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《神奇校車》讀后感匯總[15篇]
認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《神奇校車》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
![《神奇校車》讀后感匯總[15篇]](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d001.jpg)
《神奇校車》讀后感1
小朋友你們看過《神奇校車》這本科普系列叢書么？它讓我們知道了許許多多的科學知識，尤其我最喜歡《水的'故事這》這本書。
它告訴我們水是由江河胡泊的水經過蒸發，遇到冷空氣而形成雨，這就是我們所說的水。而生活中所用的水，是經過層層過濾·沉淀·消毒等一系列過程才變成自來水的。
這讓我明白水是來之不易的，我們國家西部地區，還有許多用不上水，吃水要到很遠的地方去拉。可見，水是多么寶貴呀。如果沒有水，就沒有花紅柳綠·鳥語花香。如果沒有水，就沒有可愛的地球。朋友們，讓我們做一個愛護水資源的小衛士吧，從我做起，節約雨水。
《神奇校車》讀后感2
最近我看了一本書叫《神奇校車——海底探險》我喜歡這本書是因為，我喜歡大海，并且這本書能讓我學到很多關于大海的知識。
書里卷毛老師帶我們去海底探險，乘著校車去了海里的.大陸架、大陸坡、深海海床、海溝、水下的山。書里講了關于食物鏈的知識，就是大魚吃中魚，中魚吃小魚，小魚吃小水生動物，小水生動物吃微小的浮游生物。浮游生物是通過吸收陽光生長的。深海很深，陽光照射不到深海，所以很黑，很少有動物生活在這里。而大海里珊瑚礁是許多海洋生物居住的好地方。
大海真奇妙，珊瑚礁要幾千年才能形成，我們要愛護珊瑚，不要污染它，不要破壞他。我希望大海變得更好。
《神奇校車》讀后感3
前幾天，我看了一本《神奇校車之奇妙的蜂巢》的書，我看的第一個人物就是最顯眼的弗瑞絲小姐，她每天穿的衣服都是一套的，比如上衣、鞋子和有耳環。而且都很神奇，比如繪畫衣。
她是一位老師，總是能給同學們帶來很多神奇的東西，她的班上有七位同學，她還有一輛很神奇的`校車，這輛校車會縮小變大，也會變成各種各樣的形狀。這一本書主要介紹了，弗瑞絲老師帶領同學們參觀蜂巢的故事。
看了這本書，我知道了蜂有4種，分別是蜜蜂、黃蜂、木匠蜂以及蘭花蜂。尤其是蜜蜂，我覺得很有意思，它知道在哪里做窩，也知道把它們辛勤工作得到的花粉放在哪里。我還明白了，蜜蜂是從卵到幼蟲，然后再到蛹，最后再到成年蜂的生長過程。還有就是在一個蜂巢里面如果出現了兩個蜂王，這個兩個蜂王是要進行戰斗的，只有勝利者才能呆在蜂巢里面，享受生活。蜂王還要舉行婚禮婚禮呢！
讀了這本書后，我知道了關于蜜蜂所有的知識，我愛看《神奇校車》這套書。
《神奇校車》讀后感4
我最近愛上了一本書，書的名字叫《神奇校車》，這套書告訴了我們許許多多的科學知識，讓我大開眼界。
從這本書中，我知道了人體的器官有哪些，這些器官都有什么功能，比如當我們受傷流血時，血小板就會挺身而出幫助我們止血；我還知道了奇妙的電世界，電是怎么產生的，電有那些用途，比如電能幫我們照明，可以讓機器轉動，還可以用來燒飯，做家務也離不開它呢。
《神奇校車》這套書還讓我知道了水的'故事：云是許多許多的水蒸氣形成的，水是我們的生命之源，任何生命都離不開它，我們要節約用水，保護水資源。
同學們，看書可以讓我們懂得許多知識，你是不是也和我一樣喜歡看書呢？希望我們可以做好朋友哦！
《神奇校車》讀后感5
我最近讀了一套神奇校車的書，我感覺非常有意義。神奇校車的卷毛老師福瑞絲，帶領我們認識到，生活中的電和水，海底的神秘世界，地球的內部構造，探險恐龍世界，氣候大挑戰，迷失太陽系，奇妙的蜂巢，探訪感覺器官，穿越飆風……
卷毛老師穿著不同的服裝，讓我們跟著她了解了很多自然知識。又讓我們認識到地球，風的來歷，奇妙的太陽系，氣候的變化，恐龍的生活，海底的'發覺，人類的五官變化……
我最喜歡的一本是神奇校車里的追尋恐龍，因為這本書里的恐龍化石和恐龍的樣子，都令我好奇，令我探索，令我發現。
這套書又給我了大自然的新知識，我非常喜歡這套書。
《神奇校車》讀后感6
《神奇校車》這套書講的是卷毛老師和他的學生阿諾，蒂姆，拉爾夫等同學探索太空，人體，昆蟲……的故事。漫游電世界。 這本書講的是：電可以為我們工作，而且他能亮起來，熱起來，動起來。而電流就是電子按一定的方向流動。所有的東西由原子組成的。所有的東西你呼吸的空氣，讀的.書，腳下的地板，我們的身體，都是有原子組成的。他還講了比原子還小的電子是怎么工作的。幾乎所有的發電廠都是用磁鐵。沒有磁就無法創造大量的電。而當從發電廠流向居民的電流中斷時，就停電了……這本書真的很有趣。我特別喜歡。小朋友們一起來看吧！
《神奇校車》讀后感7
今天，我讀了《神奇校車》中的穿越颶風這一節。這本書講的是卷毛老師正在給她的學生上課，不管上什么課，卷毛老師都會開著瘋狂的校車，帶著我們去體驗一次。老師讓我們登上那輛老校車，一陣大風吹來，老校車變成了一個巨大的熱氣球，隨著熱氣球越飛越高，他們飄進了一片云里，天氣冷了下來，幸虧同學們都帶了保暖的'棉襖。當風往南吹的時候，熱氣球開始了飛行，這時他們遇到了颶風，颶風吹破了熱氣球，同學們都跳出了熱氣球，這時熱氣球變成了飛機。卷毛老師帶著同學們飛進了颶風，他們見到了風速最強、雨水最大的風眼墻，飛機搖擺著飛出了颶風，飛回了課堂。
這是一堂多么生動的大氣變化的自然課！
《神奇校車》讀后感8
今天我看了一本書《神奇校車—水的故事》。這本書主要講了我們喝的水是怎樣凈化而來的。
首先是水蒸汽蒸發升到天空形成了云。云層里的水蒸汽遇到了冷空氣降溫變成了液態的水落到小溪里、高山上。小溪和高山上的水流入水庫再進入混合池。經過混合池里的明礬除去水中的`灰塵和泥土。從混合池里出來的水又進入了過濾池。過濾池是由沙子和礫組成的，它可以將水中的雜質過濾掉。這樣清澈透明、閃閃發亮的水就流進了水管里。水管里放入少量的氯化物，可以殺死病菌。這就是水的凈化系統。
這是本有意義的書，告訴了我們有關水凈化的小知識，讓我受益匪淺。
《神奇校車》讀后感9
我讀了《神奇校車》這套書后，特別喜歡古怪的老師弗瑞絲小姐，她總是帶著同學們做些不可思議的事。
神奇校車帶著我們飛進太陽系，去探索宇宙的奧秘。又帶領我們去遙遠的史前世界，去看恐龍，在這旅程中我認識了很多恐龍。其中慈母龍就像我們的媽媽一樣疼愛自己寶寶。我還了解水的知識，知道水對人是多重要，希望大家都要珍惜每一滴水。我最喜歡的還是《迷失在太陽系》它讓我知道了月球上沒有空氣，沒有水，還有許許多多大坑。而月亮自己不會發光，太陽是太陽系里最大最亮和最熱的星球，太陽是我們晚上看到的'很多星星中的一顆。水星是一顆死星，金星的云是黃色的。等等很多很多以前聽都沒聽說過的事。
我要好好學習，長大后我要成為一名宇航員，駕駛著宇宙飛船去探索宇宙中無窮無盡的奧秘！
《神奇校車》讀后感10
這個暑假我讀了神奇校車這套書，這套書有八本，其中我最喜歡的是《奇妙的蜂巢》這本書。
這本書大概講的是，老師帶著同學們開著校車去觀察養蜂人的蜜蜂，在路上，校車變成了蜂巢，老師和同學們變成了一群小蜜蜂。他們先去采了一些花蜜和花粉，然后進入了蜂巢，在蜂巢了看到了蜜蜂怎么跳舞，看到了蜜蜂分為了蜂王、雄蜂、工蜂，也學習到蜜蜂怎么用花粉和花蜜釀制蜂蜜。
這里面我覺得最有意思的`是他們在蜂巢里做工作。他們和工蜂一起制作巢脾，巢脾是六邊形的，工蜂做起來很容易，他們怎么也做不出來一個六邊形。他們和工蜂一起喂養蜜蜂幼蟲，伺候蜂王。
這本書教會了我了解蜜蜂的世界，蜜蜂是一種很團結的昆蟲，也是一種很有趣的小動物。
《神奇校車》讀后感11
《神奇校車》是一本科幻的科學課外書。它是由喬安娜?柯爾和布魯斯?迪根寫的，內容豐富、有趣。
故事講述了弗瑞斯和她的班級總是去外面上課，并且每次都搭乘著一輛校車，這輛校車非常神奇，它可以變成火箭，也可以縮小到讓你看不見的程度。而駕駛這輛校車的人是弗瑞斯小姐，她是一位很古怪的老師，她可以讓她的學生們放聲大哭，也可以讓她的學生們開懷大笑。總之，她是一個無所不能的教師！
我在不同的書中獲得了不同的知識。我在《水的故事》中了解了關于水的.知識，水是唯一能以三種形態存在的物體。我在《迷失的太陽系》中了解到了，太陽系除了地球還有其他行星和衛星。在《追尋恐龍》中了解到了，遠古時代除了人類還有許多生物。在《海底探險》中，我了解了魚的生活習性、種類和食性等。
這本書有許多的科普知識，還有精彩的故事，就是因為這樣，我才喜歡這本書。
《神奇校車》讀后感12
我最近看了一本書名叫《神奇校車——探訪感覺器官》；這本書的封面非常引人注目，并且很有意思，上面畫著一只巨大無比的眼睛和一輛神秘又古怪的校車。下面我要向同學們介紹一下這本有趣的書。
這本書的作者是美國著名的作家——喬安娜.柯爾文寫的。
這本書的'主人公是弗瑞絲老師，她尤其獨特，她的服裝、首飾、頭發和校車都和普通人大為不同；在她的課上，每天，她班上的學生都要跟她一起坐著那輛神奇的校車踏上不同的奇妙的旅途，讓我們閱讀的人也跟他們一起遨游在其中。
這次，她帶我游覽了人類的感覺器官，在這次旅行中，坐著校車開進了一位警察的眼睛里，鉆進了一個名叫里奇的小男孩的耳朵里，鉆進了一只狗的鼻子里......
當然同學們也做了許多的筆記，因此，我也學到了許多科學知識，比如盲點。
希望大家能和我一起閱讀《神奇校車》這一系列有趣的書。
《神奇校車》讀后感13
“神奇校車”這一套書我放暑假的時候已經都看完了，我最喜歡里面古怪的弗瑞絲小姐，她是一名很受歡迎的老師。
這次，弗瑞絲小姐帶著她的學生去人體中傲游，讓我懂得了很多人體的知識。如：人體中有很多細胞組成，有紅細胞、白細胞、血小板、病菌、食物分子，其中白細胞能殺死有害的病菌哦，還有細胞運送器呢！人體還有很多器官，有胃、小腸、大腸、食道、肺、心，讓我知道了我們吃食物的時候是怎樣在身體中旅行的，又是怎樣將雜質排出體外。
我們每一次呼吸時吸進空氣得到了我們身體需要的'氧氣，而我們吐出時把廢氣——二氧化碳吐出來。
我非常喜歡這本書，讓我充分的、圖文并茂的了解了我們的人體，我們要學會保護自己的身體，愛護人體中的每一個器官。
《神奇校車》讀后感14
我看了一本《神奇校車-在人體中游覽》，書上寫了：他們的老校車沿著黑暗的食道往身體里面去。我知道身體倒過來，也就是倒立也可以吃東西哦，而且胃就像一個攪拌機。我知道白細胞是用來殺死病菌的.，紅細胞是用來傳送氧氣的，我覺得一個紅細胞和一個白細胞，它們兩個的用處可真大！我知道紅細胞變成暗紅色的時候，它就需要更多氧氣。我還知道肺可以保存很多氧氣。
我們沒有大腦皮層就沒有嗅覺、觸覺、味覺，不能看、不能聽、也不能說話、運動和思考了。我還知道我們已經睡覺了，大腦還在工作。我覺得這本書是一本非常好的書，我從書上學到了很多知識。
《神奇校車》讀后感15
今天我讀的書名是《神奇校車》，我在那里看到的都是關于科學方面的知識，那里主要的人物的名字叫沸瑞絲，沸瑞絲小姐是老師，還有她的學生，她的學生的名字分別叫阿諾德、阿曼達、汪達等等，他們是我能記住的名字，阿諾德是個不愛動腦筋的學生，阿曼達和汪達是很愛思考的孩子，這本書非常有意思。
他們經常乘坐神奇校車去地球內部，探索地球的奧秘，我每次讀完一本的時候，我就會想，我也去乘坐這樣的校車多好啊!
我就問媽媽：“可不可以讓我也去上這所學校上學呢?我也想探索的奧秘。”媽媽說：“這是一個想象的.校車，沒有這樣的學校，是為了吸引我們閱讀的興趣。”然后我問媽媽：“如果有這樣的學校，你會讓我去嗎?”媽媽說：“會的。”我特別的喜歡這樣的書籍。能學到很多科學知識。
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