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數(shù)學(xué)周記

時(shí)間:2022-08-10 20:07:00 周記 我要投稿

有關(guān)數(shù)學(xué)周記4篇

  一周的時(shí)間即將結(jié)束了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)周記4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)數(shù)學(xué)周記4篇

數(shù)學(xué)周記 篇1

  今天,媽媽考了我一道題:56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等,每個(gè)杏子比荔枝重5克,問(wèn)每個(gè)杏子重()?每個(gè)荔枝重()?我想了想對(duì)媽媽說(shuō):這道題沒(méi)別的.數(shù)字了嗎?

  媽媽說(shuō):沒(méi)有.我想了半天也無(wú)從下手,沒(méi)辦法媽媽只好教我簡(jiǎn)單化。媽媽說(shuō):店內(nèi)有10個(gè)杏子與5個(gè)梨重量相等,每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)6克,問(wèn)每個(gè)杏子幾克?每個(gè)梨幾克?

  我說(shuō):這還不簡(jiǎn)單5*6=3030/5=62*6=12這時(shí)媽媽說(shuō):你再做做剛剛那道題,噢!我明白了于是我做了起來(lái):48*5=240240/8=3030+5=35媽媽對(duì)我說(shuō):以后你在碰到今天類(lèi)似的情況,你就想一想簡(jiǎn)單化:把大數(shù)化小,把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西,就比較容易了。

  

數(shù)學(xué)周記 篇2

  今天,晴空萬(wàn)里,還不時(shí)有微風(fēng)吹來(lái),好舒服。我不由自主地來(lái)到操場(chǎng),練習(xí)跑步。差不多跑了3圈,我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,“真累呀!”我低聲叫道,“到底我跑了多遠(yuǎn)呢?”我坐在臺(tái)階上,用小米尺敲著腦袋。

  突然,我大叫一聲:“有了!”我連忙行動(dòng)起來(lái),用小米尺量了一下我一步的長(zhǎng)度,是35厘米,我便沿著跑道走,1步,2步,3步……“這樣做太麻煩了。”我心里想,怎么辦呢?我立刻想到了卷尺。于是飛快地回去找媽媽?zhuān)脕?lái)幾卷卷尺,和我的小伙伴們一起量起來(lái)。我們用卷尺量出直道的長(zhǎng)度,再用步測(cè)的方法量出彎道的長(zhǎng)度。終于,我們量出來(lái)了,跑道的周長(zhǎng)是200米,然后,我用小石子在沙地上寫(xiě)著:200X3=?“是600!”不知是哪個(gè)小機(jī)靈鬼冒出了一句,我一看,是對(duì)的.,便興奮地喊起來(lái):“我算出來(lái)了!我算出來(lái)了!我跑了600米!”

  我心里甜滋滋的,因?yàn)椋視?huì)在生活中用數(shù)學(xué)了!

數(shù)學(xué)周記 篇3

  這一次的數(shù)學(xué)作業(yè)可有趣了!

  第一個(gè)作業(yè)是用圓形剪成一個(gè)正方形。媽媽可厲害了,由于沒(méi)有圓形的紙,媽媽就隨手拿了一張長(zhǎng)方形的紙,然后抓住一根長(zhǎng)紙條的'一端,點(diǎn)住紙的中心,同時(shí)抓住另一端,繞著這個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)了一圈就畫(huà)出了一個(gè)圓形,雖然不夠圓,但我還是覺(jué)得很厲害!我把圓形折成半圓形,然后用半圓折成扇形。接著用尺子對(duì)著扇形上面的兩個(gè)角畫(huà)一直線(xiàn),用剪刀沿著直線(xiàn)一剪,就變成正方形了。

  第二個(gè)作業(yè)是做風(fēng)車(chē)。當(dāng)我在媽媽的幫助下做好風(fēng)車(chē)時(shí),我急著想看風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)。媽媽對(duì)著風(fēng)車(chē)吹了一下,風(fēng)車(chē)紋絲不動(dòng)。媽媽用墊板扇,風(fēng)車(chē)還是不動(dòng)。我用本子幫著扇,只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。后來(lái),我在正面扇,風(fēng)車(chē)動(dòng)了,我真激動(dòng)啊!我知道媽媽為什么轉(zhuǎn)不動(dòng)風(fēng)車(chē)了,是媽媽的方法不對(duì)!吹風(fēng)車(chē)的風(fēng)不能在側(cè)面,而是要在正面吹!

  自己動(dòng)手做東西真好玩啊!

數(shù)學(xué)周記 篇4

  每當(dāng)看到家里那些考了滿(mǎn)分的試卷,心里就不禁想起媽媽所講的故事——小數(shù)點(diǎn)的啟示。

  那晚,昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)后,好不容易休息了一會(huì),卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽大叫:“劉煒,怎么又做錯(cuò)題?”我極不耐煩地走過(guò)去,看了看題,不以為然的說(shuō):“不就是看掉了一小數(shù)點(diǎn)嗎、有什么大驚小怪?”媽媽立即板起臉孔:“什么?原來(lái)你是這樣看待小數(shù)點(diǎn)的,那我就將一個(gè)有關(guān)小數(shù)點(diǎn)的故事吧。”

  1961年8月23日,前蘇聯(lián)聯(lián)盟一號(hào)飛船發(fā)出緊急消息——減速降落傘無(wú)法打開(kāi),前蘇聯(lián)政府決定:把飛船殉難的消息向全國(guó)人民公布!聽(tīng)到消息后,舉國(guó)上下的人全部嘆氣,為弗拉迪米科馬洛夫這個(gè)英雄航天員感到惋惜。當(dāng)前蘇聯(lián)政府把與飛船的錄影裝制連接起來(lái)時(shí) ,弗拉迪米科馬洛夫的樣子出現(xiàn)在電視上,他對(duì)他的老母說(shuō):“母親,我把你看得清清楚楚,包括每一根頭發(fā),你呢?”“我也是啊!”老人含著淚說(shuō)。“女兒,你好嗎?你不能哭,你一定要堅(jiān)強(qiáng)活下去。在生活中,你一定要細(xì)心。這次事故就是因地面檢查時(shí),忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……”

  離墜毀只剩7分鐘了,他面帶微笑地說(shuō)了聲再見(jiàn)……聽(tīng)媽媽講完這個(gè)故事,我略有所悟。第二天的數(shù)學(xué)考試,我認(rèn)真檢查,把每一道題,每個(gè)小數(shù)點(diǎn)都看得仔仔細(xì)細(xì),最后,我得了100分。我想:要不是媽媽講的'故事讓我受到啟發(fā),我根本考不到100。

  現(xiàn)在,我終于明白媽媽給我講這個(gè)故事的真正啟示:對(duì)待人生不能有絲毫的馬虎,否則即使是一個(gè)細(xì)枝末節(jié),也會(huì)讓你付出沉重的甚至是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的代價(jià)。小數(shù)點(diǎn)的啟示讓我終生受益。

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