書(shū)香讀書(shū)征文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是征文了吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的書(shū)香讀書(shū)征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香讀書(shū)征文1
讀過(guò)許多有趣的書(shū)，但文壇里最喜歡的莫過(guò)于那些寫(xiě)吃食的作家了，把吃食也好，不僅要寫(xiě)出菜品的樣式，描繪菜品的氣味，還考驗(yàn)作者對(duì)筆下人物及其所處時(shí)代的刻畫(huà)。
寫(xiě)吃寫(xiě)得最好的，在我心里莫過(guò)于老舍了。
民以食為天，食材未必要很高級(jí)，一碗滾燙的豆腐，配上深綠的韭菜末，再沾點(diǎn)辣椒油，出一身汗，祥子就變得鮮活起來(lái)了，稱(chēng)不上高級(jí)的食物，甚至有些粗，卻顯得平民化和京味十足。一碟虎皮凍、一盤(pán)熬白菜，吃到發(fā)汗，然后繼續(xù)賣(mài)力氣，這就是車(chē)夫本色了。老舍筆下的祥子，就像普通車(chē)夫那樣真實(shí)，從烙餅到爆羊肉，對(duì)事物的細(xì)致刻畫(huà)也體現(xiàn)了人物社會(huì)階層的變化。
人民藝術(shù)家，首先要生活化，要關(guān)注縮寫(xiě)人物的生活和習(xí)慣，涉略不同的領(lǐng)域，優(yōu)秀的文學(xué)作品是對(duì)即逝歷史的見(jiàn)證，是對(duì)歷史的書(shū)寫(xiě)，而翻開(kāi)書(shū)卷的人，要做的就是在字里行間里探索歷史的痕跡和瞬間。
老舍對(duì)吃食的'描寫(xiě)，其實(shí)也是對(duì)某一社會(huì)階層某一時(shí)期的生活場(chǎng)景再現(xiàn)，通過(guò)對(duì)食物的描寫(xiě)還原老北京人的生平，鋪展出一個(gè)不太一樣的北平，展現(xiàn)出歷史里那些一閃而過(guò)的瞬間。書(shū)和影像，可以彌補(bǔ)歷史上那些被人們遺忘的空白。讀書(shū)是一門(mén)藝術(shù)，從書(shū)里得來(lái)的真知，其實(shí)也能反映在生活中的方方面面，待人處事或是價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
文化作品是語(yǔ)言，是藝術(shù)，更是經(jīng)典。而閱讀，即是見(jiàn)證經(jīng)典和歷史。一旦我們真正認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文學(xué)的魅力，就會(huì)感覺(jué)到，閱讀這件事本身，就已經(jīng)足夠有趣。
書(shū)香讀書(shū)征文2
讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯”。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。
首先，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之類(lèi)，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗！遨游學(xué)海，跋涉書(shū)山，知識(shí)上的.滿足給我們快樂(lè)；
山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂(lè)；
思想境界上的不斷開(kāi)闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè)。只要我們不辭勞苦，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂(lè)。
其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。
俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間，沒(méi)有干擾，周?chē)囊磺卸己馨察o，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí)，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒(méi)有快樂(lè)，不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟Γ屛覀円黄鹛痤^，正好裝，努力學(xué)習(xí)把。
書(shū)香讀書(shū)征文3
一位老人，如果足夠長(zhǎng)壽，長(zhǎng)壽到親歷民國(guó)、抗戰(zhàn)、解放、改革開(kāi)放每個(gè)階段，那他對(duì)中國(guó)今天的巨變，一定會(huì)有著遠(yuǎn)勝常人的感慨，這種“新舊社會(huì)”對(duì)比得出的幸福感，是一出世就坐享到繁華盛世的90后所無(wú)法比擬的。而一個(gè)電信人，自己的青春歲月，能與中國(guó)第一大城市的通信發(fā)展重疊交合，見(jiàn)證，進(jìn)而是參與了變遷里程上的一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，眼睜睜地看著這座城市的通訊由弱變強(qiáng)，由“倒數(shù)”突飛猛進(jìn)為世界前列，這種強(qiáng)烈的對(duì)比，也是一個(gè)生下來(lái)就接觸到100M光纖、4G網(wǎng)速，手機(jī)微信的后生所無(wú)法想象的！我，就是那個(gè)親歷了上海通信發(fā)展的幸運(yùn)兒。當(dāng)年我在機(jī)房日夜顛倒地輪班值守，一遍遍地“鏈路測(cè)試”、“記發(fā)器測(cè)試”時(shí)，怎么也沒(méi)預(yù)想到今天信息時(shí)代的種種奇跡，建立在發(fā)達(dá)通信能力上的神奇互聯(lián)網(wǎng)生活……這讓我覺(jué)得當(dāng)初自己擱在機(jī)房里的青春沒(méi)有虛擲，個(gè)人的年華與電信的騰飛有機(jī)地融合在了一起，賦予了青春以特殊的意義。
第一次知道“交換機(jī)”這個(gè)詞，還是在上世紀(jì)80年代。我們這些十五六歲的大孩子，剛進(jìn)入市話技校機(jī)務(wù)班，從老師嘴里聽(tīng)到還有“交換機(jī)”這一說(shuō)。在此之前，我們只知道“交換”是屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)、商品領(lǐng)域的詞，它竟然會(huì)與一種機(jī)器發(fā)生關(guān)系，成為一種專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，特指通訊行業(yè)的某種工具，我們很好奇。很快地，這份好奇嬗變?yōu)榱俗院馈＠蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“你們現(xiàn)在學(xué)的縱橫制電話交換機(jī)是上海，乃至是全中國(guó)最新式的。所有老式的旋轉(zhuǎn)制交換機(jī)很快都將被它取代，以后的幾十年，而且很可能直到你們退休，上海電話都一直要用它！”老師還說(shuō)，你們畢業(yè)后去維護(hù)的縱橫制機(jī)房交換機(jī)，是電話局的“中樞神經(jīng)”，直接關(guān)系到電話信號(hào)的傳輸和轉(zhuǎn)換，至關(guān)重要，“你們一定要珍惜！”在我們這代電信人踏上崗位前的幾十年里，上海的電話通訊很落后。在白天高峰時(shí)段，誰(shuí)要想打電話，拎起電話筒，每每要等上幾分鐘才能盼到一個(gè)撥號(hào)音，更別說(shuō)要打通電話了。那時(shí)候，如果有人要通知同城的人某件事，自己跑一趟的速度往往要比接通一個(gè)電話來(lái)得快！打電話難一度是社會(huì)問(wèn)題，沉疴難治。正是在這種情勢(shì)下，我們作為“最新制式交換機(jī)”的機(jī)務(wù)員，老式旋轉(zhuǎn)制和步進(jìn)制的“終結(jié)者”，深感責(zé)任重大，決心為維護(hù)好縱橫交換機(jī)而奮斗終身。
技校畢業(yè)后，我被分配到市中心的云南路局當(dāng)機(jī)務(wù)員，它是上海市最重要的大型匯接局，離人民廣場(chǎng)僅一步之遙。機(jī)房擁有上萬(wàn)門(mén)的交換機(jī)容量，70多排機(jī)架頂天立地，幾乎可用“一望無(wú)垠”來(lái)形容。每天上午9、10點(diǎn)鐘打電話高峰時(shí)，成百上千位用戶從拿起電話撥號(hào)呼出，鏈接到他局被叫，以及他局用戶呼入本局等一長(zhǎng)串步序，就通過(guò)機(jī)房里千萬(wàn)個(gè)繼電器、交叉機(jī)、繩路、鏈路的觸發(fā)、動(dòng)作來(lái)完成，那不計(jì)其數(shù)的`接點(diǎn)匯合成的巨大聲響，像海邊的浪濤一般，一浪又一浪，好生壯觀！從最初的難受不適，幾年下來(lái)后逐漸適應(yīng)、習(xí)慣，到后來(lái)，我竟喜歡了這種由萬(wàn)千繼電器接點(diǎn)合奏出的浪潮般巨響。直到今天，我還是愛(ài)聽(tīng)這種常人耳里屬于噪音的“交響樂(lè)”，在這樣的聲響中，我會(huì)安全感大增，備感踏實(shí)。在我這對(duì)“曾經(jīng)滄海”的耳朵里，那波濤那浪潮聲，就像是一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音，平凡如我，也曾在這合奏中鼓搗出過(guò)一個(gè)音符。
我18歲踏上工作崗位，青春年華就是在封閉的機(jī)房里，伴著這機(jī)械聲度過(guò)的。我的年輕夢(mèng)想，在這里坐實(shí)為了“校繼電器”、“調(diào)試指針”、“倒查主叫號(hào)”……在深更半夜的孤獨(dú)值班時(shí)，在空蕩蕩的機(jī)房里，我努力把對(duì)未來(lái)的憧憬與眼前硬梆梆的機(jī)架們聯(lián)系起來(lái)，把身上松垮垮的黃色防塵服臆想成華貴的領(lǐng)獎(jiǎng)服。不過(guò)，我的這份臆想沒(méi)能維持多久，我和同學(xué)們?cè)谒^的“新機(jī)房”只呆了五六年，就像幾年前旋轉(zhuǎn)制被縱橫制替代那樣，縱橫制就被更新的S—1240、F—150程控交換機(jī)取代了。我至今清晰地記得，在云南局的交換機(jī)退網(wǎng)前夕，老師傅們都依依不舍，其中一個(gè)用手摩挲著機(jī)架，像一個(gè)將要與孩了，但人們感情溝通的需求，彼此間心心相印的呼喚從未消減。在通信業(yè)工作了30年，直到今天，我才明白了“交換機(jī)”這個(gè)詞的另一重涵義，除了早先理解的通信專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)外，它還有著人文上的內(nèi)涵，那就是“交出我的真心，才能換來(lái)你的深情！”
交換機(jī)啊交換機(jī)，你這個(gè)名字起得可真好！語(yǔ)帶雙關(guān)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)！
書(shū)香讀書(shū)征文4
暖暖的午后，坐在窗邊，一杯清茶，一本好書(shū)，就那樣靜靜的坐著，陽(yáng)光照在身上，照在書(shū)上，照在那泡著茶的玻璃杯上，時(shí)不時(shí)的翻一頁(yè)那泛著淡淡墨香的紙張，那樣一幅畫(huà)，一直在我心頭繚繞，我想那就是最美的景象吧！
一直以來(lái)，一直喜歡書(shū)，散文、小說(shuō)、歷史、雜志，我來(lái)者不拒，一本一本的慢慢的讀著，不急不忙，比起上學(xué)時(shí)的匆忙，心情也好了很多，書(shū)不再是負(fù)擔(dān)，反而成了一種消遣。閑下來(lái)的時(shí)候，翻翻書(shū)，看幾頁(yè)，煩躁的心情慢慢的平靜，我想這就是書(shū)帶給人們的一種不同，這種不同更多的是一種魅力吧！
喜歡書(shū)，不同的書(shū)讀著也不同，有的書(shū)讀著簡(jiǎn)單而清澈，書(shū)中他們的悲，她們的喜，她們的情，她們的愛(ài)，以致于她們的一切都在文字里。只需你靜靜的品味，細(xì)細(xì)的斟酌。我喜歡文章中的雨，喜歡文章中的風(fēng)，喜歡文章中的雪，喜歡文章中的月，喜歡那一份寧?kù)o的'詩(shī)意。喜歡把自己放在故事里，隨著那些纏綿的文字或欣喜或悵然。
喜歡書(shū)中那種種關(guān)于夢(mèng)幻的描寫(xiě)。書(shū)中的人們會(huì)鐘愛(ài)那一抹幽幽的紫色，那種紅綠交融的顏色可以映襯她們的心思，淡淡的紅，淡淡的綠，淡淡的喜，淡淡的憂。
喜歡書(shū)中的人們多感性，細(xì)膩而多情。林黛玉會(huì)因一朵花的凋落、一片葉的飄零而感傷悲痛，她也會(huì)因你一句關(guān)懷、一個(gè)的眼神、一個(gè)微笑甚至一次不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身而感動(dòng)不已。
喜歡書(shū)中的那種種心思縝密，每說(shuō)出的每一句話，在我看來(lái)都值得我去字斟句酌。喜歡書(shū)中女人的天真如童，她們用清澈的眼波美麗著周?chē)娘L(fēng)景；喜歡書(shū)中女人像是一朵潔白的蓮，她們守著那淡淡清香，和著淡淡的月色，行走在文字間。讓人羨慕卻叫人學(xué)不來(lái)。
書(shū)香女人，用閱讀充盈了自己，豐富了內(nèi)涵，增長(zhǎng)了智慧，并試著凝聚優(yōu)雅；書(shū)香女人，內(nèi)斂而不內(nèi)向，淡雅而又芳香光鮮；書(shū)香女人，是一種寬容和善良的優(yōu)良品質(zhì)，使她的人生里充滿了夢(mèng)想、希望、陽(yáng)光和快樂(lè)。
書(shū)香讀書(shū)征文5
今天，我讀了神筆馬良這個(gè)故事。故事里講了馬良無(wú)父無(wú)母很貧窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)筆，他就用聰明和智慧想辦法畫(huà)畫(huà)。他放牛時(shí)用石頭在草地上畫(huà)畫(huà)，上山打柴時(shí)用枯樹(shù)枝畫(huà)畫(huà)，用黑木炭在墻上畫(huà)畫(huà)。雖然他沒(méi)有筆，但還是堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà)。馬良刻苦畫(huà)畫(huà)感動(dòng)了神仙老爺爺，神仙老爺爺把一支神筆送給了馬良。從此馬良就用這支神筆幫助每個(gè)有困難的人。這件事傳到了惡財(cái)主的耳朵里，惡財(cái)主把馬良關(guān)了起來(lái)，馬良用神筆擺脫了財(cái)主的糾纏。
這件事情又傳到了皇上的.耳朵里，皇上想要搖錢(qián)樹(shù)，馬良畫(huà)了一片海，又畫(huà)了一個(gè)小島，島上面有棵搖錢(qián)樹(shù)，又畫(huà)了一艘船，皇上帶著士兵上了船，馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng)，皇上說(shuō)風(fēng)再大點(diǎn)再大點(diǎn)，馬良不停地畫(huà)風(fēng)，船翻了皇上掉進(jìn)海里了。
馬良既聰明機(jī)智又勇敢善良。
看完了這本書(shū)，我決定要做一個(gè)像馬良一樣的人。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
書(shū)香讀書(shū)征文6
所有的孩子都會(huì)覺(jué)得背書(shū)是件很傷神的事，小時(shí)候的我也不例外，淘氣時(shí)老師想不出什么辦法進(jìn)行教育，就“罰”我背書(shū)，背不上不準(zhǔn)回家吃飯，至今還記得小時(shí)候被罰背的一篇課文《吃水不忘挖井人》，里面有這么一段文字：“瑞金城外有個(gè)小村子，叫沙洲壩，毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過(guò)。村子里沒(méi)有井，吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。毛主席就帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖了一口井。解放后，鄉(xiāng)親們?cè)诰诹⒘艘粔K碑，上面刻著：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。”也許讀者會(huì)想，是不是我從百度上搜索一下，然后再抄到這里湊字?jǐn)?shù)的，這一點(diǎn)，我用人格保證，絕對(duì)不是，全憑記憶，如有謬誤，敬請(qǐng)諒解。
那時(shí)候挺記恨老師的這些“懲罰”，唯獨(dú)有一次讓我“受益匪淺”。五年級(jí)時(shí)，父親讓我將舊書(shū)本送到鞭炮廠換過(guò)年的鞭炮，我把一捆舊書(shū)送到那里過(guò)秤，等著領(lǐng)鞭炮，一位值班阿姨就問(wèn)我?guī)啄昙?jí)，我說(shuō)五年級(jí)，阿姨看我個(gè)頭小，不大相信。小孩總不愛(ài)大人說(shuō)自己小，當(dāng)時(shí)我急著說(shuō)：“您不信，我把五年級(jí)的語(yǔ)文課本背給您聽(tīng)！”阿姨溫和地笑著說(shuō)：“好啊，你背上一篇，我送給一掛小鞭炮。”我一聽(tīng)大喜，從課本的第一篇開(kāi)始背起，一口氣背了十多篇。最后，阿姨半信半疑地送給了我十多掛鞭炮。我揣著滿滿兩口袋的小鞭炮，那個(gè)神氣，比現(xiàn)在中五百萬(wàn)大獎(jiǎng)牛得多了。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)我漸漸懂得背書(shū)的好處還遠(yuǎn)不止這些。中考時(shí)全縣統(tǒng)考，我的語(yǔ)文成績(jī)獲全鎮(zhèn)第一，為校長(zhǎng)和老師撐足了面子，到了中學(xué)，我對(duì)背書(shū)的興趣更加濃厚，不僅是老師要求背誦的，我都熟讀成誦，老師沒(méi)有要求、我自認(rèn)為好的課文和章節(jié)我也自覺(jué)地去背誦，久而久之，背書(shū)已經(jīng)成為我讀書(shū)的一種習(xí)慣。一直到了現(xiàn)在的工作中，我的背書(shū)本領(lǐng)依舊發(fā)揮著作用。每逢公司技能評(píng)定、職稱(chēng)考試時(shí)，我總會(huì)第一時(shí)間走進(jìn)職工書(shū)屋，翻閱相關(guān)參考書(shū)籍，看著看著，那些知識(shí)點(diǎn)也就熟記于心，等到考試時(shí)，不用劃范圍，所有題目都逃不出我的腦海，而我也成了同事心中的'“標(biāo)準(zhǔn)答案”。
背書(shū)從最初的“懲罰”變?yōu)槲椰F(xiàn)在的興趣，想想挺有意思。其實(shí)，人生跟背書(shū)是一個(gè)道理，有時(shí)看起來(lái)很苦很累，但回過(guò)頭細(xì)細(xì)咀嚼，還是挺甘甜、挺有滋味的，閑暇時(shí)甚至覺(jué)得自己像一頭牛，而書(shū)籍像一個(gè)金黃高大的草垛，我在暖暖的陽(yáng)光下，將這個(gè)高高的“草垛”幸福地反芻著最后說(shuō)個(gè)近日的趣事，某酒席上，碰到了一位語(yǔ)文老師，談笑間說(shuō)起背書(shū)，他仗著是老師，嚷著要比賽背書(shū)，他背一段，我背一段，誰(shuí)背不上就罰酒一杯。怎奈他不知我的“底細(xì)”，過(guò)于輕敵，三招兩式，這位老師就語(yǔ)無(wú)倫次，爛醉如泥。
背書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種樂(lè)趣。
書(shū)香讀書(shū)征文7
筆者今年六十又八，還在余熱發(fā)光，在一家企業(yè)擔(dān)任工會(huì)副主席。在初中讀書(shū)時(shí)，看到他人在報(bào)上發(fā)表文章，總想自己的文章也可到報(bào)紙上亮亮相，夢(mèng)想將自己的名字打成鉛字。可年少時(shí)由于讀書(shū)努力不夠，只讀到初中，就落榜了。
落榜不能落志，先天不足可以后天補(bǔ)。“笨倔不畏難，學(xué)海敢楊帆，苦讀萬(wàn)卷書(shū)，文山敢登攀”。從此以后，我邊工作，邊讀書(shū)，邊學(xué)習(xí)；看報(bào)紙，，研文字，修句子，孜孜不倦，字斟句酌，以書(shū)為友，潛心研究。《毛選》《鄧選》《名人名言錄》《文學(xué)名言錄》《感動(dòng)中國(guó)的100位道德榜樣人物》各種書(shū)籍相繼購(gòu)回，客廳的書(shū)架上，小書(shū)房的書(shū)架上，幾百本書(shū)籍滿滿當(dāng)當(dāng)，在文采斐然的'書(shū)海里暢游，語(yǔ)言豐富了，文字功底扎實(shí)了，寫(xiě)作起來(lái)順利了。
立志是通向事業(yè)的大門(mén)，努力學(xué)習(xí)是登堂入室的旅程，有一種美德叫堅(jiān)持。苦心不負(fù)有心人，終于夢(mèng)想成真。在1969年2月8日的《紅無(wú)錫報(bào)》上，我撰寫(xiě)的一篇800字的小通訊《風(fēng)雪嚴(yán)寒運(yùn)肥忙》在三版刊發(fā)了。從此，學(xué)習(xí)更自覺(jué)，讀書(shū)更發(fā)奮，寫(xiě)稿更勤懇。旗開(kāi)得勝后繼續(xù)奮進(jìn)，追逐夢(mèng)想，持之以恒，一發(fā)而不可收，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，勤于筆耕，堅(jiān)持45年，為時(shí)代精神放歌，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，歌頌真善美，略見(jiàn)成效，至今已有千余篇稿件見(jiàn)于各級(jí)報(bào)刊、新聞稿、言論稿、詩(shī)歌、散文均有見(jiàn)報(bào)，匯總成冊(cè)的《筆耕集》已有12冊(cè)，約50萬(wàn)字，被新聞單位評(píng)為優(yōu)秀通訊員30余次，獲好稿獎(jiǎng)30余次，在坊前獨(dú)樹(shù)一幟，真可謂少年壯志今已酬，書(shū)香門(mén)第樂(lè)常在。被我報(bào)道過(guò)的有好黨員、好干部、好軍人、好教師、好學(xué)生、好家庭、好公民、好醫(yī)生、好單位、好企業(yè)、好廠長(zhǎng)、好產(chǎn)品、好工人。圓夢(mèng)路上，夢(mèng)想照亮了現(xiàn)實(shí)，超越了自我，收獲了成功，收獲了喜悅。這真是：“用稿千篇心花開(kāi)，文從字順勤奮來(lái)；書(shū)讀千卷詩(shī)自成，詩(shī)香勝過(guò)萬(wàn)千財(cái)”。書(shū)香，讓家庭更具魅力，詩(shī)香，讓人生充滿激情，使我自我感覺(jué)越活越覺(jué)年輕。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。為勉勵(lì)自己繼續(xù)讀書(shū)耕耘，近日，我為自己的家庭書(shū)屋擬了一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)為：“讀讀書(shū)、看看報(bào)、吸取政治營(yíng)養(yǎng)，歡度人生”；下聯(lián)為：“動(dòng)動(dòng)筆、寫(xiě)寫(xiě)稿、宣傳人間典型，塑鑄精神”。橫批為：“樂(lè)在其中“。讀書(shū)增長(zhǎng)才干，讀書(shū)擴(kuò)大視野，讀書(shū)陶冶了情操，是好書(shū)，我還要點(diǎn)點(diǎn)滴滴，持之以恒讀下去。活到老，學(xué)到老，為建設(shè)新無(wú)錫奉獻(xiàn)到老；繼續(xù)揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，生命不息，筆耕不止，在業(yè)余筆耕路上創(chuàng)出一片燦爛的新天地，譜寫(xiě)出人生的輝煌樂(lè)章。
書(shū)香讀書(shū)征文8
生活中有益于身心的活動(dòng)有很多，但要說(shuō)最有益的，只有讀書(shū)。
讀書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我們對(duì)于廣闊世界的認(rèn)識(shí)途徑主要有兩種，一是行萬(wàn)里路，二是讀萬(wàn)卷書(shū)。可是并非人人有機(jī)會(huì)行萬(wàn)里路，但人人都可以讀萬(wàn)卷書(shū)。讀書(shū)，是獲取知識(shí)最有效，最便捷的'途徑。大文學(xué)家楊絳曾在《讀書(shū)苦樂(lè)》中寫(xiě)道：“讀書(shū)就好比到世界上最杰出的人家里去串門(mén)。要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開(kāi)書(shū)面就闖入大門(mén)，翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室。而且可以經(jīng)常去、時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另就高明，和他對(duì)質(zhì)。”所以，多讀書(shū)，讀好書(shū)能勝過(guò)世間最高明的老師。
讀書(shū)能讓人忘掉煩惱。宋朝皇帝宋太宗每天都要讀史書(shū)兩卷，倘若有一天政務(wù)繁忙，第二天就要加倍補(bǔ)足。很多人都勸他不要太勞累了，他說(shuō)："開(kāi)卷有益，朕不以為勞也。"
南宋詩(shī)人尤袤曾說(shuō)：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。”由此可見(jiàn)，讀書(shū)是一種消遣、一種享受，讀書(shū)，可以讓人忘掉世間一切辛苦。
讀書(shū)能健全人的精神。
曾國(guó)藩說(shuō)：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變。唯讀書(shū)可以改變氣質(zhì)。古之精相法者，并言讀書(shū)可以變換骨相。”歷史使人明智，詩(shī)歌使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，哲學(xué)使人深刻。
讀書(shū)，能夠在潛移默化中豐富人的精神。
黃庭堅(jiān)說(shuō)：“人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。”人要是不讀書(shū)，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)變俗。蘇東坡曾說(shuō)：”腹有詩(shī)書(shū)氣自華。“這就是讀書(shū)改變氣質(zhì)的最好詮釋。
古人云：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。多讀書(shū)，遇見(jiàn)更好的自己
書(shū)香讀書(shū)征文9
“這些零碎的思想，是樹(shù)葉沙沙之聲，它們?cè)谖业男睦铮瑲g快的低語(yǔ)著……”充滿著智慧的碎語(yǔ)，那些富有哲思的文字，在我心靈深處?kù)陟陂W光……這本書(shū)的名字叫做《飛鳥(niǎo)集》，我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
還記得初次知道這本書(shū)，是因?yàn)槟蔷湓挘骸疤炜罩袥](méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)。”，當(dāng)時(shí)的自己正為不知人生意義而煩惱，彼時(shí)，稚嫩的自己可能正處于青春叛逆期，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)有人輕聲吟誦著這句詩(shī)，那清新的文字，悄然叩響了我的心扉，深深將我打動(dòng)，第一次，我知道了泰戈?duì)枺晃挥《鹊脑?shī)人，哲學(xué)家……
沒(méi)有華麗的文字，《飛鳥(niǎo)集》中，字里行間透露出的，是一份淡然，短短的幾句，透露著的，是美好又浪漫，深沉而偉大的真情，這份綿長(zhǎng)的愛(ài)，正是現(xiàn)在的我們所缺失的，從中，我學(xué)到了…
飛鳥(niǎo)，落葉，山水，河流，這些生活中早已司空見(jiàn)慣的事物，在泰戈?duì)柕男闹校厥怯兄硪环L(fēng)情，要不然，他怎么寫(xiě)出了這些唯美的文字。他與自然交流，微風(fēng)中的樹(shù)葉，是他飄飛的思緒;鳥(niǎo)兒的鳴唱，是他聆聽(tīng)大自然的回音……在他的心中，世界是擬人化的，自然也是。感謝《飛鳥(niǎo)集》，讓我懂得細(xì)心觀察這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)生活中的美，與自然傾心而談，和諧相處。
那些不開(kāi)心的日子，是《飛鳥(niǎo)集》伴我左右，給予我溫暖。
我曾迷茫過(guò)，有時(shí)沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)讓我倍感壓力。面對(duì)著無(wú)止境的作業(yè)和考試的壓力，煩躁，恐懼，這些不良的因素曾出現(xiàn)在我身上，是《飛鳥(niǎo)集》給予我鼓勵(lì)，賦予我面對(duì)生活的勇氣。從中我得到了，即使最終沒(méi)有結(jié)果，也斷然不要失了拼搏的勇氣，那些經(jīng)歷的過(guò)程，同樣精彩！正如一開(kāi)始的那句話“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)。”我嘗試著努力，像那飛鳥(niǎo)，展翅，只為那個(gè)拼搏的過(guò)程。
那些被吵架蒙蔽著的日子，是《飛鳥(niǎo)集》的出現(xiàn)，驅(qū)散了心中的迷霧。
生活，如大提琴低沉而優(yōu)雅的樂(lè)音，但總會(huì)有幾個(gè)不協(xié)調(diào)的音符，擾亂了這份安靜。吵架，是生活中不可或缺的調(diào)味劑，委屈，彷徨……因?yàn)樗说牟焕斫猓钟舻?內(nèi)心，也陰雨綿綿。《飛鳥(niǎo)集》的出現(xiàn)，就像一縷陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我的心。徜徉在這智慧與哲理并存的文字世界，我體會(huì)到了那份博大，它，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了感恩。它時(shí)刻提醒著我，不要忘本。
那些因親人的離開(kāi)而傷心的日子，是《飛鳥(niǎo)集》給了我安慰。
“總有一天，我將在另一個(gè)世界的晨光里對(duì)你歌唱”在書(shū)中，我了解到生命和人生的意義，我明白了什么才是最寶貴的財(cái)富，我懂得了珍惜。
合上書(shū)卷，細(xì)心咀嚼其中的每一個(gè)字，每一個(gè)瞬間，那澎湃著的智慧，讓我著迷。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)，每一本書(shū)都是用白紙黑字禁錮的一個(gè)靈魂，品讀《飛鳥(niǎo)集》，我最?lèi)?ài)的那本書(shū)，也許我還未讀懂他的靈魂，但我的思緒，已隨那飛鳥(niǎo)，那流螢飛舞……
在書(shū)香陪伴的日子里，我慢慢成長(zhǎng)……
書(shū)香讀書(shū)征文10
人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。
回想學(xué)生時(shí)代，讀書(shū)幾乎是所有同學(xué)的愛(ài)好，走路時(shí)都還捧著書(shū)看。班里若有同學(xué)帶本好書(shū)到學(xué)校，便會(huì)爭(zhēng)相借來(lái)閱讀，晚上該睡覺(jué)了還背著父母偷偷地看，課間還會(huì)你一言我一語(yǔ)的交流讀書(shū)心得。而"摘抄本"在那時(shí)最盛行，幾乎人手一本，都愛(ài)把書(shū)上喜歡的一句話或一個(gè)片段，亦或是一首小詩(shī)、一段心靈感悟工工整整的摘抄下來(lái)，再配上簡(jiǎn)單的繪圖，既美又有趣味。
現(xiàn)在，真是慚愧，有了工作也有了家庭，生活穩(wěn)定了，物質(zhì)條件好了，單位有寬敞明亮的辦公室，家中有溫馨安靜的書(shū)房，卻靜不下心讀書(shū)了，書(shū)籍遭受冷落，"摘抄本"更不復(fù)存在。反而一味地的去追求穿衣打扮，每天一睜開(kāi)眼，只想今天我要穿什么，怎么化妝好看，從而在工作崗位中更注重自己的外在形象，而忽略了內(nèi)在的提升，一度認(rèn)為什么都有了，不用再讀書(shū)了，只要把自己打扮的漂亮美麗就可以了。
然而，這次的書(shū)香"三八"讀書(shū)征文活動(dòng)，讓我改變了這種想法。再好看的衣服都會(huì)舊，再好看的妝容，都掩蓋不了衰老，但一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)是不會(huì)變的，而讀書(shū)就會(huì)提升你的氣質(zhì)。正如三毛說(shuō)過(guò)的："讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候，自己以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。"這讓我意識(shí)到讀書(shū)的重要性，讀書(shū)越多，越不會(huì)被外界環(huán)境、外界壓力所困擾，心態(tài)越好，人自然會(huì)更年輕。
還好"讀書(shū)永遠(yuǎn)不恨其晚"，原諒我無(wú)知虛度過(guò)的時(shí)光，一切重新開(kāi)始，我愿意在書(shū)中尋找一片靈魂的凈土。于是我迫不及待的開(kāi)始讀書(shū)，我閱讀了印刷精美的《輕輕走向完美》。作者是畢淑敏，多么熟悉的名字，我還在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，就愛(ài)不釋手地閱讀過(guò)她的《女心理師》、《幸福的七種顏色》、《紅處方》等作品。在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，也曾寫(xiě)了關(guān)于她的畢業(yè)論文。畢淑敏老師的作品是充滿正能量的，正如她早些年的經(jīng)歷，她是第一批進(jìn)入藏北的女兵，后在新疆學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)以后，毅然決然地回到藏北高原，那里紫外線強(qiáng)烈，空氣稀薄，文化落后，時(shí)至今日仍然有很多地方是無(wú)人區(qū)，由此可以想象當(dāng)年條件的艱苦。也許正是這些不同凡響的經(jīng)歷，造就了獨(dú)一無(wú)二的畢淑敏：一個(gè)從容優(yōu)雅的女人，一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，一個(gè)才華橫溢的作家。而讓我體會(huì)最深的是《輕輕走向完美》這本書(shū)，激勵(lì)女性熱愛(ài)自己的性別，全面修煉自己，快樂(lè)、幸福地生活和工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)力量。
接著《鋼鐵是怎樣煉成的'》、《巴金選集》、《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了思考。"讀一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話"，一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美，對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)人生的感悟，讓我真切地意識(shí)到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人才最有魅力。
"最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，一個(gè)女人可以不漂亮，但不可以不聞書(shū)香。經(jīng)過(guò)書(shū)香熏陶的女人就像一朵經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打依然綻放清香的蓮花，有著超凡脫俗的雅致，與眾不同，這樣的女人才是一個(gè)美麗、智慧的女人。因?yàn)橹挥袝?shū)能拓寬一個(gè)人的視野，充實(shí)一個(gè)人的心靈，修煉一個(gè)人的氣質(zhì)。一個(gè)女人的容顏終會(huì)老去，但智慧與氣質(zhì)卻會(huì)隨著歲月的沉淀而更加鮮明與出眾。
因此，作為現(xiàn)代女性的我們都要在工作之余多讀書(shū)，而且要讀好書(shū)。用書(shū)上的知識(shí)完善自己，修煉自己，讓自己成為一個(gè)富有內(nèi)涵，而且擁有獨(dú)特美的智慧女人。因?yàn)槲覀円靼祝阂粋�(gè)女人的美麗，不是外在的華麗衣服和高檔的化妝品，而是內(nèi)心的堅(jiān)韌和從容，更是內(nèi)在的智慧與氣質(zhì)。"人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味"。讀書(shū)可以增加人的氣質(zhì)，正所謂"你的氣質(zhì)里藏著你讀過(guò)的書(shū)"，這也許就是讀書(shū)得到的最大的收獲。所以我們要多讀書(shū)，做新時(shí)代最美的女人。
書(shū)香讀書(shū)征文11
每個(gè)人都不會(huì)完美，盡管我清楚的知道自己的不完美，可是到底不完美在什么地方，還從未深刻的檢閱和反思過(guò)，在讀了《感謝自己的不完美》這本書(shū)后，里面的許多案例，許多感受都使我對(duì)自己有了重新的審視和明確的認(rèn)識(shí)，也逐漸懂得如何去理解自己的不完美，接受自己的不完美，從而學(xué)會(huì)改變自己，向完美的方向發(fā)展。
首先，一開(kāi)始看這本書(shū)，我原來(lái)的許多迷惑就得到了解決，我的不完美到底在哪里，從書(shū)中那些案例中主人公的壞習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)了自己與他們一樣的通病，比如：許多事情都要拖到最后去完成，有時(shí)坐在電腦前，腦子里卻是空空如也，一個(gè)字也不愿意敲，一會(huì)兒打開(kāi)這個(gè)網(wǎng)站看看，一會(huì)兒又打開(kāi)那個(gè)網(wǎng)站瞧瞧，所有的內(nèi)容都看過(guò)了，還是一遍遍地刷新網(wǎng)頁(yè)。
這些在我的工作生活中都曾經(jīng)有過(guò)，雖然不像書(shū)中案例的主人一樣形成了病態(tài)，可是這不得不說(shuō)也影響到了我的工作效率和生活質(zhì)量。
我也會(huì)像他們一樣，發(fā)現(xiàn)自己的病態(tài)后強(qiáng)烈的譴責(zé)自己，發(fā)誓不再做這些無(wú)聊的事了，但剛寫(xiě)幾個(gè)字，又開(kāi)始刷新網(wǎng)頁(yè)了。
讀這本書(shū)之前，可怕的是發(fā)生這種現(xiàn)象我們根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的危害性，也不知道解決方案應(yīng)該是什么?只是認(rèn)為一個(gè)小習(xí)慣而已。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了專(zhuān)家的建議是對(duì)的，換個(gè)方式，仔細(xì)聆聽(tīng)一下你內(nèi)心的聲音，感謝人性中“次人格”對(duì)你的關(guān)心和幫助，對(duì)自己承諾完成工作一定好好的放松和娛樂(lè)，認(rèn)真克服那些讓你分心的想法。
其次，就是實(shí)施的問(wèn)題。
作了改變壞習(xí)慣的決定，卻遲遲得不到落實(shí)，不去執(zhí)行，或者執(zhí)行一段時(shí)間就放棄了，無(wú)法仍然繼續(xù)，那到底是什么原因呢?其根源就是沒(méi)找到使命感。
聽(tīng)聽(tīng)我們自己的內(nèi)心，了解一下，我們真正想做的是什么?那才是我們的動(dòng)力源泉。
初戀的時(shí)候和心愛(ài)的人約會(huì)時(shí)，我們會(huì)拖延嗎?當(dāng)我們熱衷于一個(gè)電子游戲時(shí)，我們會(huì)拖延嗎?答案很簡(jiǎn)單。
不要從外界去尋找迫使我們改變習(xí)慣的東西，因?yàn)樗麄兒苋菀妆晃覀兎艞墶?/p>
當(dāng)我們真正想做一件事情時(shí)，動(dòng)力會(huì)從內(nèi)心自動(dòng)產(chǎn)生，我們自然也就會(huì)自律，我們你真正喜歡做一件事時(shí)，自律就會(huì)成為我們的本能。
這就像玫瑰要綻放，茉莉有芬芳，鳥(niǎo)兒會(huì)飛翔一樣，所以，增添自控力的唯一根本在于找到我們真正想做愛(ài)做的事情是什么，真正想成為的是怎樣的人，向著這個(gè)目標(biāo)，也就找到了我們?nèi)松氖姑?/p>
比如文章中有一個(gè)體育健將一直減肥減不下來(lái)，等有一天他上了大學(xué)，戀愛(ài)了，立即從260多斤減到了160多斤，這就是動(dòng)力，也就是一個(gè)堅(jiān)定目標(biāo)的支持力。
還有，除了我們自身性格、生活、工作習(xí)慣帶來(lái)的缺陷外，我們還要正視生命中身體、健康、家庭等方面帶來(lái)的不如意。
比如身體上的缺陷、家庭生活的不完美、親情的不完善、工作的`不順利等都會(huì)把我們帶到較大的困境中去。
如何走出來(lái)?這需要一個(gè)契機(jī)，更需要自我調(diào)節(jié)。
書(shū)中提到一個(gè)女孩，她兩歲媽媽和爸爸離婚離開(kāi)了她，爸爸又是風(fēng)流成性根本不管她，疼愛(ài)她的爺爺奶奶在她五、六歲時(shí)相繼去世，只有姑姑供她上學(xué)，她看盡人們的臉色，盡力討好每個(gè)人，可誰(shuí)都不喜歡她，老師和同學(xué)經(jīng)常奚落她，這些都是“非常慘”的事實(shí)，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，她想到了自殺，列出了活著和死去的許多理由，竟然發(fā)現(xiàn)死去的理由遠(yuǎn)遠(yuǎn)比活著得多，可是她在這時(shí)腦子里出現(xiàn)了一句話：堅(jiān)強(qiáng)的活下去!經(jīng)過(guò)自我調(diào)節(jié)，僅有高職水平的她四處學(xué)習(xí)，廣交朋友，開(kāi)起了自己的精品小店，甚至打算到巴黎去學(xué)習(xí)時(shí)裝設(shè)計(jì)，她的朋友中有大學(xué)生、研究生、博士生、各界人士，她與他們談笑風(fēng)生，毫無(wú)自卑感，開(kāi)啟了生命中嶄新的一頁(yè)。
很多人生哲理看起來(lái)很美，實(shí)際上很難做到，甚至做不到，因?yàn)槌隽巳祟?lèi)能力的范圍，“嚴(yán)以律己，寬以待人”也屬于這一類(lèi)看起來(lái)很美的人生哲理，但他違反了一個(gè)基本的心理學(xué)道理：一個(gè)人外部的人際關(guān)系，是他內(nèi)在的關(guān)系模式的展現(xiàn)。
希特勒的確“嚴(yán)以律己”了，但這是在他那個(gè)極端暴虐的父親的棍棒下打出來(lái)的，這種“嚴(yán)以律己”的背后，隱藏著可怕的破壞力。
相反，丘吉爾和羅斯福對(duì)自己是有一些縱容，但他們因而也能寬以待人，懂得包容他人的脆弱。
每個(gè)人都不是完美的，我們無(wú)需苛責(zé)自己，知道了自身的缺憾，坦然面對(duì)，在自身能力范圍內(nèi)努力改善，向著心中“完美的自己”前行，做最好自己，即是完美的人生。
書(shū)香讀書(shū)征文12
無(wú)論如何我都不會(huì)想到，閱讀竟讓我與自己的夢(mèng)想無(wú)限靠近。
我承認(rèn)我對(duì)文字的敏感度大于數(shù)字，每每讀到一段走心的文字，聽(tīng)到一句發(fā)人深省的語(yǔ)言，便陶醉其中，似品香茗、似飲美酒、身心愉悅，在頓悟出其中意境的那一刻，瞬間感慨，原來(lái)美好的東西在文字里就能咂摸出不一樣的香醇。但對(duì)于數(shù)字的感覺(jué)似乎就欠缺好多，可即便這樣，分科時(shí)我還是選擇了理科，因?yàn)槟蔷洹皩W(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，因?yàn)槟请p親人對(duì)我報(bào)理科的期望的目光。
我不敢告訴別人我喜歡文科，怕家人傷心，怕和我形影不離，一起走過(guò)高一、高二的同學(xué)不再分到一個(gè)班。我對(duì)文科的愛(ài)好就這樣被悄悄的、悄悄的淹沒(méi)了。
上大學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用，但我選擇參加星火文學(xué)社團(tuán)；上班時(shí)，我干的第一份工作是數(shù)控編程，可我依然不忘在工作之余寫(xiě)作。我積極參加公司組織的各類(lèi)征文活動(dòng)，時(shí)時(shí)不忘提高自己的新聞稿件寫(xiě)作能力，把自己對(duì)文學(xué)的愛(ài)好交織在工作之中，把愛(ài)好饋贈(zèng)我的驚喜返還給崗位，雖然很忙、很累，但心里很甜，因?yàn)樽屧?shī)和遠(yuǎn)方與生活共舞、讓熱愛(ài)和努力與工作齊飛，這是我從未想過(guò)的奢望，可閱讀讓這些緊緊的靠在一起。
拋開(kāi)考試、升學(xué)的枷鎖，我終于可以與文字以各種方式會(huì)面。或讀一本自己喜歡的書(shū)，或聽(tīng)一段自己喜歡的文字，或?qū)懸黄谀X海里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了好幾天的內(nèi)容，或陶醉在文字優(yōu)美、內(nèi)容勵(lì)志的歌曲中。我終于可以用我的方式與自己的愛(ài)好“放肆”相擁。
我再也不怕自己因?yàn)橄矚g閱讀，熱愛(ài)寫(xiě)作而離開(kāi)原來(lái)的朋友，《易經(jīng)》云：“同聲相應(yīng)，同氣相求。”在追求進(jìn)步、打磨自己的道路上，我們吸引的朋友讓我們總能在平淡的日子里找到閃閃發(fā)光的時(shí)刻，會(huì)讓我們的靈魂散發(fā)出淡淡的香氣，在大千世界中遇到更多志趣相投、天南海北
能長(zhǎng)期影響我們、遠(yuǎn)超出我們自身生活經(jīng)驗(yàn)的決策的`時(shí)候，我們?cè)陂喿x當(dāng)中能獲取和沉淀的信息，往往決定了我們?nèi)松拇蠓较颉Ｋ裕憧醋鲋卮鬀Q策的人，往往非常重視信息輸入，以及分析沉淀。為什么毛主席喜歡讀歷史書(shū)？就是因?yàn)樗刻熳龅暮芏鄾Q策，都是完全沒(méi)辦法通過(guò)日常的經(jīng)驗(yàn)做判斷的，于是就要去更多的從歷史當(dāng)中攝取信息，對(duì)信息進(jìn)行分析和沉淀，形成更好、更全面的思考邏輯和判斷標(biāo)準(zhǔn)，才能做出更好的決策。
"書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋"，在這最好的時(shí)代，唯閱讀不可辜負(fù)。
書(shū)香讀書(shū)征文13
書(shū)香是一縷縷明媚的陽(yáng)光，溫暖了心田，驅(qū)散了陰霾；
書(shū)香是一滴滴溫柔的春雨，滋潤(rùn)了身心，忘卻了憂傷；
書(shū)香是一位位貼心的知己，指點(diǎn)了迷津，傾訴了心聲。
聞書(shū)香，識(shí)女人。的確,讀書(shū)可以令女性睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。即使普通的裝扮，素面朝天，走在花團(tuán)錦簇濃妝艷抹的女性中間，也能如白蓮一般引人注目。是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是渾身洋溢的書(shū)香味，讓她們與眾不同。歲月終將帶走我們美麗的容顏，只有書(shū)香可以使我們優(yōu)雅的氣質(zhì)愈加積淀。美麗的容顏是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，而氣質(zhì)的優(yōu)雅能真正打動(dòng)人的心靈，魅力通常深蘊(yùn)于智慧之中。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”一個(gè)女人可以不漂亮，但不可以不聞書(shū)香。讓我愛(ài)上讀書(shū)是在初中時(shí)候，一本《讀者文摘》雜志深深吸引了我，每個(gè)月雜志發(fā)行的那天我都會(huì)迫不及待的去報(bào)刊亭購(gòu)買(mǎi)，一直堅(jiān)持了很多年。里面的篇篇美文沁人心脾，令我回味無(wú)窮。每個(gè)故事都能用通俗易懂的語(yǔ)言，為我們展示世間最美好的`情感。每每讀到動(dòng)人的文字我都會(huì)工工整整的摘抄下來(lái)，視若珍寶。漸漸的我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，喜歡暢游在書(shū)海中去看別人的故事，去咀嚼自己的心情，去感受和體驗(yàn)精彩的人生，我不斷地從她的身上汲取精神力量，升華自己的智慧。
有了女兒以后，我開(kāi)始陪著女兒“讀書(shū)”，每天我都會(huì)給他講睡前小故事，人魚(yú)公主在拼命救了王子之后變成泡沫的悲慘結(jié)局；
丑小鴨在經(jīng)歷屢次嘲諷，排擠后終于變成美麗的白天鵝時(shí)的羞澀；
灰姑娘在忍受非人家庭待遇后與王子相愛(ài)的幸福場(chǎng)面；
賣(mài)火柴的小女孩在大年三十被凍死墻角的悲慘命運(yùn)……都深深地印入了女兒的腦海，每天就是這樣一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，一縷縷淡淡的書(shū)香陪伴孩子甜蜜入夢(mèng)。漸漸的，女兒長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字，終于可以自己讀書(shū)了，她就像小蜜蜂飛進(jìn)了書(shū)的花叢，被一縷縷書(shū)香迷住了，深深地陶醉在了書(shū)的世界里，好奇的探求著，索取著知識(shí)和能量。每天寫(xiě)完作業(yè)，泡上一杯清茶，我們倆就會(huì)細(xì)細(xì)的品讀書(shū)香，陪女兒一起讀書(shū)，我會(huì)把自己的心凝固在童年的高度，站在孩子的位置上和她交流。讀書(shū)不是一天兩天可以有效果的，但是一個(gè)被濃濃書(shū)香浸潤(rùn)出來(lái)的孩子，必定有屬于她的氣質(zhì)，對(duì)她的一生都是不無(wú)裨益的。書(shū)籍是人類(lèi)的益友，是孩子成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，讀書(shū)也是循序漸進(jìn)的，能陪她讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件幸福的事，也是我和孩子之間最美好的時(shí)光。這時(shí)一切的壞情緒都會(huì)被剔除，剩下的只有心靈的寧?kù)o和溫馨。我會(huì)陪著女兒永遠(yuǎn)在書(shū)香中享受陽(yáng)光的沐浴，快樂(lè)成長(zhǎng)。
工作、家庭、孩子對(duì)于女人來(lái)說(shuō)都很重要，但是不管多忙，多累都要抽出時(shí)間讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的女人都懂得人生有風(fēng)有雨，書(shū)是遮擋風(fēng)雨的傘；
人生有山窮水盡時(shí)，書(shū)中自有柳暗花明處。愛(ài)讀書(shū)的女人以根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，為別人著想的善良，寬廣醇厚的摯愛(ài)把生活讀成詩(shī)，讀成散文，讀成小說(shuō)，即使平凡如葉，也能繪出綺麗的人生。她們讓愛(ài)和美充實(shí)了自己的內(nèi)心世界，即使陰天內(nèi)心也裝滿陽(yáng)光，即使下雨，靈魂也依然高昂。她們不裝腔作勢(shì)，不阿諛?lè)畛校齻兿袼粯拥那宄海裱┮粯拥臐嵃祝窕ㄒ粯拥慕k麗……
“茶能醉人何須酒，書(shū)能香我不用花”。做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女人，在閱讀中獲得豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野，在書(shū)籍中陶冶情操、提高修養(yǎng)。唯有如此，我們才能不斷提升自我，在書(shū)香的熏陶中慢慢浸潤(rùn)成最美麗的女人，成為一道迷人優(yōu)雅的風(fēng)景線。
書(shū)香讀書(shū)征文14
一陣?yán)子赀^(guò)后，我總沉醉于泥土的清香；百花爭(zhēng)艷時(shí)，我總留戀于沁人心脾的芬芳，然而雨雖下，總會(huì)停；花雖開(kāi)，總會(huì)謝。只有書(shū)的香四季飄蕩，伴我一生。
孩童時(shí)代的我，沉迷于《青蛙王子》中神奇與可愛(ài)的情節(jié)；向往白雪公主的美麗與純潔，不喜歡惡毒、可怕的王后；同情賣(mài)火柴的小女孩，希望她能在天堂和奶奶一起快樂(lè)幸福的.生活。在高興、悲傷、擔(dān)心、緊張中我明白了：誠(chéng)實(shí)善良的人總會(huì)得到幸福和快樂(lè)；而算計(jì)別人、不安好心，終究會(huì)遭到懲罰。
從那時(shí)起，書(shū)溢發(fā)的清香，如同美味的菜肴，引誘著我去品嘗它的美。
兒時(shí)種在門(mén)前的小樹(shù)苗，已枝繁葉茂。書(shū)伴著我走過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
后來(lái)，踏上了上學(xué)之旅，失敗、挫折總是不期而遇，我傷心痛苦。書(shū)香飄來(lái)：“人生一輩子都在高潮——低潮中沉浮，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。”正所謂“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”但是像愛(ài)迪生、瑪麗居里等的故事又告訴我，只要勇敢地面對(duì)困難，終將“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。當(dāng)努力換來(lái)成功，沉浸在歡樂(lè)中時(shí)，書(shū)香飄來(lái)：“無(wú)論多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)，你都不能喪失自知之明……贊美……謙卑！”
乘著風(fēng)兒，去游覽各國(guó)名勝古跡。神秘莫測(cè)的金字塔；高貴莊嚴(yán)的自由女神；雄偉壯麗的凱旋門(mén)；金碧輝煌的故宮……在驚嘆中，我見(jiàn)識(shí)古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。
青春的煩惱有時(shí)偷襲我，書(shū)香飄來(lái)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”月圓了，淚眼朦朧中，我想念遠(yuǎn)方的父母，書(shū)香飄來(lái)輕輕地“……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”
天生才干猶如自然的花草，讀書(shū)然后知如何修解移接。書(shū)香豐富了人的心靈，能使我們夠更充實(shí)；書(shū)香是精神的食糧，能使我們適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)。
漫漫人生中，無(wú)論陽(yáng)光明媚，還是風(fēng)雨交加，我都不會(huì)迷失方向，因?yàn)闀?shū)香縈繞在我的心里！
書(shū)香讀書(shū)征文15
人們獲取知識(shí)的途徑之一就是閱讀，再不愛(ài)學(xué)的人，在中國(guó)應(yīng)試教育的大背景下，從小到大也積累了一定的閱讀量，語(yǔ)文書(shū)或者寒假作業(yè)都可稱(chēng)的上讀本，不同的是，有人在閱讀中升華自我并不斷擴(kuò)展涉獵，有的人淺嘗輒止并停止主動(dòng)汲取。在此，我要感謝父母，讓我早早沾染文墨，戀上指尖游歷萬(wàn)卷的感覺(jué)。
宋真宗執(zhí)筆揮毫，一篇《勸學(xué)文》遂流傳千古，“讀讀讀，書(shū)中自有千鐘粟；讀讀讀，書(shū)中自有黃金屋；讀讀讀，書(shū)中自有顏如玉。”生而為人，這三種東西便無(wú)法拒絕，由此可見(jiàn)宋真宗眼里的閱讀之重。杜甫一句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，也讓老師家長(zhǎng)督促我們讀書(shū)有了理論依據(jù)。時(shí)至今日，關(guān)于好讀書(shū)，讀好書(shū)的思想依舊火熱，無(wú)數(shù)文人墨客竭力推動(dòng)閱讀之風(fēng)，又有無(wú)數(shù)的文學(xué)泰斗，名流雅士印證了閱讀的力量。讀一本好書(shū)，就是一次自我提升。
童年時(shí)的少兒讀本，讓我對(duì)萬(wàn)物有了最初的認(rèn)識(shí)，上有白云蒼狗，日月星辰，下有花草樹(shù)木，山川河流，世界的多姿多彩讓我滿心歡喜地快樂(lè)成長(zhǎng)，心懷美好和善良。一本注有拼音的《假如給我三天光明》，給我柔軟的性格里注入一股堅(jiān)強(qiáng)。童年時(shí)讀海倫·凱勒，我體會(huì)的是她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，眼睛看不到陽(yáng)光，卻心懷溫暖，耳朵聽(tīng)不到音樂(lè)，卻奏出耀眼的生命華章。
少年時(shí)讀海倫·凱勒，我看到的是沙利文老師偉大的愛(ài)，身為教師，既履行了教書(shū)育人的職責(zé)，同時(shí)又像一位至親給了海倫·凱勒無(wú)盡的愛(ài)。面對(duì)身體殘疾的學(xué)生，她總是不辭辛苦，想盡辦法帶她去感受大自然，感受世間的`美好，硬是將缺少兩種最重要感官的海倫·凱勒送進(jìn)了大學(xué)校門(mén)，讓她成為一個(gè)熱愛(ài)生活、積極向上的人。可以毫不猶豫的說(shuō)，是沙利文老師給了海倫·凱勒一生光明。
青年時(shí)讀海倫·凱勒，我對(duì)她渴望的三天光明有了自己的理解。目前，我是研一的學(xué)生，正處在下室之前的準(zhǔn)備期，每天看一些文獻(xiàn)，問(wèn)一些問(wèn)題，對(duì)于未來(lái)的方向毫無(wú)頭緒，巨大的迷茫籠罩著我，就像剛失去感官的海倫無(wú)助，無(wú)奈。在這昏暗里，我也渴望著“三天光明”，沒(méi)有科研的壓力，悠閑自得。但是，三天過(guò)后呢，仍舊需要投身學(xué)業(yè)，在實(shí)驗(yàn)室里耐心鉆研，嘗試失敗的滋味。那三天，真的能放下一切，享受輕松嗎？答案是否定的，那將是岌岌可危，憂心忡忡的三天。既然選擇一天艱辛的路，如果能以執(zhí)著之心堅(jiān)定的走下去，不說(shuō)一定，但絕對(duì)有擁有一生光明的可能性。假如給我“三天光明”，我會(huì)為下一階段的拼搏之路備好行囊，豐盈翅膀，等待下次的破釜沉舟。
雖然現(xiàn)在課余時(shí)間減少，但我還是會(huì)尋一寂靜之地，隨手翻起一本書(shū)，享受閱讀的樂(lè)趣，在字里行間體會(huì)作者寫(xiě)作的初衷和我的當(dāng)下感受。
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