【精選】小學(xué)周記匯編九篇
時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的小學(xué)周記9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
因為感恩，人間多了許許多多的愛；因為感恩，人與人之間更加美好；因為感恩，生命中有了許許多多精彩的瞬間；也正是因為感恩，生命中的每一個瞬間都是精彩的，都值得我們?nèi)セ貞洝ぁぁぁぁぁの业乃季w飄回了一個月前······
一天，我路過了一個地攤，旁邊坐著一個老人。我覺得那位老人好可憐。每天坐在那里，身上總是那件衣服，手上的老繭黃黃的。幾十年前，她也擁有過一雙細(xì)嫩的纖纖玉手吧？只是因為歲月，讓著雙手變成如此模樣。但是她的臉上總是浮現(xiàn)出笑意，淺淺的、淡淡的，給人許多溫暖。
突然想起了媽媽的手，也是這么個樣子。媽媽以前的照片上，那雙手多美，多漂亮，可自從嫁給爸爸后，嬌生慣養(yǎng)的媽媽開始下廚房，開始拖地，開始擦窗戶，開始做了許許多多以前從未做過的事情。1年，2年，3年······我12歲，她就照顧了我和爸爸13年。每天那么辛苦，那么操勞。讓那雙細(xì)嫩的手，出現(xiàn)了老繭、斑點，而我卻經(jīng)常說這個糖放多了，那個鹽放少了；這兒不好吃，那兒沒打掃干凈；這邊話說少了，那邊太嘮叨······現(xiàn)在想起來，這些并不是她該做的，而我卻挑三揀四，從未發(fā)現(xiàn)隨著時光的流逝，媽媽的手已變成了那樣，沒有一點兒青春的痕跡。
現(xiàn)在，我經(jīng)常撫摸媽媽的手，充滿感恩地吃著那有甜有咸的飯菜，靜靜地聆聽媽媽的嘮叨。發(fā)現(xiàn)那些是多么美好。那雙手不漂亮，卻是最美的手；那份愛很平凡，卻是世上最美的一份愛。
小學(xué)周記 篇2
昨天，老師讓我們一人拿顆雞蛋，原因是：讓我們?nèi)ンw驗一下好愛我們的媽媽懷著我們的艱難生活。
今天，我拿著雞蛋來的學(xué)校，我干什么事都要處處想著它，今天，早上要跑操，我小心翼翼的把它放在袋子里，手一刻也不離它，上課了，我把它放在桌柜里，上課間操時，我把它輕輕的放在地上，生怕別人把它踩爛。
到了中午，爸爸把我接回了家一進門，我就給它換塑料袋，給它外面包了一層紙巾，怕它凍壞了，下午我一到學(xué)校就把雞蛋拿出來，輕輕地放在桌上，心想：媽媽懷著我的時候一定十分辛苦，我長大一定要好好孝順爸爸媽媽。我覺得媽媽也一定懷著我的時候，處處也想著我吧!因為我相信世界上沒有父母不愛自己的孩子。
上音樂課了，這節(jié)音樂課成了跳健美操課，我把它放在地上，上完了課，我把它拿了起來，一不小心我把蛋殼壓破了，我十分傷心，覺得自己真的很沒用，連保護雞蛋這么簡單的事也做不成。
也許，放假的時候我有可能還會做一次這樣的活動。
小學(xué)周記 篇3
實習(xí)期間我是帶三升四的年級，必須要重新編班，所以早上開完簡短的教師晨會后，我跟著陳細(xì)娜老師一同到我們班的學(xué)生，返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點半放學(xué)，故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生后，做個簡單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時，教務(wù)主任告訴我還要要代三個班的綜合實踐課，當(dāng)時心中還有點害怕，怕自己會沒時間準(zhǔn)備，但是因為這是自己的分內(nèi)職責(zé)，學(xué)校的每位老師隔天幾乎都必須要兼科，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論后，當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課，最后我決定讓他們在這兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，寫出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的開學(xué)的新氣象，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗貼近，還可以動員他們新學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，真是一舉兩得啊！
小學(xué)周記 篇4
今天，我和爺爺一起去竹園里挖筍。
我們來到竹園，爺爺說：“竹園里有許多小筍一不小心就踩到，你要小心呀！”我踮著腳尖，生怕一不小心把一個筍給踩死了。我提心吊膽地走在竹園中，似乎在敵人的地雷區(qū)里，一不小心會踩到地雷。
突然，我和爺爺看見了一個大筍，我和爺爺連忙走了過去，拿起筍鍬開始挖了。先是看爺爺挖了幾個后，我感覺爺爺很輕松的樣子，我迫不及待地拿起筍鍬，我拿著沉甸甸的筍鍬朝它走去，立馬挖了起來，“哎喲！”我喊了起來。爺爺問：“怎么了？是不是弄到腳了？”我說：“沒事，是筍被我‘砍了頭’。”爺爺耐心地對我說：“筍不是這樣挖的，要先把它周圍的土挖了，最后向根部撮幾下，筍就會被挖出來了。”我聽了爺爺?shù)脑捦诹嗽S多次才學(xué)會的，現(xiàn)在我可是挖筍的高手啦！
啊，挖筍真開心。
小學(xué)周記 篇5
今天是星期天，我與爸爸一起來到了新的圖書館，到了圖書館，那里可真大，并且有好多館，例如：文化館、科技館、圖書館等等……
我與爸爸先到圖書館去借書，我最喜歡看陽光姐姐的小說了，它里面的內(nèi)容可精彩了！借完書后，我與爸爸去了科技館，科技館里有許多珍貴的東西，比如：火車頭、恐龍的化石等
科技館里還有好玩的地方呢，不過，去那里玩要買門票，我與爸爸只好排隊買門票。買好門票以后，我與爸爸就去了游玩的地方，先把門票交給門口的叔叔，我們就進去了。進去了以后，我看見了許多好玩的東西，有：腳踏自行車、哈哈鏡等。因為那里面的東西太好玩了，所以我基本上把那里好玩的東西都玩了一遍。
最后，我與爸爸高高興興地回家了！今天玩得真開心啊！
小學(xué)周記 篇6
誠信就是一種職責(zé)，一種美德，一種力量！我們要學(xué)會誠實守信，做到誠實守信，一個人要誠信的對待別人，對待自我。
高爾基以前說過：“人類最不道德處，就是不誠實與怯懦。”所以人必須要誠信，誠信對待別人，誠信對待自我。
英國著名小說家瓦特﹒司各特以前借朋友的錢去經(jīng)營一家公司，經(jīng)營不善倒閉，朋友因覺司各特有才，讓他能夠不必還錢，但司各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢，靠自我的勞動還清了債務(wù)。
誠實信用的人，即使在貧窮的時候，依然靠自我的勞動還清了債務(wù)，司各特就是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，簡單地搞自我的創(chuàng)作，可就是他沒有，沒有在貧窮下失去自我的原則，讓自我遺憾。誠信待人，誠實應(yīng)對自我、他人。誠信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅為證明誠信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實施，人無信不立。
一個人，一個團體，一個國家都就是一樣的，言而無信則自取滅亡，如果人無誠信，則更無法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
誠信就是一種美德，讓它開出永不磨滅的花朵，綻放光彩。
小學(xué)周記 篇7
星期二的中午，郭老師宣布星期五最后兩節(jié)課做壽司 。接到這個消息，全班同學(xué)都高興得手舞足蹈，有的高興的跳起來。大家都在商議怎么做壽司。
星期五，我們期待已久的壽司宴終于到了。中午，我們幾個同學(xué)收拾好米飯，開始燒米了，看著那一鍋鍋噴鼻而來的米飯，我仿佛看見了一個個美味又可口的壽司開始了，我先攤開那一張大大的桌布，分發(fā)給每人一雙一次性手套，把自己帶來的東西拿了出來，那一包包大塊的紫菜，一根根橘黃色的胡蘿卜，散發(fā)著香味的雞蛋皮，和一包包配料......真是讓人眼睛都花了，陳錦浩早已忍不住了，拿起一根大香腸，往嘴里吞了下去。
飯蒸好了，蔡豪杰拿起一塊大大的壽司，把飯放在上面，再用刀把黃瓜均勻的切成8等分，放在上面。再把香腸放在上面，瀟灑的把色拉醬抹在上面。瞧他那麻利的樣子，真是一代神廚啊！看見蔡豪杰這么厲害，我也大顯身手，我先把紫菜放在壽司簾上，再放上香噴噴的`米飯，搭配一層肉松和蛋皮，那可為天下美食！其他組員也都紛紛動工，一會兒出了個海鮮壽司，一會兒出了個肉肉壽司，就這樣，我們一股氣做了六個壽司。 第一次做完，我們的經(jīng)驗豐富起來，在和組員同心協(xié)力下，做了10卷，我想今天的壽司真多呀！
吃著美味的壽司，品嘗著自己的勞動成果，真應(yīng)了一句話﹕只有付出，才有收獲！
小學(xué)周記 篇8
今天，數(shù)學(xué)課后，老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算。
預(yù)習(xí)是什么呢？老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢？我?guī)е@奇的心情回到家。查資料，問爸媽。原來預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前，自己先把書上的內(nèi)容看一遍，（如果有什么不懂的，做上記號，等上課時，再認(rèn)真聽。）這樣，就能對新知識有了初步認(rèn)識。
我好奇地預(yù)習(xí)著除法估算。通過預(yù)習(xí)，我知道了估算538÷62時，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原來，預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙，我對估算有了初步的理解。聽課時，我能很快地接受新知識。即使有疑問的地方，也能迎刃而解。
所以，課前預(yù)習(xí)很重要，我們一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，因為成功的預(yù)習(xí)，可以使聽課質(zhì)量更高，學(xué)習(xí)的效率也跟著提高，所以，它是打開知識大門的金鑰匙。
小學(xué)周記 篇9
在x天在老家的我決定和我的伙伴們一起去捉泥鰍，于是我把幾個好朋友叫過來拿上水桶一起出發(fā)了。
我們來到了我們村旁邊的農(nóng)田里，因為泥鰍是潛伏在泥里的一般不會出來所以我們找了根木棍把它放在水里攪拌一下，果然兩三只泥鰍在泥水里竄了出來，我們高興的連忙去抓可是這時我才發(fā)現(xiàn)泥鰍不是好抓的剛剛開始的時候我探過水一抓就把泥鰍抓住了可是泥鰍身上滑溜溜的你的手怎么抓也抓不住，有一次我已經(jīng)把泥鰍抓起來了剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脫了。
無奈之下我看看同伴，他們因為抓過泥鰍有經(jīng)驗現(xiàn)在已經(jīng)抓了四五條了，于是我只能向他們請教，他們告訴我捉泥鰍的時候兩只手一定要用勁一起抓，抓好后馬上把它放桶里，我就按照他們教我的方式試了一下，雖然還是讓泥鰍跑了可是泥鰍掙脫時間也長了些，在之后我也慢慢熟練了到回家時我也抓住了四條泥鰍，很開心。
其實學(xué)習(xí)和捉泥鰍是一樣的只要找到竅門就一定可以成功的。
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