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閱讀伴我成長的征文（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的閱讀伴我成長的征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀伴我成長的征文1
課余時間看課外書我最歡了，我感覺能提高我的知識，對我學(xué)習(xí)有幫助，還可以周游童話世界，知道名人的故事，知道歷史&&&課外書上的一些好詞好句，我會把它記下來，
在寫作文時可以用上去。 我最喜歡的課外讀物是《格林童話》，在這本書中我最喜歡和感動的是《灰姑娘》的故事。灰姑娘是一個命苦的女孩，從小失去了媽媽，只能跟繼母一起生活，繼母不喜歡她，成天把她當(dāng)傭人一樣看待，繼母的兩個女兒也都欺負(fù)她。有一天，王子邀請所有的'姑娘去參加舞會，灰姑娘很想去但是繼母就是不讓她去，后來在仙女幫助下灰姑娘去了舞會，并最后成為了王妃，灰姑娘不但沒懲罰兩個姐姐，還把她們接到王宮，后來兩個姐姐還嫁給兩位王宮貴族。從此，灰姑娘就過著幸福快樂的日子。其實有時在現(xiàn)實生活中也會發(fā)生這樣的事情，我有次在報紙上看到一篇報道。一個小姑娘和媽媽去水果店買蘋果，買了3斤要9元錢，這時一個盲人進了店，老板看見了后連忙上前去攙扶這位盲人，那位盲人就問：我買蘋果，請問有嗎？老板笑著說：當(dāng)然有啊！那么您要幾斤呢？盲人想了想：買3斤。好！三斤一共是&&當(dāng)老板還沒說完時，他看到盲人的手里攥著一張5元的人民幣，微笑地說道：正好是5元！當(dāng)盲人拿著蘋果走后，小姑娘去問老板：為什么要說謊啊？如果只賣5元的話，您會賠錢的！老板笑著說：我看到他手里只有5元錢，如果我說要9元的話，他是盲人手腳不方便，這樣他就需要回家再取一趟錢。和掙錢比起來，我想我?guī)椭藙e人，我會更加快樂些，這樣不是比掙錢更有價值些嗎？多么樸素的話語，多么樸實和善良的人，它深深的打動了我，讓我今后也要做一個寬容和善良的人。 課外閱讀能使我長知識，培養(yǎng)自己的自學(xué)和閱讀能力，讓課外閱讀伴隨我整個學(xué)習(xí)過程，伴我茁壯成長。
閱讀伴我成長的征文2
這學(xué)期，我閱讀了《文明美德，伴我成長》這本書，書中的內(nèi)容讓我受益很深。我從書中認(rèn)識了許多優(yōu)秀的人物，如遵守制度的周總理、養(yǎng)成良好習(xí)慣的諾貝爾科學(xué)家、尊敬老師的偉人們、守約的宋奶奶、背同學(xué)上學(xué)的道德模范及孝敬父母的堅強男孩等。這些 文明美德的事例告訴我們，一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明美德，那么即使你的成績再好，也將會是一個不受歡迎的人。今后， 我們不管在任何時間，任何地點，自己的言行都要一致。作為一個新時代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德也是我們肩負(fù)的責(zé)任。
傳承文明和踐行美德不能光“ 紙上談兵” ，還應(yīng)該行動起來，從生活中的一點一滴做起。 記得今年三月八日那天，我們上了半天課就放學(xué)了，在回家的路上我一邊走一邊想：今天是媽媽的節(jié)日，我要送給她一份意外的驚喜。回到家中，我拉著媽媽的手說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！平時您辛苦了，今天讓我來為您做一次雞蛋面。”媽媽非常高興地說：“謝謝你，你真懂事。”于是，我就開始動手了，首先我把雞蛋破殼倒入碗中攪拌，往鍋里倒點油，燒一會兒就將雞蛋倒入油鍋中煎，一剎那，它膨大了，我用鍋鏟把它弄成塊狀放入碗中。接著就往鍋里添了適量的水，在燒水的時候把菜洗干凈、把調(diào)料打好，水開了，把面放入鍋中煮一會兒再放菜進去。不一會兒，一碗香噴噴的雞蛋面就煮好了，當(dāng)我把面端給媽媽時，我看見她感動得要流淚了。媽媽拉著我的'手，和藹地說：“小乖乖，你長大了、懂事了”。我心里非常高興，我能通過自己感恩的行動來報答媽媽一直對我的關(guān)愛。其實，在我們身邊還有許許多多文明美德的事，如 上車讓老人和小孩先上，看見老人讓座 ， 向教師及長輩們問好，不隨地吐痰，不踐踏花草， 愛護環(huán)境衛(wèi)生，主動幫助別人等。只要用心去做好 每一個文明的行為，我們的生活就會變得更加多姿多彩。
讓我們行動起來，從自身言行做起，告別那些不文明的行為，共同努力做一個文明的人，做一個有品德的人，不斷完善自己。讓文明美德，伴我成長吧！
閱讀伴我成長的征文3
根據(jù)區(qū)教育局通知精神，為充分發(fā)揮圖書館在學(xué)校教育教學(xué)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，推進素質(zhì)教育，進一步提高中小學(xué)圖書館應(yīng)用水平，形成濃濃的書香氛圍，我校在師生中開展了“閱讀伴我成長”
讀書征文評比活動。經(jīng)過教導(dǎo)處的評選，最終教師組評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名；學(xué)生組一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。
在廣大師生交上來的征文我們可以看到這樣可喜的現(xiàn)象：
教師征文節(jié)選：每次我們班的讀書交流，我班總有十幾個同學(xué)都向大家介紹自己如何選購、閱讀優(yōu)秀書籍并談自己的讀書打算，同學(xué)們讀書的熱情越來越高漲了……
學(xué)生征文節(jié)選：每周到閱覽室讀書真是一種享受。我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越聚越多……
讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人，他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的'團隊精神、責(zé)任意識在逐步形成……
讀書，更使我們的老師們成了有思想的人，成為有豐厚內(nèi)涵的優(yōu)秀教師。
總之，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的校園比以前明顯安靜了許多，讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂，書香在整個校園彌漫開來……
閱讀伴我成長的征文4
書籍是人類進步的階梯，只有多讀書，讀好書，才能在各個方面有進步，所以，我很喜歡讀書。
讀書可以讓我足不出戶，就可以飽覽全世界的風(fēng)景、名勝，知道上下五千年所發(fā)生的故事。書的種類有很多，例如作文類、科幻類、科普類……多讀作文書，可以在寫作文的時候增加靈感，可以把看到的、學(xué)到的好詞好句運用到文章里去，讓文章更加生動;多讀科幻書，可以豐富我們的想象力，去創(chuàng)造未來的世界。還有許多民間故事、童話小說，每一個故事都能讓我懂得道理，書讀得多，就可以讓我成為有禮節(jié)、有氣質(zhì)的人。
知識就是力量，讀書，不僅能增長課外的知識，而且能讓我們?nèi)沓錆M力量，讀書時，可以不斷地從書中發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，努力去改變自己的缺點。我讀了一本書名是《觸動孩子心靈的感恩故事》這本書之后，里面的.每一個故事都深深觸動了我，其中有一則講的是——有一種愛，深刻而偉大，講的是一個帶給你生命，帶你來到這個世界，然后給你吃飯、穿衣，看你長大，教你做人，你成長的每一步都飽含她無微不至的愛，她就是你的母親!不管你經(jīng)歷怎樣的磨難，母親都會在你的身邊，給你最大的支持和永遠(yuǎn)不變的愛!讀了這個故事，也讓我想到了我的媽媽，我的媽媽為了我們姐弟兩，從早忙到晚，毫無怨言，為了報答媽媽，我不能讓她失望，我要好好學(xué)習(xí)。這就是讀書帶給我做人的道理。
讀書不僅讓我懂得許多做人的道理，也會讓我變得聰明，讓我用聰明才智去對付困難，所以，我們應(yīng)該多讀書。
閱讀伴我成長的征文5
讀書，并不是讓我們成為一個誦者，一個欣賞者，更重要的是成為生活中的一個角色，一個演員。作為誦者、欣賞者的我們，都應(yīng)該盡自己最大的努力，演好各自的人生，學(xué)會走進執(zhí)筆者的心境，去接受心靈上純凈的洗禮。
書中人生，人生如書，一滴水可以折射一個世界，一本書則可以反映一種生活，或許我們無法丈量自己生命的長度，但是我們可以拓寬自己生命的寬度，心頭捧著一本書，也許就是一次生命的拓展。
人生以書為伴，在自己迷茫、失落的時候，為什么不去讀一本好書，去問問作者我該怎樣做？在自己生活遇到挫折、困難的時候，為什么不去請教一本好書，讓它來告訴你生活的方式？書是智慧的結(jié)晶，讓我們知道天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用一切的眼神睥睨天下，你在書籍里看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言，書會伴你一生。
生活缺少了書，那將會是一件多么可怕的事情呀！
好比鳥兒失去了翅膀，再也無法目睹天空的無邊；好比田地得不到雨水的'滋潤，留下的只有干裂的傷痕；好比井底之蛙，目光短淺，生活在頭頂一片天的無知當(dāng)中。沒有了書，人類就失去了進步的階梯，恐怕我們也就會從文明回到野蠻。
書要我們用心去讀，一本好書，會給你受不不盡的益處，它不但給了我們視覺上的愉悅，同時，也給了心靈一次洗滌，讓那顆蒙塵的心變得光潔，人生的積淀，是書在讓我們一步步成長，是讀書，讓我們一天天成熟。
讓書居住在我們的心中吧！
書，讓世界簡單的人變得豐富，讓生活單調(diào)的人變得多彩，在人生匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在那一方書桌上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書。
書的味道，你有沒有用心去聞過，我愛讀書，因為我喜歡書的那種淡雅的墨香，坐在窗前，清茶一盞，攤在桌上的是人生，開始用心去閱讀它吧！去感受一下作者那段心靈的歷程，用手撫摸著那一頁頁紙，一行行字，輕點，那是作者的心，聽到它在和你講話了嗎？認(rèn)真點，它告訴你的是無價之寶。
讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》是那一種堅毅、頑強不屈的靈魂撼動了我的心，它在為之流淚；讀過《絕頂》是那種迎難而上、不畏挫折讓我的靈魂想要歌頌他們；讀過《吶喊》是那敢于揭露、正義的力量讓我的身體如火一般的灼熱。細(xì)想讀書的同時，我們也在讀作者。
何嘗不是？書中的人生哲理、生活法門、精神特性都是指引我們前進的導(dǎo)師，從中學(xué)到的，是我們生活中最寶貴的精神財富。
翻開那一本本泛黃的書，一種無所欲求的心情涌上心頭，古書翻開在桌上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今，回放著那一幕幕遙遠(yuǎn)而又現(xiàn)實的畫面。
讀唐詩宋詞，詩人們那喜愁哀樂引著我們的心一起起伏，走進詩人的心里，與他們進行一次次的對話，讀《史記》不僅為這部巨著而驚嘆，而更多的是被作者那忍辱負(fù)重、不低頭的偉大精神所征服。
古人雖隨時間的流逝遠(yuǎn)去，但是他們在書中時刻教導(dǎo)著我們。
讀書是一種生活方式，讀書的時候，人是專注的，因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神，即使是讀書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書，可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個世界上可以為師的人才多了，在生活中也會有洗耳傾聽的姿態(tài)。
去讀一本好書，讀作者的心，讓自己成為一個有高尚的靈魂的人，成為一個大寫的人！
閱讀伴我成長的征文6
書，是我最好的朋友。無論我心情沮喪、生氣、開心，還是無聊的時候，都能找到合適的書籍陪伴我，和它們在一起，我就感到非常快樂。
在我不開心的時候，我就會去找《笑話故事》、《喜劇大師》這些幽默搞笑的書，這些好朋友會通過一個個笑話、一幅幅漫畫，讓我很快忘記不開心的事。不信讓我給你講一個笑話，看你笑不笑？兒子："媽，什么叫唯唯諾諾的人？"媽媽："就是那些從不發(fā)表自己的意見，嘴里常說“對，對，對”的人。他爸，你說對嗎？"爸爸："對，對，對。"哈、哈、哈，是不是什么不開心的事都丟到腦后去了？輕松幽默的文章，既能增加閱讀量，又可放松自己，還能提高寫作能力，真是一舉三得。
我最喜歡看的書是《綠野仙蹤》。這本書講的是一個叫多蘿茜的小女孩被一陣旋風(fēng)吹到一片草地上，她特別想回家，但回家的路艱難，她遇到了稻草人、鐵皮人和膽小獅，她幫助他們找到了頭腦、智慧和膽量，稻草人統(tǒng)治了翡翠城，鐵皮人統(tǒng)治了溫基國，獅子當(dāng)了古老森林的國王。通過這種書，我知道了，想做個成功的人，必須要具備頭腦、智慧和膽量，同時還要有一個溫暖的家。
我還喜歡看《意林》雜志，記得有一篇《磨刀不誤砍柴工》的文章，說的是一位伐木工人去砍樹，第一天他砍倒了19棵大樹，老板說他干得不錯，第二天他更努力地砍樹，卻只砍了16棵大樹。第三天，工人投入了雙倍的熱情去工作，可讓他失望的是，他只砍倒了12棵大樹。他主動向老板去檢討，說自己干得不好，越賣力干得越少。老板問："你多長時間磨一次斧子？"他一愣，隨后說："我把所有的時間都花在砍樹上了，哪有時間去磨斧子啊？"通過這篇文章，我明白了：埋頭苦干是很好的.做事態(tài)度，可是這并不意味著只要我們花上大量時間事情就會解決或更好。實踐告誡我們：不是不做事，也不是只做事，而是要注意做事的方式和方法。
今天我又看了《實用文摘》上的中篇連載《圖書館奇案》。里面的校園偵探龍飛、艾雪和蔣梓桐，通過一點點的蛛絲馬跡，破獲了一宗宗的案子。讓我了解到做為一個偵探，就要既要有很強的推理能力，還要有嚴(yán)密的思路，這都需要我們多學(xué)知識、多看書，才能獲得。
一本好書，就是一個真正的朋友。只要我們認(rèn)真去讀，就會和一本本好書交上朋友，這些朋友會陪伴我們一生，并且受益一生！、
閱讀伴我成長的征文7
閱讀名著，使我增加了知識，拓寬了視野;閱讀名著，陶冶了我的情操提高了我的語言能力;閱讀名著，啟迪了我的思想;讓我受益匪淺;
說起名著，對我影響最大的當(dāng)然是我國四大名著之一《西游記》。《西游記》不但是一本廣為流傳的名著，而且被搬上銀幕，成為家喻戶曉的電視劇、動畫片，可我覺得書中的內(nèi)容比電視上的劇情更加精彩。這本書是明朝的吳承恩寫的，這本書以豐富瑰奇的想象描寫了唐僧﹙唐三藏﹚、孫悟空、豬八戒、沙僧﹙沙和尚﹚師徒四人，在迢迢的取經(jīng)路上勇斗妖魔鬼怪，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，經(jīng)歷了九九八十一難，才取得真經(jīng)的故事。書中作者將師徒四人所經(jīng)歷的千難萬險形象化成妖魔鬼怪所設(shè)置的九九八十一難，把動物幻想成一些精靈妖怪，生動形象地表現(xiàn)出了大自然的兇險、惡劣、無情，以降妖伏魔來歌頌了唐僧師徒四人不畏艱險、排除萬難、戰(zhàn)勝大自然的戰(zhàn)斗精神。
《西游記》的妖魔鬼怪都是以獅、虎、豹、象、鼠等動物幻想出來的，而戰(zhàn)勝這些妖怪的主角是猴、豬。故事情節(jié)充滿了童話的色彩，想象新奇，出神入化，具有很強的現(xiàn)實感，也具有濃厚的神奇色彩，使我更想進一步了解《西游記》。
我讀了名著《西游記》后,我非常喜歡書中的孫悟空，他樂觀、機智、勇敢、堅定、神通廣大，但有些浮躁，帶著猴的野性，但他是神奇力量的'化身。孫悟空有神性也有人性，他在取經(jīng)的路上對師傅堅貞不一的師徒之情，就是他人性的最大表現(xiàn)，這讓我非常感動，也是這本名著讓我感受最深的一點。二師弟“天蓬元帥”豬八戒貪婪、懶惰、蠢笨、好色，但有時他也傻得可愛，所以也是這本名著必不可少的角色之一。三師弟“卷簾將軍”沙僧和唐僧一樣是以慈悲為懷之人，但沙僧并不像唐僧那樣迂腐，他吃苦耐勞、任勞任怨、不計得失、忠于職守。
唐僧師徒四人各有各的特點，在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的樂觀、機智、勇敢、堅定的精神;在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該像沙僧那樣能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)。
閱讀名著，使我在成長的道路上有了更多的感悟;使我更進一步了解了中國的一些歷史文化和人文地理知識;也使我積累了許多好詞佳句;也讓我從中感受到了生活的美好、父母的關(guān)愛……今后，在我成長的道路上，我更要孜孜不倦地讀好書，好讀書，多讀書，在書的海洋中遨游，用書的知識來豐富自己精彩的人生。
閱讀伴我成長的征文8
閱讀是人類必不可少的精神食糧。如果沒有閱讀，人的一生就不是一個完美的人生。進入學(xué)校后，在老師的.帶領(lǐng)下，我們讀了很多的書……
上小學(xué)一年級的時候，閱讀已經(jīng)走進了我們的生活中。那時雖然不認(rèn)識幾個字，但是讀繪本還是可以的。那時我讀了好多繪本：《猜猜我有多愛你》《好餓的毛毛蟲》《蚯蚓日記》《爺爺一定有辦法》……已經(jīng)過去好幾年了，但我還記得這些繪本的彩圖和內(nèi)容，閉上眼睛，這些繪本還在我的腦海里浮現(xiàn)！
在我們進入二年級的時候，閱讀已經(jīng)融入我的生活了。這時我認(rèn)識了許多字，可以讀一些書。我讀了《格林童話》《木偶奇遇記》《小鹿斑比》《稻草人》等書，這些書使我的生活變得更加豐富多彩。
三年級后，我已經(jīng)離不開閱讀了，我讀了《狼王夢》、《第七條獵狗》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲記》《西游記》等等。這些書開闊了我的視野，使我看到了不一樣的世界，也使我變得安靜和善思起來！
真是書香伴我成長啊！
閱讀伴我成長的征文9
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”一路走來，經(jīng)典書籍，就像我形影不離的朋友，始終伴我成長。
幼兒園的時候，爸爸媽媽對我說：“你要多讀書，讀好書，長大才能有出息，才能成為一個對社會有用的人。”那時，由于不識字，爸媽就常給我讀《童話故事書》《唐詩》《三字經(jīng)》等。每天晚上，我都是在讀書聲中進入夢鄉(xiāng)的。步入小學(xué)，開始認(rèn)讀拼音識字，自己會讀書了，漸漸地感覺到閱讀經(jīng)典書籍的樂趣。
我媽媽是一名中學(xué)英語老師，爸爸是一名干部，哥哥是一名高一學(xué)生，他們都愛好讀書，特別是哥哥，閱讀成為他一種生活的態(tài)度。受他們的影響和熏陶，我也變的越來越喜歡讀書。為支持我讀書，爸媽不光給我和哥哥購買大量的書，而且在圖書館給我們辦讀書證。可以說，我的書是門類齊全，樣品眾多，書桌上、床上、沙發(fā)上，到處都堆放著我的書。我對它們愛不釋手，只要一有空，我都會讀。每晚睡覺前，讀書成了我的必修課。
每每捧起一本新書我總是愛不釋手，讀的津津有味。《唐詩》，讓我了解中國傳統(tǒng)文化的精華；《十萬個為什么》，讓我知道了廣袤宇宙的無窮奧妙；《父與子》讓我懂得了熱愛生活、正直寬容、善良本心；四年級的《米小圈》上學(xué)了，在成長的路上，給我?guī)砹撕芏喔形颍瑸槲以诿鎸ι睢⒚鎸щy時帶來了信心；我相信，在今后的'學(xué)習(xí)、生活中，一定會有米小圈般的勇氣、耐心和毅力給我所需要的一切支持。我的人生也能像米小圈一樣，自信、勇敢、快樂地成長。
哥哥在一篇作文中寫道：“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊經(jīng)典書籍，把我們帶到浩瀚的天地。你無法到達(dá)的地方，文字載你過去。腳步丈量不到的地方，文字可以。你無法經(jīng)歷的人生，書籍帶你相遇。”開始，我并不明白其中的奧秘，逐漸的，在閱讀中我找到了答案，獲得了無窮的快樂，我知道了人類的偉大，自然的神奇，宇宙的浩瀚，科學(xué)的奧秘，知識的力量。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”平時，凡是我感興趣的書，我總帶到學(xué)校，分享給同學(xué)和朋友，讓他們也享受閱讀的快樂。書已成了我形影不離的良師益友，引領(lǐng)我在知識的海洋中遨游，陪我度過了一個個春夏秋冬……讓我的生活變得更加有趣。
同學(xué)們，讓我們珍惜時間，把握未來，在成長的道路上，不要忘記讀書，多讀書，讀好書，掌握更多的知識。增強我們的文化自覺、文化自信，爭當(dāng)新時代好少年，努力使自己成為一名對社會有用的人！
閱讀經(jīng)典，鏈接美好生活；傳承經(jīng)典，筑夢美好未來！
閱讀伴我成長的征文10
我是一個愛讀書的小男孩，今年10歲了，上四年級。別看我小小年紀(jì)，讀過的書，可是數(shù)不勝數(shù)。我從小就愛讀書，如果你走進我的房間，便會發(fā)現(xiàn)一本本散發(fā)著油墨香味的書，布滿了我的書桌、書柜、甚至床頭……
了解我的人都知道，我從小就和書結(jié)下了不解之緣，每天只要我一有空，就捧著書本去仔細(xì)地品味它，從浩瀚的書海中我嘗到了不少的快樂和甜頭。毫不夸張地說，我喜愛讀書已經(jīng)達(dá)到“癡迷”的地步了。
記得有一次，我寫完作業(yè)后，就在我的書房里看書，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因為沉浸在故事的情節(jié)中，沒有聽見!后來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看，媽媽不時地提醒我：“邊吃飯邊看書，等于‘吃’掉自己的記憶力!”我卻冒著“吃掉記憶力”的危險，依然眼不離書，邊吃邊看，直到看完其中的一個故事，才戀戀不舍地放下書。爸爸見了，搖了搖頭，說我簡直就是個“吃書蟲”。我和媽媽聽了哈哈大笑起來……
讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書，因為書中有精彩的故事，從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……由于我愛讀書，我的作文成績提高很快，每年都被評為“讀書之星”。
書是無窮的.寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天.。
閱讀伴我成長的征文11
我又一次來到新華書店門口,滿懷憧憬地進了大門。回憶起以前我在這里讀書的故事,心中陡然升起一絲感動──不知不覺中,我堅持每星期來這里讀書已經(jīng)有三年多了。記憶的閘門把我拉回到九歲的漩渦。
九歲前的記憶──童話世界
瞧,那個手捧《安徒生童話》的小女孩是誰?那不正是兒時的我嗎?我正聚精會神地看著書,臉上還掛著幾分燦爛的笑容,大概是被書中的情節(jié)逗樂了吧!過了一會兒,我又翻了一頁,看的故事是《紅舞鞋》。當(dāng)讀到卡倫被砍去雙腳時,我竟抽噎了起來,豆大的淚珠滴滿了那一頁書,看來,貍的我讀書還真認(rèn)真呢!在這里―――新華書店,我一絲不茍地讀著一個個神奇而又引人深思的小故事,和書中的主人公一起哭,一起笑,一起悲傷,一起憤怒,一起暢游在童話的奇幻世界……
十歲記憶──名著天地
哇!書店好多人啊!我在書架的走道中不停走動,在琳瑯滿目的名著書中尋找上次被我放錯的童話書。但那本書已被放回原位,也許是圖書管理員放的吧!我的.手指無意中觸到一本《悲慘世界》,以前的我還從沒看過這么深奧的書呢!于是我懷著極大的好奇心翻開了這本書。
沒讀多久,我就被這本書深深地吸引住了。我贊嘆主教的善良,同情芳汀的悲慘遭遇,更為冉阿讓的入獄抱不平,天真的我第一次強烈感受到舊社會的黑暗和當(dāng)時官僚階層的丑惡嘴臉,并暗暗發(fā)誓:長大后,一定要做一個像主教那樣善良的人。
十一歲的記憶──歷史腳印
咦?這是什么書?《戰(zhàn)國就是一場游戲》。哦,十一歲的我已經(jīng)被它深深地吸引了。當(dāng)時我正在聽《百家講壇》里的戰(zhàn)國七雄,對戰(zhàn)國史充滿興趣。只見我在書店的角落里津津有味地讀著書,讀到興奮時竟還旁若無人地連聲叫好。我時而為秦始皇的英明贊不絕口,時而對屈原的死扼腕嘆息;時而對蘇秦的才智暗暗稱奇;時而為趙括的輕率感到悲哀……這些歷史人物的一舉一動時時牽動著我的心弦,他們的形象也時常在我眼前泘現(xiàn)。我吸收他們成功的經(jīng)驗,分析他們失敗的原因,全然無視時間的存在。
猛然間抬起頭,發(fā)現(xiàn)天色已晚,我這才回過神來,看了看表,My God!已經(jīng)晚上七點多了!我連忙放下書,不顧一切地沖出書店……沖出書店的那一刻,我一眼便看到了焦急尋找我的爸爸、媽媽!(爸爸、媽媽一個在書店里找我,一個守在書店門口等我)唉,著迷于書的我呀!
十二歲的記憶──知識海洋
我在書堆中挑挑揀揀,終于挑出了一本《世界未解之謎》。這時的我已是“雜書動物”了,什么書都看,不過這些書首先是好書。書里那些令人費解的謎團,不但令我稱奇,而且也令我強烈希望能破解它(雖然現(xiàn)在還不太現(xiàn)實)。看了一會兒后,我又翻閱了魯迅的《吶喊》,雖然有一些內(nèi)容我不大能看懂,但能大致讀出舊中國的黑暗腐敗,以及作者憂國憂民的情懷。在書店里徘徊了一會兒,我又選了一本語文教輔書,知識點分析得都很細(xì)致,令我受益匪淺。
我再次來到新華書店門口,滿懷欣喜地走了進去……
閱讀伴我成長的征文12
書是我們的良師益友，是終生的伴侶，是啟迪智慧的鑰匙。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀一本書，就是跨越時間和空間，和智者對話。我的成長過程，是書籍一路陪伴的過程。
我最早的讀物是繪本小書。媽媽給我買了很多繪本：《大衛(wèi)不可以》、《三毛流浪記》、《恐龍大陸》……這些故事在我幼小的心靈里留下了抹不去的記憶。好書猶如一葉輕舟，載著我去遨游那知識的海洋。
漸漸地，我長大了，讀書要求提高了，閱讀也越來越廣泛，我與書結(jié)成了好朋友。我愛看的書很多：《西游記》、《三國演義》、《昆蟲記》、《海洋探秘》……給我留下印象最深的書是《假如給我三天光明》。從書中我認(rèn)識了勤奮小姑娘海倫·凱勒，她是一個既看不見又聽不見的小女孩，她出生僅僅19個月就變成了這樣，但是幼小的她沒有放棄努力，依然保持著對生命的'熱愛。在困難面前，她不懈努力：用手觸摸學(xué)會手語，摸點字卡學(xué)會了讀書，用手摸別人的嘴唇，學(xué)會了說話……后來還完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了博士學(xué)位，寫了很多書……通過讀這本書，我從海倫·凱勒的身上學(xué)到了勇敢堅強和戰(zhàn)勝困難的精神！
書是人類思想的結(jié)晶，是前人精選出來的財富，也是我們成長路上不可缺少的朋友。無論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)是我的好老師。是書讓我擁有了一個快樂的童年，是書給了我知識和力量，是書讓我懂得了善和惡、美與丑……一本本書就像一扇扇窗囗，向我展示著越來越多彩的世界！
我愛讀書，書香伴我成長！
閱讀伴我成長的征文13
從小到大，讀書是我最大的樂趣。我喜歡看書，喜歡書中那優(yōu)美動人的詞句，喜歡書中令人膽戰(zhàn)心驚、扣人心弦的情節(jié)。
因為媽媽很討厭看電視，在媽媽的熏陶下，不大的時候，我就對那些五彩繽紛的童話書愛不釋手。那些小故事深深地迎合著我，看著看著，我仿佛身臨其境，置身于非常大的童話王國中。我總換言之：如果我存有奇妙的本領(lǐng)，那么就可以使賣火柴的小女孩脫離苦海，過上美好的日子；我也期望具有一盞能夠滿足用戶我心愿的神燈，那么我就可以帶著理想中國航天。我為凡卡的命運深感傷心，為沒有穿衣服的`皇帝深感荒謬這些故事總是可以而令我很快步入浪漫的夢鄉(xiāng)。
隨著年齡的增長，我對童話書漸漸失去了興趣，而迷上了成語故事。一則則成語故事讓我明白了許多道理。《守株待兔》讓我明白任何一次意外的收獲都不是永久的，世界上沒有不勞而獲的東西，
慢慢地，慢慢地，我長大了。現(xiàn)在的我又對長篇小說產(chǎn)生了濃郁的興趣，《三國演義》、《西游記》《水滸傳》我都看看得津津有味。特別就是《三國演義》，書中足智多謀的諸葛孔明，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、一身是膽的趙子龍都給我遺留下了深刻的印象。這些好書不僅提升了我的寫作能力，同時也使我的寫作能力存有了非常大的提升。
臧克家曾說過：讀過一本好書，像交了一位益友。是啊！書給了我許多知識，書又像我的一位忠實的好朋友，教我怎樣做人，陪伴我成長。
閱讀伴我成長的征文14
經(jīng)歷了年少的懵懂，青春期的敏感，到現(xiàn)在終于成年后的達(dá)觀，一路走來我終于明白，原來閱讀是生命中最美好的顏色。
少年讀書時
少年讀書的生涯像一幅幅流光溢彩的畫面，讓我不愛說笑的童年多了許多興味。
身居農(nóng)村，我的啟蒙書籍并非是美麗的童話，而是奶奶用來夾鞋樣子的厚厚的《西游記》，書皮不知已經(jīng)不知所蹤，起首的幾頁也銷聲匿跡了，我就囫圇吞棗的讀，讀著讀著，就發(fā)現(xiàn)原來書里寫得遠(yuǎn)比電視上精彩，單是孫悟空與二郎神斗法，忽而天下，忽而地下的變化就如此的多端，不可端倪，豈是電視劇中幾個鏡頭的變化可比。
另一種啟蒙便是當(dāng)時的'《燕趙都市報》，一個好朋友的爺爺是退休老教師，家里有成堆的報紙，這對于我來說無疑是個寶庫，好朋友也總是貼心的把報紙里時事政治那版拿出去，留下娛樂文藝的幾版為我保存著，隔一段時間我便去抱回一大堆的報紙，我騎著單車去同學(xué)家玩半天，然后“滿載而歸”，那種心情，恨不得一下子讀完，又想把美食慢慢享受，真真是世間最甜蜜的負(fù)擔(dān)，只可意會，不可言傳。
閱讀伴我成長的征文15
書是一位育人的老師;書是一個終身都陪伴你的好朋友;書更是一座啟迪人類智慧的寶庫。讀書在我的生活里是不可缺少的，在書海中遨游，我將會自我“充電”，并且我將會得到快樂。
從我在媽媽的肚子里開始，媽媽就給我讀書聽，所以我早早的就與書結(jié)下了朋友之緣。上幼兒園的時候，媽媽給我訂閱了《幼兒畫報》《小朋友》等圖畫書，每天睡覺前，是雷打不動的.講故事時間，不管我是否識字，媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地，我認(rèn)識了拼音也認(rèn)識了少數(shù)的字，媽媽又給我買了帶拼音的書，讓我自己讀，一開始，我讀的并不順利，哭著鬧著讓媽媽給我讀，媽媽語重心長地說：“孩子你不要灰心，你一遍遍地讀，你還會讀的不順利嗎?”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了，不過，我到以后慢慢的覺得越讀越有趣，就情不自禁地進入了“故事的世界”。 從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長大后一定要讀好多書來豐富自己。
隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻。現(xiàn)在，我喜歡看一些《曹文軒純美文學(xué)》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》等文學(xué)書了。現(xiàn)在，書就是我的好朋友了，書給我?guī)砹颂嗟目鞓贰Ｎ也恍艜袝悬S金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，我就能獲得快樂，就能讓生命變得精彩，就能讓自己的大腦變得充實。
讓我們以經(jīng)典同行，和好書為友，以讀書為樂，讓我們一起養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣吧!
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