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優秀班主任的教育心得體會

時間:2021-03-31 17:38:06 心得體會 我要投稿

優秀班主任的教育心得體會

  昨天,三位分別來自高中、初中、小學的北京市優秀班主任做客人民網訪談,分享他們的教育心得和體會。三位老師一致認同,教育要尊重學生身心發展和年齡成長的規律。

優秀班主任的教育心得體會

  白家莊小學的陳鐵蘋老師表示,小學階段,孩子的認知要經歷感性到理性的發展過程,這個年齡段的孩子天真、活潑、好動,所以在對低年級孩子的教育過程中,多是以看一看、聽一聽、說一說、演一演這樣活潑的形式,讓學生在活動中去體驗,在體驗中得到提升。中高年級學生采取課題研究的方式進行教學,陳老師舉例說,在學習完課本上老舍的文章后,我們激發孩子閱讀舒乙先生回憶父親的文章,讓孩子了解更多關于老舍的人和事,比如老舍先生愛打骨牌,愛養花等等,讓孩子們對作家有了一種感性的認識。同時,學校帶領學生參觀老舍故居、紀念館,讓孩子在參觀、采訪、交流的過程中理解、體驗。我們也請來名人和學生座談、交流,學生們再對課題進行匯總和匯報,這個過程中學生學到的知識遠比只學習課本來的多。

  “12歲以后的孩子是一粒種子,他們在生理和心理上開始發芽生長!北本┕I大學附屬中學田欣老師說道,作為初中班主任她有三條黃金法則。第一,要給孩子成長的尊嚴。她認為,初中學生處在一個尷尬的階段,既成熟又稚嫩,既開放又封閉,這個階段的孩子很容易產生逆反情緒,甚至還有叛逆的行為。他們要面對中考這樣的人生中第一次較大的挑戰,會受到來自各方面的壓力,作為老師應該去體諒孩子,少批評,多表揚。第二,要寬容孩子的錯誤,做老師的要放低姿態,走進孩子中間去,接納他們成長當中的問題和不足,做他們心靈的導師和心理上的'營養師。第三,要培養孩子獨立自主的意識,指導而不干預,真正把班級交到孩子手里,讓他們做班級的主人。

  北京市第八十中學的趙修瑞老師表示,在高中階段人文素養的培養非常重要,而閱讀就是積淀人文素養的一個很好的途徑。他解釋,閱讀分為文字閱讀和立體閱讀。在文字閱讀方面,我在班里建立了50本閱讀書庫,包括社科、歷史、宗教、文化、藝術類等,也有一些基本素養和素質方面的書。這些書都是我自己讀過的,我覺得對學生的人生和思想都有很多的啟示意義。另外,針對孩子的特點,我為每個孩子制定私人書單,并建議家長每周和孩子一起讀一本書,在家中營造讀書的環境,也讓孩子知道自己的父母不僅在物質上,在精神上也在關注著自己的成長。

  關于立體閱讀,趙修瑞表示,八十中有一個保留節目:重走絲綢之路,學生利用暑假沿著絲綢之路,看敦煌、看嘉峪關,看西北、看大漠,這一趟走下來以后,學生看到的不單單是自然風光,更能感受到一種人文信息,體會到東西部區域的差異。學生通過這一段對歷史的穿越,對文化的領悟,能夠感受到一種責任,“這樣的收獲比行走本身的意義要大得多!壁w老師說,行走的閱讀,可以開闊學生的視野,把學生人文思想的寬度加大。

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