誠(chéng)信教育主題征文（通用35篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)征文吧，寫(xiě)征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信教育主題征文，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信教育主題征文 1
說(shuō)起“誠(chéng)信”大家都不陌生，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德的核心就是真誠(chéng)，它是每個(gè)人人生道路上不可缺少的朋友，“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，不作假，知錯(cuò)就改，心口如一；“信”就是講信用，能夠履行承諾。作為一個(gè)小學(xué)生就應(yīng)從我作起，做一個(gè)誠(chéng)信的禮貌好少年。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小喬治砍小樹(shù)的故事”吧！小喬治在家里看見(jiàn)了一把新斧頭，于是拿著斧頭到園子里玩，忽然小喬治看見(jiàn)了一棵小櫻桃樹(shù)，他心想：用這棵樹(shù)證實(shí)一下這個(gè)斧頭快不快。小喬治舉起斧頭，斧頭在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。斧頭向小櫻桃樹(shù)砍去，“啪”的一聲樹(shù)斷了。小喬治的爸爸回來(lái)了，問(wèn)誰(shuí)把我的樹(shù)砍斷了。小喬治低下頭向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸不但沒(méi)有打他，還把他抱起來(lái)激動(dòng)的說(shuō)：“孩子，你的誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶。”小喬治雖然犯了錯(cuò)誤，但是他能敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是值得贊揚(yáng)的。他能樹(shù)立誠(chéng)信，不說(shuō)謊話，從小就獲得了一張道德通行證——誠(chéng)信。
在生活中每個(gè)人都會(huì)在迫不得已的狀況下撒謊，再某種事物的誘惑下，你能抗拒得住自已的好奇心嗎？有時(shí)候自已最大的敵人就是自已。要想做到誠(chéng)信畢須先克服自已。
我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師想讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓，就想了一個(gè)辦法。辦法是誰(shuí)的作業(yè)全對(duì)了就發(fā)給它一個(gè)本子。這個(gè)辦法的確十分實(shí)用，同學(xué)們這幾天的作業(yè)做的很好，只有我的同桌做不好作業(yè)。他私下與我商量說(shuō)：“你讓我抄一次作業(yè)，我就給你二元錢”，我想：如果讓他抄，我就白白得到二元錢，而且再學(xué)習(xí)上不受損失。我又想了想：我不能讓他抄，他若養(yǎng)成習(xí)慣，我自然是沾光，可他的學(xué)習(xí)成績(jī)表面上是螺旋上升，其實(shí)是一落千丈啊！我對(duì)他說(shuō)：“你的成績(jī)雖然不好，但這是你的`真實(shí)成績(jī)，你的誠(chéng)實(shí)比你的成績(jī)，要珍貴好幾萬(wàn)倍，只要你努力就有收獲，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。它聽(tīng)了我的勸告低下了頭，從此努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
誠(chéng)信是最重要的人格，因?yàn)檎\(chéng)信，所以要一諾千金，在任何狀況下，都不能把誠(chéng)信拋在腦后，誠(chéng)信是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的重要養(yǎng)分，就應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，對(duì)所有人以誠(chéng)相待，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
誠(chéng)信教育主題征文 2
蔦，一種會(huì)結(jié)果的植物，結(jié)的果香甜可口，凡是路過(guò)它的人都喜歡摘上一把嘗嘗鮮。但……它痛恨，痛恨自己的生長(zhǎng)習(xí)性致使自己的命運(yùn)不能由自己所主宰。為何？原來(lái)，蔦與爬山虎一般，必須纏繞物體方才可向上生長(zhǎng)。而蔦原本正纏著大樹(shù)生機(jī)勃勃地向上長(zhǎng)得正盛之時(shí)，卻因伐木工人要砍樹(shù)，就將它一塊給連樹(shù)斬了。它的痛恨是不值得同情的，因?yàn)椋@一切的后果都源于它自己沒(méi)有深深扎根，獨(dú)立生長(zhǎng)，而總是依著大樹(shù)造成的.。
你有過(guò)蔦的這種痛恨嗎？即便你沒(méi)有，但在這世界上為自己的不自立自強(qiáng)而悲痛欲絕的人可并不少見(jiàn)，甚至可以說(shuō)在生活中比比皆是。他們大都是從小時(shí)候由父母慣出來(lái)的，大家事事都幫著他做，而他則成為了人們所熟知的家庭“小皇帝”。不自立自強(qiáng)的習(xí)性，嚴(yán)重影響了人的無(wú)限量發(fā)展。使人逐漸墮落下來(lái)，丟失了上帝賜給人類最美好的勤勞本性。
記得自己剛上學(xué)那會(huì)兒，我每天早上都會(huì)見(jiàn)到一個(gè)情景：只見(jiàn)爸爸媽媽或是爺爺奶奶心疼的一個(gè)個(gè)替孩子背著書(shū)包跟在后頭走，而孩子們則站在前頭像條快活的魚(yú)一般，在那活蹦亂跳。這到底是誰(shuí)去上學(xué)？該不會(huì)是后頭的爸爸媽媽爺爺奶奶吧？放學(xué)了又是怎樣呢？瞧，那幫孩子把書(shū)包往家人腳前一丟，搶過(guò)點(diǎn)心就頭也不回地走了。而當(dāng)孩子要去旅游、軍訓(xùn)時(shí)，不是咿咿呀呀地嫌包重，要怎么怎么的，就是不會(huì)梳頭，整天披頭散發(fā)的。
看看，家中的“小皇帝”就是這樣養(yǎng)出來(lái)的。在他們認(rèn)為大家都是該著幫他們做的，一切都是那么的理所當(dāng)然，因此他們將逐漸失去自理自立的能力，而這他們是根本沒(méi)察覺(jué)到的。
然而，人總有一天要長(zhǎng)大，工作的，而如果就照這樣子的話，真擔(dān)心這幫“小皇帝”沒(méi)法勝任一份工作，到時(shí)候，他們?cè)俸蠡凇⑼春蓿褵o(wú)濟(jì)于事了，一切已為時(shí)已晚了。到那時(shí)，他們只能成為新人群“啃老族”中的一員了。最終，爸爸媽媽爺爺奶奶和“小皇帝”們，都將成為受害者。
看看，這全是不自立自強(qiáng)所造成的后果。我希望這類悲劇能少在世間重演，不要出現(xiàn)更多的“蔦”。
蔦的痛恨能否給人類以警鐘？但愿如此……
誠(chéng)信教育主題征文 3
誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)具有的品質(zhì)，我們每個(gè)人在交際過(guò)程中，如果始終堅(jiān)守誠(chéng)信，那么你我之間的矛盾都將迎刃而解。
與誠(chéng)信有關(guān)的事無(wú)處不在，從最小的事說(shuō)起。我們?cè)诼飞嫌龅絾?wèn)路的人時(shí)，如果自己太忙或真不知道如何回的答，就應(yīng)實(shí)情相告，但有時(shí)人們并不這樣做。我就遇到過(guò)這樣的事，我和朋友在路上走，來(lái)了個(gè)問(wèn)路的人，朋友想也沒(méi)想就為他指了個(gè)路將他打發(fā)走，但其實(shí)他指的路連他自己也不太清楚，只是為了打發(fā)人而已。我想，如果他指的路真是一個(gè)錯(cuò)誤的方向，那么那位問(wèn)路的人將會(huì)是多么的懊惱。如果人家是趕時(shí)間的話，哪有將損失多少？這種無(wú)意的謊話可能在我們不經(jīng)意間脫口而出，也根本就不會(huì)考慮后果，可見(jiàn)不誠(chéng)信的觀念早就深入靈魂，如果我們能把誠(chéng)信的觀點(diǎn)深入靈魂，那么世界又將是什么樣呢。
在電視上，我看到過(guò)一個(gè)成功進(jìn)行規(guī)模化養(yǎng)殖的農(nóng)民他成功的經(jīng)歷，他的.成功可謂是一波三折。開(kāi)始時(shí)他遇到了所有養(yǎng)殖戶都普遍會(huì)遇到的一個(gè)問(wèn)題，就是瘟疫，辛辛苦苦養(yǎng)育的那么多牲畜只剩下了一點(diǎn)，但面對(duì)那些早已預(yù)訂了的訂單，他不但按原價(jià)出售，還專門去市場(chǎng)上買了已漲價(jià)了的牲畜來(lái)填補(bǔ)剩余的份額。當(dāng)年他虧了幾萬(wàn)元，但他所操守的誠(chéng)信終于還是給了他回報(bào)，他的顧客經(jīng)過(guò)事后都意識(shí)到他是一個(gè)將誠(chéng)信的人，在他有難的時(shí)候愿意多訂一些產(chǎn)品來(lái)向他提供經(jīng)濟(jì)支持，這樣一年一年的下來(lái)，他終于熬過(guò)了最困難的時(shí)光，成為那里的規(guī)模養(yǎng)殖的第一人。從這個(gè)故事中可見(jiàn)：一個(gè)人如果誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，那么社會(huì)總會(huì)給他回報(bào)，誠(chéng)信是一種無(wú)形資產(chǎn)。
誠(chéng)是中華禮儀的重要組成部分，“禮”中說(shuō)：“著誠(chéng)去偽，禮之經(jīng)也”。有人可能會(huì)說(shuō)這只是封建統(tǒng)治下的教條，但事實(shí)上這的確是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。封建統(tǒng)治者固然想用它來(lái)束縛人民的思想，但他同樣也希望人們能有誠(chéng)信的優(yōu)良美德，正是應(yīng)為這樣，才造就了我們偉大的民族精神。
誠(chéng)信就在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我們，教導(dǎo)我們。我們?yōu)榱俗屔鐣?huì)更加穩(wěn)定，中華民族精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，一定要在靈魂上烙上誠(chéng)信的烙印。
誠(chéng)信教育主題征文 4
今年秋季，姐姐要上高中，我上初中，爸爸媽媽為了方便我和姐姐上學(xué)，在石臺(tái)縣城買了套二手房。
8月30日下午，爺爺帶上我，騎著摩托車，從丁香趕往石臺(tái)。路上，爺爺對(duì)我說(shuō)：“車子進(jìn)到縣城，你朝街道兩邊看看，哪里有賣炒鍋和電飯煲的”。我說(shuō)：“家里不是有炒鍋和電飯煲嗎?還看這些做什么?”爺爺說(shuō)：“你爸媽買的炒鍋又大又重，你、你姐和我三個(gè)人吃菜，要不了那么大的炒鍋，買一個(gè)小點(diǎn)的，用起來(lái)方便，得心應(yīng)手，再則電飯煲也一樣，另外，你家的電飯煲又沒(méi)有燉菜的功能，我不太會(huì)燒菜，常常要燉雞蛋做菜，因此這兩樣?xùn)|西非買不可。
車子進(jìn)城了，爺爺?shù)腵車開(kāi)得很慢，方便我尋找。終于，在車站斜對(duì)面，我發(fā)現(xiàn)了一家賣炒鍋和電飯煲的小店。
爺爺把車停在店門前，我走近一看，店主是一對(duì)中年夫妻，阿姨見(jiàn)我們要光顧，熱情地打招呼：“老爺爺，您要買什么?”爺爺說(shuō)：“想買一個(gè)比較小的炒鍋和一個(gè)不大又可以燉雞蛋的電飯煲。”阿姨高興地說(shuō)：“哦，這兩樣我們這兒都有，您自己挑”。我急著說(shuō)：“電飯煲只要能煮一斤左右的米就行。”“好，我拿給你看。”說(shuō)著，店叔叔從貨架上拿出一個(gè)小型電飯煲，阿姨從里屋找出小炒鍋，爺爺一看很滿意，決定買了。付錢時(shí)，爺爺半開(kāi)玩笑得對(duì)店主說(shuō)：“電飯煲如果煮不熟飯?jiān)趺崔k?”“你拿來(lái)?yè)Q呀!我們做生意的人，講得就是誠(chéng)信。”店主叔叔爽快地說(shuō)。
第二天上午，我報(bào)完名10點(diǎn)多就回家了，將米淘好放在新買的小電飯煲里，插上電，一按鈕，指示燈不亮，叫來(lái)爺爺，爺爺換了一個(gè)插板試試，結(jié)果一樣，不通電。爺爺說(shuō)：“這可奇了怪!”沒(méi)辦法，拔下插頭，倒出鍋里的米。爺爺一邊將電飯煲放回盒子里，一邊跟我說(shuō)：“我去找店主換換看，如果換不成，只得重新買一個(gè)了。”
當(dāng)爺爺將電飯煲拿回店里，說(shuō)明情況，店主拿來(lái)插板，插上電，果然指示燈不亮。店主二話沒(méi)說(shuō)，拿出一個(gè)新的給爺爺換上。爺爺拿著換過(guò)的電飯煲說(shuō)：“謝謝你們。”店主卻說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的，還讓您多跑一趟路，真不好意思!”
對(duì)，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是人們立足之本。正是因?yàn)檫@家小店誠(chéng)信待人，才使得他家的生意紅紅火火。
誠(chéng)信教育主題征文 5
誠(chéng)信是成功道路上的燈塔，它會(huì)放射出耀眼的光芒，引導(dǎo)人們走向成功；而欺騙即謊言，則是淹沒(méi)燈塔的黑暗，那無(wú)窮無(wú)盡的黑暗將使我們不斷偏離成功的道路，走向無(wú)底的失敗深淵。
在生活中便伴隨著誠(chéng)信與欺騙。在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)考試和默寫(xiě)，總會(huì)有一些同學(xué)在那兒偷偷摸摸地偷看，作弊，最后的結(jié)果可想而知，他們因自欺欺人而成績(jī)一落千丈。相反的，那些認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)待考試的人，其必定有所收獲——知識(shí)不斷積累，成績(jī)不斷上升，最終獲得成功。
古今中外，成功人士必定誠(chéng)實(shí)守信，擁有一顆誠(chéng)信之心；而失敗的人必定是被謊言纏身，心存欺騙之心。
中國(guó)古代的.成功人士有很多，魏公子即信陵君無(wú)忌就是這樣的人，他雖然不是古代帝王，可是他卻為許多人所稱頌，那正是因?yàn)樗穷w誠(chéng)信之心，他答應(yīng)在趙國(guó)危難之時(shí)去救援，并且最后千方百計(jì)地實(shí)現(xiàn)了這個(gè)承諾，由于他的誠(chéng)實(shí)守信，他最終流芳百世。
同樣是在古代，劉備卻因?yàn)樾拇嫫垓_而在三國(guó)爭(zhēng)霸中失敗。雖然他曾經(jīng)知人善用，本著造福百姓的心起義，可是當(dāng)他稱帝之后，他卻動(dòng)了欺騙之心，最大的例子就是他借荊州不還，最后還死了兩個(gè)結(jié)義兄弟，造成火燒聯(lián)營(yíng)七百里的慘狀，最終自己也死在了白帝城。這樣的結(jié)果不都是因?yàn)樗麆?dòng)了欺騙之心才造成的嗎？如果劉備本著造福百姓的誠(chéng)信之心，把荊州還給吳國(guó)，也不至于在最后落得了個(gè)兄弟全亡的境地。
古代有這樣的例子，近代也同樣是這樣。
在中國(guó)近代的重慶談判時(shí)，國(guó)共兩黨簽訂《雙十協(xié)定》，這本來(lái)是個(gè)很好的結(jié)局，可是蔣介石食言了，撕毀了《雙十協(xié)定》，同時(shí)也撕毀了廣大人民的心，這也注定了他失敗的結(jié)局。而毛澤東正好相反，他從起義到建國(guó)都堅(jiān)持誠(chéng)信——為人民服務(wù)。正是他這顆誠(chéng)信之心，贏得了廣大人民的信賴和力量，才成為了擊敗老蔣的制勝武器。
現(xiàn)在社會(huì)中這樣的誠(chéng)信與欺騙的事還有很多。例如，美國(guó)外債有借不還，最終導(dǎo)致整個(gè)國(guó)家的信譽(yù)評(píng)級(jí)遭到下調(diào);各國(guó)中的貪污官員，由于欺騙上級(jí)和民眾，最終受到司法機(jī)關(guān)的嚴(yán)懲······
誠(chéng)信可以將人導(dǎo)向成功，而欺騙卻會(huì)遮蔽人的雙眼，將人引入失敗的深淵。因此在任何時(shí)候我們都要誠(chéng)信守實(shí)。
同學(xué)們，讓我們本著一顆誠(chéng)信之心，共創(chuàng)一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。
誠(chéng)信教育主題征文 6
一個(gè)人，無(wú)論在哪里？誠(chéng)信都是十分重要的。
那什么是誠(chéng)信呢？誠(chéng)既誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛偽；信即守信，就是言而有信，恪守信約，說(shuō)到做到，履行諾言，信以誠(chéng)為基礎(chǔ)。有誠(chéng)才有信，離開(kāi)了誠(chéng)，就無(wú)所謂信。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》其中的第6條資料——誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨便拿別人的東西，借東西要還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意，考試不作弊。而我們中學(xué)生從小學(xué)生升到中學(xué)，這方面是不會(huì)改變的。
誠(chéng)信是每個(gè)公民都就應(yīng)具有良好品質(zhì)，作為新時(shí)期的少年，更要嚴(yán)格要求自己，做到表里一，言行一致，說(shuō)話辦事實(shí)實(shí)在在，有了缺點(diǎn)，錯(cuò)誤不要怕、不隱瞞，要勇于認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)改錯(cuò)，做個(gè)誠(chéng)是守信的'人。我認(rèn)為做一個(gè)誠(chéng)信的人，要從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，做到以下幾點(diǎn)方面；
1、做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)求學(xué)，不弄虛作假，做錯(cuò)事情，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。
2、做個(gè)守新用的人，要對(duì)自己講的話承擔(dān)職責(zé)和義務(wù)，答應(yīng)人家的事必須要辦到。
3、不要對(duì)不該答應(yīng)，不該對(duì)辦或辦不到的事輕易許諾，一旦做出承諾，務(wù)必努力兌現(xiàn)。
誠(chéng)信不管在誰(shuí)的生活都存在。例如某中學(xué)生的媽媽說(shuō)只要他的兒子期末考班級(jí)前三名，就帶兒子去旅游。當(dāng)兒子真的考了第二名，媽媽卻說(shuō)她沒(méi)有時(shí)間。再例如：小明的爸爸說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)就讓他出去玩，他寫(xiě)完作業(yè)，媽媽又讓他再做兩道奧林匹克競(jìng)賽題。這些“說(shuō)話不算數(shù)”，也失去了自己在孩子心中的威信和尊重，當(dāng)然，我們對(duì)爸爸媽媽也就應(yīng)有誠(chéng)信，不就應(yīng)欺瞞為我們辛勤操勞的父母。
故事《雪尺友至》寫(xiě)了這樣一件事：唐代，有一個(gè)人叫蕭至忠，他和朋友約好了見(jiàn)面，誰(shuí)知天上下起了鵝毛大雪，有人勸他不要走赴約會(huì)了，他說(shuō)：哪有與人約好了見(jiàn)面，卻因害怕下大雪而不去的道理？蕭至忠在雪地里苦等，直到大雪下到一尺多深，那位朋友才到。誠(chéng)信守約會(huì)使友誼更加牢固，而違約失信則會(huì)失去真正的朋友。
誠(chéng)信是多么的重要，沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法獲得人生許多重要的東西，讓我們做到“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信，人人贊誠(chéng)信，人人必誠(chéng)信。”
誠(chéng)信教育主題征文 7
人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信。雖說(shuō)這話題非常深入人心，但還是有那么一些人因想要達(dá)到某種目的而把心中原有的誠(chéng)信九天云霄之外去了。
在我10歲那年發(fā)生了這樣一件可惡的事情。那天，我正獨(dú)自一人在家寫(xiě)作業(yè)。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)門“吱呀……”一聲開(kāi)了。我以為是媽媽回來(lái)了，興高采烈地喊：“媽媽……”過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有人回應(yīng)。但我連續(xù)又叫了二、三聲，還是沒(méi)有任何回應(yīng)。“哎呀?”這時(shí)的我奇怪萬(wàn)分。悄悄地走到門口，只見(jiàn)一個(gè)黑影出現(xiàn)在門外。“哇!”我嚇了一跳，原來(lái)是一個(gè)青年和尚。我詫異地問(wèn)：“您找誰(shuí)?”那和尚笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你父母不在家嗎?”我驚魂未定地回答：“不……在，您要干嘛?”只見(jiàn)他假猩猩地笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，叔叔有個(gè)東西送給你，好不好?”我高興地答應(yīng)了。那和尚叔叔從口袋里掏東西，驚動(dòng)人心的時(shí)刻到了。“一……二……三……”我心中默默地?cái)?shù)著，呀!”這位和尚叔叔從口袋中拿出了一張觀世音菩薩佛像，在紙中有幾道閃閃發(fā)亮的金光。當(dāng)我接過(guò)他手上的物品時(shí)，這和尚叔叔吐口而出：“小朋友，你有沒(méi)有錢?叔叔這個(gè)送給你，你只要拿5塊錢給叔叔，叔叔就說(shuō)你是好孩子，行嗎?”
我聽(tīng)了以后，想：這叔叔是不是騙子啊?他剛才說(shuō)要把那東西送給我，但為什么還向我要錢。不行，他可能是一個(gè)壞蛋。后來(lái)，我把手中的紙片塞進(jìn)這叔叔的手里，把門“砰”地一聲關(guān)上，我對(duì)著門外的叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，叔叔。我要不起你的`東西。”說(shuō)完后，我默默地回屋繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)檫@叔叔居然……
人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中這樣的例子還真不少：
有一回，我進(jìn)誠(chéng)信超市買東西。當(dāng)我走到里面，那營(yíng)業(yè)員就站在不遠(yuǎn)處?kù)o靜地看著呢!當(dāng)我買完?yáng)|西到售票處算完帳后，我把錢拿給了阿姨后就提著食品走出門外。“哎……這位小姑娘，你的錢……”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)那營(yíng)業(yè)員阿姨正向我這兒跑來(lái)。她把手中的錢塞進(jìn)我的手心，說(shuō)：“小姑娘，這是你剛才買食品找出的錢。你以后千萬(wàn)別那樣粗心哦!”我羞愧地低下了頭。當(dāng)我抬起頭時(shí)，那阿姨已消失地?zé)o影無(wú)蹤了。
人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信。只要你付諸于行動(dòng)，就會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)，也給自己帶來(lái)信譽(yù)。如果世間人人都講誠(chéng)信，那么世界一定會(huì)變得更加美好!
誠(chéng)信教育主題征文 8
古往今來(lái)，關(guān)于涉及《誠(chéng)信》的文章、書(shū)籍、稿本，如果要用一間10個(gè)平方米的屋子來(lái)裝來(lái)摞的話，我真的不清楚究竟需要幾間10個(gè)平方米的屋子才能裝完、摞完這些文本。有誰(shuí)知道呢？又有誰(shuí)說(shuō)得清楚呢？所以，我無(wú)數(shù)次“擱筆”，拿起、放下，又拿起、又放下……不管它了，今天我又“重拾拙筆，鋪開(kāi)潔白的稿紙”，一吐自己的心聲。
孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú)輗，小車無(wú)軏，其何以行之哉？什么意思呢？
孔子是說(shuō)，一個(gè)人如果不講信譽(yù)，就好像這個(gè)車子上有了橫木也是虛設(shè)的，失去了固定的木銷子，就無(wú)法套住牛馬。套不住，它又怎么能行走呢？
于丹說(shuō)：“在今天的這個(gè)社會(huì)中，信譽(yù)對(duì)每一個(gè)人來(lái)講是一張無(wú)形的通行證。也許信譽(yù)并不直接寫(xiě)在你的檔案里，但是，信譽(yù)是一個(gè)人的口碑，一個(gè)人做事如何，為人如何，這都會(huì)反映在口碑中。
當(dāng)今社會(huì)人之間最缺少的是什么？最需要的又是什么？在這個(gè)愈來(lái)愈浮躁、愈來(lái)愈物質(zhì)的年代，人們似乎已經(jīng)忘記了誠(chéng)信這個(gè)東西、似乎已經(jīng)忘記了信譽(yù)的價(jià)值。有人說(shuō)：“切！誠(chéng)信是個(gè)什么玩藝，它能當(dāng)飯吃、當(dāng)錢用嗎？講誠(chéng)信、守信用，我豈不被餓死？如果人人都講誠(chéng)信，這社會(huì)上哪來(lái)的假冒偽劣產(chǎn)品？還有哪來(lái)那么多的“衣冠禽獸、貪官污吏”。言者言之鑿鑿，振振有辭。聞之，我無(wú)言以對(duì)，無(wú)語(yǔ)辯駁；聞之，我面紅耳赤，汗顏至極。
我只能說(shuō)，內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人，這是做人之本，安身立命之本，事業(yè)、商業(yè)成功之本。
我只能說(shuō)，惟有誠(chéng)于心、信于人才能無(wú)愧于我的'良心，我的良知，我的……
我只能還是如此說(shuō)，誠(chéng)信如鼎，君子一言九鼎！誠(chéng)信如一面鏡子，不，誠(chéng)信就是一面照妖鏡，一切是非美丑，真假善惡都能在這面鏡中現(xiàn)出真身原形來(lái)。
最后我想說(shuō)，人生如車子，而誠(chéng)信真的就如同人生的車輪，沒(méi)有了車輪，你的人生之車就無(wú)法行駛；沒(méi)有了車輪，你就無(wú)法穿越人生路途上的一切屏障。誠(chéng)信真的還就像高樓大廈的樁基一樣……信與不信，你們看著辦吧。
誠(chéng)信教育主題征文 9
稅收，千年不衰的話題，時(shí)刻扮演著重要的角色，從夏貢，商的助，元的徹，春秋的稅畝……到現(xiàn)在飛黃騰達(dá)的今天，稅收一個(gè)一步腳印好像見(jiàn)證了那段屬于我們祖國(guó)前進(jìn)發(fā)展的歲月。
所謂稅收，很多人可能不解，這與發(fā)展，老百姓有啥關(guān)系？其實(shí)就是取之于民，用之于民，只要使發(fā)展成果體現(xiàn)在人民生活的水平和質(zhì)量的提高上，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，這就是稅收促進(jìn)發(fā)展，發(fā)展為了民生的意義所在。簡(jiǎn)單的說(shuō)，國(guó)像是我們的家，作為家人的我們把稅聚在一起共駐這個(gè)大家，家溫暖了，我們不是更幸福了嗎?
所以誠(chéng)信納稅是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，盡自己那份微薄的力，那片心。朱熹教子納稅，他說(shuō)當(dāng)交完稅后，便心安理得和由衷的欣慰。曾有一篇報(bào)道，盡八旬老人每月納稅，為人生的堅(jiān)持為祖國(guó)建設(shè)書(shū)寫(xiě)了輝煌的篇章。他好像是一桿天枰，成為了衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，它好比是一面明鏡，照射人們心里的最深處。
稅收是祖國(guó)的血脈，是共和國(guó)的基石，是經(jīng)濟(jì)保障發(fā)展的保障。從新中國(guó)成立以來(lái)，它已成為文教，衛(wèi)生，國(guó)防，科技領(lǐng)域的資金重要來(lái)源：扶貧解困，教育助學(xué)，社會(huì)保障，醫(yī)療衛(wèi)生。
一幢裝的高樓拔地而起，為人民提供了一個(gè)溫暖的家，為心靈創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)避風(fēng)港，一條條寬闊的道路迅速建成，為各地聯(lián)系在一起。讓貧苦的孩子高高興興背起書(shū)包上學(xué)，讓民工子弟在外也感受家的溫暖。
在災(zāi)難不期而至，人們陷入無(wú)助的黑暗中。是稅挺身而出，讓災(zāi)區(qū)人們重建家園，讓患病的人們充實(shí)健康，讓災(zāi)區(qū)人們重建希望。
你聽(tīng)，航天火箭發(fā)射的磅礴之音，那青藏高原火車的飛速之聲，三峽水利工程之聲，是稅收在維持心跳，讓他們不停止，讓他們?cè)教巾懀教Z(yǔ)越激情。
當(dāng)我們那納稅時(shí)，小小的`舉動(dòng)，是為了自己，為了國(guó)這個(gè)大家更加美好更加昌盛。
回望過(guò)去，享受現(xiàn)在，展望未來(lái)。稅收、發(fā)展、民生，它將連成源不斷的長(zhǎng)河，把國(guó)家的命脈續(xù)到無(wú)邊無(wú)際。稅收改善民生，納稅促進(jìn)發(fā)展。
收起來(lái)的是微笑，納起來(lái)的是民言；
收起來(lái)的是責(zé)任，納起來(lái)的是金錢；
收起來(lái)的是美德，納起來(lái)的是心愿。
朋友們，讓我們稅出誠(chéng)信，收回幸福。
誠(chéng)信教育主題征文 10
“民無(wú)信不立。人而無(wú)信，不知其可也。言必信，行必果。”這是出于《論語(yǔ)》的名句，教導(dǎo)人們要懂得誠(chéng)信。人們常說(shuō)誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立個(gè)個(gè)人如果沒(méi)有人之本，是做人的根本。誠(chéng)信是一個(gè)人必須具備的道德素質(zhì)和品格，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就會(huì)失去朋友的信任，失去家人的信任，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得成功。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有一位有錢的`紳士，走在回家的路上，被一個(gè)衣衫襤褸的小男孩攔住了：“先生，買一包火柴吧！”紳士說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢啊！”“先生您先拿上火柴，我去給您換零錢。”說(shuō)完，小男孩拿著一英鎊快步跑完了，紳士等了很久，也沒(méi)有看到小男孩回來(lái)，就無(wú)奈地走了。第二天，紳士在自己的辦公室，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)小男孩，要求見(jiàn)紳士一面。于是男孩被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩比賣火柴的男孩矮了一些，穿得更破爛，“先生，對(duì)不起，我哥讓我把零錢送來(lái)了。”“你哥哥呢？”紳士說(shuō)。“我哥哥再回來(lái)找你的路上出了車禍。”紳士被男孩的誠(chéng)信所感動(dòng)。“走，去看你哥哥。”男孩見(jiàn)到連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我失信了，沒(méi)有把零錢給你送去。”紳士被他的誠(chéng)信深深感動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩的父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需都承擔(dān)下來(lái)。
是的，不論丟棄什么，唯獨(dú)不能丟棄誠(chéng)信，因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，我們才能獲得成功，得到內(nèi)心的幸福。早年，尼泊爾的喜馬拉雅山很少有人來(lái)旅游。后來(lái)許多日本人來(lái)到這里，據(jù)說(shuō)是源于一位少年的誠(chéng)信。一天，一位攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊晃簧倌甏I啤酒。這次攝影師給力小男孩很多錢，直到第三天下午少年都沒(méi)有回來(lái)，于是大家紛紛議論，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。那天夜里，少年敲開(kāi)了攝影師的門，原來(lái)，他只購(gòu)得4瓶啤酒，后來(lái)，他又翻了座山，淌過(guò)條小河，才購(gòu)得剩下6瓶，返回時(shí)又摔了3瓶，他哭著拿著碎片，給攝影師零錢，在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容，后來(lái)，到這兒旅游的人越來(lái)越多……
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們的內(nèi)心；誠(chéng)信是雷，撼動(dòng)著人們的靈魂。人生，因誠(chéng)信而美麗。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊每件小事做起，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民，讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)。
誠(chéng)信教育主題征文 11
俗話說(shuō)“人無(wú)信不立”，誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁，是做人處事的基本原則。誠(chéng)信是什么？從道德范疇來(lái)講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。
生活在社會(huì)的我們，都應(yīng)該講究誠(chéng)信，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字。我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：曾子是孔子的學(xué)生，有一天，曾子和他的妻子到市場(chǎng)上去，他的兒子哭著鬧著要跟他們一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你先回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。”于是孩子高興的`跑回家，快到傍晚的時(shí)候，曾子和妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子到豬圈要捉豬來(lái)殺，他的妻子馬上攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的，你還當(dāng)真嗎？”曾子嚴(yán)肅的說(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。因?yàn)樾『⒈緛?lái)不懂事，他們會(huì)照父母的樣子學(xué)，并且聽(tīng)父母的教導(dǎo)。如果現(xiàn)在你騙他，就是等于教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子以后就不會(huì)相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。
其實(shí)這則故事曾子也深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下了不可磨滅的陰影。俗話說(shuō)，學(xué)好三日，學(xué)壞三年。本來(lái)在我們小的時(shí)候，不懂事，家庭環(huán)境的影響是很大的，如果父母從小就給我們樹(shù)立的是言而無(wú)信，做什么事情都是說(shuō)說(shuō)而已，那我們基本也會(huì)學(xué)著那樣，一直到養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣就很難改掉，所以無(wú)論是父母也好，不誠(chéng)實(shí)守信將會(huì)給社會(huì)及家人到來(lái)很大的危害。
通過(guò)這則故事，讓我明白了誠(chéng)信的重要性，人無(wú)信則不立。做人需要誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信可以贏得尊嚴(yán)、可以取得成功。所以我們都應(yīng)該以誠(chéng)信為本，首先自己做出榜樣，也帶動(dòng)社會(huì)。特別是大學(xué)生，在步入社會(huì)之前，更加誠(chéng)實(shí)守信，否則朋友只會(huì)離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，人際關(guān)系將會(huì)很糟糕，人際關(guān)系一旦處理不好，就會(huì)遇到很多麻煩，也會(huì)是去機(jī)會(huì)，因?yàn)槎嘁粋�(gè)朋友就多一條路。并且當(dāng)老師布置任務(wù)，而你只是口頭上答應(yīng)，而無(wú)實(shí)際行動(dòng)，那樣你也將失去老師的信任。如果我們誠(chéng)實(shí)守信，這樣世界將更加美好，更加溫暖。
誠(chéng)信教育主題征文 12
人常說(shuō)，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本。誠(chéng)信可以說(shuō)始終貫穿在我們的日常生活和學(xué)習(xí)之中，離開(kāi)她，我們就不能行走于世。爺爺讓我懂得誠(chéng)信的價(jià)值，不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。
這天是叔叔結(jié)婚的日子。吃完早飯，爺爺讓我試下剛買來(lái)的褲子。我一個(gè)不小心，把褲子的吊牌給弄了下來(lái)。可褲子太大了，不管是腰還是腿都大了一圈。爺爺看著說(shuō)：“這褲子看來(lái)是不合身了，那就去換一條吧。”我便隨手把吊牌丟在桌子上了。到了衣服店，爺爺馬上叫老板換了條小號(hào)的褲子給我。老板拿過(guò)之前買的褲子仔細(xì)看了看：“上面的`吊牌呢？沒(méi)有牌子我們?cè)趺醋錾獍 ！蔽矣谑呛軐擂蔚馗嬖V爺爺我把吊牌放在家了忘記拿過(guò)來(lái)了。爺爺眼看喝喜酒的時(shí)間快到了，就十分鄭重地跟老板講：“下午一定幫你送過(guò)來(lái)。你放心好了，一定送過(guò)來(lái)。”爽快的老板很快答應(yīng)了爺爺?shù)囊螅覔Q了褲子高興地參加婚禮了。到了婚禮現(xiàn)場(chǎng)，親戚馬上招呼我們?nèi)コ晕顼埩恕敔敱緛?lái)就是生意人，一個(gè)中午看他和朋友喝了四五瓶酒，奶奶在一旁看著又是擔(dān)心又是不敢插嘴，畢竟?fàn)敔敹剂?xí)慣應(yīng)酬了。我們幾個(gè)小孩子早早先回家了。回到家，我悠哉悠哉地看起了電視。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，爺爺也回家了。他叫我快點(diǎn)找找褲子的吊牌，他要馬上送到老板那里。我那時(shí)早就忘了這事了。找了一會(huì)沒(méi)找到，我說(shuō)：“爺爺，要不不要給他們吊牌了，反正他們也不認(rèn)識(shí)我們。”爺爺邊找邊說(shuō)：“不行的，不行的，做人跟做生意都要講信用。你一次不講，兩次不講，還有誰(shuí)會(huì)和你做生意？再說(shuō)，做人要對(duì)得起自己的良心。”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑挘倚睦餆o(wú)比慚愧。自己讀了這么多年的書(shū)，連基本的誠(chéng)信都不講。于是我就仔細(xì)回想到底在哪里掉的吊牌。后來(lái)我終于在洗漱臺(tái)上找到了吊牌。爺爺馬上接過(guò)手，跟我說(shuō)：“你在家啊，我現(xiàn)在去給他們吊牌。”說(shuō)玩就急忙出門了。
誠(chéng)信原來(lái)就是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)出的啊，不在乎事情的大小，更不在乎物質(zhì)的貴重。誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)我們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。
誠(chéng)信教育主題征文 13
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本原則，是一種道德范疇，是公民的第二身份證。誠(chéng)信要求我們待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)、言必行，行必果。
古往今來(lái)有許多名人提出誠(chéng)信的重要性，例如儒家學(xué)派的代表人物孔子曾說(shuō)過(guò)“內(nèi)不欺己，外不欺人”“人而無(wú)信，不知其可也”等等有關(guān)誠(chéng)信的句子。現(xiàn)如今，商業(yè)巨頭李嘉誠(chéng)曾說(shuō)過(guò)“你必須誠(chéng)信待人，別人才會(huì)以真誠(chéng)回報(bào)”付出才有回報(bào)，一切事情都是這樣。
郭沫若是一個(gè)孝子，他曾經(jīng)因?yàn)槟赣H得了暈病而想方設(shè)法的得到芭蕉花。在那個(gè)時(shí)代，芭蕉花是很昂貴的，郭沫若并沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力去買花，所以他只有聯(lián)合哥哥去旁邊的花園中偷偷摘了一朵回家給母親治病，母親了解兒子的一片孝心，但是還是因?yàn)榛ǖ脕?lái)的途徑是錯(cuò)誤的而感到痛心棘手，他教育自己的兒子。所以從此以后郭沫若再也沒(méi)有做過(guò)這樣的'事。一件簡(jiǎn)單的小事改變了郭沫若的一生。
誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格。一個(gè)講誠(chéng)信的人代表了他是一個(gè)講文明的人，講誠(chéng)信的人處處受歡迎，不講誠(chéng)信的人人們就會(huì)忽視他的存在。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信，誠(chéng)信是為人之道，立身處世之本。
李嘉誠(chéng)，香港著名的塑膠商、房地產(chǎn)巨商，杰出的世紀(jì)企業(yè)家在幾十年的艱苦創(chuàng)業(yè)過(guò)程中白手起家，他經(jīng)過(guò)不懈努力已經(jīng)發(fā)展成為多元化的企業(yè)王國(guó)。李嘉誠(chéng)的成功是我們共同見(jiàn)證的，他的成功離不開(kāi)他的處事態(tài)度——誠(chéng)信。他曾經(jīng)在剛創(chuàng)業(yè)時(shí)收到很多困難，記得有一次，有家客戶宣布他的塑膠制品質(zhì)量粗劣，要求退貨，但李嘉誠(chéng)手中還握著一把訂單，客人催著發(fā)貨，李嘉誠(chéng)騎虎難下，延誤交貨時(shí)間就要罰款甚至連老本也要賠進(jìn)去。他親自守在機(jī)器旁監(jiān)督質(zhì)量，然而靠這些老掉牙的機(jī)器如何能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，他陷入迷惘，而后因?yàn)槟赣H的提醒他意識(shí)到了自己經(jīng)營(yíng)的錯(cuò)誤，他當(dāng)著全體員工的面坦然自己錯(cuò)誤，并且逐一賠償收到次品客戶的錢，并承諾以后不會(huì)再出現(xiàn)此等事件。他拿出了家里的全部?jī)?chǔ)蓄重新整頓了公司并以誠(chéng)信為工作原則。
沒(méi)有什么可以成為你杜絕誠(chéng)信的理由，莎士比亞曾說(shuō)“沒(méi)有一處遺產(chǎn)像誠(chéng)實(shí)那樣豐富了”所以讓誠(chéng)信陪伴在我們的身旁，讓我們窮及一生只為誠(chéng)。
誠(chéng)信教育主題征文 14
每個(gè)人都要講誠(chéng)信，也必須講誠(chéng)信，但身邊總會(huì)有那些不講誠(chéng)信的人。
比如小時(shí)候我一個(gè)朋友，那是一場(chǎng)考試。但并不是大考老師信任我們不作弊，所以并沒(méi)有排位什么的。
在考試時(shí)我們是同桌，在以前我不會(huì)列方程，而他會(huì)列而我負(fù)責(zé)算，但是那時(shí)是考試，所以我堅(jiān)持要自己寫(xiě)考出自己的真實(shí)成績(jī)，但考試中他故意把塞子弄掉，我看見(jiàn)后好心叫他說(shuō)你塞子掉了，他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，于是我?guī)退麚炝似饋?lái)，當(dāng)我抬頭看時(shí)發(fā)現(xiàn)他在奮筆疾書(shū)抄我的卷子，因?yàn)榕笥岩粓?chǎng)，所以我就沒(méi)有當(dāng)面說(shuō)過(guò)此事。
但是心里還是過(guò)不去，他缺少了誠(chéng)信，如今我們分離各自去了不同的學(xué)校，自從那次也不再聯(lián)系他的行為，讓我震驚，作為好朋友并不能那么做，不會(huì)也要好好想想對(duì)他的`作為，我很無(wú)奈。
誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人很重要，他決定你身邊朋友的多少，決定你的品質(zhì)，長(zhǎng)大后誠(chéng)信也尤其突顯得重要。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)講誠(chéng)信，我應(yīng)該守住誠(chéng)信，用誠(chéng)信關(guān)照他人，人若失去誠(chéng)信，守信也就會(huì)失去了一切，愿誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們心中，盛開(kāi)在我們生活里呈現(xiàn)是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富。
誠(chéng)信教育主題征文 15
“一方有難，八方支援”，在這樣的日子里，我想對(duì)您說(shuō)聲：“我愛(ài)你！”
“資助助我成長(zhǎng)”，這是對(duì)您最真摯的感謝，每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，都會(huì)心潮澎湃，激動(dòng)得不得了。這是我們的一種傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，這種傳統(tǒng)是值得我們每一位公民去傳承的。
資助助我成長(zhǎng)。我們的'祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，我們的祖先為了祖國(guó)，奉獻(xiàn)了許多，但是，我們現(xiàn)在的生活條件好了，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出一些貢獻(xiàn)，報(bào)復(fù)你們的祖國(guó)，這樣，你們就不會(huì)再傷害我們了，你們的祖宗就不會(huì)遭受受到欺壓！這是我們的責(zé)任！
資助助我成長(zhǎng)，我們就不會(huì)像您一樣受欺負(fù)，而是學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，這樣，你們的就不會(huì)再受到欺壓了，這樣，你們的就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越富強(qiáng)！這樣，你們的就會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛！我們的也會(huì)越來(lái)越美麗富強(qiáng)的！
資助助我成長(zhǎng)，讓我在學(xué)校里快樂(lè)成長(zhǎng)，在家里快樂(lè)成長(zhǎng)，這樣，你們的就會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)！這樣，你們的就會(huì)越來(lái)越好！
資助助我成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)，你們的也會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)的！
誠(chéng)信教育主題征文 16
她真正意義上受到國(guó)家資助是在初高中申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的時(shí)候，直到現(xiàn)在上大學(xué)，一受助就是七年。最開(kāi)始她也很難接受自己特殊的身份，因?yàn)樵诔踔袑W(xué)校發(fā)放資助金時(shí)是把每個(gè)班申請(qǐng)助學(xué)金的`同學(xué)叫到門外去，每次她走進(jìn)教室，耳邊那幾句“賴依林還缺錢嗎？”、“不會(huì)吧，她竟然申請(qǐng)助學(xué)金……”、“你說(shuō)她會(huì)不會(huì)把錢分給我們花哈哈哈……”讓她臉火辣辣的，眼淚也忍不住流下來(lái)。因此，也曾歇斯底里地跟媽媽爭(zhēng)吵過(guò)，不要那幾百塊錢不行嗎？媽媽無(wú)奈反問(wèn)道：學(xué)費(fèi)怎么辦？聽(tīng)后，依林沉默了很久很久。
初中是自尊心最強(qiáng)的時(shí)候，還好后來(lái)越長(zhǎng)大越懂事，慢慢理解了自己的家庭情況，她意識(shí)到，自己沒(méi)有資格抱怨，只能接受自己的出身并且為了改變它而做出努力。這一路，黨和國(guó)家、政府也在盡全力地幫助她的家庭，每一筆錢的具體數(shù)額她都記得一清二楚。哪怕身處黑暗逆境，國(guó)家總會(huì)懷著一腔善意將溫暖贈(zèng)予她。
在這七年間，依林收到的每一筆助學(xué)金，媽媽都把它存進(jìn)了銀行卡里，使得這些年的學(xué)費(fèi)得到很大程度地分擔(dān)。上大學(xué)買的這部筆記本電腦沒(méi)花家里一分錢，某種意義上，這是國(guó)家送給她的大學(xué)禮物。由于大學(xué)的學(xué)費(fèi)昂貴，依林申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款，另外還申請(qǐng)到四千元的國(guó)家助學(xué)貸款，經(jīng)濟(jì)壓力得到大大地緩解，不用為了學(xué)費(fèi)而一臉愁容。
誠(chéng)信教育主題征文 17
“人無(wú)信不立”。那天的事讓我久久難以忘懷……
三月的早晨，陽(yáng)光明媚、春意盎然，太陽(yáng)暖暖地照在大地上。天空藍(lán)悠悠的，云朵像雪一樣白，真是一幅美麗的風(fēng)景。
我和爸爸媽媽一起去買菜。呀！菜市場(chǎng)里人山人海的，大嬸大媽們邊說(shuō)邊笑，嘰嘰喳喳的，熱鬧極了！在這里呀，每一個(gè)人都興高采烈，歡歡喜喜，仿佛是幸福的一家人。人們臉上的笑容無(wú)比燦爛，在陽(yáng)光的映襯下顯得美好又溫馨。
突然，一陣吵鬧聲引起了大家的注意，在好奇心的驅(qū)使下，我擠進(jìn)了人群，原來(lái)一位六十多歲的老奶奶豆腐賣得十分火熱，一下子就被“搶光”了，怎么，攤位上還剩下一小塊？一位中年男子快步走過(guò)來(lái)正要“搶”，但被老奶奶制止了，她不知為什么不賣這一小塊豆腐？中年男子大怒了，大聲嚷嚷著。圍觀的人越來(lái)越多，老奶奶連連笑著解釋道，“剛才有位老爺爺抱著孫子過(guò)來(lái)買，他孫子吃不了硬的'東西，他交代我，過(guò)一會(huì)兒就過(guò)來(lái)拿。所以……”話音未落，白發(fā)蒼蒼的老爺爺抱著孫子來(lái)了。爺爺問(wèn)攤主老奶奶：“這塊豆腐多少錢呀？”老奶奶笑了笑：“一元五角”。爺爺伸出手一掏，只有20元紙幣和一元硬幣。正為難時(shí)，老奶奶客氣地說(shuō)：“你就給我一元吧！”中年男子目睹了這一切，灰溜溜地走了。
圍觀的人明白了，我也明白了：即使是便宜賣了自家豆腐也要守信的老奶奶，生意紅火的秘密。
一件小事，一小塊豆腐卻讓我如此難忘，我想這就是誠(chéng)信的魅力吧！
誠(chéng)信教育主題征文 18
友善，在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中解釋為：友愛(ài)和睦，相與友善。有的人說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)，友善的人是稀有動(dòng)物，是真的嗎?
有一天，和朋友逛街的時(shí)候，我不小心撞到了一位阿姨，阿姨手中的一袋鮮橙散落在地上，我一時(shí)不知所措，心里帶著幾分害怕，只能連忙道歉，并馬上把地上的'鮮橙撿起來(lái)，吧全部橙交給那位阿姨后，我站在原地等著被那位阿姨罵，但是那位阿姨沒(méi)有罵我，還說(shuō)：“啊，小朋友沒(méi)撞疼你吧?我真不小心，你不要介意好嗎?“”我說(shuō)：”沒(méi)有撞著我，阿姨不好意思，讓你的橙都有點(diǎn)爛了”阿姨說(shuō)：”沒(méi)事的，你們繼續(xù)逛街吧，”說(shuō)完阿姨一轉(zhuǎn)身，就走了。這就是有善待人，其實(shí)，友善在生活中是無(wú)處不在的。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在病床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，小女孩的友善和愛(ài)心，讓他重新樹(shù)立了自信，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。
誠(chéng)信教育主題征文 19
誠(chéng)信，是我們并不陌生的字眼。自古以來(lái)，我國(guó)的許多偉人都十分講誠(chéng)信。周總理也說(shuō)過(guò)：“民無(wú)信不立”，的確，人可不能缺少誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人之本。
我看過(guò)這樣的一則故事：一個(gè)有名的'公司在招聘時(shí)，一連淘汰了七個(gè)人。第八個(gè)人面試時(shí)，滿滿的信心已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。一見(jiàn)到面試官，手卻被他緊緊握住，原來(lái)，這位面試官說(shuō)這個(gè)面試的人在以前曾救過(guò)他女兒一命，而這個(gè)人堅(jiān)決否認(rèn)，最終卻被選上。原來(lái)，面試官并沒(méi)有女兒，但又因?yàn)樗呐畠海贿B淘汰了七個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。
這則故事令我深深震撼。的確，誠(chéng)信，是多么可貴，多么重要啊！若沒(méi)有誠(chéng)信，那么世界上不都是欺騙、虛偽嗎？那這樣的世界怎么會(huì)美好呢？誠(chéng)信是品德的試金石，這個(gè)公司招聘人員就是看一個(gè)人是否講誠(chéng)信，因?yàn)椴恢v誠(chéng)信的人也不會(huì)做好人，而誠(chéng)信是人最寶貴的精神財(cái)富。
當(dāng)然，我們小學(xué)生也是一樣，要做講誠(chéng)信、守信用的好學(xué)生，不撒謊、不欺騙老師，同學(xué)。“與朋友交，言而有信。”這句話你一定不陌生吧！“言必信，行必果”說(shuō)的也一樣。無(wú)論做什么事，都要講誠(chéng)信，無(wú)論如何都不能去棄誠(chéng)信這一寶貴財(cái)富。因此，我們要將誠(chéng)信這詞牢記于心并付諸行動(dòng)。
誠(chéng)信，是立事之根，做人之本，它能為我們開(kāi)辟成功之路，成為我們?nèi)松耐ㄐ凶C。同時(shí)它也是一枚凝重的砝碼，能讓我們生命的指針?lè)�(wěn)穩(wěn)地指向成功。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，做到誠(chéng)實(shí)守信、不撒謊，成為一個(gè)有著高尚品德的人，讓我們的人生為此大放光彩！
誠(chéng)信教育主題征文 20
在人生的長(zhǎng)河中，誠(chéng)信是槳。沒(méi)有它，人生的航船就不能航行，沒(méi)有它，人生的航船就只能在大海漂泊，無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。
誠(chéng)信是人之根本，社會(huì)之根基，沒(méi)有了它，人只剩下空空的軀殼，也就不能成其為人了。誠(chéng)信簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，也就是誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算數(shù)，內(nèi)心與所說(shuō)的一致。
小時(shí)候，父母長(zhǎng)輩總是教導(dǎo)我，不能夠欺騙他人，答應(yīng)別人的事就一定有做到，不能隨便拿別人的東西，不要在別人面前說(shuō)一套，背地里卻做一套。父母的這些話我都銘記在心，可是人難免會(huì)犯錯(cuò)，有時(shí)一不小心就會(huì)做錯(cuò)事。
我有幾次去買東西，買東西的錢我都已經(jīng)算好了，可是售貨員卻給我多找了錢，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多想，就沒(méi)有把錢退給他。雖然錢不多，但我并沒(méi)有誠(chéng)信做人。現(xiàn)在，還有許多人沒(méi)有遵守誠(chéng)信這一原則，在人生的渡口，人們往往會(huì)選擇丟失誠(chéng)信這一重要的品質(zhì)去換那些虛有的東西。例如，有些廠家出售三無(wú)產(chǎn)品，過(guò)期產(chǎn)品，在面粉中添加一些其他物質(zhì)，用化學(xué)物質(zhì)漂洗食物，在炸油條里添加一些洗衣粉等等。引起了現(xiàn)在人們互相猜疑，有些人為了轉(zhuǎn)到更多的`錢，違背了自己的良心，丟棄了自己做人最基本的尊嚴(yán)。
而還有一些人，卻始終堅(jiān)持著誠(chéng)實(shí)守信的原則，不欺騙他人。堅(jiān)持誠(chéng)信，有時(shí)需要付出巨大的代價(jià)，甚至受到不公正的對(duì)待，他還需要足夠的勇氣和智慧。
堅(jiān)持誠(chéng)信，創(chuàng)造誠(chéng)信社會(huì)。對(duì)他人守信，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
誠(chéng)信教育主題征文 21
細(xì)讀《走進(jìn)和諧的春天》，書(shū)中令人感動(dòng)的故事、發(fā)人深省的格言和讓人受益多多的文章，讓我知道了“和諧”是什么？“和諧”是生活中這樣大大小小的細(xì)節(jié)，是與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)，和諧社會(huì)能讓人心生愉快、安寧、溫暖。
和諧早已一步步向我們走來(lái)，我們的生活中，人們每時(shí)每刻都在演繹著和諧的一幕。走在上學(xué)的'路上，街道兩旁滿是買小吃的早餐攤，有一買包子的攤前那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍特別引人注目，難道是他們的包子特別好吃嗎？不是！那是因?yàn)樗麄儌z對(duì)顧客的那份誠(chéng)信友愛(ài)，你瞧：“你好，兩元錢包子，錢給你放進(jìn)了。”“噢，好的！”買包子的叔叔看都不看一眼，快速地，微笑著遞給顧客。“一個(gè)1塊錢的，給你5元，找回的4元，我自己拿羅。”“噢，好的！”買包子的叔叔還是不看一眼，微笑著遞給下一個(gè)顧客……就這樣一個(gè)接著一個(gè)。叔叔是如此的相信顧客，并且永遠(yuǎn)笑臉相迎。我終于明白了，原來(lái)顧客就是沖著這份誠(chéng)信友愛(ài)而來(lái)的。這時(shí)候，一位阿姨匆匆而來(lái)，說(shuō)乘車要來(lái)不及啦，站在我前面的初中生趕緊把位置讓給了這位阿姨，自己排在隊(duì)伍的最后面。此時(shí)此景，不正唱著和諧的歌嗎？
人與人之間彼此相互信任，這樣才能換取友愛(ài)，誠(chéng)信友愛(ài)是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶，有了誠(chéng)信友愛(ài)，和諧的春天將會(huì)永遠(yuǎn)鮮花盛開(kāi)，芳香四溢。
誠(chéng)信教育主題征文 22
為進(jìn)一步加大反假貨幣宣傳力度，普及反假貨幣常識(shí)，提高社會(huì)公眾愛(ài)護(hù)人民幣、防范假幣的意識(shí)和識(shí)別假幣的能力，平安銀行武漢分行精心組織，全面部署，在9月1日至30日人行反假貨幣宣傳月期間，組織網(wǎng)點(diǎn)全面開(kāi)展了以“增強(qiáng)反假意識(shí)、維護(hù)貨幣信譽(yù)”為主題的形式多樣的反假宣傳活動(dòng)。
本次宣傳涵蓋平安銀行武漢分行轄內(nèi)19家網(wǎng)點(diǎn)，平安銀行東湖支行組織周邊居民開(kāi)展識(shí)假培訓(xùn)，委派專人向市民現(xiàn)場(chǎng)講解各面額人民幣的防偽點(diǎn)，目前常見(jiàn)的機(jī)制版假幣、變?cè)鞄诺淖R(shí)假方法以及反假貨幣的相關(guān)知識(shí);青山支行制作了生動(dòng)形象的反假幣主題宣傳海報(bào)向公眾展示;南湖支行反假宣傳大使向過(guò)往群眾發(fā)放宣傳單并耐心講解;武昌支行邀請(qǐng)周邊居民及單位客戶來(lái)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)講解。除了全部網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)宣傳、重點(diǎn)網(wǎng)點(diǎn)戶外宣傳外，該行還派出兩個(gè)宣傳小分隊(duì)走進(jìn)社區(qū)和醫(yī)院等人流密集區(qū)進(jìn)行宣傳，多種形式并舉，公眾反響積極，營(yíng)造了良好的防偽反假宣傳氛圍，宣傳效果深入人心。
全方位、多角度的宣傳月活動(dòng)把平安銀行武漢分行今年的.人民幣知識(shí)宣導(dǎo)工作推向高潮，增強(qiáng)了廣大客戶、市民的人民幣知識(shí)、反假意識(shí)和防假能力。今后，該行將持續(xù)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，積極向公眾宣傳人民幣知識(shí)，全面貫徹“專業(yè)、價(jià)值、創(chuàng)新”的服務(wù)理念，充分履行社會(huì)責(zé)任，打造“不一樣”的平安銀行。
誠(chéng)信教育主題征文 23
這是一個(gè)欲望充斥靈魂的年代，充足的物質(zhì)讓我們安逸。可是，虛假的流行，流行的泛濫，讓誠(chéng)信慢慢消逝。黯然回首間，鋼筋水泥的叢林，市井蒼陌的'攘攘冠蓋，讓人與人之間愈來(lái)愈遠(yuǎn)。誠(chéng)信，岌岌可危。
“民以食為天。”可是，紛至沓來(lái)的食品安全問(wèn)題早已把百姓們淹沒(méi)在惶惑的大海中，暈頭轉(zhuǎn)向，不知如何選擇。先是“毒奶粉”事件的曝光，再是一系列的“瘦肉精”、“地溝油”、“毒黃瓜”事件，現(xiàn)在甚至連南京特產(chǎn)桂花鴨也出現(xiàn)了安全問(wèn)題，試問(wèn)企業(yè)商家的良心何在？誠(chéng)信何在？也許在商家面前，錢是一切！可是一但沒(méi)有了誠(chéng)信，企業(yè)還會(huì)長(zhǎng)久嗎？當(dāng)然不會(huì)！這是不爭(zhēng)的事實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)信問(wèn)題帶來(lái)的是信任危機(jī)，而無(wú)論是企業(yè)與員工之間，還是企業(yè)與老百姓之間，失去了信任都會(huì)失去“心的聯(lián)系”，沒(méi)有了聯(lián)系，就是孤立無(wú)援。民工潮似乎已過(guò)，可拖欠農(nóng)民工工資現(xiàn)象仍屢見(jiàn)不鮮，一些企業(yè)為謀取私利，侵害的不僅是個(gè)別員工、個(gè)別百姓的利益，而是觸動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的脆弱的神經(jīng)。
然而，無(wú)論其他地方如何臟亂臭，社會(huì)上總有那么一汪清潭，洗凈浮華與虛偽，像打假斗士方舟子，就是用行動(dòng)捍衛(wèi)真實(shí)，還原真相，他是追求真善美的典型。弄虛作假、誠(chéng)信缺失、信任危機(jī)，真實(shí)存在，而我們要做的不僅是彌補(bǔ)和解決這一系列問(wèn)題，更需要呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信之心重新占據(jù)人們的心靈。
誠(chéng)信——也許這個(gè)詞早已被念透，被背爛了，可是，應(yīng)該永不能被時(shí)代所遺忘。因?yàn)椋\(chéng)信無(wú)價(jià)！
誠(chéng)信教育主題征文 24
我的媽媽是一名護(hù)士，她個(gè)子不高，有一頭蓬松的短發(fā)，齊眉的留海下有一雙明澈的大眼睛，總是注意著我的舉手投足。媽媽對(duì)我雖然很嚴(yán)格，但她也很關(guān)心我。
記得一個(gè)星期六，我下課回到家，突然肚子痛。媽媽從房間里出來(lái)，看見(jiàn)我捂著肚子躺在沙發(fā)上，連忙急切地問(wèn)：“怎么了，堯堯，你又肚子痛？”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽坐到沙發(fā)上，一邊輕輕的揉著我的肚子，一邊焦急的問(wèn)：“你是不是吃了什么不干凈的東西了？”“沒(méi)，沒(méi)有。”我斷斷續(xù)續(xù)的回答。“那你是不是又沒(méi)吃早飯？”媽媽心疼，又帶著責(zé)備，“你呀，總是不吃早飯，這樣胃怎么受的了呀！”媽媽看著難受的我，心急如焚，自言自語(yǔ)的'說(shuō)：“你是因?yàn)闆](méi)吃早飯才肚子痛，現(xiàn)在該吃點(diǎn)東西，可你哪吃得下啊！這可怎么辦？哦，對(duì)了，我去給你煮點(diǎn)粥吧！”媽媽輕輕扶著我靠在沙發(fā)上，然后轉(zhuǎn)身便急匆匆的走進(jìn)了廚房。
不一會(huì)兒，粥煮好了，媽媽的頭上卻滲出了晶瑩的汗珠。媽媽小心翼翼的坐到我身邊，一口一口慢慢的喂我喝粥，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)道：“燙嗎？肚子還痛嗎？”在媽媽關(guān)切的眼神中，我看到了媽媽濃濃的愛(ài)。
一會(huì)兒，粥喝完了，我的肚子也不痛了，媽媽看見(jiàn)我一臉的輕松，也欣慰的笑了。但轉(zhuǎn)而又開(kāi)始嚴(yán)厲的教導(dǎo)我……
這就是我的媽媽，關(guān)心我的媽媽。
誠(chéng)信教育主題征文 25
我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，誠(chéng)信在我心中。
爺爺養(yǎng)著一條小狗，名叫花花。我每次去看望爺爺，都要和花花玩耍，現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了，只要我有了傷心事，它都會(huì)跑過(guò)來(lái)陪伴我。看著它跳來(lái)跳去，活潑可愛(ài)的樣子，我就會(huì)把傷心事都拋到腦后去，覺(jué)得自己也快樂(lè)了起來(lái)。暑假的.一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去老家看望爺爺，小學(xué)生作文《誠(chéng)信在我心中》。去爺爺家可以看到花花了，我非常高興，迫不及待地沖下樓，搶在爸爸媽媽之前出了門。
可是還沒(méi)到312國(guó)道，我就停了下來(lái)，因?yàn)槲蚁肫鹆艘患苤匾氖虑椤０职謫?wèn)我為什么不走了，我說(shuō)：“今天我的同學(xué)要來(lái)我們家找我玩，讓我給他補(bǔ)課。”爸爸說(shuō)：“不要緊，改天再給他補(bǔ)，我們走吧。”怎么能這樣呢？我扭頭就往回走。爸爸一下子抓住了我的手不讓我回去。我一下子哭了起來(lái)：“爸爸，如果你是我，我是你，你的同學(xué)來(lái)找你補(bǔ)課，我不讓你去，你愿意嗎？”爸爸一臉驚愕，抓住我的手慢慢松開(kāi)了。
這時(shí)，站在一旁的媽媽說(shuō)話了：“讓他回去吧，我看我們家的兒子很守信用，將來(lái)肯定會(huì)有出息的。”我高興蹦起來(lái)親了媽媽一口：“謝謝你，媽媽！”說(shuō)完向爸爸做了一個(gè)鬼臉，向家中跑去。隱隱約約聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“我們的兒子真是長(zhǎng)大了呀！”回到家中，我坐在沙發(fā)上，耐心地等待同學(xué)的到來(lái)。
既然答應(yīng)了別人，就一定要做到，我們一定做一個(gè)守信用的孩子。
誠(chéng)信教育主題征文 26
為進(jìn)一步深化反假貨幣宣傳工作，不斷加強(qiáng)人民群眾自覺(jué)抵制假幣犯罪的意識(shí)和覺(jué)悟，打擊假幣違法犯罪活動(dòng)，凈化人民幣流通環(huán)境，渤海銀行石家莊新華集貿(mào)小微支行本周組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的反假幣宣傳活動(dòng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為確保活動(dòng)順利開(kāi)展，成立了反假貨幣宣傳活動(dòng)專項(xiàng)小組，并要求營(yíng)銷部門積極配合，組織開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，從而確保此次反假貨幣活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、加強(qiáng)反假幣業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全體員工反假貨幣能力，更好的為宣傳反假貨幣奠定了基礎(chǔ)。
三、創(chuàng)新宣傳模式。
活動(dòng)中以柜臺(tái)宣傳為主，并結(jié)合其他形式進(jìn)行宣傳：
一是在網(wǎng)點(diǎn)門頭電子屏滾動(dòng)播出“反假貨幣人人有責(zé)”的標(biāo)語(yǔ);
二是在營(yíng)業(yè)大廳設(shè)立展架，放置供客戶取閱的宣傳資料，并向來(lái)行辦理業(yè)務(wù)的客戶講解宣傳資料的內(nèi)容;
三是在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)門前設(shè)立宣傳點(diǎn)進(jìn)行宣傳，向過(guò)往群眾發(fā)放宣傳資料，宣傳人民幣防偽措施;
四是組織員工開(kāi)展進(jìn)入我行周邊太和電子城、金指數(shù)服裝廣場(chǎng)等商圈，進(jìn)行“河北省社會(huì)特定人群反假貨幣培訓(xùn)——進(jìn)商圈”活動(dòng);
五是對(duì)我行開(kāi)立的基本存款賬戶法人及負(fù)責(zé)人進(jìn)行反假貨幣培訓(xùn)。此次活動(dòng)使更多的`群眾掌握了識(shí)別真假人民幣的知識(shí)，幫助人民群眾了解反假貨幣的基本常識(shí)。
誠(chéng)信教育主題征文 27
炎炎夏日，我坐在樹(shù)蔭下，揣摩著怎么度過(guò)這個(gè)乏味又單調(diào)的夏天。街上的人稀稀疏疏，不是躲在冷飲店里享受涼爽，就是窩在空調(diào)房里。
這時(shí)，躺在地上的幾張海報(bào)引起了我的注意，引起我注意的不是海報(bào)，而是從海報(bào)內(nèi)露出的一角深綠色的紙。我環(huán)顧一下四周，沒(méi)人。便迅速地從海報(bào)里抽出綠色的紙——五十元!我的心怦怦直跳，一下子撿到了這么多的錢，我驟時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)頭暈暈的感覺(jué)。太好了，這下我就不用為我一直想要的歷史書(shū)而煩惱了!跑到書(shū)店門口，我突然停下腳步，想起了老師平時(shí)叫我們做人要誠(chéng)實(shí)，就覺(jué)得心里很空虛。可轉(zhuǎn)念一想，反正也沒(méi)有人看見(jiàn)嘛!可我不是在欺騙自己?jiǎn)?但是。我很惆悵，我掉頭回到大街上，又一次陷入了“猶豫”這個(gè)“八卦陣”。是該把這五十元錢占為己有呢?還是做一個(gè)拾金不昧的好孩子?對(duì)，我應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人。經(jīng)過(guò)一番心里的爭(zhēng)斗，我決定把這五十元錢交給警察叔叔，他笑了笑，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。聽(tīng)了這句話，我心里美滋滋的`。可誰(shuí)知道，我在作此決定之前，經(jīng)受了多么激烈的思想斗爭(zhēng)呢?
偶然打開(kāi)記憶的相冊(cè)，想起了那件記憶猶新的事，我真為自己的舉動(dòng)感到高興。“人擁有誠(chéng)信比擁有再多的金銀財(cái)寶都更重要。”讓我們做個(gè)講誠(chéng)信的人，讓世界都開(kāi)滿誠(chéng)信之花!
誠(chéng)信教育主題征文 28
智人告訴我們：“一個(gè)人的威信來(lái)自于人格魅力，人格魅力來(lái)自于平時(shí)恪守誠(chéng)信”。誠(chéng)信與我們做人處事息息相關(guān)。一旦失去誠(chéng)信，再好的人也交不到朋友，再好的企業(yè)也不可能持久盈利，再好的國(guó)家也會(huì)遭到四面楚歌的境地。
誠(chéng)信是我們做人的重要法寶，是一個(gè)人生活最起碼的道德準(zhǔn)則，也是我們干好事業(yè)的重要保證。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的社會(huì)里，誠(chéng)信已成為我們每個(gè)人立足社會(huì)不可缺少的“無(wú)形資本”，恪守誠(chéng)信是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的生存理念之一。
一個(gè)人無(wú)論素質(zhì)有多完備、權(quán)威有多高、財(cái)富有多豐富，最終是離不開(kāi)誠(chéng)信，否則難以生存發(fā)展。官場(chǎng)上離開(kāi)誠(chéng)信，就會(huì)民反；商場(chǎng)上失去誠(chéng)信，就會(huì)血本無(wú)歸；交往中丟掉誠(chéng)信，就會(huì)一籌莫展。因此，沒(méi)有誠(chéng)信的人，是難以勝任做人起碼的標(biāo)準(zhǔn)；沒(méi)有誠(chéng)信的`社會(huì)，將是一個(gè)可怕的社會(huì)。
做人是離不開(kāi)誠(chéng)信的，誠(chéng)信是做人的前提和基礎(chǔ)。做人就要守住誠(chéng)信，因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，遇到各種風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，都可以起保護(hù)作用，就會(huì)使你立于不敗之地。以誠(chéng)信為做人之根本的人，他們的人格特點(diǎn)是純真、誠(chéng)實(shí)、可信。反之，虛假、偽善、不可靠。
做人是一生的事，要想做好人，除非做善事。做人要做個(gè)高尚、善良、純潔、可信的人；做個(gè)有益于社會(huì)和人民的人。這樣，人活得才有價(jià)值，才有意義；我們的社會(huì)才有生機(jī)；才會(huì)更加和諧、文明，健康。
我深信只要人人用誠(chéng)信來(lái)打造我們的生活，用誠(chéng)信來(lái)善待我們的人生，我們的明天一定會(huì)更加美麗！
誠(chéng)信教育主題征文 29
11月17日甘肅少兒頻道轉(zhuǎn)播了北京師范大學(xué)于丹教授有關(guān)中小學(xué)生教育的講座，內(nèi)容包括如何培養(yǎng)孝心、愛(ài)心和如何讓我們自信、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立。于丹老師講得十分生動(dòng)，使我受到了很大的教育。父母含辛茹苦地養(yǎng)育我們，我們要知道感恩;老師象園丁一樣培育我們，把自己的知識(shí)傳授給我們，我們要知道感恩;我們吃著農(nóng)民種的糧食、穿著工人作的衣服，我們要知道感恩;是解放軍叔叔守衛(wèi)著邊防我們才有幸福的生活，我們要知道感恩……
知恩圖報(bào)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，記得《增廣賢文》里就有“孝當(dāng)竭力，非徒養(yǎng)身，鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩”。連這些畜禽們都知道感恩，我們?cè)趺茨懿恢栏卸髂?
我們生活在竟?fàn)幨旨ち业臅r(shí)代，如果不能自強(qiáng)自立在這個(gè)世界上就沒(méi)有我們的立足之地。
看完電視爸爸還一再給我叮嚀說(shuō)：“要記住‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’，要有助人為樂(lè)的品格”。/爸爸還說(shuō)：“不管是上小學(xué)、上中學(xué)還是上大學(xué)，即使將來(lái)走上工作崗位都要記住新加坡總統(tǒng)李顯龍?jiān)谝凰鶎W(xué)校給學(xué)生演講時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)的話：‘我們不能為了教育你們，刻意設(shè)置一個(gè)你們父母所經(jīng)歷的動(dòng)蕩與變遷，但是你們必須明白你們所處的是一個(gè)怎樣的時(shí)代，你們必須學(xué)會(huì)和掌握在這個(gè)時(shí)代求生存所必須的'知識(shí)與本領(lǐng)……’”
通過(guò)今天的講座，使我不僅對(duì)感恩有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自強(qiáng)、自立的重要。我們要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，做一個(gè)自信、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的人。
誠(chéng)信教育主題征文 30
人，作為渺小而獨(dú)立的個(gè)體。在人生的選擇題前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？——題記
孔子云：“言必行，行必果，然小人哉！”
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。”所以人一定要誠(chéng)信，誠(chéng)信對(duì)待別人，誠(chéng)信對(duì)待自己。
英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營(yíng)一家公司，經(jīng)營(yíng)不善倒閉，朋友因覺(jué)司各特有才，讓他可以不必還錢，但司各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。
誠(chéng)實(shí)信用的人，即使在貧窮的時(shí)候，依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創(chuàng)作，但是他沒(méi)有，沒(méi)有在貧窮下失去自己的.原則，讓自己遺憾。誠(chéng)信待人，誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己、他人。誠(chéng)信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅為表明誠(chéng)信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實(shí)施，人無(wú)信不立。
堅(jiān)持誠(chéng)信就會(huì)贏得信任。或許一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人在特定的期間，特定的場(chǎng)合，通過(guò)特殊的手段可能蒙蔽一些人，但只是暫時(shí)的，“廬山真面目”終將被揭穿，信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)信教育主題征文 31
誠(chéng)信看不見(jiàn)，摸不著，然而在我們生活中無(wú)處不在。假如失去誠(chéng)信，最終受到傷害的會(huì)是誰(shuí)呢？
曾經(jīng)有過(guò)這樣的一篇報(bào)道：一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的青年，在校學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也很精明能干。畢業(yè)后，他滿以為憑著自己的'學(xué)識(shí)和才華，能夠找到一份很好的工作。可是，他跑了幾家公司，都被拒聘了。當(dāng)他詢問(wèn)拒聘的原因時(shí)，得到的答復(fù)是：“因?yàn)槟阌腥翁悠钡挠涗洝Ｎ覀儾粫?huì)錄用一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。”
孔子說(shuō)過(guò)----人無(wú)信不立。
據(jù)美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道：一群美國(guó)中學(xué)生為了完成生物作業(yè)，從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料。此事被任課女教師發(fā)現(xiàn)，判定為剽竊，于是這些學(xué)生的生物課得了“0”分，并面臨留級(jí)危險(xiǎn)。這些學(xué)生的家長(zhǎng)知道后紛紛抱怨和反對(duì)，校方要求女教師提高那些學(xué)生的分?jǐn)?shù)，女教師堅(jiān)持自己的做法，憤而辭職。
我認(rèn)為這位女教師做得完全正確，換作是我，我也一定會(huì)這樣做，教育學(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民遠(yuǎn)比通過(guò)一門考試重要。
待人真誠(chéng)、言而有信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，要做誠(chéng)信，需要個(gè)人的嚴(yán)格自律。我們的一言一行都是在為自己打造誠(chéng)信品牌，讓我們從小事做起，從今天做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信教育主題征文 32
美麗的誠(chéng)信有人感嘆這個(gè)世界充滿欺詐，有人感傷這世界缺乏真誠(chéng)，而我卻認(rèn)為生活真的好美麗。
生活美麗，因?yàn)樯畛溆\(chéng)信。
人們誠(chéng)信，因而生活也跟著美麗。
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一位老伯，一大早挑著自家產(chǎn)的葡萄去鎮(zhèn)里賣。那葡萄都洗得十分干凈，光潔得猶如一顆顆的'珍珠。我問(wèn)老伯：“老伯，葡萄熟成這樣，不是很容易碎嗎？”老伯回答：“熟葡萄甜、香，生的可沒(méi)這味，生的又酸又苦，俺賣葡萄為的是贏得幾個(gè)老主顧，不是去坑人，就是葡萄碎了，少賣了錢，俺也愿意！”原來(lái)，對(duì)買賣人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是顧客的信賴，擁有誠(chéng)信，生意才會(huì)興隆。
誠(chéng)信是一種巨大的堅(jiān)定。
人生于世，貴有誠(chéng)信，商人的誠(chéng)信體現(xiàn)了他們的不欺不詐；朋友的誠(chéng)信體現(xiàn)了他們的關(guān)懷與友愛(ài)；軍人的誠(chéng)信體現(xiàn)了他們鐵的紀(jì)律；師生的誠(chéng)信體現(xiàn)了他們互相的愛(ài)和敬。
誠(chéng)信猶如一輪紅日，映紅了人間；誠(chéng)信猶如一場(chǎng)綿綿春雨，滋潤(rùn)著人間；誠(chéng)信猶如皚皚白雪，鋪蓋人間。
只要我們心懷誠(chéng)信，我們的生活就會(huì)更美好。
誠(chéng)信教育主題征文 33
2010年感動(dòng)中國(guó)人物獎(jiǎng)獲得者孫東林、孫水林，他們被譽(yù)為“信義兄弟”。因?yàn)樗麄冇眯袆?dòng)詮釋了“誠(chéng)信”的含義。
2010年2月9日，臘月二十六，在天津做工的孫水林正趕往老家武漢，準(zhǔn)備給在武漢等著的農(nóng)民工發(fā)工資。誰(shuí)料飛來(lái)橫禍，高速公路由于下雪而結(jié)冰，孫水林一家因車禍而遇難。弟弟孫東林得知消息后，在悲痛之余想起了哥哥此次匆匆趕回的目的。在哥哥車上找到了26萬(wàn)現(xiàn)金，再加上自己的6.06萬(wàn)與母親的.1萬(wàn)元后，他終于把工資全發(fā)給了農(nóng)民工。
“新年不欠舊年帳，今生不欠來(lái)生債。”這是孫東林、孫水林的做人信條。從他們的身上，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些閃閃發(fā)光，照耀著我們的東西，正是信義，正是誠(chéng)信，生命因誠(chéng)信而美麗、精彩!
誠(chéng)信是一波清泉，滋潤(rùn)良田;誠(chéng)信是一朵白云，潔凈藍(lán)天;誠(chéng)信是一座磐石，桓古不變!讓我們高舉誠(chéng)信的大旗吧，擁有了誠(chéng)信，我們也就擁有了一種豁達(dá)的人生;擁有了誠(chéng)信，我們就會(huì)變得心胸坦蕩，一諾千金;擁有了誠(chéng)信，我們的生活就會(huì)因它而精彩!
誠(chéng)信教育主題征文 34
有這樣一則故事讓我懂得了什么叫誠(chéng)信。
故事的情節(jié)是這樣的：有一次，幾位日本攝影師到國(guó)外的'一個(gè)旅游區(qū)拍攝。在拍攝的過(guò)程中，他們讓當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)少年去買啤酒。少年拿著錢不一會(huì)兒就買了3瓶啤酒回來(lái)。于是第二天，攝影師又讓這個(gè)少年去買啤酒。這次攝影師們強(qiáng)調(diào)要多買一些。但直到第三天下午那少年卻還沒(méi)回來(lái)，于是，他們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙去了。沒(méi)想到第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門。原來(lái)他在一個(gè)地方只買到了4瓶啤酒，于是他就又翻過(guò)了一座山，去買了另外6瓶。在路上他摔了一跤，又碎了幾瓶，他哭著拿著那些碎片，向攝影師交錢。在場(chǎng)的人見(jiàn)了無(wú)不動(dòng)容。
這個(gè)故事使許多外國(guó)人聽(tīng)后深受感動(dòng)。后來(lái)，到這兒旅游的人越來(lái)越多。
這只是一個(gè)故事，但它的寓意值得我們思考。什么是誠(chéng)信？誠(chéng)信是一種美德，是一個(gè)永久的話題。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)人，都要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是立國(guó)之本，做人之基礎(chǔ)。要想別人真誠(chéng)對(duì)你，那么你首先對(duì)別人講誠(chéng)信，你不失信于人，別人也會(huì)真誠(chéng)對(duì)你，于人于己都有好處。
誠(chéng)信教育主題征文 35
一個(gè)人只有講信用，人們才會(huì)贊賞他、尊重他，在他有困難時(shí)別人才會(huì)幫助他。誠(chéng)信，是人們名副其實(shí)的第二張身份證。誠(chéng)信講究方方面面，商業(yè)、工作、生活、交友……都不可缺少。商業(yè)須要誠(chéng)信來(lái)維持自己的生計(jì)；誠(chéng)信能使他人對(duì)自己友好；有了誠(chéng)信，生活才會(huì)與社會(huì)的大網(wǎng)相連。
現(xiàn)在的社會(huì)，誠(chéng)信已是不可缺少的品德。誠(chéng)信要經(jīng)得起誘惑，只要違背了誠(chéng)信的都不去作，就不會(huì)違背朋友的約定，自然也不會(huì)紅著臉面對(duì)朋友的責(zé)備。和言而無(wú)信比起來(lái)，誠(chéng)信不用說(shuō)就高人一等。既然誠(chéng)信好，那我們?yōu)槭裁催�要選擇無(wú)信呢？古人也十分講究誠(chéng)信。著名的孔子曾說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也！”當(dāng)然遠(yuǎn)不止孔子，期待誠(chéng)信是李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古吟誦；因?yàn)檎\(chéng)信，藺相如才會(huì)手執(zhí)和氏壁在秦王殿上慷慨陳詞，他深知秦王珠陰險(xiǎn)、貪婪，卻為了那完璧歸趙的諾言在英勇地捍衛(wèi)國(guó)家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的'契約；因?yàn)檎\(chéng)信，文不能安幫武不能服眾的宋江才能坐上梁山第一把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)啊！古人便如此，而我們呢？
點(diǎn)亮一盞心燈，我們共同期待誠(chéng)信，愿我們所有人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒！
【誠(chéng)信教育主題征文】相關(guān)文章：
誠(chéng)信教育主題征文10-13
誠(chéng)信教育主題征文15篇06-21
高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文08-26
誠(chéng)信教育征文01-02
資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的征文（通用35篇）11-18
（集合）誠(chéng)信教育征文11-03