【精】我的的征文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過征文吧，征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集的有關(guān)文章。相信許多人會(huì)覺得征文很難寫吧，下面是小編整理的我的的征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的的征文1
“陽光，我是來向你道歉的，雖然我們之間隔著厚厚的霾，但我還是想對(duì)你說，你是公平的，是我們犯了錯(cuò)，讓自己陷進(jìn)了深深的混沌里，我該怎么向你道歉，才能讓我們回到童年的記憶中，天空是湛藍(lán)的，空氣是清新的，陽光是明媚的，我知道你會(huì)說，你們太貪婪了。 ”是啊，是我們太貪婪了，沒有一絲回報(bào)地?zé)o情地一味索取，這是對(duì)我們的懲罰。 不久前，央視主持人柴靜推出了一部紀(jì)錄片《穹頂之下》，雖然備受爭(zhēng)議，但里面關(guān)于霧霾的形成及危害，科學(xué)的數(shù)據(jù)和極具震撼力的演講確確實(shí)實(shí)讓我們都感受到生活環(huán)境污染的嚴(yán)重。霧霾可恨，但要著手改變卻不是易事。魯迅先生曾說過一句話：“中國(guó)太難改變了，即使搬動(dòng)一張桌子、改裝一個(gè)火爐，幾乎也要血。”作為普通人的我們，在為柴靜的報(bào)告點(diǎn)贊的.同時(shí)，又能為我們的貪婪做點(diǎn)什么呢？
我們愛生命，愛生活，愛家人。我們把我們的愛無私地給予我們珍惜的一切。我們渴望湛藍(lán)的天空、清新的空氣、明媚的陽光，卻吝嗇給我們的環(huán)境一點(diǎn)點(diǎn)的愛。如果我們像愛生命，愛生活，愛家人般愛我們的環(huán)境，我們便不必緬懷童年的藍(lán)天白云。所以不要吝嗇你的愛，不要全部，哪怕微如塵埃，天空也會(huì)讓我們看到它的變化。不要覺得自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛微不足道，但“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江�！�，不積微愛，無以成大愛。治霾不是一朝一夕的事情，需要每個(gè)人的共同參與，持之以恒的不懈努力。治霾不做看客，綠色生活從我做起。
作為市民，我們要對(duì)自己的藍(lán)天負(fù)責(zé)，要對(duì)自己所呼吸的空氣負(fù)責(zé)，就必須要時(shí)刻約束自己的行為，要改變舊有的、已經(jīng)習(xí)慣的生活方式。我們一個(gè)小小的舉動(dòng)換來的卻是環(huán)境翻天覆地的變化。煙花易冷，霧霾難消。燃放鞭炮作為中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗讓原本就不好的空氣質(zhì)量更是雪上加霜。面對(duì)去了又來的霾天，我們?yōu)槭裁床簧賱澚烈恢Щ鸩瘢勘娝苤囄矚馐庆F霾的元兇，為了對(duì)空氣負(fù)責(zé)我們?yōu)槭裁床贿~開雙腳，選擇綠色出行？既然我們不能忍受濃得像牛奶般的霾，那我們?yōu)槭裁床簧俪砸淮问彝鉄荆匍_一分鐘空調(diào)，多栽一棵花草，多用一次清潔能源？雖然我們的愛是微小的，但大家一起努力，聚少成多，就能形成強(qiáng)大的合力。
請(qǐng)相信，雖然我們的愛微如塵埃，但只要能進(jìn)行到底，那我們就可以撥開霧霾重見陽光。
我的的征文2
翻開媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫面映入我的視野：迷漫的天空中，一道彩虹顯得特殊光榮照人。公路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)當(dāng)是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟希糁湛盏聂せ�，看似去賣什么剛要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫面，悄悄地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚異，原來這是大田城關(guān)其次小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)清掃衛(wèi)生。那飄落的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊清掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆忙地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的'腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的害怕與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來，是廖坤在向校長(zhǎng)問好。我趕忙也跟著問候了一聲：“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束漂亮的花朵。
撐一把傘，問一次好，無非是生活中再微小不過的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。
我的的征文3
我是個(gè)愛做夢(mèng)的女孩兒。小時(shí)候，我喜歡畫畫，夢(mèng)想著當(dāng)一名畫家，用手中的畫筆來描繪這個(gè)色彩斑斕的世界我的青春我的夢(mèng)優(yōu)秀征文我的青春我的夢(mèng)優(yōu)秀征文。后來，我又迷戀上了唱歌，夢(mèng)想著成為一名歌手，用歌聲給更多的人帶去歡樂。今天作為中學(xué)生的我，依然愛做夢(mèng)，但我知道，我的個(gè)體之夢(mèng)，只是“中國(guó)夢(mèng)”星空中的一顆小星星，它必須流動(dòng)著中國(guó)夢(mèng)的元素。這無數(shù)顆小星星匯集起來，才能構(gòu)建強(qiáng)盛、和諧、美麗的中國(guó)之夢(mèng)。
在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來，誰又能知道？也許，我連整個(gè)世界都能改變！”賢人的道理，總是存在驚人的巧合。在我國(guó)四書之一的《大學(xué)》也有一段類似的話：“欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心�！薄扒Ю镏惺加谧阆��！币屒啻簾o悔，追逐中國(guó)夢(mèng)，必須腳踏實(shí)地，從小事做起，從自身做起！
夢(mèng)想的大廈，無論多么美侖美奐，它的根基一定是努力與付出，必須通過我們每天的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。我愿做校園文明的傳播者，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；從尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、使用文明禮貌用語做起；從節(jié)約每一滴水、每一粒米做起；從積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做同學(xué)們的表率做起。
我愿做一名美麗的志愿者，走上街頭義賣報(bào)紙，協(xié)助交警維持交通；走進(jìn)公園，撿拾垃圾，擦除小廣告；走入社區(qū)給老人送去溫暖，給孩子帶來快樂。我要做一個(gè)傳遞“愛”的小水滴流入江河，匯入大海，讓眾多的小愛匯成大愛。
我要把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯！學(xué)習(xí)“鑿壁偷光”的刻苦品質(zhì)，學(xué)習(xí)“聞雞起舞”的勤奮態(tài)度，學(xué)習(xí)從海綿里擠水的高效精神，學(xué)習(xí)“頭懸梁椎刺骨”的頑強(qiáng)意志，用我的青春與行動(dòng)，托起自己的人生夢(mèng)想，祖國(guó)的`強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng)，我要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，放飛青春夢(mèng)想。因?yàn)�，我的�?mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！
我的的征文4
很幸運(yùn)，我光榮的考取了自己的家鄉(xiāng)——沂水縣的大學(xué)生村官；好高興，縣圖書館為我所任職的村贈(zèng)送了圖書，建起了農(nóng)家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂；很快樂，村里決定由我負(fù)責(zé)管理書屋，我可以盡情暢游書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。
讀書，如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的靈魂，澆灌渴望知識(shí)的心靈；讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢(mèng)想；讀書，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩(wěn)重，變得灑脫，學(xué)會(huì)如何做好大學(xué)生村官本職工作；讀書，讓天真無暇的我學(xué)會(huì)分清美丑善惡，明辨是非，不斷長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)如何向農(nóng)民群眾傳遞正能量；讀書，讓我從無數(shù)仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運(yùn)搏擊的'力量和意志，讓我從眾多優(yōu)秀的大學(xué)生村官案例中學(xué)到做人做事的方式與方法。農(nóng)家書屋的建立，彌補(bǔ)了我大學(xué)時(shí)光貪圖玩樂未曾好好讀書的遺憾，為我做好大學(xué)生村官本職工作提供了理論知識(shí)支撐，讓我深深地置身于知識(shí)的海洋中，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)和智慧；農(nóng)家書屋的建立，更讓我深深地愛上了圖書，鐘情于讀書，進(jìn)而享受到了人世間最大的快樂，因?yàn)榭鞓�，我更加更加鐘情于農(nóng)家書屋，循而往返，在快樂中享受人生。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在盡情翻閱，便可修養(yǎng)身心。詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。
故事里了解其人其事，書法里感受漢字的剛勁，新聞報(bào)導(dǎo)中體味語言的精煉，村官事例中學(xué)習(xí)先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)，任何一種書籍都是我們?nèi)松缆飞媳仨毜臓I(yíng)養(yǎng)品，不可或缺。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開心時(shí)，讀書讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著自己的方向勇敢飛翔；失落時(shí)，讀書讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅(jiān)強(qiáng)，露出微笑繼續(xù)追逐自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想；煩惱時(shí)，讀書讓我們糾結(jié)的情緒不再纏繞，平靜我們的內(nèi)心，堅(jiān)定我們的信念，塑造出樂觀向上的心態(tài)，努力為這個(gè)世界傳播好消息，傳遞正能量。
自從村里有了書屋，書屋的燈光便點(diǎn)亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂，我的生活也不再單調(diào)。置身于農(nóng)家書屋，陶醉于知識(shí)海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺到如春天來了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的喜悅！“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽以缸鲆恢簧裼碌男埴棧跁暮Ｑ笾凶杂砂肯瑁瑢ふ业揭黄瑢儆谧约旱奈邓{(lán)天空，找尋到一個(gè)屬于自己的人生坐標(biāo)！我更愿做一只導(dǎo)航燈，管好用好書屋，鼓勵(lì)帶動(dòng)村民們多讀書，讀好書，用自己的切身讀書感受引導(dǎo)激勵(lì)大家一起讀書，一起品味閱讀的快樂！
我的的征文5
我的家鄉(xiāng)在浙江杭州，是浙江省的省會(huì)城市，也是即將舉行的第19屆亞運(yùn)會(huì)的承辦地。這里有美麗的西湖，有歷史悠久的良渚古城，有凝聚著勞動(dòng)人民智慧和汗水的京杭大運(yùn)河，有潮水涌動(dòng)，哺育了錢塘人民的錢塘江水，還有舉世聞名的“阿里巴巴”和最美杭州人。
杭州的美景數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的還是西湖。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！泵利惖奈髯雍拖褚晃绘虫蒙倥�，裝點(diǎn)著杭州城的春夏秋冬。
春天，嫩綠的葉子從柳枝鉆出，像一個(gè)個(gè)淘氣的小姑娘。微風(fēng)一吹，柔軟的柳枝隨風(fēng)搖曳，在長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤兩旁翩翩起舞。不禁讓我想起賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
夏天，西湖里面的荷葉挨挨擠擠的，一眼望不到邊。碧綠的大圓盤間，盛開著白色的，粉色的荷花，白的'像雪，粉的像霞。有的像一個(gè)害羞的小姑娘，有的還是花骨朵，像一支巨型的毛筆挺立在荷葉中，有的已經(jīng)褪去華麗的花瓣露出飽滿的蓮蓬，令人垂涎欲滴。夕陽西下，火紅的落日和粉色的晚霞映襯著西湖的荷花，正是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊。
秋天，西湖的風(fēng)景變成了一幅瑰麗的油畫。道旁的梧桐樹換上金黃色的外衣，秋風(fēng)一吹，金黃色的小巴掌們隨風(fēng)飛舞，給大地鋪上一層厚厚的地毯。全城的桂花競(jìng)相開放，不管走在哪里，都被沁人心脾的清香包圍，令人心曠神怡。
冬天，萬物蕭條，而西湖卻有它獨(dú)特的美。皚皚的白雪從天而降，如果運(yùn)氣好，就這樣下個(gè)幾天幾夜，整個(gè)的西湖便銀裝素裹。假如此時(shí)你在斷橋，會(huì)看見一半橋身被白雪覆蓋，而另一半的雪卻不知去了哪里的奇景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一座斷裂的橋懸在湖中央，這也是“斷橋”名字的由來呢。
隨著時(shí)間的推移和歲月的變遷，杭州城市發(fā)生了天翻地覆的變化，而西湖就像一顆璀璨的明珠一直散發(fā)著它的光芒。亞運(yùn)工作者們把西湖化作吉祥物“蓮蓮”，也化作了錢塘江畔的亞運(yùn)場(chǎng)館“大小蓮花”，靜候著第19屆亞運(yùn)會(huì)的圓滿舉行和世界人民的到來。
我的的征文6
愛國(guó)是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的話題，我們都有共同的家，名字叫中國(guó)。愛國(guó)是一種崇高的感情，愛國(guó)是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛國(guó)，就意味著國(guó)家的利益高于一切。
從古至今，有多少為國(guó)獻(xiàn)身的愛國(guó)主義者：有抱石投河的屈原，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，壯烈殉國(guó)的鄧世昌……其中，愛國(guó)大詩人陸游的故事家喻戶曉，我也深受感動(dòng)。憂國(guó)憂民的南宋詩人陸游，生在民族矛盾的尖銳時(shí)代，他一生渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國(guó)。一腔愛國(guó)熱情傾注筆下，幾度“鐵馬冰河入夢(mèng)來”，逝世前，還創(chuàng)作了絕筆詩《示兒》，寄托了自己的愛國(guó)之情。
2008年，當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生時(shí)，“愛國(guó)”就是救災(zāi)官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是全國(guó)億萬群眾捐款捐物時(shí)的熱情。在奧運(yùn)會(huì)舉辦之時(shí)，“愛國(guó)”就是運(yùn)動(dòng)健兒在競(jìng)技場(chǎng)上的奮勇拼搏，就是國(guó)民不亂丟垃圾，文明體現(xiàn)在看比賽的行為……
20xx年7月，疫情席卷而至，我們敬愛的老師穿上了迷彩服，站在了抗疫前線，他們成了一名抗疫戰(zhàn)士。
作為生活在兵團(tuán)的每個(gè)人，需要的時(shí)候都是兵，我們的老師不只是站在三尺講臺(tái)前面的教書匠，更是守護(hù)在兵團(tuán)的一個(gè)兵。學(xué)校團(tuán)委也號(hào)召廣大學(xué)生團(tuán)員投身疫情防控應(yīng)急志愿服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行新時(shí)代團(tuán)員青年的使命與擔(dān)當(dāng)，一聲令下，在確保自身安全的前提下，大家積極有序參與疫情期間的便民服務(wù)、檢測(cè)協(xié)助、秩序維護(hù)等工作之中。
當(dāng)我們把一份份新鮮生活物資送到居民手里時(shí)，我看到他們眼里流露出的感激與踏實(shí);當(dāng)我們?cè)谛^(qū)里提醒忘戴口罩的.居民戴口罩時(shí)，我感受到他們的理解與配合……這些事情無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我們奮勇向前、拼搏向上，這些是我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源!在家的同學(xué)們還自發(fā)組織了以“抗擊疫情”為主題的書畫作品征集，以鼓舞大家士氣。同學(xué)們?yōu)榱松鐓^(qū)可以早日恢復(fù)正常的生活秩序，在投身疫情防控應(yīng)急志愿服務(wù)中展現(xiàn)出一中學(xué)子的奉獻(xiàn)精神和使命擔(dān)當(dāng)。
我相信疫情阻止不了我們愛國(guó)的熱情，也阻止不了我們前進(jìn)的腳步，作為中學(xué)生的我們，作為共產(chǎn)主義的接班人，我們要從自身做起，揚(yáng)我青春之名，綻放少年之光。
我的的征文7
開始上四年級(jí)的時(shí)候，我們班的班主任換成了男老師，當(dāng)時(shí)我很害怕，以為這個(gè)老師很“可怕”，所以就緊張萬分，直到認(rèn)識(shí)這位老師之后，我的內(nèi)心不再害怕了。
我們的男老師，他姓張，十分幽默，他的外表很帥氣，一頭黑色的卷發(fā)，中間還夾雜著不少白色的頭發(fā)，老師非常喜歡穿襯衣，幾乎每天都穿著它。外加一雙閃亮的皮鞋。張老師的視力好得驚人，我平時(shí)見到的大人，都是有點(diǎn)近視的，可張老師不同，他的視力都在1.5左右，套用我們電視劇上的`臺(tái)詞：“我和我的小伙伴都驚呆了!”張老師寫的字呀，那就叫一個(gè)成語：“龍飛鳳舞”寫得非常好看，所有老師都稱贊張老師寫的字非常好看。張老師講課也講得非常好，有一次，張老師講著講著，突然看到一個(gè)同學(xué)在悄悄地說話，張老師不得不施計(jì)了，突然講了一個(gè)小笑話：“從前有一個(gè)攔羊的老農(nóng)民，記者來采訪他：‘大爺，你在干什么呢?’‘’‘?dāng)堁颉銥樯稊堁蚰?’‘賺錢’‘那賺錢干什么呢?’‘娶媳婦’‘那娶媳婦干什么呢?’‘生孩子�！巧⒆痈墒裁茨�?’‘?dāng)堁��！鳖D時(shí)逗的我們笑得合不攏嘴，那個(gè)說悄悄話的同學(xué)也再?zèng)]走神。現(xiàn)在，張老師幾乎每間課都講一個(gè)小笑話給我們提神。
這就是我們幽默、帥氣的張老師。
我的的征文8
每每提起華茂，心頭總會(huì)泛起一股自豪與驕傲；每當(dāng)別人向我問起華茂，我總會(huì)以權(quán)威者的姿態(tài)，向他們述說著華茂的好；每當(dāng)同學(xué)們回憶起華茂的往事，我們總會(huì)睜著講述自己的美好回憶——因?yàn)槲覀�，是華茂的一員，華茂，是我們的母校。
仍能清晰的記得，初中的我們，像只不會(huì)疲倦的鳥兒，有著用不完的精力�？偸窃阝忢懬鞍雮�(gè)小時(shí)便起床，輕手輕腳的洗漱完，接著便是傻傻的抵著門，耳朵貼著門聽著外面的動(dòng)靜，以百米沖刺的起跑姿勢(shì)，在鈴響起的那一刻沖向食堂——即使是女生的我們，這會(huì)兒也顧不得什么淑女形象了。老師則會(huì)一而再再而三得強(qiáng)調(diào)不要早起，更會(huì)有值周老師檢查扣分，這時(shí)總要犧牲第一批的戰(zhàn)友——等所有人走光了才可以去吃飯。
胸前永遠(yuǎn)掛著校牌，校牌里總是插著吃飯的勺子，走哪都跟著我們，有時(shí)是忘記拿下來，又似乎是一種習(xí)慣，更成為了華茂學(xué)生的一種特殊的標(biāo)志。吃飯的時(shí)候要排隊(duì)，我總是排在第一個(gè)，領(lǐng)著大家走過那條規(guī)定的路線走進(jìn)食堂。路上，同學(xué)們總是會(huì)催著——快點(diǎn)快點(diǎn)，我都聞到食堂的菜香了。我總能較快地買到飯，端著最愛吃的霉干菜扣肉，我炫耀般地從那些還在排隊(duì)的同學(xué)身邊走過。規(guī)定的八人一桌，我們總是最要好的那幾個(gè)，邊吃邊說笑著，互相分享著對(duì)方的美味。偶爾忘記帶調(diào)羹，還會(huì)互相喂食，心里總是滿滿的幸福。
語文老師總是穿一件白凈的襯衫，一雙樣式古老的黑色布鞋，只帶一本語文書，抖著兩撇小胡子走進(jìn)教室。他的課，自由輕松，不需要約束，暢談我們心中所想。有時(shí)興起，他會(huì)背著我們還未學(xué)到的詩詞，解釋著其中的情感，背書時(shí)的陶醉與享受，讓我們崇拜萬分，也對(duì)語文更有興趣。當(dāng)我上了高中，學(xué)到當(dāng)年老師背的那些詩，腦子里便會(huì)不自覺的響起當(dāng)時(shí)老師的解釋，加上自己的理解，喜愛萬分，背書也更加容易。每天的數(shù)學(xué)課就像是一場(chǎng)戰(zhàn)役，老遠(yuǎn)便能聽到數(shù)學(xué)老師咯咯作響的走路聲，還有他那標(biāo)志性的吐痰聲。數(shù)學(xué)課上總是注意力十二分集中，你不知道什么時(shí)候炸彈會(huì)在你聲邊炸開。雖然對(duì)數(shù)學(xué)老師十分畏懼，但每天最期待，最興奮的課還是數(shù)學(xué)課。喜歡華茂的老師如此個(gè)性，他們用嚴(yán)肅教會(huì)我們?nèi)绾巫鍪掳盐粘叨�；他們用他們的幽默，教�?huì)我們?nèi)绾巫尶鞓返膶W(xué)習(xí)；他們用他們的隨和，創(chuàng)造了師生間無拘無束的友誼。
每天最溫馨的'時(shí)刻便是回到寢室，對(duì)我們來說，那不僅僅是睡覺的地方，更是我們有著無數(shù)秘密的小天地和充滿友愛的家�；氐綄嬍业牡谝患虏皇窍词�，而是放肆的尖叫和大笑，聊著一天中發(fā)生的有趣的事。班主任總是不忘來叮囑一句——晚上不要吵。我們口頭上應(yīng)著好，熄燈后又忘掉一切瘋玩。有時(shí)彼此交心，有時(shí)互相安慰，有時(shí)傻傻的開“演唱會(huì)”，有時(shí)裹著被子到陽臺(tái)上看星星。有時(shí)聲響太大，被值周老師敲門扣分，我們才會(huì)怏怏地回到自己的床鋪乖乖睡覺，睡前還不忘串通口供明天怎么和老師解釋。
華茂，有著我們太多太多美好的回憶。清晨跑步一二三四的口號(hào)聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)瘋狂的吶喊聲，籃球場(chǎng)上男生帥氣的身影，廣播里那首百播不厭的《不得不愛》……
現(xiàn)在的我，總喜歡站在龍中的走廊上看著華茂的操場(chǎng)，每當(dāng)坐車路過華茂，總習(xí)慣轉(zhuǎn)過頭去一直看看著到華茂的身影的視線被阻擋，這時(shí)我總會(huì)在心里想——畢業(yè)照上的人們，你們過得好嗎？
我的的征文9
老師，您像一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您用辛勤的汗水，澆灌我們幼稚的心靈。老師，您教會(huì)了我許多許多——
老師，您教會(huì)了我們無私奉獻(xiàn)。
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您會(huì)叮囑我們穿好衣服，小心感冒。您知不知道，您的一句多么平凡、微小的話，卻能感動(dòng)我們所有的人，您的話語溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無私的事情，而您卻只希望我們能夠好好的聽老師的話，好好學(xué)習(xí)就是我們給你最好的回報(bào)。
老師，您教會(huì)了我們誠實(shí)。
“別用你們那些自以為是、爾虞我詐的小伎倆，在我的面前演戲、說謊，那些臉不紅心不跳的小伎倆我看在眼里笑在心里，想想多么精彩的一個(gè)早晨你知道我最喜歡的事情是什么？就是我明知道你在撒謊可是我就是不拆穿，讓你繼續(xù)演下去�！边@是一次一個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè)卻騙老師沒帶時(shí)的情景。是你教我懂得，在生活中，尤其是對(duì)待身邊真正關(guān)懷你的人，首先做到的是誠實(shí)，并且忠誠于他們。
老師，感謝您教會(huì)了我上進(jìn)之心不可無。
有時(shí)候，考試沒考好，您看我們還在無所事事的玩時(shí)，總會(huì)教訓(xùn)我們一番：“考試沒考好，原因是什么，你是不是馬虎了？你們是不是在想，這次沒考好，還有下次？你們?nèi)绻@么想就錯(cuò)了，你們要想一想，你們?nèi)绻�在等著下次，就會(huì)有多少人在你們的`背后努力，努力地想超過你們，到那時(shí)候你們才認(rèn)識(shí)到的話可就遲了。你們還是自己想想吧！”您沒有逼我們，而是在之后給我們留下了思考的余地，我們有了很深的感悟。如果我們不抓緊學(xué)習(xí)，不想著超過別人，那么別人就會(huì)把我們踩在腳下，所以我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，努力讓自己變得優(yōu)秀。
老師，您所做的不只是這些。眼看您頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又多了幾道，唯有您對(duì)我們的愛，對(duì)我們的期待永不改變。
老師，我敬愛的老師，千言萬語也道不盡您對(duì)我們的關(guān)懷，萬語千言也訴不盡你對(duì)我們的愛。你真心的呵護(hù)，默默地奉獻(xiàn)，教會(huì)了我如何愛。
我該拿什么來感謝您，我的老師？我唯有攜著感恩，銘記與祝福，用您教會(huì)我的那顆感恩的心來傳播我們對(duì)您的愛！
我的的征文10
童年如一年鐵環(huán)，滾過一個(gè)圈，又一個(gè)圈，充滿童趣；童年似一葉扁舟，邀游大海，采擷那最燦爛的珍珠；童年像一塊繪畫板，我用那神奇的畫筆，描繪五彩斑斕的夢(mèng)!在童年記憶的長(zhǎng)河里，在那個(gè)令人神往的地方，留下了我的回憶。
在一個(gè)秋高氣爽，萬里無云的日子，我和伙伴們來到美麗的度假村，漫步在林陰小道上，紅色的樹葉飄飄悠悠地落下，如一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著，美麗極了。路上我們嬉戲著，一邊跑，一邊玩“貓捉老鼠”的游戲，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈。銀杏在颯颯秋風(fēng)中跳動(dòng)著歡快而迷人的舞姿，咦，一片葉子慢慢的脫落，如一個(gè)孩子要離開母親那樣依依不舍。在這里，我領(lǐng)略了大自然的美。蹦著，跳著，陣陣秋風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在歌唱�！皣W——嘩”，原來是一年一度的秋花大賽到了，秋姑娘為了讓楓葉姑娘在大賽中奪魁，特地賜給了她一件火紅的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，近看，又像天邊那奪目的紅霞。一串紅也不遜色，她如一串串鞭炮。唯翠竹蒼松不肯接受秋姑娘的美意，抖一抖身上的綠裝，守護(hù)著神州大地。菊花顏色各異，千姿百態(tài)，紅的'似火，白的勝雪，粉的如霞，綠的若玉，黃的賽金……看到這一美景，我不由贊道：“美哉，秋!壯哉，秋!”秋天的美不僅在靜物上，更美的的是兒童的活潑。
疾步飛奔，看到了那充滿童趣令人快樂的娛樂所。我們幾個(gè)小伙伴決定進(jìn)行一場(chǎng)比賽，比誰先走出迷宮，我聽了，下決心，一定要贏。比賽開始了，我并沒有先走，而是先了解地形，然后，我快速?zèng)_入迷宮，我的小伙伴們都被困住了，只有我第一個(gè)快速的沖出了迷宮。然后我又一一把他們救了出來，大家都夸我聰明。接著我們又玩了走獨(dú)木樁、過橋、睡網(wǎng)、蕩秋千等游戲。之后我們又去看噴泉，只見碧波蕩漾的喜鵲湖上，噴泉千姿百態(tài)，一會(huì)兒變成向天奔，一會(huì)兒又變成一朵美麗的花，令人心曠神怡。
天色不早了!我們唱著歌，懷著愉快的心情，踏上了歸途，笑聲不絕于耳。
童年的確是一個(gè)美麗的花環(huán)、一個(gè)繪畫板，給人以快樂和舒心的美好回憶。
我的的征文11
今年是建黨的一百周年，一百，從我們口中念出，只需要一秒鐘的時(shí)間，然而，它卻是無數(shù)的仁人志士用自己的鮮血和生命換來的，我們不能忘記，也不應(yīng)該忘記。作為新一代的青年人，我們?cè)邳h和國(guó)家的庇佑下有著幸福的生活，不必像革命先輩那樣去流血，去犧牲。在歌舞升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長(zhǎng)，回望起來，我希望我們可以驕傲而自豪的說，青春有我，奮斗有我，強(qiáng)國(guó)有我！作為蕓蕓眾生中的普通人，作為無數(shù)教師隊(duì)伍里的普通人，我要說，強(qiáng)國(guó)有我，育人有我！
當(dāng)我在小學(xué)課本里看到一篇篇美麗的課文時(shí)，就在心里立下了當(dāng)老師的志愿。長(zhǎng)大后的我毅然決然地選擇了師范專業(yè)，當(dāng)我第一次懵懵懂懂地走上三尺講臺(tái)，就一發(fā)不可收拾地愛上了教師這個(gè)職業(yè)。我喜歡孩子們單純的笑臉，喜歡看他們求知若渴的眼神，也喜歡他們一臉崇拜地說：“老師，你真厲害�！蔽揖瓦@樣跌跌撞撞的開始了我的教育生涯。從那時(shí)起我就知道，教育，就是我的責(zé)任，我的肩膀上承載著這群孩子的未來。
教書育人，絕不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`四個(gè)字，當(dāng)老師，最初只是為了生存，但當(dāng)自己真正步入這個(gè)行業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)教師不應(yīng)該只在乎眼前的茍且，還要去追求遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。教育也不僅僅只是傳播知識(shí)，教育更包含了對(duì)學(xué)生的熱愛、理解和尊重。
在我短暫的教育生涯中，我始終踐行著“捧著一顆心來，不帶半根草去”這樣的教育箴言。白天上課，晚上認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，如果有哪一天晚上沒有學(xué)習(xí)，我就會(huì)感到不安。在這個(gè)過程中，我也感受到了一個(gè)個(gè)天使般的孩子所帶給我的驚喜。我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生調(diào)皮搗蛋無所不能，不寫作業(yè)，打架，欺負(fù)其他同學(xué)，甚至用不服氣的眼神看我，內(nèi)向的我以為注定是教不好他們了。即使這樣我也從來沒有放棄過，直到有一天講完公開課，下課以后孩子們都沒出教室，我說可以下課了，第一排的一個(gè)學(xué)生說，老師，這個(gè)課文太感動(dòng)了，我好想哭，另一個(gè)說，老師你沒出教室，我們也不能出。于是他們和我一起安安靜靜的坐了十分鐘。還有一次，住校生說，老師，我們今天四點(diǎn)半就來教室寫作業(yè)了，我很震驚，大冬天起這么早干什么？老師，你白天批評(píng)了我們，說我們寫作業(yè)不認(rèn)真，你還說過，你小時(shí)候天不亮就在被窩里打著手電筒背單詞，我要向你學(xué)習(xí)！我頓時(shí)明白了，我說過的話已經(jīng)印在了他們的腦子里，我想，這就是學(xué)高為師，身正為范吧！原來，我就是他們身邊最好的榜樣！也是這群學(xué)生，讓我深深地愛上了教師這個(gè)職業(yè)。
隨著時(shí)間的推移，我感受到了他們的變化，班里所謂的“老大”一臉認(rèn)真地對(duì)我說：“老師，你是真心地為我好，你不是我的敵人，你比我的父母還要了解我”。從他身上我明白了學(xué)為人師的意義就在于教化從容，行為世范的境界就是能夠砥礪前行。我還記得畢業(yè)那天，這個(gè)孩子和全班其他孩子一起哭的泣不成聲。我想，一定是我的愛，讓他們成長(zhǎng)了，在他們身上，我頓時(shí)明白了，什么是十年樹木百年樹人，教育事業(yè)體現(xiàn)的不就是對(duì)學(xué)生的愛和責(zé)任嗎？有句話說得好，老師是世界上唯一一個(gè)和學(xué)生沒有血緣關(guān)系但卻付出最多的人，我愿意付出，也樂意付出。世界上所有的愛都是為了相聚，只有父母之愛、老師之愛，是以分離為目的，學(xué)生總會(huì)畢業(yè)，也許以后他們不會(huì)記得小學(xué)時(shí)有這樣一個(gè)如此關(guān)心他們的老師，但能夠出現(xiàn)在他們的生命里，又給他們以溫暖，又何嘗不是一種幸福呢？
今年，我教了一年級(jí)，望著一群聽不懂話的孩子們，我一度感到頭疼。上廁所要帶著，吃飯要跟著，下課要盯著，讀課文要一字一句教，寫字也要手把手地教。但每當(dāng)看到他們涉世未深的笑臉，聽到他們天真爛漫的話語，一天的煩惱都可以煙消云散。單純的他們猶如一張白紙，正等待著我在上面涂上絢麗多彩的畫卷！能夠見證他們從頑皮走向乖巧，從幼稚走向成熟，能夠參與他們的成長(zhǎng)，這何嘗不是一件奇妙的事情，我會(huì)珍惜我與每個(gè)孩子的這種緣分，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我，育人有我。教育是一項(xiàng)緩慢而又美麗的事業(yè)，我有足夠的信心和耐心，和我的學(xué)生一起成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，未來的他們一定是國(guó)之棟梁，一定會(huì)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)出屬于自己的力量！青年教師們，請(qǐng)記住，我們的征途是星辰大海，終有一天我們會(huì)見到那滿目星河！謝謝大家！
我的的征文12
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都離不開愛的陪伴———————題記
暖暖的母愛
那天，考試沒考好我怕在床上痛哭。是你一直坐在我床邊安慰我鼓勵(lì)我。你告訴我失敗并不可怕，可怕的是被著小小的失敗擊倒。
你還在一旁說；不好受就哭出來，哭出來可以好受一點(diǎn)。我如同雛鷹一般鉆進(jìn)你溫暖的懷抱中放聲大哭。你輕輕地拍著我的背，嚴(yán)肅中略帶溫柔的對(duì)我說；有了這次失敗，也就有了下次的動(dòng)力，我相信你下次可以做得更好！
我便暗下決心；要加油，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀，我也知道，母親不需要我的任何東西，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后孝敬長(zhǎng)輩，在外有個(gè)好名聲。
媽媽，您是藍(lán)天，我就是小鳥，只有在你的懷抱我才能飛得更高！
媽媽，您是大海，，我就是大海里的一條小船，只有在你的幫助下我才能駛向遠(yuǎn)方！
媽媽你放心吧！女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，不再怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)槟闩膽驯Ыo了我暖暖的愛，她將陪我一生，讓我不再經(jīng)不起風(fēng)吹雨打！
靜靜的父愛
那是一個(gè)初夏的夜晚，天空悶熱我獨(dú)自坐在房間寫作業(yè)。一道數(shù)學(xué)幾何體困住了我，我絞盡腦汁，但沒求出正確答案，我便煩躁的的將作業(yè)灑了一桌。父親從窗外看見后，邁著穩(wěn)重的步伐走了過來。是不是遇到什么樣的.難題了？爸爸疑惑的問著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸坐在一旁耐心的為我講解�？晌曳磻�(yīng)慢已經(jīng)講了兩遍了，可我還是不懂。抬頭望著爸爸的眼睛，像一潭平靜的泉水，沒有絲毫的焦急。一遍，兩遍……我終于明白了，在爸爸的引導(dǎo)下求出了正確的結(jié)果，我笑了。爸爸平靜的面孔頓時(shí)泛起了笑容，他告訴我，學(xué)習(xí)不能死記硬背，要掌握方法。
成長(zhǎng)的道路上有父愛，我才不怕困難與挫折。
愛，在悲傷時(shí)，它是慰藉’在沮喪時(shí)，它是希望；在軟弱時(shí)，它是力量；它是同情，憐憫，慈愛，寬宥的源泉。
愛是小河，我就是河里的一條魚，只有在愛的保護(hù)下，我才能無憂無慮的生活！
我的的征文13
這是一個(gè)新遷入的學(xué)校，雖然隊(duì)伍排的長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是再也不會(huì)有腳與腳近距離的接觸，再也不會(huì)有激烈的爭(zhēng)執(zhí)與爭(zhēng)吵。每個(gè)人都收端一份飯菜從隊(duì)伍中欣然的走出來，再也不會(huì)有擁擠的問題，不會(huì)有人餓肚子，很多時(shí)間就在吃飯的`時(shí)候省了出來。
我的的征文14
父母，是我的避風(fēng)港
說起我的父母，我總會(huì)嘴角不自覺地的上揚(yáng)45°，一個(gè)弧度大大的勾起，因?yàn)�，我愛他們。從小到大，在我的心中，他們永遠(yuǎn)是我最愛的人，永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港。
我慚愧了，因?yàn)樵诖酥�，我是一個(gè)非常叛逆的孩子，張揚(yáng)、瘋狂這些詞都安在我身上，我無數(shù)次惹母親生氣、令父母?jìng)摹，F(xiàn)在，我上中學(xué)了，孤身一人去了外地上學(xué)，一所寄宿制學(xué)校使我嘗到了父母不在身邊的滋味，嘗到了獨(dú)立的苦與不易。
那一年的那一天，小學(xué)三年級(jí)的我在一個(gè)陰霾的天里肚子疼，又發(fā)高燒，當(dāng)時(shí)我的老師通知我的母親，讓我媽媽趕緊來接我。我忍受著劇痛坐在教室里等，外面下著雨、堵著車，媽媽騎著三輪車穿著雨衣冒著大雨來接我，來到學(xué)校時(shí)，她扯開了嗓子，露出焦急的神情說：“露露、露露！媽媽在這，你下來，我們回家！”我眼眶里溢出了淚水，因?yàn)槲铱吹綃寢岊^發(fā)亂糟糟的，渾身雖然穿著雨衣卻也透了，心里百般心疼，忍著劇痛沖到了樓下。我哭了，媽媽焦急的神情中夾著萬般心疼，她趕緊把我抱上車，裹上雨衣，騎了出去。當(dāng)時(shí)堵車，媽媽的聲音伴隨著雨點(diǎn)飄落在空中：“行行好，我家孩子病了，你往旁邊去點(diǎn)讓我過去；拜托了請(qǐng)你往旁邊點(diǎn)，我家孩子病了�！边^了一段時(shí)間，到了一家醫(yī)院，打了一針，喝了藥，我才好點(diǎn)。媽媽心里的石頭也落下了，心疼的撫摸我。
那個(gè)時(shí)候，我是乖巧懂事的乖乖女，什么都聽父母的，理解父母，也不頂嘴。媽媽又嚴(yán)厲又慈祥，爸爸憨厚老實(shí)，哥哥略微內(nèi)向。我們一家人每天都是開開心心的。
這只是在我小時(shí)候，當(dāng)我步入了青春期，一切都不如現(xiàn)在這般好了。
這一年的這一天，我在廚房跟媽媽講話時(shí)，哥哥在旁邊插嘴，惹惱了我，和哥哥打了起來。哥哥推了我一把，差點(diǎn)把我推栽倒。我惱怒成羞，什么也不顧，就要回過頭來打他，爸爸拉住了我，他不想看到我們兄妹倆這樣。我什么也不顧，反過身來就推爸爸，爸爸出過車禍，腿不好，還沒全部康復(fù)，而我卻不管三七二十一的推了他一下。爸爸一個(gè)趔趄，雖沒摔倒，卻傷透了爸爸的'心。我沖他們吼了幾嗓子，然后怒氣沖沖的進(jìn)了門，“啪——”地關(guān)上了門，哭了起來。在屋里我恨透了他們，恨他們重男輕女，恨他們不吵哥哥。過了幾個(gè)小時(shí)，我的作業(yè)寫好了，氣也消了，我走了出去。我看到了爸爸捏著眉頭坐在沙發(fā)上，低著頭，不言語；媽媽沉默的在廚房里做著飯。爸爸看到我出來了，說：“作業(yè)寫好了嗎？餓了吧，趕緊去吃飯。”我清楚地看到爸爸眼圈紅紅的，肯定哭過！想起剛才的叛逆與不懂事，我有點(diǎn)愧疚，卻什么也沒說，去吃了飯。
這樣的事情重復(fù)的發(fā)生著，那時(shí)的我叛逆到了極點(diǎn)，誰的話也不聽，性格霸道、蠻橫，全無小時(shí)候的懂事、可愛。
有一次我挨打了，夜里不停地哭，哭的眼圈都腫了，媽媽心疼的勸我、開導(dǎo)我，我們娘倆在夜里說著話，她說：“你大了，不能這樣不懂事了。我知道你是在叛逆時(shí)期，可不能把叛逆當(dāng)做頂嘴的理由啊，你想想，我們每天辛苦的賺錢就是為了你，再苦再累我們也干，到頭來你還這樣對(duì)我和你爸爸，你想想，我們能不傷心嗎？你應(yīng)該�！眿寢屨Z重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我，我又哭了，抱著媽媽，意識(shí)到了我以前做的那些事有多不對(duì)！他們那么辛苦，而我卻三言兩語否定了他們，這應(yīng)該嗎？那之后幾天，我開學(xué)了，來到了新學(xué)校。在這里，吃不到媽媽做的飯，看不到爸爸的身影，沒有了家的陪伴。我想家了，想爸爸媽媽了，我現(xiàn)在才知道，我原來是多么的愛他們�？墒�，我已經(jīng)要獨(dú)立了，我必須要長(zhǎng)大了，我要來外地上學(xué)了，見父母的時(shí)間少之又少。
小時(shí)候，父母的慈愛給了我溫暖，我的懂事可愛給了父母欣慰；大了，我的叛逆?zhèn)噶烁改傅男模改傅慕虒?dǎo)深深的入了我的心；現(xiàn)在，我懂得了父母對(duì)我的愛，父母卻不能時(shí)刻陪伴在我身旁。人生這條路，唯有父母是我的避風(fēng)港，落魄傷心時(shí)，父母不會(huì)拋棄你，他們永遠(yuǎn)會(huì)為你亮著一盞燈，等著你。不要等到失去了這一切才懂得珍惜，父母，是我們永遠(yuǎn)的依靠，而我們，也要給父母永遠(yuǎn)的溫暖。
爸爸，謝謝您無聲的愛與沉默的教導(dǎo)，讓我明白了女孩子應(yīng)該多一些成熟穩(wěn)重；媽媽，謝謝您不斷地嘮叨和溫暖的教育，讓我懂得了愛的偉大、溫暖與人生的道理；爸爸媽媽，謝謝你們的教導(dǎo)和寬容，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立了，但我不會(huì)忘記你們，女兒在你們面前永遠(yuǎn)是小孩子，你們永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港。
媽媽感言：看到女兒的作文，我哭了：女兒長(zhǎng)大了、懂事了，她寫的全是事實(shí)，往日的苦、痛歷歷在目，從我十六歲開始的辛酸，過末了，孩子都大了，我也已經(jīng)四十多歲。孩子的健康成長(zhǎng)是我最大的心愿，只想她一步步走向自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力，后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！女兒，媽媽支持你，媽媽理解你，媽媽愛你，媽媽給你加油！望你的羽翼更豐滿、更堅(jiān)實(shí)！
我的的征文15
每個(gè)人一輩子都有許多心愿。在不同的人生階段，心愿也各不相同。小時(shí)候，我的心愿也是小小的，顯得幼稚。隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸的東西越來越多，知識(shí)越來越豐富，我的心愿也一天天的成熟起來。
我曾經(jīng)想當(dāng)一個(gè)糕點(diǎn)師傅。過生日時(shí)，媽媽為我買來生日蛋糕。打開盒子一看，哇，多漂亮��！那精美的圖案，那細(xì)致的花紋，還有那鮮艷的色彩，一下子把我深深地吸引住了。我非常欽佩蛋糕師傅高超的本領(lǐng)，心想自己長(zhǎng)大后也要像他那樣，苦練手藝，只要是客人提出的要求，我都盡量滿足。我要讓世界上最漂亮的蛋糕從我靈巧的雙手中誕生，讓它們?yōu)槿藗兊男腋Ｉ钤鎏砉獠省?/p>
后來，我希望成為一名服裝設(shè)計(jì)師。在逛街時(shí)，我被商場(chǎng)里那些琳瑯滿目，各式各樣的服飾迷住了：簡(jiǎn)單樸素，美麗大方……讓我看的眼花繚亂，設(shè)計(jì)師的本領(lǐng)真大啊！我也想擁有這樣的手藝：讓剪刀，布料乖乖聽我的話，讓每件漂亮衣服設(shè)計(jì)師一欄都署上我的'名字。我要讓我設(shè)計(jì)的衣服成為街上一道靚麗的風(fēng)景線。
現(xiàn)在，我希望自己將來能當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生擁有救死扶傷的職責(zé)。在我外公生病的時(shí)候，為外公治療的醫(yī)師的細(xì)心，耐心與愛心感動(dòng)了我。那時(shí)，我就決心要努力成為一位好醫(yī)生：拯救生命垂危的病人，把自己的愛獻(xiàn)給每一位患者，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，快樂地活下去。
我的心愿很多吧，五花八門，色彩繽紛。一個(gè)心愿就是一個(gè)腳印，它帶領(lǐng)我不斷進(jìn)步。我懂得“志存高遠(yuǎn)”和“腳踏實(shí)地”的道理，為了讓我的心愿夢(mèng)想成真，從現(xiàn)在開始，我就必須珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握過硬的本領(lǐng)。我相信，只要我努力，我的未來不是夢(mèng)！我的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
【我的的征文】相關(guān)文章：
我的的征文07-21
我的書屋我的征文11-03
我的父母征文11-22
我與憲法征文06-22
我與高考征文12-12
我的家風(fēng)征文05-31
我喜歡征文11-12
我的家鄉(xiāng)的征文11-12
寫給的我征文08-29
我與消防征文07-08