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《紀昌學射》讀后感優選15篇
當賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《紀昌學射》讀后感，希望對大家有所幫助。
《紀昌學射》讀后感1
《紀昌學射》這篇課文講的是紀昌向衛飛學習射箭的故事。一開始衛飛讓紀昌練眼力，紀昌馬上就去練了。
練了兩年，他又去找衛飛，衛飛這次還是讓他練眼力，和上次不同的是，（要）把很小的看成很大東西，紀昌回到家馬上就開始了練習。他每天都目不轉睛的看著一個小虱子，一天又一天，這個小虱子竟然大的像車輪，衛飛知道后，才開始教紀昌（學習）開弓和放箭。
（通過學習這篇課文）我感覺紀昌是個非常有恒心、有毅力的人，不像其他人，衛飛讓他練眼力時，他一定會說："我是來學射箭的.，請教我射箭。"如果是這樣的話，（那他）一定不會成為射箭能手的。
《紀昌學射》讀后感2
今天，我讀了《紀昌學射》一文。
主要講的是：紀昌去拜見一個叫飛衛的射箭高超的能手。飛衛先讓他練眼力。回家之后紀昌躺在織布機下盯著梭子，兩年之后，他又去拜見飛衛，飛衛讓他還要練。紀昌一回家，就找來一根長頭發綁住一只虱子，每天都看。一看又是兩三年，虱子在紀昌眼里變成車輪那么大。他再次拜見飛衛，飛衛才開始教他射箭了。
紀昌他是一個有毅力的'人，有些人，連一個月也堅持不到。那可是五年啊！飛衛這個老師做得也非常好。他跟別的老師一開始就教，而是先讓他練扎實基本功，后才教他射箭。怪不得是一個射箭能手。
《紀昌學射》讀后感3
今天我讀了一本《歷史故事》書，里面有一篇紀昌學射箭的故事，它主要寫的是紀昌不但堅持，而且刻苦，他最后變成了一位射箭高手。
通過這個故事，使我懂得了一個道理，只有堅持學習，不怕吃苦，才能逐漸熟練的掌握解題的.技巧，以后的學習也會變得很簡單。如果做不到這一點，就什么知識都學不到。一定要從基礎做起，不能因為一道題簡單而忽視他，因為每一道復雜的題目都是從簡單的題演變過來的。我以后要象紀昌一樣，刻苦學習，不怕吃苦。
我想我每天要是象紀昌一樣堅持看書，我相信自己一定能在寫作上提高，取得比較好的成績的。
《紀昌學射》讀后感4
今天我在一本寓言故事中讀了《紀昌學射》的故事，我知道了堅持就是成功。
《紀昌學射》說明了基本功的重要，如17世紀意大利著名畫家達芬奇，他從畫蛋入手，扎扎實實的苦練繪畫基本功，經過長時間的艱苦實踐，終于成為一代大師。
再如我國書法家王獻之練書法，王獻之從小練書法，把十八缸墨水寫完了，他的`書法造藝已經十分龐大，這些事例和《紀昌學射》都是同樣的道理，學習無論學什么，必須從最基本的東西開始，這樣才能取得好成績。
學習知識就像爬樓梯一樣，一層也不能少，基礎知識就像最下面的一層，同時也是最重要的一層，如果你沒有跨過第一層，如何到第二層，只有一層一層地爬，才能到達頂峰。
今天，我們學習知識就一定要打好基礎，要想紀昌學射被一樣，從基礎的東西練起，不斷積累知識。只有這樣才能對人類有所貢獻，多祖國有所貢獻，讓自己去建設我們自己的祖國。
《紀昌學射》讀后感5
今天，我們學習了《紀昌學射》主要講的是：通過寫紀昌向飛衛求教射箭的本領，飛衛讓他先練好眼力，紀昌照他說的去做，果然成了百發百中的射箭能手的故事，說明只有練好基本功才能成大器的道理。
我想飛衛是著樣教紀昌的'：他為紀昌制定了科學的學習目標，那就是先練“不瞬”，再練眼力;最后練射箭過程，這些目標是循順漸進，符合人的認知規律，正是由于這些科學的“教學設計”的一步步實施，讓紀昌終于成為“百步穿楊”的射箭高手。善導而不代替，讓學生自主學習，法讓學生找，趣讓學生得，讓學生真正得到實惠，應當說，飛衛是一個高明的教育家。
結果紀昌成了百發百中的射箭高手。
《紀昌學射》讀后感6
今天我們學了《27、紀昌學射》，紀昌學射出自《列子·湯問》。講的是紀昌拜飛衛為師學射箭，飛衛告訴他先要下功夫練眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨”;二是“練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西”。紀昌一一照做。等練好了眼力，飛衛才開始教他開弓放箭。后來，紀昌成了百發百中的射箭能手。
我想到了很多，比如：學習一定要下苦功夫，扎扎實實地打好基礎。在學習過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。還表現了紀昌虛心聽取師傅的教誨，勇于吃苦，善于學習的精神。
飛衛教紀昌學射箭的.故事可以給后人這樣的啟示：當老師的，一定要教學有方，善于指導，方可收到良好的教學效果;做學生的，一定要謹尊師教，善于學習，勇于吃苦，不怕枯燥，練好基本功，才能獲得真正的本領。
《紀昌學射》讀后感7
我讀了《紀昌學射》，覺得著篇文章對我很有啟發。這篇文章講了紀昌向飛衛學射箭練眼力的`故事。文章中說飛衛沒先教紀昌射箭，而且通過讓他躺在織布機上，睜大眼注視梭子來回和用兩根頭發把虱子吊在窗口，讓他聚精會神盯著這兩件事，讓紀昌先生從基本功練眼力開始。
這篇文章告訴我們一個道理：不管練什么，都要先練基本功。同時也告訴我們，無論學什么技術都不能缺少恒心和毅力。
我從這篇文章想到了我學習拉丁舞不就是這樣嗎？我們要先學會基本功：壓腿、扭跨、繃腳、抬腿、蘭花指、下腰。每當我練抬腿的時候，都把腳用繩子吊起來練，練到腳抽筋為止。就這樣我每天練習，練好了基本功。現在，我已經獲得了寧波舞蹈賽的第一名，你們一定要記住，練基本功最有用。
《紀昌學射》讀后感8
從前有一個人叫紀昌，他想學射箭，就去請教飛衛，飛衛告訴他射箭的方法，紀昌就去練習了，兩年后，他覺得自己練完了，又去找飛衛，飛衛告訴他不能驕傲，他要學的東西還很多，紀昌聽了，又開始練習了起來，練到最后，他成了百發百中的`射箭能手。
讀了這個故事我懂得了：我們不能取得一點成績就驕傲的沾沾自喜，要看看我們是否還有進步的空間，正所謂“沒有最好，只有更好。虛心使人進步，驕傲使人落后。”
記的有一次，我在家里和媽媽玩象棋，我用兩個炮把媽媽困得死死的，不一會兒，媽媽被我打敗了。我又去和姐姐玩象棋，姐姐的實力和媽媽差不多，不一會兒也被我打敗了。我覺得自己已經很厲害了，就去向爸爸發起挑戰，可是我低估了爸爸的實力，自以為可以打贏爸爸，結果反被爸爸干掉了。
這件事讓我懂得了：人外有人，天外有天，取得一點成績，不能驕傲自滿，我們做事要謙虛！“虛心使人進步，驕傲使人落后。”說的就是這個道理。
《紀昌學射》讀后感9
今天，我看了一篇故事：紀昌學射。它主要講的是：
紀昌去拜飛衛為師學藝。而飛衛只讓他回家練眼力。紀昌回家后一練就是兩年。兩年后，紀昌去找飛衛。可是飛衛還是叫紀昌練眼力。于是，紀昌回家繼續苦練。練成后，紀昌又去找飛衛 ，飛衛這才教紀昌怎樣射箭。紀昌由于苦練基本功，終于成為一位百發百中的射手。
讀了這篇故事，讓我深刻的感受到：一個好的.學習習慣會讓你獲得成功。永遠不要自滿，努力的克服每一個困難，這樣你才會取得最后的勝利。
《紀昌學射》讀后感10
這個故事通過對紀昌學習射箭過程中的描寫，生動形象地說明無論學習什么技藝都要以恒心和毅力從基本功入手，扎扎實實、持之以恒地進行訓練，才能獲得成功。
我學了五年鋼琴，以前一看五線譜就很煩，好幾次我想放棄不想學了。當我看到朗朗的鋼琴彈得這么好時，又激發了我的信心。老師說，朗朗也是普通的孩子，只是他在學鋼琴的路上付出了比別人多很多的努力，練好基本功才能成為鋼琴家。我現在終于將鋼琴課堅持下來，并每天堅持練習半小時，在這學期校藝術器樂比賽中獲得三等獎了。
現在我們學習也正是如此。語文的字詞、數學的'計算、英語的單詞，都是基本功。我們要腳踏實地，把每一個知識點都學懂、學透。千里之行，始于足下。唯有如此，我們才能攀登科學的高峰。
《紀昌學射》讀后感11
今天我學習了《紀昌學射》一課。它是一個寓言故事。
它主要講了紀昌向飛衛學習射箭，而飛衛卻沒有直接教他怎樣開弓怎樣放箭。而是先讓他練眼力。于是紀昌開始回家練眼力，妻子織布時，他躺在織布機下面看著梭子來回穿梭，他就這樣不停地練呀練，兩年以后，他的功夫練到了家，就算有人有針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一眨。
紀昌練得差不多了，便再次去拜訪飛衛。紀昌回家以后就開始回家練習，終于成了百發百中的射箭能手。
《紀昌學射》一課給了我很深得感觸。要是我這樣學射箭，我可能早就不想不想學了。因為飛衛遲遲不教我射箭，可是紀昌不是這樣的。他每一次都按照飛衛的`話去做。這時我想到了我學街舞的時候我因為怕吃苦，所以學到一半的時候放棄了。學習射箭需要毅力，學習街舞需要臂力。
這個故事告訴我了一個道理：不管學什么都需要毅力和吃苦的精神。
《紀昌學射》讀后感12
今天，我們剛學了《紀昌學射》這篇篇課文，學了后我受到很大啟發。
課文內容是紀昌給名師飛衛學射，飛衛對他，要想學射箭首先要把基本功練好。這個基本功就是練好眼力。要想練好眼力，一是眼睛必須盯著一個目標不能眨眼。二是得把極小的東西看大。紀昌聽了老師的話，然后回家勤學苦練，堅持不解，持之以恒。五年如一日，終于把基本功練好了。于是就去找他老師，他老師很高興，就開始教他怎樣開弓和放箭，最后他成了百發百中的射箭能手。
紀昌之所以能成功，與他的勤學苦練和名師的指導是分不開的`。假如他拜一個普通的老師，他不會成功的，如果拜一個名師他不好好學習，三天打魚兩天曬網，最后也不會成功的。這兩個條件缺一不可。
就拿我們學習來說吧，有的老師教得再好，學生不好好學習，也是考不出好成績的。如果再努力，得不到好老師的指點照樣學不好。所以，當我們遇上好老師時，就要好好學習，成績自然而然地就會提上去的。
《紀昌學射》讀后感13
《紀昌學射》講了記昌向飛衛學射箭，練眼力的基本功的事，同時也告訴我們，無論學什么技術，都不能缺恒心和毅力。
讀了《憶昌學射》的故事，我想到了，我在學校里練書法的.時候，書法老師是個非常負責的一個老師。我剛開始學的時候，老師也是教我學基本功，先是做好姿勢，握好筆，再是教我寫橫、堅、撇，捺。
有一次，老師教我寫橫，就讓我寫一張，我卻練了6張，這就是基本功。后來，我就這樣，我練了三年，我的字寫得已經很好了。在這幾年里，老師經常讓我參加比賽，我還得了不少獎呢！
《紀昌學射》讀后感14
讀拉《紀昌學射》這則寓言，教會拉我堅持不懈，持之以恒。文章介紹拉飛衛是一名射箭，紀昌想學射箭，就去請教飛衛，飛衛說：如果你想學好射箭，就要下功夫練好眼力，于是他就躺下，在妻子的織布機下練習，注視著梭子來回穿梭，兩年后，就算有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下，當他很滿意，在次拜會見飛衛，飛衛對他要求級高，對他還不滿意，紀昌記住拉飛衛對他的極高要求，回到家中，又開始拉不斷練習，他用一根長頭發，綁住拉一只小虱子，然后每天聚精會神的.盯著虱子練習，一樣，那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大的要車輪，取的拉怎么大的進步，又跑去飛衛那里拜訪學藝，飛衛這次就開始教他開始開弓放箭。
進過紀昌不曉的努力，終于成為拉百發百中的射箭能手。
從這篇文章中，看到拉一個積極向上不懈努力的年輕人，在以后的學習生活中也要像紀昌如此，成為一個社會上有用的人。
《紀昌學射》讀后感15
"不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。"沒有紀昌的認真而又持久的練習，又怎能達到"貫虱之心而懸不絕"的最高境界呢？
紀昌，他從一個什么都不會的門外漢，靠著自己的努力成為一個行家里手。他學習射箭并沒有走什么捷徑，靠的是自己的持之以恒的心和堅持不懈的毅力，最終使自己的技藝達到爐火純青的'程度。
由這件事我想到了自己學習英語的歷程，小學時學英語每天都要背單詞、讀英語。這看似簡單的事情，對我來說去十分艱巨。尤其是背單詞，那時候老師并沒有教我們音標，我自己也不知道怎么讀，只能死記硬背。到了初中，英語的難度增加了，我只能奮力追趕，付出了比別人大得多的努力，終于，我的英語擺脫了原來落后的境地，迎頭趕上，名列前茅了。
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