《有記憶，無(wú)回憶》讀書(shū)心得

《有記憶，無(wú)回憶》讀書(shū)心得

　　當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的《有記憶，無(wú)回憶》讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《有記憶，無(wú)回憶》讀書(shū)心得1

　　我記事比較晚，小時(shí)候的事幾乎全忘了，能記住的也就大班時(shí)的四五件“新鮮事兒”罷了。轉(zhuǎn)眼到了初二了，回首過(guò)去，那些光陰已如云煙塵埃。

　　我讀這篇《有記憶，無(wú)回憶》，頗為感動(dòng)。作者在自己到達(dá)中年后才明白“在歲月的浪潮里，真的沒(méi)有人能夠全身而退，只不過(guò)是每個(gè)人的步伐不一樣罷了，每個(gè)人的心境不一樣罷了�！睔q月總是會(huì)給我們的生命留下些疤痕，到了中年才明白人生是怎么一回事，人生跌宕起伏，不可能記住每一個(gè)片段，只有那些歲月的疤痕才會(huì)記住。作者結(jié)尾處說(shuō)“有記憶，無(wú)回憶”，是告訴我們，所有的回憶都是靠著有情節(jié)的日子支撐著，也許平凡、瑣碎才是生活的.常態(tài)，甚至是那些不堪回首的記憶片段。

　　直到現(xiàn)在，我都無(wú)法忘記小學(xué)時(shí)我做過(guò)的傻事。我在回憶時(shí)都要“繞個(gè)彎”，用一日一日，一年一年將其覆蓋在這些片段里。我想，無(wú)回憶也好，平凡也好，輝煌也好，都只是你生命道路上的一塊石頭罷了。他們都只是生命中的點(diǎn)滴情懷。我們不光表面遺忘，讓那些在心靈深處醞釀，直到生命云淡風(fēng)輕了，直到你看破生命那些片段，變成為了無(wú)足輕重的存在。

　　也行，我們更多的記憶在于平凡的積累，讓往事成為回憶的片段，這樣才會(huì)有期待，日子才會(huì)美好，回憶里才不是一片蒼白。

《有記憶，無(wú)回憶》讀書(shū)心得2

　　包利民先生寫(xiě)的《有記憶，無(wú)回憶》這篇文章中記錄了兩種情況：人生十之八九，平淡無(wú)奇，不值得回憶；另外一種卻是深藏記憶中，不想去回憶，一直在醞釀著，不知是否有破土而出的一天。

　　我的童年是在一個(gè)小山村度過(guò)，小時(shí)候除了買鉛筆等學(xué)習(xí)用品，就沒(méi)有多余的錢去購(gòu)買玩具的，一般玩具都是自制的。如自制滾鐵圈/紙板，若是在下課及做家務(wù)的空余閑暇，玩這些自制玩具就是愜意至極的事了。當(dāng)我把這些給我的小孩講起來(lái)，他也沒(méi)聽(tīng)明白，這究竟是什么玩意？也許這就是代溝吧！

　　初中開(kāi)始，我便對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。開(kāi)始于老師教我們做帶電線圈在磁場(chǎng)內(nèi)的擺動(dòng)，也就是電動(dòng)機(jī)的原理。這種對(duì)于現(xiàn)在的`小朋友們，在小學(xué)的科技課就接觸到了。但是，于我是美好的回憶，對(duì)我的孩子來(lái)說(shuō)，就僅是知道知識(shí)，而不是童年樂(lè)趣。

　　相對(duì)于我讀書(shū)時(shí)的早八晚五，現(xiàn)在的學(xué)生們已經(jīng)需要早六晚十。他作業(yè)做完已月朗星稀了，我們甚至沒(méi)有時(shí)間交流。我也曾問(wèn)起我家小朋友，最值得回憶的是什么？回復(fù)我的卻是沉默。除了能跟他交流一些數(shù)學(xué)或物理試驗(yàn)題目，幾乎沒(méi)有什么我們相處時(shí)共同的美好感覺(jué)在他記憶中值得保留。我們也感嘆這社會(huì)的變遷，讓如此有趣的少年時(shí)代怎么就剩下作業(yè)了呢？每天的作業(yè)與學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓回憶也慢慢變得奢侈。

　　參加了孩子的親子閱讀，有感于今夜隨心所思，我想此時(shí)我用文字記錄下片刻感受，就是我們作為家長(zhǎng)陪伴孩子過(guò)程中一份珍貴的回憶吧。

　　記憶就是平凡的累積

《有記憶，無(wú)回憶》讀書(shū)心得3

　　文章的開(kāi)頭作者寫(xiě)出了四十的年齡，人生一塊過(guò)半百，時(shí)光飛逝，歲月不饒人。是啊！人的一生中有太多的往事，有的人、有些事只能回味，有些不堪回首，有些不想記起的片段。

　　回想起以前做過(guò)的事，走過(guò)的路，所有的一切平淡過(guò)，痛苦過(guò)，充滿酸甜苦辣的歲月里，一幕一幕，云煙塵埃，風(fēng)吹云散。而留下的痕跡，在內(nèi)心的'深處，留在眷戀心靈的角落，成為隱藏著的一些美好回憶。

　　現(xiàn)在的孩子跟以前比幸福多了，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，上下學(xué)還有爸媽接送，從小生活在蜜罐里，動(dòng)手能力也變差，內(nèi)心反而變得很脆弱，心理承受能力差。并且現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，手機(jī)成就了一些事，也害苦了孩子。迷戀上網(wǎng)打游戲，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)；也讓他們很少去關(guān)注生活中的美，成為“有憶憶，無(wú)回憶”的一代。

　　希望孩子能有自己的自控能力早點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)，才知道生活美好。

《有記憶，無(wú)回憶》讀書(shū)心得4

　　今天親子閱讀的文章是包利民的《有記憶，無(wú)回憶》。

　　作者已到中年，生活上與年輕時(shí)相比，總是有或多或少、明顯與不明顯的不便。但這并不是他想說(shuō)的，他想說(shuō)的是關(guān)于記憶，回憶的這檔事。他發(fā)現(xiàn)人們可能很難去回想以前那每一分每一秒的記憶。每個(gè)人心中都有記憶，可回憶的時(shí)候呢？卻少的可憐。有的人甚至對(duì)過(guò)往沒(méi)有回憶。這些時(shí)光要么太平淡，沒(méi)有回憶的價(jià)值，要么不敢直面，“逃避”回憶這段的.記憶。

　　這點(diǎn)感受對(duì)我們來(lái)說(shuō)都非常真實(shí)。于我而言，更多的時(shí)候是懶得回憶。在這個(gè)時(shí)代生活的我，總是只做那些我必須做的與我應(yīng)該做的事情卻極少有我喜歡做或熱愛(ài)做的事（包括人、事，跡象與我的心）。因此，我回憶里特別美好的東西，少得可憐。

　　回憶這種東西，在不必要的時(shí)候，就顯得特別耗時(shí)耗力。然而總不去回憶的我，就像在下雪天，不打掃庭院的人一樣，漸漸的，記憶就深深地埋藏于我的心中。有時(shí)，再想去回憶起厚雪底下的記憶時(shí)，可能已經(jīng)來(lái)不及了，陳雪早就結(jié)成冰了。甚至，我怎么也回想不起小學(xué)時(shí)我做了哪些蠢事。

　　現(xiàn)在人們總說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩都沒(méi)了童年�！逼鋵�(shí)他們哪里會(huì)丟了童年呢？不過(guò)他們長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，枯燥的日常生活，使他們記憶中的童年的部分漸漸成了一張白紙而已。

　　時(shí)代變遷里，我們丟失了回憶