測試誠信周記

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，是時候仔細地寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的測試誠信周記，希望對大家有所幫助。

測試誠信周記1

　　這一單元，我們學習的.全部都是關于誠實有信的課文。本文向您介紹有關《測試誠信》的內容

　　昨天，老師給我們發了兩張報紙練習，其中一張上面有答案，老師讓我們寫沒有答案的那一張。如果誰不看答案自己寫，就是一個誠實有信的人。當時我信心滿滿，我一定不會看答案，做一誠實有信的人。

　　放學回家，我首先拿出報紙練習，滿懷著激動的心情寫了起來，前幾題簡直就像小兒科嘛！我一路過關斬將。可是，下面即將登場的是我掌握最不好的句子練習了，我緊皺眉頭，眉毛上鼓出兩個疙瘩，絞盡腦汁想了半天，也沒想出來，我急得抓耳撓腮，就好像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，我不由自主得想；反正老師也不在，我抄上答案，老師也不會知道的，可是，這樣的話，我就是一個不講信用的人，如果不抄答案，萬一錯了怎么辦……一個個辦法出現在我的腦海中，就像我的旁邊有兩個小精靈一樣，一個說抄，一個說不抄……我可真是左右為難呀！但最終自己的誠實打敗了心中的不誠實，我的良心總是算得到了安慰。

　　耶！事實證明，我是一個誠實有信的孩子！

測試誠信周記2

　　這個星期我們學的都是誠信。

　　今天，老師發了一張報紙，還把答案發下來了，老師說：“不能抄答案，誰要是抄答案，就不講信用。”同學們說：“不抄答案。”我想：我抄答案還是不抄答案，我抄答案了，就全對了，我不抄答案又不是全對，我絞盡腦汁地想了好長時間也沒有想出來，放學了，我想，還是抄答案吧！

　　我打開報紙，專心致志地做了起來，第一大題的第一小題太簡單了，第二道題也是小菜一碟，可是到了第三道題就被攔路虎給攔住了，于是，我打開了答案，抄了起來，我看第二大題，還是不會，于是，我又抄了答案，最后一道閱讀題我會，我就做完了。

　　老師問：“誰沒有抄答案”。就有不到十個同學舉了手。誰抄答案了，剩下的同學都舉起了手。老師說：“你們很誠實，但是，你們答應了老師，就不能抄答案”。我們聽了，很不好意思，我想：下一次不這樣了。

　　以后，我們要講信用，不要撒謊。

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