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助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文大學(xué)生

時(shí)間:2024-09-16 08:52:55 征文 我要投稿

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文大學(xué)生

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸征文吧,借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)征文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文大學(xué)生,希望對(duì)大家有所幫助。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文大學(xué)生

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文大學(xué)生1

  有人說(shuō)過(guò),人在行進(jìn)的路上,要時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭去看看,看看自己走過(guò)的路。一方面是避免重蹈那些覆轍,另一方面是為了能看看自己曾經(jīng)為了夢(mèng)想、為了目標(biāo)而經(jīng)歷的挫折和坎坷。如今我雖踏入了大學(xué)這座大山,但也會(huì)時(shí)常看看以前的那個(gè)我。那個(gè)曾經(jīng)在高三為了考個(gè)好大學(xué)而努力,竭盡全力學(xué)習(xí)的自己。這段曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水的經(jīng)歷,深刻得令我難忘,同時(shí)又殘酷得讓我感到后怕。不過(guò)總而言之,這既然是通向成功的一條容易實(shí)現(xiàn)的捷徑,那我又何嘗不去嘗試,努力一下。記得高三時(shí)候,除了每天忙于應(yīng)付各科學(xué)科的學(xué)習(xí)和狂刷各種考試題目之外,其實(shí)更多的是在磨煉自己的意志力,鍛煉自己頂住壓力的能力。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,考試和備考的壓力面前,誰(shuí)能沉得住氣,抵得住這些無(wú)形的力量,戰(zhàn)勝它們,誰(shuí)就是最后的王者,而這些,我都成功做到了。

  猶記當(dāng)我被壓得喘不過(guò)氣,產(chǎn)生挫敗感時(shí),我會(huì)通過(guò)鼓勵(lì)自我的方式來(lái)緩解和戰(zhàn)勝它們。而這些力量恰來(lái)自于我對(duì)自身的堅(jiān)信,我相信自己能做到,相信自己并不比那些優(yōu)秀的人差很多。同時(shí)我還有一個(gè)減壓釋放自我的習(xí)慣,就是加強(qiáng)體育鍛煉。每天定時(shí)定量地跑步,一方面有助身心,另一方面培養(yǎng)我的意志,也消除我的浮躁,讓自己更沉穩(wěn)一些。高中求學(xué)的路一路走來(lái)很辛苦,雖不像地獄般可怕,但也是煎熬難忍。然而正是在這樣的環(huán)境之下,一個(gè)人才能激發(fā)出他潛在的力量,一股一戰(zhàn)到底的拼勁,高中的學(xué)習(xí)讓我懂得了很多,學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)永無(wú)止境,高中的學(xué)習(xí)只是我茫茫學(xué)習(xí)生涯的一小部分,但它留給我的卻是一種熱愛(ài)讀書(shū),善于管理自我,學(xué)會(huì)克制的好習(xí)慣和人生品質(zhì)。如今在國(guó)家的.資助鼓勵(lì)下,我會(huì)用心讀好大學(xué),不辜負(fù)祖國(guó)的信任與支持,帶著這些好的品質(zhì)繼續(xù)前行。

  高三的我們大多數(shù)有一個(gè)簡(jiǎn)單卻又明確的目標(biāo)甚至是一個(gè)夢(mèng)想,那就是考一個(gè)好的大學(xué),給自己爭(zhēng)取一個(gè)很好的前途。離開(kāi)高中、走向大學(xué)的我又有什么夢(mèng)想呢?我問(wèn)過(guò)自己很多次,然而我心里聲音告訴我自己,那就是先改變自己。改變那個(gè)在高中膽小怯弱,自我閉塞的自己。我嘗試了,也成功了。開(kāi)學(xué)初,我鼓起勇氣,上臺(tái)發(fā)表我的任職宣言,當(dāng)了宣傳委員,為班級(jí)謀發(fā)展,做貢獻(xiàn);學(xué)習(xí)中期,在同學(xué)的推薦下,主動(dòng)報(bào)名參加了一個(gè)公益活動(dòng),幫助老人和孩子,收獲快樂(lè),同時(shí),我參加了校青志協(xié)會(huì)的面試,成功入選,成了志愿者協(xié)會(huì)的一員;學(xué)習(xí)中后期,和班長(zhǎng)上臺(tái)分享了我們舉辦的“3421”活動(dòng)心得,榮登金榜;在同學(xué)的倡議下,參與了新生迎新晚會(huì)的一個(gè)跆拳道表演,且摘得最高人氣獎(jiǎng),很是開(kāi)心。這些滿懷驚喜和令人難忘的活動(dòng),讓我對(duì)自己的夢(mèng)想越來(lái)越堅(jiān)定,為一個(gè)優(yōu)秀的我而不斷地努力。

  老師們?cè)?jīng)講過(guò),讀大學(xué)有時(shí)候更多的是學(xué)習(xí)做一個(gè)什么樣的人,一個(gè)有才也有德的人。大學(xué)的這一個(gè)學(xué)期里,我與宿友們的關(guān)系日漸緊密,大家和睦相處,互相幫助和理解。另外,整個(gè)班級(jí)的同學(xué)在我們這幾個(gè)班干部的通力合作和互相配合的帶領(lǐng)下,正一起慢慢地成長(zhǎng)和進(jìn)步。還記得那次我為了趕做“3421”的PPT和推文的工作,幾乎每天都在熬夜戰(zhàn)斗,對(duì)一個(gè)在這方面還沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的我處理這大量的事情時(shí),難免會(huì)有些不情愿和煩躁,但宿友和其他同學(xué)知道后,主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我,他們理解我的辛苦,肯定我的付出,正是他們的話語(yǔ),深深地感動(dòng)了我,讓我的堅(jiān)持變得有意義,值得。愿我在接下來(lái)的大學(xué)生活里,還有這么一群可愛(ài)、善良的人陪著我一起作戰(zhàn)到底,我們互相幫助,共同建設(shè)我們的宿舍、班級(jí),還有我們的學(xué)校。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文大學(xué)生2

  當(dāng)今無(wú)數(shù)人相信“讀書(shū)不是唯一的出路,卻是最好的出路”,“寒門貴子”的故事依舊被無(wú)數(shù)人稱道。我來(lái)自一個(gè)并不富裕,學(xué)識(shí)也并不高的家庭,父親是初中畢業(yè),母親更甚,才剛剛讀完小學(xué),兩個(gè)文化水平都不高的人,卻堅(jiān)信讀書(shū)有用,認(rèn)為只有考上了大學(xué)才不會(huì)像他們那樣做著最臟最累的活拿著最微薄的工資。于是在這個(gè)提起夢(mèng)想便是當(dāng)警察當(dāng)醫(yī)生當(dāng)教師的童年時(shí)期,我只想當(dāng)名大學(xué)生。所幸,我的成績(jī)雖不是最好,倒也稱得上名列前茅,本想著日子這樣過(guò)下去也算平淡而幸福,但意外總是在人松懈時(shí)給人致命一擊。

  15年時(shí),我家申請(qǐng)注冊(cè)了精準(zhǔn)扶貧,成為了精準(zhǔn)扶貧貧困戶。彼時(shí),我父親剛做完心臟搭橋手術(shù)出院,這本是件高興的事,但做手術(shù)所借的費(fèi)用卻成了籠罩在我家頭頂?shù)木扌蜑踉疲瑝旱梦覀兇贿^(guò)氣來(lái)。其實(shí)按理說(shuō)我也不會(huì)得知這些事,畢竟不會(huì)有哪個(gè)家庭會(huì)告知一個(gè)孩子家中的財(cái)政情況,但家中突逢巨變,我又怎會(huì)一無(wú)所知。家長(zhǎng)總是能把任何意外說(shuō)得無(wú)足輕重而讓孩子心無(wú)負(fù)擔(dān),卻不知孩子也已經(jīng)在每次無(wú)足輕重后變得懂事了。就如同當(dāng)年,躺在被窩里正準(zhǔn)備睡覺(jué)的我突然得知父親患上心臟病時(shí)一樣。我震驚而又無(wú)措,為什么會(huì)是父親呢?他怎么會(huì)患上心臟病呢?是不是在跟我開(kāi)玩笑?這一點(diǎn)也不好笑!然而,夜里長(zhǎng)久的沉默告訴我這是真的。我聲音有些哽咽地問(wèn)道:“那怎么辦?”回答我的依舊是一片沉默。小時(shí)的我腦洞確實(shí)有些大,大到讓現(xiàn)在的我覺(jué)得既心酸又搞笑。那時(shí)躺在被窩里的我并不知道心臟病的治愈率也挺高的,一心認(rèn)為這是個(gè)即使花錢也無(wú)力回天的病。我既無(wú)法接受父親會(huì)隨時(shí)離我而去的惡耗,也無(wú)所想象母親一人撫養(yǎng)我和姐姐長(zhǎng)大的艱苦生活。我甚至想到不久后的我會(huì)輟學(xué)外出打工,越想便越悲傷,眼淚止不住地流出,卻又只能死死捂住嘴巴,不讓哭聲外逸,但再努力也還是讓父母察覺(jué)了,呆木的父親不會(huì)安慰人,只是輕喝了句“哭什么,沒(méi)什么好哭的。”然而這并不能止住我的胡思亂想,在我以后各種悲慘生活的思考下,我迷迷糊糊地睡著了。第二天,母親跟我說(shuō):“這是大人的事,你好好讀書(shū)就好了,別多想。”而此時(shí)的我也深知自己無(wú)力改變什么,只是更加刻苦地學(xué)習(xí)了。而也是從這以后,我每個(gè)學(xué)期都能收到政府資助的'一千二百五十元助學(xué)金和四百元免學(xué)雜費(fèi)用。想到這,我又不覺(jué)才想起小說(shuō)電視劇中那些因?yàn)樽宰鹦亩艞壣踔羺拹嘿Y助的情節(jié),這是我所不能理解的。學(xué)校中每個(gè)班的名額都是有限的,每個(gè)名額的確定也是班主任思考再三而確定的,老師也有意保護(hù)同學(xué)的自尊心,而每個(gè)受資助的同學(xué)即使被人知曉也不會(huì)因此而難堪。因?yàn)檎嬲毨r(shí)的人會(huì)視每一點(diǎn)幫助為黑夜中的星光,點(diǎn)點(diǎn)光亮卻給人希望!而那時(shí)那些資助便是讓我安心讀書(shū)的部分原因。

  20年的那個(gè)暑假,我結(jié)束了高考,考上了一本,彼時(shí)家中雖已還清了部分債務(wù)卻也仍處于困難期。收到錄取通知書(shū)的同時(shí),我還收到了母親給我的一張銀行卡,卡里有一萬(wàn)多元錢,母親說(shuō)這是他們這幾年給我攢的學(xué)費(fèi),我拿著這張卡的手忽然就變得沉重了,因?yàn)槲仪猩眢w會(huì)過(guò)他們掙錢的不易。中考過(guò)后的那個(gè)暑假,無(wú)作業(yè)拘束的我跟著他們進(jìn)廠打了兩個(gè)月的暑假工,我見(jiàn)過(guò)他們工作后的疲憊,也和他們一起加班加到凌晨四點(diǎn),所以我深知掙錢的不易,卻也發(fā)現(xiàn)我才是他們最大的支出。我懊惱于自己的無(wú)力分擔(dān),所以也更加感謝國(guó)家政府的各種資助。高考過(guò)后的我申請(qǐng)了高校入學(xué)資助,這為我分擔(dān)了大部分的學(xué)費(fèi),也為我疏通了大學(xué)夢(mèng)的最后一段逐夢(mèng)通道!

  進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)校依舊處處關(guān)心我們貧困生的學(xué)習(xí)和生活,各種助學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免、獎(jiǎng)學(xué)金都向我們開(kāi)放,中秋、端午還能收到學(xué)校額外發(fā)送的月餅、粽子及免餐券。而彼時(shí)我已年滿18歲,我也開(kāi)始用自己的方式來(lái)減輕家里的負(fù)坦。我向?qū)W校遞交了勤功儉學(xué)的申請(qǐng)書(shū),而后在圖書(shū)館任職。現(xiàn)在的我對(duì)我的大學(xué)生活感到十分滿足,也對(duì)自己能成為現(xiàn)在的自己而滿足。

  求學(xué)路上有你相助,逐夢(mèng)路上有你相護(hù),我由衷地想說(shuō):“謝謝你,所有資助幫助過(guò)我的人。”

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  曾經(jīng)有一股不起眼的小溪,總是不斷的向前進(jìn)取,想著打破困境。可是不管它多麼的努力,成果都是有限的。此時(shí)周圍的生靈開(kāi)始拿出自己的點(diǎn)滴水分幫助它,支持它。接收著來(lái)自各方雨露的支持與鼓勵(lì),它很快成長(zhǎng)為一條寬闊的河水。然而,它從來(lái)都不只是為了茁壯自己,它感念于各方的恩賜,同樣付出著自己,為生靈提供甘泉,卻也從未停下腳步成為一泊湖水,而是依舊前進(jìn)著,想著用接收的點(diǎn)滴恩情,才得以成才的自己為世界做出最大的貢獻(xiàn)。

  我也是一股小溪,想成為像河川那樣有擔(dān)當(dāng)?shù)模瑸樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的生靈。

  我的家在河北省保定市雄縣張青口村,我是一個(gè)平凡鄉(xiāng)村里走出來(lái)的孩子,我的父母不是什么文化人,文化程度只有小學(xué)水平。家里有爺爺,奶奶,爸爸,媽媽,弟弟,妹妹,還有我,有七口人。我的爸爸在小的時(shí)候得了骨髓灰質(zhì)炎,也就是俗稱的“小兒麻痹癥”,由于當(dāng)時(shí)家里生活困難,沒(méi)有及時(shí)救治,以至于落下了終生殘疾,無(wú)法干重活,農(nóng)活。好在我的媽媽看重的是我爸爸的誠(chéng)實(shí),善良,又孝順,于是還是嫁給了我爸爸!我真為有這樣一個(gè)真性情的媽媽感到驕傲!也是從那以后媽媽就自己攔下了家里的好幾畝地,認(rèn)真務(wù)農(nóng),支持家里,非常辛苦。好在有叔叔伯伯,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們的互相幫襯,村里還每個(gè)月都給補(bǔ)貼,勉強(qiáng)供我們姐弟妹三人讀書(shū)和家里生活。可是我考上大學(xué)后,昂貴的學(xué)費(fèi)成了家里極大地負(fù)擔(dān),加之我的爺爺奶奶年紀(jì)越來(lái)越大,基本不能勞動(dòng)了,而且都有疾病。我的爺爺腰腿長(zhǎng)期的腫痛,還有糖尿病和心臟病。奶奶身體好些,不過(guò)也有高血壓,年前不久還把胳膊摔骨折了,現(xiàn)在根本不能勞動(dòng)。我的媽媽因?yàn)槌D瓴傩膭谧鳎不加懈哐獕海磉呺S時(shí)要備有替米沙坦這種治療高血壓的藥,媽媽真的是太辛苦了。看到家里的情況,我十分猶豫,到底要不要去上學(xué)。可爸爸媽媽堅(jiān)持讓我去上學(xué),在他們看來(lái),上大學(xué)不僅僅是一個(gè)人的事,也是我們一家人的.希望。

  當(dāng)我邁進(jìn)大學(xué)的第一天,我就告訴自己:在這里,我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不讓家里的爸媽為我操心,時(shí)刻謹(jǐn)記父母為我所做的犧牲!幸運(yùn)的是我獲得了學(xué)校的貧困補(bǔ)助金,它像一陣及時(shí)雨,滋潤(rùn)了我的心田,給我?guī)?lái)了言之不盡的鼓勵(lì)和發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感,使命感。我迫不及待的告訴家人這家好事!但爸爸告訴我“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,讓我懂得感恩。我也自我告誡,作為愛(ài)心的受益者必定要成為愛(ài)心的傳遞者。

  現(xiàn)在,我雖然還在承受著貧困,但我明白出身的貧富不是個(gè)人能夠決定的,但可以通過(guò)后天個(gè)人的努力奮斗去爭(zhēng)取好的生活。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。這是書(shū)中名句,也是我的座右銘。我相信,未來(lái),我努力,奮斗,我必成功!

  在未來(lái)的路上,我篤定的信念,也來(lái)自家人的鼓勵(lì)和支持。家里雖然貧困,可我的家人總是能夠樂(lè)觀的面對(duì),我的爸爸雖然殘疾,可是他總是對(duì)我們笑臉相對(duì),總是耐心的教育我們,從來(lái)不是冷言冷語(yǔ)。我的媽媽也關(guān)心我們的生活與學(xué)習(xí),無(wú)微不至,從來(lái)不抱怨。爺爺奶奶很和藹,從不生氣吵架。

  我的弟弟妹妹也非常懂事,努力學(xué)習(xí),讓我的爸爸媽媽不為他們擔(dān)憂,生活上也幫助他們洗衣做飯,做一下力所能及的事,從來(lái)都不和他人攀比,同樣很樂(lè)觀積極。我想這就是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的幸福家庭,雖苦,可精神飽滿!我愛(ài)我的家人們!

  古人云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,空乏其身,形拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!

  現(xiàn)在的我,面對(duì)貧苦,不在怯懦,而是勇敢面對(duì),自信的告訴自己,只要我努力,我一定會(huì)憑借自己的努力改善家里的生活,去幫助別人,把愛(ài)心傳遞下去,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文大學(xué)生4

  陽(yáng)光在躍動(dòng)的麥浪上起舞,四周聳動(dòng)著一股莫名的火灼燒著大地。紅暈染上了奔跑中少年的臉,溫?zé)岬娘L(fēng)像兒時(shí)媽媽的木梳,將少年的頭發(fā)梳地整齊。黝黑的手緊緊地攥著紅色的信封,勁瘦的腿一下邁過(guò)早已千瘡百孔的木門坎,敲響了滿是煙火氣的屏風(fēng)——“媽!我是大學(xué)生了!”

  當(dāng)時(shí)的我正坐在屏風(fēng)后呼呼地扇著火,聽(tīng)罷便放下手中的火鉗,撥開(kāi)空中縈繞的油煙,拍了拍雙手的塵土,從屏風(fēng)后探出腦袋,尋找著聲音的來(lái)源。

  我給氣喘吁吁的少年接上一杯溫水,掃掃凳子上的灰招呼他坐下“伯娘出去集市了,啥事呀那么開(kāi)心?”

  少年的臉上神采奕奕,炫耀般遞給了我一個(gè)紅色的信封,上面印刷體的“錄取通知書(shū)”字樣闖進(jìn)了我的眼里。興奮的情緒一下就感染到了我,我由衷的為他感到開(kāi)心。他的夢(mèng)想——“到城市讀大學(xué)”終于要實(shí)現(xiàn)了。

  表弟的求學(xué)之路十分坎坷。初中,二伯受到了我們這小家思想的影響,覺(jué)得學(xué)歷并不重要,反對(duì)表弟讀高中,想把他送去工作。我們對(duì)二伯百般勸說(shuō),輾轉(zhuǎn)之下表弟才讀上了鎮(zhèn)上的高級(jí)中學(xué)。我記得我第一次去參觀他的'高中,四周烏泱泱的一片,學(xué)校沒(méi)有正經(jīng)的操場(chǎng)跑道,只有一條凹凸不平的水泥地代替著。課室里的老師咬著半生不熟的英文發(fā)音不停地重復(fù),頭上的吊扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著,為本來(lái)悶熱的空氣添了一絲煩躁,臺(tái)下的學(xué)生大多都無(wú)心向?qū)W,翹著腿,打著桌子。一片混沌中,表弟像一盞明燈,套著夢(mèng)想的光芒,屹立在課室里。他蹩腳地學(xué)著老師的發(fā)音,手中的筆沙沙的響著。他的宿舍里貼滿了早已斑白的城市大學(xué)的照片,照片下堆滿了他的夢(mèng)想。一道道的屏幕裂痕爬上了他的手機(jī),卻打不碎他屏保的夢(mèng)想備忘錄。就這樣日復(fù)一日,時(shí)間轉(zhuǎn)了三圈,高考考場(chǎng)的他像一個(gè)勇敢的將軍,披荊斬棘,所向披靡。

  傍晚的飯局,表弟驕傲地在餐桌上拿出了錄取通知書(shū),向一大家人宣告著這個(gè)好消息。大家眼前一亮,顧不上剛剛宰殺還在滋滋冒氣的家養(yǎng)土雞,一個(gè)個(gè)腦袋紛紛圍了上去。頓時(shí),夸贊的聲音此起彼伏,幸福洋溢在餐桌上,那天晚上的菜尤其的好吃,好吃到我忘了觀察大家的眼色。

  傍晚,大雨滂沱,雷聲震耳欲聾,閃電刺破了我的夢(mèng)境,我打算去一樓接杯水安撫一下自己。爭(zhēng)吵的聲音和雷聲打斗著。門縫中我看到滿地的玻璃碎片,執(zhí)拗的二伯因?yàn)闋?zhēng)論紅了脖子,伯娘掩面哭泣,一旁凳子上的表弟更是長(zhǎng)久的沉默。那晚,少年的大學(xué)夢(mèng)碎在了家常里。

  第二天早上,當(dāng)表弟在飯桌上宣布他決定去工作,告別大學(xué)時(shí),我的心很不好受。家人們先是一陣震驚,我媽是個(gè)感性的人,她百般阻撓,甚至提出了讓我們家來(lái)資助表弟讀大學(xué)的建議。我們家并不算寬裕,爸媽為了資助兩個(gè)孩子讀書(shū)也拼盡了全力,但比起吃苦,我們更不愿看到一個(gè)孩子失去他的夢(mèng)想。可是二伯像個(gè)小孩,他堅(jiān)持認(rèn)為書(shū)讀多了沒(méi)用。為了避免爭(zhēng)吵,親戚們紛紛附和著,發(fā)表著大學(xué)生出來(lái)同樣找不到工作的言論。與飯桌上嘰嘰喳喳的吵鬧聲相比,表弟眼神滿是空洞,他喃喃著,我要去工作了,不像是接受,更像是在安慰著自己。與當(dāng)初的神采奕奕相比,少年仿佛丟了魂,他扯出了一個(gè)比哭還難看的笑容,和我說(shuō)了聲沒(méi)事。

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