣病人受益了，護士也起到提升進步。
3、不足處是ICU在新進入護士培訓不夠到位，新老護士素質水平差異極大。在進修學習中，廣泛的`接觸到不同型號的呼吸機的使用、心電監護和心電圖知識，對ICU眾多新進的設備儀器的接觸和學習，使我們對監護儀器的性能、操作方法及適應癥有更深一步的了解，能夠較熟練的把握各種監護儀器的作用原理、使用方法及保養措施。通過進修培養熟練把握對危重癥患者的觀察和護理，使我在原有的基礎上加強臨床觀察能力，能夠及時發現病情變化，提高應變能力、知識水平以及素質得到一定提高，也培養臨床配合醫生工作的能力。
最后，我要再次感謝醫院的領導給了我這個寶貴的學習機會，使我有了諸多體驗和感受，使我對工作生活有更多的思考，不僅開闊了視野，也提高了自己的素質，使我今后更能適應工作需要，進修是短暫的，收獲是不小，只有提高了臨床護理技能，更新護理理念，才能做一名合格的基層護理管理者。
護士外出學習心得體會 5
首先感謝醫院、護理部領導為我提供這次參加昆明醫科大學第一附屬醫院主辦的“聯盟醫院護士長學習研討班”的學習機會。通過這幾天的科室實地參觀和各位老師精彩的課件、鮮活的實例、生動的講解、透徹的分析、使我受益匪淺。
實地參觀了昆醫附一院呼吸內一科、新生兒科之后，使我深刻感受到無論是環境，還是醫務人員的技術、素質、道德修養都令我崇敬。無論是硬件設施，還是軟件管理更是遠遠優先于我們。真不愧是全省的重點醫院、名牌醫院。
培訓班的講座從“如何做一名合格的護士長;優質護理服務與專科護士培養;深化優質護理鑄就護理品牌;護理質量的科學管理;科室護士績效考核;構建和諧科室的護理文化。”這六個方面闡述了護士長所應具備的素質、能力以及管理的方式、方法。
通過此次學習，讓我體會較深的有以下幾點：
1、整潔如新、明亮、清新的環境不僅能讓病人及家屬心情舒適，增加對醫務人員的信任，而且能使醫務人員心情平和，充滿自信。
2、醫務人員的技術能力、素質培養是醫院質量管理的核心，并不斷更新、提高，才能跟上時代的步伐。
3、“管理的重點是協調各種關系，管理意味著用思想取代肌肉，管理意味著以知識取代愚昧，管理意味著以協作取代強迫。”這句話對我觸動很大，作為一名管理者必須不斷更新知識，探索更好的管理方法。
4、護理質量管理的五個關鍵：“團隊：重視團隊配合。重點病人：危重病人，療效不佳病人，新病人，知名病人，大批量傷病員。關鍵環節：入院、查房、病歷、治療查對、出院、收費。關鍵員工：實習生、新員工、性格倔強者。關鍵時間：節假日、交接班、夜班、治療前后。”深刻地總結了護士長的工作重點，使我覺得護士長的工作不在是雜亂無章，毫無頭緒的。
5、專科護士即護理臨床專家(CNS)是護士專業發展的方向，是一個全新的領域，體現了護理專業在衛生保健服務中的獨特價值和貢獻。值得我們積極向它靠攏。
6、構建和諧科室文化的重要性：“文化氛圍能以無形的'、非正是的、非強制性的方式，對思想和行為進行約束。優秀的文化，不僅能美化工作場所，還美化工作本身，使員工的求知、求美、求樂、求新的愿望得到滿足。…”科室人員要有“家園意識，”要“常懷感恩，誠實善良，”要有“目標追求，”要“快樂工作，快樂生活。”我相信在這樣的科室工作人人都愿意，我們也應該建立這樣的科室。
建設性意見
1、建立新生兒病區，單獨管理，獨立核算，并派出能力強的醫護人員進修“新生兒科”，促使醫務人員走出科室，走出醫院去提高自己的知識、技術能力。
2、建立兒科臨時輸液室，使輕癥、不需住院治療的病人與住院病人分開管理。這樣有利于優質護理的開展，也從側面激勵醫務人員為了留住病人而提高自己的能力及服務態度。從兒科長遠發展考慮，我認為應該這樣做。
3、將“住院患者評估單”及“授權委托書”印刷使用，這樣有利益節約成本。
護士外出學習心得體會 6
一、適應新角色
從學生成為一名護士我感到非常不適應，雖然在學校的時候我曾經多次幻想著我穿著白色的護士服幫助每一位需要幫助的病人，給他們送去溫暖與希望。覺得成為一個白衣天使是一件非常快樂的事情。當我正式步入到醫院工作的時候才發現，并沒有我想象中的那么好，每天來到醫院的人很多需要服務的人也非常多，各種各樣的人也多，有的人對我們尊重，有的對我們一點都不友好，甚至會說臟話，讓我感到了壓力與不適，在我心里我一直以為只要白衣天使所到之處大家都會微笑面對，想象和現實還是有一定差距的，我從一個學生每天只需要學習，現在需要服務幫助他人我感到不適應。這些困難讓我在實習期間感到步步難行，我有夢想這些小挫折又怎么能夠讓我輕易放棄，我決定咬牙堅持經過一段時間的工作慢慢的適應了現在的生活調整好了自己的心態，不在把自己當成一個學生，我已經步入職場了角色已經發生轉變因此我也就改變了我的態度認真做好自己的工作，跟上了工作的節奏。
二、注重理論與實際結合
我們來到醫院之前學到了很多的理論知識，知道了很多的相關的工作方式，都是通過學校學習，我們大多數都對這些知識非常了解和熟悉，在這過程中我們會經常把這些套用進工作中，會發現有的適用有的不適用，不同的環境不同的.處理方式，雖然理論知識學好了但還是需要我們去用好的，在用的過程中結合實際工作才能夠發揮我們的實際水平，才能夠讓我們有所成長，在這過程中我會把不懂的問題向護士長請教，詢問解決辦法，通過和我們所學的知識對比考慮什么更適用。
三、微笑對待每一位病人
每一個病人來到醫院心情都是非常的忐忑，非常不安，甚至有的是暴躁的，對我們的工作會有一定的影響，來到了醫院我們應該讓他們放下心中的包袱讓他們能夠放松心情這也有利于治療，在工作的時候一次暖心的微笑帶給病人的守懷，讓病人感受到我們對他們的態度，讓他們忐忑的心情的到安撫，微笑是帶有魔力的讓人感到開心，因為看到他人臉上的笑容自己也會不由自主的露出微笑，這樣既體現了一個人的素養又讓人有好感的事情，我們應該多做，一個微笑讓病人得到安心。
四、學習進步
來到了醫院并不意味著就不需要學習，反而要學更多的知識，因為學校學的知識都是經過醫院實踐后整理的，最前沿的知識永遠都是戰斗的第一線，所以來到醫院后向醫院的其他人學習方法技巧是非常有必要的能夠提升自己讓我們更好的為病人服務。
經過這段的實習工作讓我時候很大，給我打下了良好的基礎，讓我明白了作為一名醫生我們的責任。
護士外出學習心得體會 7
12月23日到12月26日，醫院組織了新任護士長培訓班，通過參加此次培訓，我受益匪淺，現將學習心得體會匯報如下：
一、優秀護士長應具備的基本能力和素質
作為一名優秀的護士長首先要有吃苦耐勞、以身作則的精神;要有過硬的專業技術和管理方面知識;要有良好的職業道德和人格魅力;還要有與患者、醫院、社會等各方面溝通協調的能力;要能很好的處理各種人際關系，在工作中還要有創新精神，除此之外，還要具備目標明確、思路清晰、統籌兼顧、知人善任等多方面的管理能力。這次學習使我明確了今后努力的方向。
二、西點執行力對我們的啟發
工作做得好壞，關鍵在于執行。通過學習，我認識到提高執行力首先要做一個“資產型”的人才，要做一個對醫院有用的，渾身散發“正能量”的人，而不是做“負債型”的蛀蟲;其次要做一個負責任的人，無論是對社會、對醫院還是對家庭，都要切實負起責任，有責任心才是做好工作的基礎。護士長培訓班學習心得體會。最后提高執行力最關鍵是工作結果，檢驗執行力的最終成果是工作結果的好壞，所以我們在工作中要圍繞工作目標，創新工作思路，為達到最好的工作結果而不懈努力。
三、護理管理藝術的`重要性
作為一名護理管理者，要不斷地提高自己的管理水平，注重管理的藝術。要做到德才兼備、率先垂范，要具備豐富的管理才干，要有良好的決策能力，要有調動下屬積極性和培養她們的競爭意識，還要有一顆包容的心和寬廣的胸懷。
四、如何提升護理服務質量
優質的護理服務是我們工作的不懈追求，如何提升護理服務質量?首先要對優質護理服務有較高的思想認識;其次要明確優質護理服務的目標;最后是要切實落實優質服務的各項舉措，總之護理服務質量的高低以病人及家屬的滿意為宗旨。
五、創新思路，提升護理質量管理水平
目前護理質量管理水平，理想和現實仍存在差距，做好護理質量管理工作，要明確護理質量管理目標，不斷創新管理方法，提升管理水平。護理質量管理方法包括PDCA循環、FMEA、QQC等方法并在臨床建立三級護理質控網。
護士外出學習心得體會 8
今年4月，我有幸被醫院選送到鄭大二附院進修，我知道這是院領導對我的關懷與信任，同時也是對我自身的一次挑戰。通過在鄭大二附院普外科的進修學習，使我增長了知識、提高了技能、拓寬了視野，認清了我們與上級醫院存在的差距，明確了自己今后的學習發展方向，為今后的學習和業務技能培訓奠定了堅實的基礎。現將一個月進修所學心得總結如下：
一、先進的管理模式
我所在的鄭大二附院普外科共設47張病床，最多加床40張。護理人員19人，進修1人，實習1人，試工5人。每天大家在完成本職工作的同時又互相協作，確保病房的護理質量。另外還配有專職衛生工，負責衛生服務。醫院還配有營養師，可以根據患者疾病的特點和個人要求提供的營養菜譜，幫助患者制定健康飲食計劃。通過人事的周密設置，各人按職責行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫護人員的呵護之中。
病區非常安靜，完全沒有高談闊論的現象，沒有無所顧忌的談笑，每個人都注意控制自己的音調。病房很清潔，每個病區均有清潔工的詳細工作流程安排。除了日常工作安排外，一周的每一天還安排了工作重點。因此加床多，有些物品雖然很舊，但病房整體顯得非常清潔。
二、優良的服務態度
我們感受到醫護人員對患者的關愛是發自內心的，對病人及病人家屬關懷備至，真正做到了優質服務。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足，如果因故不能及時做到，則非常客氣地對他們說“麻煩你等等，我處理完手頭的事情就馬上與您聯系”。如果病人家屬想咨詢病情，護士會馬上聯系醫生。他們把“請”、“謝謝”、 “對不起”等文明用語常掛嘴邊，就算是同事之間也是如此，體現了一種高尚的素養。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說話時永遠面帶微笑。即使是患者在發怒時，也要保持職業形象。如果有患者對某護士的服務不滿意，可以投訴，在誤會解除之前，這位護士將盡量避免接觸該患者，以免加深不愉快的印象。正因為醫護人員優良的服務和個性化人性化的護理管理，為醫院構建了和諧的`醫患關系，一定程度上避免了醫療糾紛的產生。
三、崇高的敬業精神
鄭大二附院的護士們除了視病人為親人外，她們的敬業精神也深深地感染了我。首先，她們每天能夠堅持提前半小時到達單位，而且是帶著快樂的心情來上班。其實她們的護理工作是非常繁重而瑣碎的，除了做好大量的基礎護理以外，還要配合醫生完成很多診療性的工作，即便這樣，她們依然會把自己主管的病人整理的清爽干凈，她們認為讓病人感覺舒適、愉悅才是護理的意義所在。其次，她們能夠對待任何患者都一視同仁，護理臨床工作細致入微。患者入院時，護士熱情的接待，由主管責任組長介紹病房環境及注意事項，交代的非常仔細(如：如何使用呼叫器、怎么調節空調、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時間來床頭定餐等)，做檢查前可以預約，檢查單也由工作人員負責取回。另外要特別推薦的是，她們晨間護理做的非常扎實，責任組長(不參與具體治療工作)進病房先向患者問“早上好!，”詢問夜間睡眠情況和早晨飲食情況，然后掃床整理床單元。
她們最主要的工作就是和患者交流，手把手教會患者功能鍛煉，給予健康宣教，詢問患者有何不適?有什么需要?記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時處理和解決。每班次交接班時，都要對手術、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊交班的患者進行床頭交接班，并且翻身檢查有無壓瘡發生。老年患者如無家屬陪同，口服藥必須協助服下方可離開。合理優化工作流程，有更多的時間關心、幫助病人，例如：治療車，規定好所放的物品，每班及時補充，減少護士在護士站和治療室的工作時間，真正做到把護士交給病人。在這里時時處處都體現出細致溫馨的護理服務，如做完手術第一次下床時必須有護士指導才能下地，出院時護士必須送至電梯口等等。
一個月的進修時間很快過去了，在鄭大二附院學習，使我對一些先進的學科理念有了更進一步的了解，在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉變是我最大的收獲。總體實現了既定目標，圓滿完成進修任務，贏得帶教老師的好評。同時也使認清了我們與上級醫院存在的差距，并明確了自己今后的學習發展方向。在今后的工作中，我將結合進修所得使自身工作得到進一步提高，同時爭取將外院好的、先進的理念和做法結合我們的實際情況，在我院進行落實運用，為我院的跨越發展做出自已最大的貢獻。
護士外出學習心得體會 9
首先感謝醫院，護理部為我提供這次參加四川省精神衛生主辦的“精神科護理質量管理與優質研究班護理培訓班”的學習機會。通過三天的學習，各位老師的精采的課件、鮮活的實例、生動的講課、使我受益匪淺。講座中從護理管理與優質服務中，闡述了護士應該具備的各種操作技能與理論基礎的重要性，同時還應該學法、知法、守法。
通過此次學習，讓我體會較深的有以下幾點：
1、如黃國平博士給我們講了中國文化與中國式人際溝通，闡明了溝通的現代意義-----對于醫護人員，用于醫患溝通和醫患關系的處理的作用。例舉了精神科精神病院病房大部分采用封閉式管理模式，病人大多都是并無家屬陪同的，病員一進病房，面對陌生的環境，他們會產生恐懼感，緊張害怕，大多數患者不愿住院，住院依從性不高，甚至病員用暴力抗議住院。面對這種病人，我們年輕的醫生缺乏經驗，往往束手無策，溝通失敗，導致了病員對我們醫院不滿意，家屬對我們醫院不滿意。這就要求我們護士中國理解要文化掌握好中國式人際溝通方法，才能使護患關系更加和諧。聽完講座后我們參觀了綿陽三醫院攀枝花的精神科病區，病區這時候在加強心理咨詢師得培養，每個病區至少有兩到三名將近心理咨詢師，在方面在不斷的提升自己完善自己。也促使我今后工作中不僅要學習專業的知識而且在心理咨詢方面也要不斷的提高自己，融資需求才能滿足現在精神病員的護理需求。
2、華西神經外科申文武老師，給我們講了精神科護理工作中常見的法律兩難，解讀了《護士條例》明確了護士在護理工作中的權利和，醫護人員了醫護人員的注意義務是學在為患者提供醫療護理過程中，根據法律、法規、規章制度、診療常規、職業道德規范、以及職務和業務上上的用法和常理，接受契約和委托，對患者盡到善意的謹慎和關心，盡到對患者合理而充分的注意。當今這個社會醫患關系緊張，患者的.急遽紀律性不斷的提高，就要求每個護理人員都要認真仔細做好自己份內那份工作，病人和家屬也時刻都可能翻臉將我們死者告上法庭，我們要兢兢業業勤勉地做好工作，而且還要詳細認真地做記錄(這是舉證責任與衛生部行政規范司法的沖突—簡化書寫)，每個護士都時刻準備著被告上法庭的時候怎樣解釋自己的行為。申文武老師闡明了醫療和護理是相對獨立，大家都要在自己的執業范圍尚余之內工作，知道自己的職責所在，也知道自己的范圍所在.不盡職不行，超出了范圍也不行.而全然的職業就是，指對內的就是在自己的范圍之內盡職盡責。比如在躺臥的處理上，申老師拍著胸脯對我們說在他所管病區內病員跌倒沒有賠過一分錢，我想要在其他醫院是很難做到一點兒這一點的，呢我們某些很糟細節做得不太好，跌倒預防工作詞句的暈倒處理不夠完美，預防跌倒應該是我們工作中的重點又重點。病人進入病房前，責任護士應該了解病人是否意識清楚，最近6個月前有沒有跌倒病史，步態是不是不穩等，對病員做一個書面的摔倒風險評估，之后向病員和家屬做好解釋工作，讓家屬心中有數，并簽好知情需先。如果護士做到份內的事，預防措施已經都做到，病人仍然跌倒，我覺得我們不應該責備除非護士，病員都是有自由意志的人，他們會做他們試著做的事情，壞的結果發生，病員就除非自己承擔。希望醫院每個月有跌倒報告出來，告訴大家我們這個又有多少病人跌倒了。但是這個報告并不是針對個人。也不是我們的偏差，只是告訴大家我們還需要在什么跌倒加強以更好的防止病人方面，如果我們把這些細節工作做好了，確信我們醫院跌倒發生就會逐漸減少。
3、省精神衛生中心范利芳老師講的精神科優質服務，聽了這堂課，讓我想到了南丁格爾所講求崇尚的“現代護理”！在南丁格爾之前，醫生都是一些社會上身份低下，沒有收入的女人來做，很多人是風塵女子，她們所從事的就是簡單的生活護理，是南丁格爾的出現，把護士從低級的，毫無技術含量黨務工作的工作中區分開來，提出了很多護理里面的重要理論，延用至今，同時，南丁格爾反對把護士當作單純的體力女醫生勞動者，她說，如果你發現一個病人墜床，做為護士，你需要思考的是下讓一次我怎么樣在我不在床邊室里的時候防止病人墜床，而不是說我要加強巡視，多些時間陪在病人身邊，因為不其他的幫助，你無論花多少時間陪路程在病人床邊，你一轉身，病人目前仍然有墜床的危險。希望十年以后的護士，不是賓館服務員和空姐的形象。要知道，對于一個病痛中同的人來說，年輕美貌是毫無用處的，專業課程專業的護理才是他們需的，要達到這樣的水準，年輕的護士們需要接受更專業，更系統的訓練，對疾病本身和病人心理需要有更深遠的認識，而不是花時間在搓背纏洗腳上。
這次輔導讓我感受到了護理知識、經驗可能需要不斷的交流，知識可以不斷的更新，才能跟上時代的步伐。
護士外出學習心得體會 10
首先感謝醫院，護理部為我提供這次參加四川省精神衛生中心主辦的“精神科護理質量管理與優質護理培訓班”的學習時機。通過三天的學習，各位老師的精彩的課件。鮮活的實例。生動的講課。使我受益匪淺。講座中從精神科護理管理與優質效勞中，闡述了護士應該具備的各種操作技能與理論根底的重要性，同時還應該學法。知法。守法。
通過此次學習，讓我體會較深的有以下幾點：
1、如黃國平博士給我們講了中國文化與中國式人際溝通，說明了溝通的現代意義——對于醫護人員，用于醫患溝通和醫患關系的處理的作用。例舉了精神科病房大局部采用封閉式管理，病人大多都是無家屬陪同的，病員一進病房，面對陌生的環境，他們會產生恐懼感，緊張害怕，大多數患者不愿住院，住院依從性不高，甚至病員用暴力抗議住院。面對這種病人，我們年輕的護士缺乏經驗，往往束手無策，溝通失敗，導致了病員對我們醫院不滿意，家屬對我們醫院不滿意且在心理咨詢方面也要不斷的提高自己，才能滿足現在精神病員的護理需求。
2、華西精神科申文武老師，給我們講了精神科護理工作中常見的法律兩難，解讀了>明確了護士在護理工作中的權利和義務，學習了醫護人員的注意義務是醫護人員在為患者提供醫療護理過程中，根據法律。法規。規章制度。診療常規。職業道德標準。以及職務和業務上的習慣和常理，接受契約和委托，對患者盡到善意的謹慎和關心，盡到對患者合理而充分的注意。當今這個社會醫患關系緊張，患者的法律意識不斷的提高，就要求每個護理人員都要認真仔細做好自己份內那份工作，病人和家屬也時刻都可能翻臉將我們告上法庭，我們要兢兢業業地做好工作，而且還要詳細認真地做記錄（這是舉證責任與衛生部行政標準的沖突—簡化書寫），每個護士都時刻準備著被告上法庭的時候怎樣和護理是相對獨立，大家都要在自己的執業范圍之內工作，知道自己的職責所在，也知道自己的范圍所在。不盡職不行，超出了范圍也不行。而真正的職業就是，指的就是在自己的范圍之內盡職盡責。比方在跌倒的處理上，申老師拍著胸脯對我們說在他所管病區內病員跌倒沒有賠過一分錢，我想在其他醫院是很難做到這一點的，是不是我們某些細節做得不太好，跌倒預防工作細節的處理不夠完美，預防跌倒應該是我們工作中的重點又重點。病人進入病房之前，責任護士應該了解病人是否意識清楚，最近6個月有沒有跌倒病史，步態是不是不穩等，對病員做一個錯誤，只是告訴大家我們還需要在什么方面加強以更好的防止病人跌倒，如果我們把這些細節工作做好了，相信我們醫院跌倒發生就會逐漸減少。
精神衛生中心范利芳老師講的精神科優質效勞，聽了這堂課，讓我想到了南丁格爾所倡導的“現代護理”！在南丁格爾之前，護士都是一些社會上身份低下，沒有收入的女人來做，很多人是風塵女子，她們所從事的就是簡單的生活護理，是南丁格爾的出現，把護士從低級的，毫無技術含量的工作中區分開來，提出了很多護理里面的重要理論，延用至今，同時，南丁格爾反對把護士當作單純的體力勞動者，她說，如果你發現一個病人墜床，做為護士，你需要思考的是下一次我怎么樣在我不在床邊的時候防止病人墜床，而不是說我要加強巡視，多些時間陪在病人身邊，因為沒有其他的幫助，你無論花多少時間陪在病人床邊，你一轉身，病人仍然有墜床的.危險。希望十年以后的護士，不是賓館效勞員和空姐的形象。要知道，對于一個病痛中的人來說，年輕美貌是毫無用處的，專業的護理才是他們需要的，要到達這樣的水準，年輕的護士們需要接受更專業，更系統的訓練，對疾病本身和病人心理需要有更深刻的認識，而不是花時間在搓背洗腳上。這次培訓讓我感受到了護理知識。經驗需要不斷的交流，知識需要不斷的更新，才能跟上時代的步伐。
護士外出學習心得體會 11
近期，我有幸獲得了一次外出學習的機會，這次經歷不僅拓寬了我的專業視野，更在心靈深處激起了對護理事業更深層次的熱愛與敬畏。在此，我愿將這段寶貴的學習經歷與心得體會分享給大家。
一、專業知識的精進
首先，這次學習讓我深刻感受到了護理學科日新月異的發展。在專家們的講解和實操演示中，我接觸到了許多前沿的護理技術和理念，如精準護理、循證護理、人文關懷在護理中的實踐等。這些新知識、新技能的學習，不僅提升了我的專業素養，也讓我意識到作為一名現代護士，必須保持持續學習的態度，緊跟時代步伐，才能更好地服務于患者。
二、團隊協作的力量
學習過程中，我參與了多個跨學科的團隊討論和交流。這些經歷讓我深刻體會到，在醫療工作中，團隊協作的重要性不言而喻。無論是醫生、護士還是其他醫療技術人員，只有緊密配合、相互支持，才能確保患者得到最全面、最有效的治療與護理。同時，我也學會了如何在團隊中發揮自己的優勢，積極貢獻自己的力量。
三、人文關懷的升華
除了專業技能的提升，這次學習更讓我對“人文關懷”有了更深刻的理解。在護理實踐中，我們不僅要關注患者的生理需求，更要關注他們的心理、情感和社會需求。通過傾聽、安慰、鼓勵等方式，給予患者更多的關愛與支持，幫助他們樹立戰勝疾病的信心，促進身心健康的恢復。這次學習讓我更加堅定了以人為本的護理理念，也促使我在未來的工作中更加注重患者的情感體驗和整體護理效果。
四、自我反思與成長
回顧這次學習經歷，我深感自己還有許多不足之處需要改進。比如，在專業知識的學習上還需要更加深入和廣泛；在團隊協作中還需要更加主動和積極；在人文關懷的`實踐上還需要更加細膩和貼心。因此，我將把這次學習作為一個新的起點，不斷反思自己的不足，努力提升自己的綜合素質和能力水平。
總之，這次外出學習是一次難得的成長機會。它不僅讓我在專業知識和技能上有了顯著的提升，更在心靈深處激發了我對護理事業的熱愛與追求。我相信在未來的工作中我會更加努力地學習、實踐和創新為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
護士外出學習心得體會 12
在這個快速變化的醫療時代，能夠有幸參加此次外出學習交流活動，對我來說是一次極其寶貴的機會。這次學習不僅讓我在專業技能上有了質的飛躍，更重要的是，它讓我對護理工作的理解上升到了一個新的高度，也讓我對未來的職業道路充滿了更多的期待與憧憬。
一、專業知識的精進
學習過程中，我深入學習了最新的護理理論、臨床操作技術以及先進的醫療設備使用。特別是在（具體學科或技術，如“重癥監護技術”、“疼痛管理”或“心理護理”等）領域，通過專家的悉心講解和實操演示，我深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性。這些新知識、新技術不僅拓寬了我的專業視野，更為我在實際工作中解決復雜問題提供了有力支持。
二、護理理念的更新
此次學習讓我深刻認識到，護理不僅僅是技術上的操作，更是對患者身心的全面關懷。我們不僅要關注患者的生理健康，更要重視他們的心理需求和社會支持。通過學習“以患者為中心”的護理理念，我學會了如何更好地與患者溝通，理解他們的情緒變化，為他們提供更加個性化、人性化的護理服務。這種轉變讓我更加熱愛這份職業，也讓我感受到了護理工作背后所承載的深遠意義。
三、團隊協作的重要性
在參觀交流的.醫院中，我親眼見證了高效、和諧的醫護團隊是如何協同工作的。他們之間的默契配合、相互尊重與支持，讓我深刻體會到了團隊協作的力量。我認識到，在未來的工作中，只有不斷加強與醫生、同事以及患者家屬之間的溝通與協作，才能為患者提供更加安全、有效的護理服務。
四、自我反思與成長
這次學習也讓我有機會對自己的工作進行了深刻的反思。我意識到自己在某些方面還存在不足，比如在時間管理、情緒控制等方面還有待提高。同時，我也看到了自己的成長與進步，比如在學習新知識時的專注與堅持，以及在面對挑戰時的勇氣與決心。這些經歷將成為我未來職業生涯中寶貴的財富。
五、展望未來
展望未來，我將把此次學習的成果轉化為實際行動，不斷提升自己的專業素養和服務水平。我計劃將所學的新知識、新技術應用到日常工作中，為患者提供更加優質、高效的護理服務。同時，我也將積極傳播先進的護理理念和方法，與同事們共同進步，為推動護理事業的發展貢獻自己的一份力量。
總之，這次外出學習是我職業生涯中的一次重要經歷。它不僅讓我在專業上取得了進步，更讓我在心靈上得到了洗禮和升華。我相信，在未來的日子里，我會以更加飽滿的熱情和堅定的信念投入到護理工作中去，為患者帶去更多的溫暖與希望。
護士外出學習心得體會 13
在這個充滿挑戰與機遇的時代，作為一名護士，我深知持續學習的重要性。近期，我有幸獲得了一次外出學習的機會，這次經歷不僅拓寬了我的專業視野，更在心靈深處激起了層層漣漪，讓我對護理工作有了更深的理解和感悟。
一、專業知識的精進
學習過程中，我接觸到了最前沿的護理理念和技術。從先進的護理理論到實踐操作中的細微技巧，每一點都讓我感到受益匪淺。特別是關于患者疼痛管理、心理護理以及慢性病管理等方面的知識，讓我深刻認識到，護理工作不僅僅是技術上的操作，更是對患者身心的'全面關懷。這些新知識、新技能的學習，無疑將為我未來的護理工作提供強有力的支持。
二、人文關懷的強化
在交流互動中，我深刻感受到了人文關懷在護理工作中的重要性。無論是與同行的交流，還是與患者的溝通，都讓我意識到，作為一名護士，我們不僅要具備扎實的專業技能，更要有一顆溫暖、敏感的心。我們要用心去傾聽患者的需求，用愛去撫慰他們的傷痛，讓患者在接受治療的同時，也能感受到來自醫護人員的關懷與溫暖。
三、團隊協作的力量
這次學習還讓我深刻體會到了團隊協作的重要性。在多個案例分析和模擬演練中，我們需要團隊成員之間的緊密配合和相互支持，才能順利完成任務。這讓我意識到，在未來的工作中，我要更加注重與同事之間的溝通與協作，共同為患者提供更加優質、高效的護理服務。
四、自我反思與成長
通過這次學習，我也對自己的工作進行了深刻的反思。我意識到自己在某些方面還存在不足和需要改進的地方。比如，在溝通技巧上，我需要更加耐心和細致；在專業知識上，我需要不斷學習和更新；在人文關懷上，我需要更加用心和投入。這些反思將成為我未來成長的動力和方向。
總之，這次外出學習是一次難得的經歷和寶貴的財富。它不僅讓我在專業上得到了提升，更讓我在心靈上得到了洗禮和升華。我將把這次學習的收獲和感悟融入到未來的工作中去，努力成為一名更加優秀、更加專業的護士。同時，我也期待未來能有更多這樣的學習機會，讓我不斷充實自己、提升自己，為患者的健康貢獻更多的力量。
護士外出學習心得體會 14
在這個快節奏的醫療環境中，能夠有機會走出日常工作的繁忙，參加專業的學習與交流，對我來說無疑是一次寶貴的經歷。這次外出學習，不僅讓我在專業技能上有了顯著的提升，更重要的是，它讓我對護理工作的理解達到了一個新的高度。
一、專業知識的深化與拓展
學習過程中，我接觸到了最前沿的護理理論和技術。專家們深入淺出的講解，讓我對許多曾經一知半解的概念有了清晰的認識。特別是關于重癥監護、疼痛管理以及心理護理等方面的'最新研究成果，讓我深刻體會到，護理工作不僅僅是技術操作，更是科學與人文的完美結合。這些新知識、新技術的學習，無疑為我今后的工作提供了強有力的支撐。
二、護理理念的更新
最令我觸動的是，這次學習讓我對護理理念有了全新的認識。傳統上，我們可能更側重于疾病的護理，但現代護理強調的是“以患者為中心”的整體護理模式。這意味著，我們需要更加關注患者的心理、社會、文化等多方面需求，提供個性化、全方位的護理服務。這種理念的轉變，讓我更加明確了自己的職業使命，即不僅要治愈患者的身體，更要溫暖他們的心靈。
三、團隊協作與溝通技巧的提升
在學習過程中，我有幸與來自不同醫院的同行們進行了深入的交流。大家分享各自的工作經驗，探討護理難題，這種跨單位的合作讓我深刻體會到了團隊協作的重要性。同時，我也學到了許多有效的溝通技巧，如何更好地與患者、家屬以及同事溝通，以建立更加和諧、信任的醫患關系。
四、自我反思與成長
這次外出學習，也是我一次深刻的自我反思之旅。通過與優秀同行的對比，我更加清晰地看到了自己的不足和需要改進的地方。我意識到，作為一名護士，必須保持終身學習的態度，不斷提升自己的專業素養和綜合能力。只有這樣，才能更好地服務于患者，為醫療事業的發展貢獻自己的力量。
總之，這次外出學習是一次難得的經歷，它讓我在專業知識、護理理念、團隊協作以及個人成長等方面都取得了顯著的進步。我將把所學所得應用到實際工作中，不斷提升自己的護理水平，為患者提供更加優質、高效的護理服務。同時，我也期待未來能有更多這樣的學習機會，與更多的同行們共同進步，為護理事業的發展貢獻自己的一份力量。
護士外出學習心得體會 15
在這個快節奏的醫療環境中，能夠有機會走出日常工作的繁忙，參加專業的外出學習，對我來說無疑是一次寶貴而難忘的經歷。這次學習不僅讓我在專業技能上得到了顯著提升，更重要的是，它激發了我對護理事業的更深層次思考，讓我對“以患者為中心”的護理理念有了更加全面和深刻的理解。
一、專業知識的精進
學習過程中，我接觸到了許多前沿的護理技術和理論知識。從最新的醫療設備操作到復雜的病例分析，再到循證護理的實踐應用，每一項內容都讓我受益匪淺。特別是關于疼痛管理、感染控制以及慢性病管理的專題講座，讓我深刻認識到精細化護理的重要性，也學會了如何更有效地評估患者需求，制定個性化的護理計劃。
二、護理理念的更新
最讓我觸動的是，這次學習讓我深刻體會到了“人文關懷”在護理工作中的不可或缺。專家們反復強調，護理不僅僅是技術的展現，更是情感的傳遞。他們分享了許多感人至深的護理案例，讓我意識到，一個溫暖的微笑、一句鼓勵的.話語，往往能給予患者莫大的安慰和力量。這使我更加堅定了在日常工作中注重患者心理需求，提供全方位、人性化護理服務的決心。
三、團隊協作的力量
學習期間，我有幸與來自不同醫院的同行們交流切磋。大家雖然背景各異，但共同的目標和追求讓我們迅速凝聚成一個團結的集體。通過小組討論、案例分享等形式，我們相互學習，共同進步。這種跨醫院、跨領域的合作，不僅拓寬了我的視野，也讓我深刻認識到團隊協作在提升護理質量、保障患者安全中的關鍵作用。
四、自我反思與成長
回顧這次學習經歷，我深感自己在專業知識、護理理念以及人際交往等方面都有了顯著的成長。同時，我也意識到自己在某些方面還存在不足，比如對新技術新知識的敏感度不夠高，對復雜病例的應對能力還有待加強。因此，我決心將這次學習的成果轉化為實際行動，不斷提升自己的專業素養和綜合能力，為患者提供更加優質、高效的護理服務。
總之，這次外出學習是一次充滿挑戰與收獲的旅程。它不僅讓我在專業上有所精進，更讓我在心靈上得到了洗禮和升華。我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念，繼續在護理這條道路上砥礪前行，為患者的健康與幸福貢獻自己的一份力量。
【護士外出學習心得體會】相關文章：
護士外出學習心得體會03-05
護士外出學習心得體會(11篇)05-03
護士外出學習心得體會11篇04-20
護士外出學習心得體會12篇03-28
護士外出學習心得體會（通用18篇）05-16
護士長外出學習管理心得11-27
外出學習的心得體會05-09
外出學習學習心得體會03-07
關于外出學習學習心得體會04-01