楊善洲培訓(xùn)心得體會（通用17篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編收集整理的楊善洲培訓(xùn)心得體會，歡迎大家分享。
楊善洲培訓(xùn)心得體會 篇1
最近，認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲同志的先進(jìn)事跡，使我深有感觸。我們要學(xué)習(xí)他始終如一的堅守共產(chǎn)黨員的高尚情操，要學(xué)習(xí)他一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公，學(xué)習(xí)他艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。
他曾經(jīng)是地委書記，是一個受人敬重的“大官”，退休之后完全可以享受許多人羨慕的安逸閑適的晚年，可他偏偏一頭扎進(jìn)家鄉(xiāng)的荒山，用20余年的時間，用生命的余熱把曾經(jīng)荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地，為官30余載，他把全部的心血和熱情都用在了為人民群眾辦事實上，回家的時間極少。他的小女兒在奶奶生病時，才第一次看到父親回家，當(dāng)時她已經(jīng)8歲。他的老伴一直是農(nóng)民，組織多次提出把他家人轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口，他堅決不同意：“我相信我們的農(nóng)村能建設(shè)好，我們?nèi)叶紭芬夂娃r(nóng)民同甘共苦建設(shè)家鄉(xiāng)。”我們就是要像他那樣，加強思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
他植樹造林20余年，他遭遇了常人難以想像的困難。到收獲勞動成果的時候，他把價值超過3億元的大亮山林場無償移交給當(dāng)?shù)卣约翰灰魏螆蟪辍＿@就是一位年逾八旬的老共產(chǎn)黨員奉獻(xiàn)的境界。他時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨、甘為群眾忘我奉獻(xiàn)一生。他是群眾心目中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的鮮活形象，他以感人的事跡，集中展
示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風(fēng)貌，是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng)先爭優(yōu)”的突出典型，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。
作為一名基層的工作人員，我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)。首先要愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗。新農(nóng)村指導(dǎo)員的工作是立足農(nóng)業(yè)、面對農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民，就應(yīng)該圍繞農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展確定自己的定位，搭建黨委政府與農(nóng)民之間、城鄉(xiāng)之間的橋梁，努力成為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要力量。注定要安于平凡，淡泊名利，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，必須像楊善洲一樣，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。其次要像楊善洲一樣淡泊名利，志存高遠(yuǎn)展示著一個新時期新農(nóng)村指導(dǎo)員崇高的價值取向，牢固樹立社會主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚“扁擔(dān)精神”，強化為三農(nóng)服務(wù)宗旨，真心實意、一心一意地為農(nóng)民群眾做好事、辦實事、解難事，才能使新農(nóng)村指導(dǎo)員成為名副其實地溝通政府與農(nóng)民的橋梁和紐帶，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)。其次，要學(xué)習(xí)楊善洲積極進(jìn)取的精神，新農(nóng)村指導(dǎo)員要樹立既不屈服于艱難困苦，也不懈怠于富足安逸，胸懷全局、搶抓機遇、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅定排除萬難、不達(dá)目的誓不罷休的堅強信念，堅持在逆境中奮起，不消極、不沮喪，積極
進(jìn)取，力爭有所作為的態(tài)度。同時，要學(xué)習(xí)楊善洲甘于清貧、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，要塑造不懈追求，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，用社會主義榮辱觀規(guī)范行為，用“扁擔(dān)精神”激勵工作熱情，腳踏實地、艱苦奮斗，以服務(wù)三農(nóng)為己任，一心一意謀發(fā)展、聚精會神搞建設(shè)，在推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大事業(yè)中發(fā)展壯大、建功立業(yè)。
楊善洲培訓(xùn)心得體會 篇2
首先，我非常感謝給全體員工的集體，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費群體，我個認(rèn)為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我的了解超市是需要細(xì)心強和責(zé)任心強的員工。如果在中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!接下來的培訓(xùn)，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認(rèn)真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
楊善洲培訓(xùn)心得體會 篇3
千秋大業(yè)，人才為本。首先我要感謝公司對我們?nèi)w學(xué)員的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)機會，這不僅讓我們學(xué)到許多關(guān)于鐵路的新知識，而且從培訓(xùn)效果可以看出公司對員工的培訓(xùn)是非常重視的，反映出公司培養(yǎng)人才，重視人才的戰(zhàn)略。
這一次培訓(xùn)是我們第一次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)鐵路運輸這方面的知識，經(jīng)過一個月左右的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們大致了解到鐵路運輸系統(tǒng)是一個龐大的系統(tǒng)，它是由機務(wù)、車務(wù)、工務(wù)、電務(wù)、車輛等五大專業(yè)組成，這五大專業(yè)在運營人員的共同管理下，共同協(xié)作，完成運輸生產(chǎn)任務(wù)。鐵路信號則是我們信號工必須要掌握的，在傳統(tǒng)的鐵路時代，鐵路信號是運輸?shù)难劬ΓＵ线\輸?shù)陌踩S著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，鐵路信號的傳統(tǒng)理念正在改變，信號的功能逐步擴大，鐵路信號由過去的鐵路運輸?shù)难劬ψ兂闪髓F路的中樞神經(jīng)，發(fā)揮著越來越重要的作用，在鐵路運輸中占有非常重要的地位，它的發(fā)展水平已成為鐵路現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。
我們電務(wù)系統(tǒng)的培訓(xùn)老師是由薛顯鋒老師負(fù)責(zé)的，他在授課過程中經(jīng)常提起：“我會帶著大家先從簡單的學(xué)起，抽絲剝繭，由淺入深最終讓各位都達(dá)到熟能生巧的目的”。本來乏味枯燥的進(jìn)出站信號機點燈電路原理圖經(jīng)過薛老師的講解和指引后那些信號機點燈電路原理圖在我們的腦海里豁然貫通，變得意趣盎然。他用自己獨特的授課方式帶動我們的積極性，讓我們能夠快速的掌握鐵路運輸系統(tǒng)的知識，并做到能夠多思多想，融會貫通和知其然又知其所以然的學(xué)習(xí)方法。
知行合一，學(xué)以致用。接下來的培訓(xùn)我們會將理論與實踐相結(jié)合，用這種方式學(xué)習(xí)會更有趣，更專業(yè)。相信我們只有在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中強化自己的各種知識，提升自己的能力，才會在以后的工作中有更好的表現(xiàn)。
楊善洲培訓(xùn)心得體會 篇4
轉(zhuǎn)眼幾天的培訓(xùn)，我想我們每一個學(xué)員都有不同的收獲。對于我個人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)對我來說非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開放了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是教育心理學(xué)，還是以人為本的教與教育理念，還有專家們對幼兒園管理創(chuàng)新與執(zhí)行力的講座，都讓我有所感動和收獲。許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣、區(qū)各園長聚集一堂，全面提高了自己的理論水平和工作能力，我國學(xué)前教育迅速發(fā)展的同時，存在著很多我們意識不到的問題。幼兒在幼兒園時期，很多能力正在發(fā)展，而錯過這一時期，幼兒的能力得不到發(fā)展，可能會影響孩子的一生。以下是我的體會：
一我作為一名教師，理論知識和工作經(jīng)驗不夠豐富，通過專家深入淺出的講授，感覺豁然開朗。許多問題從理論上找到依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的辣手問題找到了切入點，感覺收獲很大，總的來說，各位園長教授以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我來說是一個難得的學(xué)習(xí)機會。更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。
二在教授專家的講座過程中，我學(xué)到了作一名教師如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際工作中去，如何在平時的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識。同時也讓我么看到相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找到差距并非全搬硬套別人的方式方法，而是借鑒別人的方式來完善自己的方法。
三關(guān)于李園長講的幼兒園的素質(zhì)教育這一主題，我們幼兒園一直堅持激發(fā)幼兒的創(chuàng)造想象力和好奇心，幼兒創(chuàng)新意識的培養(yǎng)應(yīng)交織在日常活動中，融入教學(xué)中。教師要抓住幼兒身邊發(fā)生的每個能激起幼兒思考、想象且為幼兒感沖動釋放出來。充分發(fā)揮幼兒的主體性。
楊善洲培訓(xùn)心得體會 篇5
本次培訓(xùn)為期五天，在短短的五天時間里，讓我收獲不少，無論在教育教學(xué)方式方法上，教學(xué)管理方面還是教師心理素質(zhì)方面，對我都有一定的影響。并且能和同行的很多優(yōu)秀的教師進(jìn)行交流，我感到很榮幸。我相信或多或少對我今后的教學(xué)還是人生觀都會有一定的幫助。幾天的培訓(xùn)，給我印象最深的是：師生交往中的職業(yè)道德。
在新時期，對教師在師生交往中的師德精髓是：關(guān)愛學(xué)生。真誠地?zé)釔勖恳粋�學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生，永遠(yuǎn)不對任何學(xué)生絕望。特別是我們這些從事特殊教育的老師，更需要學(xué)好這門課程，對特殊孩子的關(guān)愛更勝過普通孩子。每一個孩子都有他的優(yōu)點，耐心培養(yǎng)，他總會成長，永遠(yuǎn)不對他絕望。
一個教師在教育實踐中要不斷的選擇自己的行為，教育實踐活動的深入和發(fā)展，會提出許多新的問題，教師總是面臨新的選擇考驗，教師道德修養(yǎng)也就不能停留在一個水平上，而是要求越來越高，永無止境。所以每一個教師都要長期修養(yǎng)，不斷磨練，做到堅持不懈才能使自己的思想品質(zhì)修養(yǎng)不斷提高，達(dá)到更高的境界水平，適應(yīng)教育和社會發(fā)展的需要。
總之，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富，它引發(fā)我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。以后我將會抓住每次培訓(xùn)機會，多學(xué)習(xí)，多交流，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
楊善洲培訓(xùn)心得體會 篇6
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)進(jìn)入中心醫(yī)院半年了。很幸運終于成為了這個溫暖大家庭中的一員。
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們的重視，劉紅護(hù)士長在百忙中抽出時間給我做了崗前培訓(xùn)，使我對中心醫(yī)院的文化、管理規(guī)章制度、請休假制度、個人行為考核、科內(nèi)績效獎懲等有了系統(tǒng)的了解，同時也學(xué)習(xí)了醫(yī)療、治安、消防安全知識以及如何樹立正確價值人生觀，使我受益匪淺。自從工作以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，過程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會競爭使我充分地認(rèn)識到成為一名德、智、體全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。通過本次劉紅護(hù)士長對我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了，在臨床護(hù)理工作中不僅要有扎實的理論和熟練的操作，還要對患者有足夠的愛心、耐心和熱心。
常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為。通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，使我認(rèn)識到在平時的工作中應(yīng)嚴(yán)格遵守各項操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我的責(zé)任心，更好的服務(wù)于患者。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護(hù)理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。
楊善洲培訓(xùn)心得體會 篇7
根據(jù)分公司培訓(xùn)安排，赴上海培訓(xùn)的電力調(diào)度員學(xué)習(xí)了上海地鐵的電力系統(tǒng)及電業(yè)安規(guī)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、施工檢修作業(yè)管理、倒閘操作、上海地鐵電力調(diào)度規(guī)程、電力系統(tǒng)事故處理等多項內(nèi)容。
大家首先學(xué)習(xí)了上海地鐵的電力系統(tǒng)及電力調(diào)度的有關(guān)規(guī)章制度。這個學(xué)習(xí)安排正好是對以前沒掌握牢固或遺忘的知識進(jìn)行擦缺補漏的機會，也是一個對地鐵電力系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)了解學(xué)習(xí)的契機。此次培訓(xùn)與在昆明機械學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)有所不同，主講老師將授課角度更加側(cè)重于電力調(diào)度這個崗位，從而使授課內(nèi)容更加的專業(yè)化，也使大家能更好的了解作為電力調(diào)度員的工作職責(zé)。其次，授課老師都有著豐富的工作經(jīng)驗，在講課過程中不時穿插著自己的事故處理經(jīng)驗，不僅使得講課更加深動，也使我們間接獲得不少現(xiàn)場經(jīng)驗。
按培訓(xùn)計劃，理論培訓(xùn)結(jié)束后，給大家安排了近3個月的跟班實習(xí)，大家都很重視這即將到來的難得的機會，8月8日，我懷著激動的心情來到了8號線的控制中心，我知道這里將給我?guī)硪粋�全新的學(xué)習(xí)環(huán)境與體驗。
在控制中心，大家將學(xué)習(xí)包括ScADA系統(tǒng)、x3等系統(tǒng)軟件的操作方法，熟悉線路的一次接線圖和觸網(wǎng)圖，了解到環(huán)控施工、電力施工的作業(yè)流程，以及環(huán)控和電力的事故處置，倒閘操作票的擬定等等，學(xué)習(xí)任務(wù)可謂任重道遠(yuǎn)。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。經(jīng)驗是通過一次次實踐所積累的，我們不僅要反思上一個階段的不足，更要為下一個階段的跟班設(shè)定目標(biāo)，并為之而努力，邁步向前！
楊善洲培訓(xùn)心得體會 篇8
參加由教師進(jìn)修學(xué)校組織的“生本教育高級研修班”已經(jīng)結(jié)束，雖然四期的培訓(xùn)我只參加了三期，但通過聆聽教授的報告，親歷了生本課堂，還是讓我感觸良多。其中最強烈的感覺是；作為一個教育工作者，那么多年工作下來，越來越感到現(xiàn)行教育有急待改進(jìn)的地方（但自己對此無能為力）。而自己的教育工作并沒有很大的起色，慢慢開始有點安于現(xiàn)狀了。就好像一個在黑夜中潛行的人，一開始最大的希望就是想找到光明。隨著光陰的流逝，四周依然是漆黑一片，尋找光明的希望眼看就要幻滅了。但參加了“生本”培訓(xùn)以后，依稀感覺到光明好像似乎又離我們不太遠(yuǎn)了。我感覺又有了那么點收拾心情繼續(xù)前行的動力了。思緒很多，很想表達(dá)些什么，各種想法不斷在腦海中涌現(xiàn)，一閃即逝，很難把握，最后我想還是結(jié)合自己所教的學(xué)科淺談一下參加生本培訓(xùn)的小小體會吧。
生本教育本身只是一種教學(xué)理念，而不是一種教學(xué)模式。我覺得如果放在語文教學(xué)上，要把握好生本教育理念下的語文教學(xué)有兩點很關(guān)鍵：
一是要實現(xiàn)從依靠教到依靠學(xué)的轉(zhuǎn)變；
二是落實生本語文教學(xué)的核心（推進(jìn)閱讀了嗎？）而開展教學(xué)。除一年級識字為中心落實認(rèn)字近兩千字外，其他年級一是通過單元整合，確立閱讀主題，閱讀方向，閱讀書目，二是以課文為載體，落實以讀引讀，以讀引說，以讀引寫，以讀引寫，以讀引研；
三是通過活動實踐分享閱讀，使閱讀成為習(xí)慣；
四是通過評研解決知識點的問題。
單元整合的思路，使得課堂上實現(xiàn)大閱讀，大積累，大表達(dá)，大作文，孩子們的語文素養(yǎng)和提升就是厚積薄發(fā)、水到渠成的結(jié)果了。
楊善洲培訓(xùn)心得體會 篇9
此次安全培訓(xùn)主要針對的是我們學(xué)校的所有的教師，培訓(xùn)的內(nèi)容也是關(guān)于幼兒園的安全，主要也從幼兒園所存在的安全隱患和幼兒園應(yīng)該如何去避免這些事故的產(chǎn)生，所以也需要我們所有的教師在工作的時候認(rèn)真的注意到這些，同時也要嚴(yán)格的按照學(xué)校頒發(fā)的幼兒園安全守則去嚴(yán)格的執(zhí)行。首先，我們要在班上給孩子們建立起安全的防護(hù)意識，讓他們在平時的生活和學(xué)習(xí)上面，都可以注意到一些小細(xì)節(jié)，在幼兒園玩耍的時候也要小心，不能因為自己的粗心或是大意就讓自己或是其他的同學(xué)受傷，同時我們老師也要提醒他們在外面玩耍的時候要注意安全，不要受傷，在上下學(xué)的路上，在所有沒有在學(xué)校的時間，也要懂的安全的重要，過馬路的時候要多注意，多看紅綠燈，不要在水邊玩，不要走路的時候做別的事情，要多注意自己的人生安全，所以我們在平時的校園生活里，也要多多的提醒學(xué)生，保證他們的心理都有一個良好的安全意識，本身幼兒園的學(xué)生的年紀(jì)都不是很大，也沒有獨立處事的能力，更是不能很好的辨別事情的是非對錯，所以我們作為老師，更加要加重學(xué)生的安全教育，對于我們幼兒園的老師來說，我們作為學(xué)生的啟蒙老師，就應(yīng)該帶給他們一些一生都感受很深的道理。
通過這次的培訓(xùn)，我也了解到了安全意識對于孩子們的建設(shè)的重要，我也決定將會第一時間傳授給孩子們安全的。意識，以及將一些意外發(fā)生之后的'解決方法和處理的方式都一一的教給他們，同時在平時的生活當(dāng)中和學(xué)習(xí)當(dāng)中，也會注重對孩子們思想的教育，在安全方面也會著重的鞏固，將一個良好的安全意識牢固的奠定在所有學(xué)生的心中，保證他們的安全，以及不管是現(xiàn)在還是將來，都能夠受益匪淺。
楊善洲培訓(xùn)心得體會 篇10
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救本事，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，異常是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好交通安全教育月工作。學(xué)校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，經(jīng)過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校進(jìn)取推行一月安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。經(jīng)過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強家長的安全意識。經(jīng)過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范本事和自我保護(hù)本事。
總之，今后我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，加強管理和防范，務(wù)求消除安全隱患。要充分認(rèn)識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，盡快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我校安全工作水平。
楊善洲培訓(xùn)心得體會 篇11
“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。教師終身學(xué)習(xí)已成為教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點。
學(xué)校秉承這一理念，組織向優(yōu)秀教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。讓我們從備課，教學(xué)設(shè)計，課堂結(jié)構(gòu)，板書設(shè)計，課后反思及學(xué)生的作業(yè)處理，貼心的評語等，讓我們受益良多，感慨萬千，同時也堅定了自己的工作方向。
當(dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。
注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。
提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是快樂的。
在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。
楊善洲培訓(xùn)心得體會 篇12
8月15日上午，由于疫情原因我們通過釘釘APP聆聽了鐘有偉老師的《提高小學(xué)英語課堂探析》的講座。通過這次培訓(xùn)，我在英語教學(xué)方面收獲了很多，有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。通過這次學(xué)習(xí)，我有以下幾點感受：
一、英語學(xué)習(xí)的重要性
鐘老師說學(xué)生喜歡老師，愛上英語老師，才能提高英語成績。我認(rèn)識到學(xué)生和老師在課堂上所扮演的角色和作用是不同的，老師需要理解孩子，了解孩子的心理特點，不斷改善自己。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該嘗試著開展一些積極開放的英語活動，吸引孩子們的注意力，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)英語的快樂。
二、英語課堂的管理
小學(xué)生年齡小注意力不集中，上課容易走神，我們要想盡辦法讓課堂活躍起來，比如做一些游戲互動，學(xué)唱一些英文歌等活動。通過比賽的方式去提高孩子們的積極性。興趣是最好的老師。在課堂上要耐心引導(dǎo)學(xué)生去探究英語的奧妙，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。多多使用激勵性的語言，不管成績好壞都要去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，賞識學(xué)生，樹立孩子們的自信心，做孩子的好朋友。
三、提高英語課堂效率
合理安排課堂，提前備課把四十分鐘充分利用起來。葉圣陶先生說過：“教師所務(wù)，惟在啟發(fā)誘導(dǎo)。”提高學(xué)生對英語教學(xué)的參與程度，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用。不斷地重復(fù)repeat，一堂課利用五分鐘時間讓孩子們積極背誦，隨時鞏固，這樣就會記得更加牢固。
這次培訓(xùn)使我受益匪淺，在以后的英語教學(xué)中要做到勤于思考，自我提高，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語教師。
楊善洲培訓(xùn)心得體會 篇13
大學(xué)是產(chǎn)生知識、文化和信仰的源泉。“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”因此優(yōu)秀的教師是大學(xué)的靈魂。石河子這座新時代的軍墾第一城賦予了一代又一代石河子大學(xué)教師更為特殊的光榮使命——“以兵團(tuán)精神育人，為維穩(wěn)戍邊服務(wù)！”。那么，在這特殊光環(huán)的聚焦下，石大教師何之謂也？如何擔(dān)得起培養(yǎng)愛國愛疆擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的新時代戍邊人的重任？克己奉公，育人育才。桃李不言下自成蹊，君子求諸己，育人須先育己。王宏君老師的講座坦率直白，質(zhì)樸的言語觸碰到了我心里最柔軟的地方。
此次培訓(xùn)之前，我對于高校教師能干些什么是不清晰的。多位老師講座提到的教師對學(xué)生的教育理念、方法和技巧，包括帶班主任的種種經(jīng)驗，讓我對教師的責(zé)任和義務(wù)有了更多的了解。柴書記的講座，讓我重新審視了石大教師的定位。代校長的講座讓我認(rèn)真思考了石河子大學(xué)昨天從哪里來，今天處在什么位置，未來向何處去發(fā)展的愿景。我一度在深度思考，我們石大教師能做些什么，才能支撐起“明德正行，博學(xué)多能”的旗幟，立足兵團(tuán)，佼佼西北，放眼全球。
我想，僅僅明禮知義、教書育人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教學(xué)、科研、服務(wù)、深造都要兼顧。哪一個環(huán)節(jié)缺了，都不是一個完整的好老師，也難以把石大學(xué)子培育成全優(yōu)。因此我們應(yīng)當(dāng)篤定信念，堅持“自我革命”和“改革開放”，不斷充電，觸摸新科技，獲得新能量，時刻給自己和同學(xué)們“多開幾扇窗”。把所學(xué)所悟和所有資源分門別類地教給我的學(xué)生們，同時傳承傳播恩師們和各團(tuán)體組織對我的所有饋贈，陪伴他們一起快樂充實地學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成才。
楊善洲培訓(xùn)心得體會 篇14
“十年樹木百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了光榮且艱巨的育人之旅。之前有許多的迷惑和疑問，要怎樣才算是對學(xué)生負(fù)責(zé)，平時該怎么和學(xué)生相處，該有什么樣的姿態(tài)，怎樣才算做了一名真正的好教師呢？通過培訓(xùn)，我才認(rèn)識到知皮毛容易，而知內(nèi)涵無論從理論還是實踐都要付出艱辛的。我想只要有熱愛教育事業(yè)這顆心，熱愛學(xué)生，理解和尊重他們，再加強自我修養(yǎng)，我堅信一定會干好的。
經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我也一點點解開了自己的疑惑，對自身的教師職業(yè)規(guī)劃有了一定的想法，并且也對自己所從事的教師這個職業(yè)信心倍增，更堅定了自己“教書育人”的思想。
首先，培訓(xùn)中我學(xué)到了作為班主任應(yīng)當(dāng)做到擁有積極的心態(tài)、站得高看得遠(yuǎn)以及嚴(yán)厲與慈愛同行。班主任是一個知識傳授者、終身學(xué)習(xí)者、主動探究者、有效溝通者、積極助人者以及健康人格的塑造者。班級管理應(yīng)當(dāng)做到有目標(biāo)、有規(guī)則、有情理。雖然我目前并沒有擔(dān)任班主任的職務(wù)，但我堅信這些標(biāo)準(zhǔn)同時也是作為普通教師應(yīng)當(dāng)做到的。
其次，良好師德師風(fēng)是作為教師應(yīng)當(dāng)具備的必要條件。良好的師德師風(fēng)表現(xiàn)在四個方面。第一，要以自己的職業(yè)為榮，忠誠和熱愛教育事業(yè)；第二，要有明確的工作目標(biāo)，努力提高教學(xué)能力；第三，要做好管理工作，對學(xué)生做到嚴(yán)而有愛；第四，要做好吃苦的準(zhǔn)備，工作中少抱怨多實干。作為一名教師要充分備課，因為這是一堂好課的根本；同時也要靈活授課，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要因材施教，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
通過這次培訓(xùn)，我覺得自己受益匪淺，對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識。
楊善洲培訓(xùn)心得體會 篇15
金秋時節(jié)迎來了暑假第一場培訓(xùn)，因為是疫情原因，所以只能在家里聽鐘老師的線上培訓(xùn)。收獲頗多，細(xì)節(jié)如下：
1、做好課堂管理。由于在小學(xué)英語不是主科，一周4節(jié)課英語。因為和英語老師接觸的時間短，孩子大多不聽英語老師的話，很多學(xué)生把英語當(dāng)做放松的課，容易犯困。鐘老師用的方法就很好，先用高低聲調(diào)引起學(xué)生的注意，然后用比賽競爭的方式，提高學(xué)生的積極性；另外鐘教師提到要調(diào)整自己的心態(tài)，降低自己的姿態(tài)和學(xué)生做朋友，多用正面的語言激勵鼓勵學(xué)生，真正走進(jìn)學(xué)生的心里。圖片
2、學(xué)生自我提升。作為一名老師，你首先要有一桶水才能分給孩子一杯水，自我提升特別重要。鐘老師給我們分享了很多學(xué)習(xí)的小程序和公眾號：ABC中小學(xué)教學(xué)課堂，小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計，小學(xué)英語課堂，練英語聽力，西梅英語和中小學(xué)同步英語，很是受益。
3、上好開學(xué)第一課。開學(xué)之初可以先用流利地英語介紹自己，讓學(xué)生們一下子崇拜老師，這樣孩子們就會聽老師的話，就會充滿興趣。
4、多在備課下功夫。預(yù)先讀懂教材，提前備好課，找到適合的方法，提升孩子的興趣，幫助孩子記憶比如26個英文字母。還可以用兒歌，看視頻的方式幫助孩子們（優(yōu)酷視頻，AisforApple)學(xué)習(xí)英語。
5、背課文是非常好的學(xué)習(xí)英語方式。
6、反復(fù)讀，反復(fù)練。課堂教讀，老師讀一遍，孩子讀三遍，保證優(yōu)秀學(xué)生會背課文，中等孩子會讀課文，中下孩子交給課代表，課間教讀。
7、教會學(xué)生做筆記。在的班里，每個孩子都有紅筆，畫關(guān)鍵詞，連詞成句，助動詞do 、did 、does，動詞現(xiàn)原形。
聽完后感覺干貨滿滿，謝謝鐘老師分享。
楊善洲培訓(xùn)心得體會 篇16
公司組織兩天的拓展培訓(xùn)活動，是我人生中難忘但又充滿意義的兩天。本次團(tuán)體拓展活動讓我體會到人生處處是課堂、它給我?guī)砹艘还P精神上的財富。同時讓我覺得能處于這樣一個優(yōu)秀而有默契的團(tuán)隊中感到自豪和榮幸。
“團(tuán)隊合作，突破自我、開拓創(chuàng)新”是整個拓展培訓(xùn)的主旋律，經(jīng)過一系列實踐活動讓我清晰且深刻意識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性，及自身潛力潛在的無限可能性。下頭是我在這次拓展培訓(xùn)中的心得體會：
1、無論生活還是工作，學(xué)會傾聽和溝通，是建立一個良好氛圍的必要條件，聽懂了才能做好；
2、在做人、做事方面，要時刻謹(jǐn)記“盯緊上家，做好自我，方便下家”，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，堅持自我優(yōu)秀的品質(zhì)，在適宜的時候幫忙之后者；
3、工作及人生，都需要有目標(biāo)、計劃，在計劃有可行性的前提下，去做好，用心努力去完成執(zhí)行力；
4、遇事別否定，只要不斷的相信自我能做好，事情能做成功，那么成功的概率就大增，接下來就是思考“該怎樣辦”去把事情做下去；
5、人的欲望是跟隨一生的，不要在乎能有多少錢，而是要去在意生活品質(zhì)及自身的不斷提高與發(fā)展，平臺不一樣了，人的羈絆也會不一樣。
在接下來的工作和生活中，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這幾天培訓(xùn)所學(xué)到的東西，活學(xué)活用，做好自我，多聽、多想、多做、更要多支持身邊的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)我們的工作沒做好時、當(dāng)我們做錯事時、領(lǐng)導(dǎo)替我們頂著壓力，承擔(dān)職責(zé)。
最終，感激公司及各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次拓展培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，讓我去更好的認(rèn)識自我的不足，并勇于“突破自我、創(chuàng)新”，期望接下來的日子里，能有更多的培訓(xùn)機會。
楊善洲培訓(xùn)心得體會 篇17
經(jīng)歷了7月16日的xx學(xué)校教師入職培訓(xùn)，自我的心得要從“德”字談起。
師德，感覺是老生常談，但在學(xué)校副校長王xx的培訓(xùn)中，我又體悟到了許多新味道。王校長列舉了即墨崔玉華教師從鄰居家借道，翻墻進(jìn)入學(xué)生家，救了一家三口的事例。
結(jié)合這個典型案例，回顧自我的從教經(jīng)歷，我突然有了一絲感悟。當(dāng)我還是一名新教師的時候，我的愿望是如何把數(shù)學(xué)課教好，所以我花了很多功夫在熟悉教材教程上，在設(shè)計課件和課堂活動上。隨著工作經(jīng)驗的豐富，順利完成一堂課對我來說已經(jīng)駕輕就熟，所以我的關(guān)注點就轉(zhuǎn)移到如何拔高和補弱上。漸漸地，我又更加關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如認(rèn)真審題、勾畫關(guān)鍵詞、提煉主要知識等等。可是，多年來始終有一個困惑讓我百思不得其解：為什么不管我怎樣言傳身教地去講知識、教方法，總有一部分孩子拒絕理解，不愿響應(yīng)？
聆聽過今日的培訓(xùn)，我意識到，之前出現(xiàn)的這類問題是因為孩子們的向師性、主動性不足，而源頭正是我自身的師德影響力不足。僅有撼動孩子的心靈，才能產(chǎn)生情感上的共鳴，才能到達(dá)價值觀的統(tǒng)一，才能變成行動上的一致。而這不是一個簡單的課題。
孩子，寄托著家庭、社會、國家、民族的期望。來到學(xué)校，他們不只是要學(xué)習(xí)知識，更是要養(yǎng)習(xí)慣，懂規(guī)則，悅納自我，善待他人，學(xué)會成長，學(xué)會擔(dān)當(dāng)！
教師不僅僅是文化與禮貌的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們道德品行的傳遞者。身為教師，走上三尺講臺，教書育人。走下三尺講臺，為人師表。教師必須將“德”字長存心中，以德垂范，以身作則，化教育如春雨潤物，細(xì)綿無聲，浸潤學(xué)生的成長之路，讓他們成為更好的自我！
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