- 內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì)1
今天我要這樣說(shuō)，是因?yàn)槲以诤粑聘惺艿搅死蠋焸兊年P(guān)愛(ài)，這種情感在我實(shí)習(xí)過(guò)程中是前所未有的。從護(hù)士長(zhǎng)到每一位老師，都給我?guī)?lái)了感動(dòng)。從第一天起，我就愛(ài)上了這里，因此無(wú)論做什么事情，我都發(fā)自內(nèi)心地接受并樂(lè)意去做。因?yàn)槔蠋焸儛?ài)著我們，我們也深深地愛(ài)著他們。
第一天到呼吸科報(bào)到，我早早地到了科室，立刻被這里老師們的熱情所感染。無(wú)論是什么操作，老師們總是帶著我一起參與，并且只要是有機(jī)會(huì)傳授的知識(shí)，他們都會(huì)耐心講解。我的帶教老師叫林麗，她性格直爽，為人熱心、大方、心地善良。林麗老師不僅教授我專業(yè)知識(shí)，還分享了許多實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的重要性和挑戰(zhàn)。在這里，我確實(shí)學(xué)到了很多。
在這段實(shí)習(xí)期間，我熟悉了呼吸機(jī)的使用，掌握了氣道切開(kāi)病人的'吸痰護(hù)理，學(xué)會(huì)了胸腔引流袋的更換，并親自進(jìn)行了導(dǎo)尿和抽取動(dòng)脈血?dú)獾牟僮�；此外，我還學(xué)會(huì)了如何開(kāi)具醫(yī)囑，以及如何進(jìn)行核對(duì)等技能。記得有一次，我為一位病人做皮試，雖然成功了，但手法不夠好。老師便向我們講解了皮試的小技巧，怎樣才能做得更完美，并親自示范。她一有機(jī)會(huì)就讓我親手操作，最終我的皮丘做得很好，老師也露出了笑容。
林麗老師常對(duì)我說(shuō)：“小高，你還有什么不懂的就問(wèn)我，我會(huì)教你；如果問(wèn)題是太深?yuàn)W的，我也會(huì)去請(qǐng)教醫(yī)生�！彪m然老師可能并非有意為之，但我被深深打動(dòng)，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。這份關(guān)懷我將永生銘記，這或許就是人們常說(shuō)的“說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意”吧。
在跟隨彩艷老師治療的日子里，我感到非常充實(shí)。我對(duì)�？漆槃┖涂诜幍乃幚碜饔糜辛舜笾碌牧私�，并且能夠獨(dú)立核對(duì)口服藥。有時(shí)聽(tīng)到春燕老師提到佳佳輸液的進(jìn)步和成功率，我心里就像長(zhǎng)了草一樣，心想：她才下科室一個(gè)月就有這樣的成績(jī)，而我已經(jīng)實(shí)習(xí)了半年，這與我有什么區(qū)別呢？我不甘心落后于人，于是更加努力地學(xué)習(xí)。
我開(kāi)始利用午休時(shí)間研究針劑的藥理作用。和彩艷老師快要結(jié)束時(shí)，她叫我?guī)喜僮魇謨?cè)，教我如何規(guī)范操作，并給了我機(jī)會(huì)去藥房核對(duì)口服藥。后來(lái)我想，雖然在操作上我沒(méi)有太大進(jìn)展，但我還是充實(shí)了自己，有所進(jìn)步！
總的來(lái)說(shuō)，在呼吸科是我學(xué)習(xí)收獲最大的一個(gè)科室，護(hù)士長(zhǎng)和每位老師的講解，她們不顧自己的休息時(shí)間，甚至下夜班后還耐心詳細(xì)地指導(dǎo)我們這些稚嫩的學(xué)生，我們心里對(duì)她們充滿感激。可敬可愛(ài)的老師們不僅為我們點(diǎn)亮了心中的明燈，也成為了我心中永恒的榜樣。
內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì)2
從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度�，真誠(chéng)相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一向哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一向往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道："你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!"還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，此刻想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么急，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，應(yīng)對(duì)人生選取時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的"白衣天使"，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自我說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就必須要用我的微笑來(lái)應(yīng)對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。
第一次給這個(gè)小男孩做治療時(shí)，我像往常一樣帶著微笑走進(jìn)病房，他總是盯著我看。到了第二年，他哭鬧著要奶奶找我給他打針。聽(tīng)他奶奶說(shuō)，原本有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針，但他堅(jiān)決不肯，握著小拳頭不讓碰，非要我來(lái)。于是我去了一趟，他看到我后竟然不再哭鬧，只是乖乖地伸出兩只小手讓我挑選。我很詫異，不明白他為何有這樣的反應(yīng)，但當(dāng)時(shí)并未詢問(wèn)，只是一直在思索。接下來(lái)幾天的治療都由我負(fù)責(zé)，但由于工作繁忙，打完針后我就忙于自己的事務(wù)。過(guò)了好一段時(shí)間才見(jiàn)到我，他就說(shuō)打針的地方很痛，讓奶奶找我來(lái)看他。我過(guò)去后，微笑著輕輕撫摸，并輕聲問(wèn)道：“還痛嗎？”他眨著眼睛望著我說(shuō)：“不痛了，其實(shí)一點(diǎn)也不痛�！钡搅怂鲈旱臅r(shí)候，我問(wèn)他為何每次都找我打針，他的話讓我十分感動(dòng)：“阿姨，因?yàn)槲蚁肟吹侥銓?duì)我笑。”
"三分治療，七分護(hù)理。"于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。以前有人說(shuō)過(guò)。"拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。"是啊，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?"護(hù)理工作是一門精細(xì)的'世術(shù)。"護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。"新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和職責(zé)心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~"神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。"進(jìn)入新的世紀(jì)，個(gè)性是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就就應(yīng)從心開(kāi)始，從心做起!
人們常說(shuō)："眼睛是人類心靈的窗戶"，人類情緒中的喜怒誤用東都能夠從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更期望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為"窗口"行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，務(wù)必要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自我，充實(shí)自我，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，職責(zé)制護(hù)理及此刻的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時(shí)代的護(hù)士，身為醫(yī)務(wù)人員的一員，我必須順應(yīng)時(shí)代需求，不懈努力，為塑造醫(yī)務(wù)人員的新形象貢獻(xiàn)力量，提升醫(yī)務(wù)人員的整體形象，緊跟醫(yī)療衛(wèi)生改革的步伐，為實(shí)現(xiàn)中部地區(qū)的宏偉發(fā)展目標(biāo)而奮斗！
內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì)3
今年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫助下，內(nèi)五科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致，在工作上積極主動(dòng)，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業(yè)心和責(zé)任心，結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科的工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行，取得了滿意的成績(jī)，現(xiàn)將今年護(hù)理工作做如下總結(jié)：
一、在思想道德方面
護(hù)理人員應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定“一切為患者服務(wù)”的理念，強(qiáng)化與患者的溝通，不斷提升思想道德修養(yǎng)，積極開(kāi)展自我批評(píng)。
二、注重提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)
對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，購(gòu)買神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)護(hù)理書，及時(shí)組織學(xué)習(xí)并隨機(jī)考試。每月定期召開(kāi)科會(huì)，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持護(hù)理業(yè)務(wù)查房，組織護(hù)理人員進(jìn)行討論，不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。積極組織護(hù)理人員參加醫(yī)院的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)士的業(yè)務(wù)水平!
三、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度
堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)護(hù)理人員行為規(guī)范，在日常工作中要求護(hù)理人員微笑服務(wù)，文明用語(yǔ)。每月對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，滿意度調(diào)查結(jié)果均在97%以上，也多次獲得患者的`表?yè)P(yáng)信，錦旗。并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施。每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì)一次，征求病人及家屬意見(jiàn)，對(duì)病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足。
深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育，通過(guò)制定并發(fā)放健康教育手冊(cè)，以及通過(guò)護(hù)士的言傳身教，黑板報(bào)宣傳，讓病人熟悉掌握疾病預(yù)防，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健常識(shí)等知識(shí)。提前每日輸液治療的時(shí)間，合理安排治療，護(hù)理。陪同護(hù)送患者拍片，做B超、心電圖，CT，核磁等檢查，幫助病人辦出入院手續(xù)，提供一次性紙杯，幫助無(wú)家屬或年老的患者打開(kāi)水。定期的電話回訪。以細(xì)小優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到了病人及家屬的稱贊。
四、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理
嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度�？剖覉�(jiān)持了每月定期對(duì)病區(qū)治療室的空氣培養(yǎng)。也堅(jiān)持每日對(duì)治療室、病區(qū)病房進(jìn)行紫外線消毒，并做好記錄。一次性用品使用后能及時(shí)毀形，集中處理，并定期檢查督促。病區(qū)治療室均能堅(jiān)持消毒液拖地每日二次，病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地，出院病人床單元進(jìn)行終末消毒。
內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì)4
當(dāng)前，臨床護(hù)士普遍不愿意值夜班，輪值夜班已成為主要的職業(yè)壓力源。尤其是心內(nèi)科夜班護(hù)士，由于需護(hù)理高�；颊�，工作應(yīng)激危險(xiǎn)性更高且�？埔蟾鼜�(qiáng)，長(zhǎng)期處于心理疲勞的亞健康狀態(tài)，這不僅影響其生活質(zhì)量，也降低了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量�，F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)踐，分析心血管內(nèi)科夜班護(hù)士面臨嚴(yán)重心理壓力的原因及對(duì)策，以盡量減少其負(fù)面影響。
已經(jīng)記不清有多少個(gè)夜晚是在疲憊不堪中回到家中，日子仿佛失去了思考。白天的培訓(xùn)就是反復(fù)練習(xí)那些操作，晚上則在科室里撰寫入院記錄。這感覺(jué)有點(diǎn)像大一的軍訓(xùn)，每天覺(jué)得已經(jīng)到達(dá)極限，但到了第二天結(jié)束時(shí)又發(fā)現(xiàn)似乎還能堅(jiān)持……心內(nèi)科護(hù)士出科小結(jié)
呵呵，讓大家擔(dān)心了，我之前的情況就講到此為止。從昨天開(kāi)始，我已經(jīng)從血液科轉(zhuǎn)到了內(nèi)分泌科，并且開(kāi)始了外科培訓(xùn)，現(xiàn)在又能恢復(fù)正常的工作節(jié)奏了。因?yàn)閮?nèi)分泌科相對(duì)血液科來(lái)說(shuō)輕松許多，而外科培訓(xùn)也無(wú)需整日待在培訓(xùn)地點(diǎn)，只需完成規(guī)定操作即可離開(kāi)。好了，接下來(lái)還是從上次的實(shí)習(xí)日記之后的事情說(shuō)起。
我們的血液科是十三病室，除此之外在急診大樓還有一個(gè)三十八病室，是由血液、心內(nèi)、消化、放射四個(gè)科共同派出醫(yī)生組成的臨時(shí)科室，這個(gè)設(shè)置頗為奇特，也不知是從何時(shí)開(kāi)始的。我們當(dāng)時(shí)還在十三病室工作，但三十八病室的負(fù)責(zé)人似乎已經(jīng)忙得不可開(kāi)交，幾次來(lái)電希望派一個(gè)實(shí)習(xí)生過(guò)去幫忙。奇怪的是，負(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí)生的總住院卻告訴我們：“你們需要有一個(gè)同學(xué)去老干科�！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，可能是總住院也忙糊涂了。于是，在種種疑惑中，我被調(diào)到了老干科……心內(nèi)科護(hù)士出科小結(jié)
老干科的老師對(duì)我的到來(lái)也有些驚訝，但既然有人幫忙自然是好事，所以也沒(méi)多問(wèn)。這里同樣是人手不足而任務(wù)繁重，一位姓劉的女教授直接指導(dǎo)我，并讓我負(fù)責(zé)兩張病床，這還是我在本院實(shí)習(xí)以來(lái)第一次獨(dú)立管理病床，之前在省人醫(yī)實(shí)習(xí)時(shí)自己管理七八張床的經(jīng)歷仿佛成了另一個(gè)世界。劉老師對(duì)我非常好，每次查房都會(huì)講解許多知識(shí)。由于老干科的環(huán)境比起我們醫(yī)院其他簡(jiǎn)陋的科室而言簡(jiǎn)直是天壤之別，我都不想離開(kāi)了。然而三天后，留在十三病室的同學(xué)打來(lái)電話，說(shuō)總住院正在到處尋找那個(gè)沒(méi)去三十八病室的同學(xué)。迷茫的我回到十三病室，總住院怒氣沖沖地問(wèn)道：“你怎么沒(méi)去三十八病室？這會(huì)被算作缺勤實(shí)習(xí)的！”“可是那天您是叫我來(lái)老干科的呀？”“老干科？！我怎么可能讓你去老干科呢？難道是你聽(tīng)錯(cuò)了？”幸好，旁邊的同學(xué)替我作證：“總住院，您好像是讓我們派一個(gè)人到老干科……”總住院一時(shí)語(yǔ)塞，不情愿地說(shuō)：“好吧，那你就現(xiàn)在去三十八病室報(bào)到吧�！笨傋≡嚎雌饋�(lái)心情很不好，我可不想再惹他生氣，所以在老干科簡(jiǎn)單交接完工作后（劉老師聽(tīng)說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)也覺(jué)得好笑，連說(shuō)了幾個(gè)原來(lái)是這樣），就去了三十八病室報(bào)到。
三十八由于是共管科室，這里沒(méi)有教授，只有一個(gè)主治醫(yī)生和一個(gè)進(jìn)修醫(yī)生，我們?nèi)齻�(gè)人要負(fù)責(zé)十幾張床位。我一直認(rèn)為血液科是一個(gè)讓人感到不太有成就感的科室，確診后就是進(jìn)行化療，一個(gè)療程結(jié)束后檢查一下血象和肝腎功能，如果沒(méi)有問(wèn)題，患者就可以出院�；颊邘缀醪豢赡苋皇茄泳徚俗呦蛩劳龅倪^(guò)程。當(dāng)然，生命是寶貴的，哪怕能延長(zhǎng)一天也好，但我寧愿選擇像心血管這樣以忙碌和勞累著稱的�？疲@樣我會(huì)覺(jué)得自己的努力更有回報(bào)。
在血液科實(shí)習(xí)的最后一周，我遇到了一位來(lái)自農(nóng)村的18歲男孩，他是剛剛離家上大學(xué)的大一新生。大約十天前，他開(kāi)始感到頭暈和全身乏力，但沒(méi)有太在意。五天前，他從學(xué)校返回家中后開(kāi)始發(fā)燒，體溫持續(xù)在39度以上。當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的醫(yī)生未能診斷出病因，進(jìn)行消炎和退熱治療也無(wú)濟(jì)于事。直到最近兩天，他身上出現(xiàn)了許多暗紅色的皮疹，每個(gè)都像指甲蓋那么大，并且渾身肌肉疼痛。最終，他被轉(zhuǎn)到了我們醫(yī)院。起初我們認(rèn)為這可能是一種感染性疾病，而非血液病，因?yàn)榘Y狀發(fā)展迅速，伴有高燒和皮疹。然而，骨髓穿刺檢查結(jié)果顯示是急性白血病。當(dāng)我們告訴他的父母這一消息時(shí)，他們并不了解這種疾病的.嚴(yán)重性。主治醫(yī)生嚴(yán)肅地告訴他們，這是血液中的癌癥，如果不治療，孩子最多只能活一個(gè)月，而治療費(fèi)用也非常高昂，每千多元的血小板需要幾天輸一次，也只能延緩病情，幾乎不可能根治。聽(tīng)到這些，他母親當(dāng)場(chǎng)哭倒在地，父親則一邊安慰她一邊默默流淚。我們看著也十分不忍心，一個(gè)家庭的希望就這樣破滅了。這件事讓我更加不喜歡血液科的工作，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)這樣的情況，實(shí)在太讓人沮喪了。幸好，今天我結(jié)束了血液科的實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)到了內(nèi)分泌科。在血液科實(shí)習(xí)期間，我還經(jīng)歷了許多其他的事情，以后如果有機(jī)會(huì)再詳細(xì)講述吧。
今天傍晚外出用餐時(shí)，突然聽(tīng)到有人呼喚我的名字，原來(lái)是那位患有呼吸科惡性腫瘤的老師傅。他和老伴正在散步，原來(lái)他們已經(jīng)開(kāi)始了第二個(gè)療程的化療，腫瘤也縮小了不少。兩位老人對(duì)我非常熱情，并不斷感謝我，這讓我感到有些無(wú)功受祿的慚愧，同時(shí)也有一絲得意。這些天的忙碌加上陰冷的天氣讓我心情有些沉悶，但這次交談再次讓我感受到作為醫(yī)生的價(jià)值所在。
心內(nèi)科夜班護(hù)士因其專業(yè)特性和工作時(shí)間的特殊性，容易產(chǎn)生嚴(yán)重心理疲勞。因此，夜班護(hù)士需進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，并且管理者應(yīng)給予更多關(guān)注，從而緩解心理疲勞，提升個(gè)人生活質(zhì)量和醫(yī)療服務(wù)水平。
【內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì)】相關(guān)文章：
內(nèi)科護(hù)士工作心得06-29
內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)02-06
內(nèi)科護(hù)士個(gè)人的心得體會(huì)06-20
神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)03-14