小學周記

時間：2021-02-17 09:05:45 周記我要投稿

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【精選】小學周記集錦7篇

　　時間飛快，一個星期已經結束了，一周的時間，一定有不少感想，請好好地記錄下在周記里。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的小學周記7篇，歡迎大家分享。

【精選】小學周記集錦7篇

小學周記篇1

　　夜空是那么美麗，那么迷人，那么絢麗多彩。每當我們仰望夜空，都會有一種迷戀的感覺。

　　我靜靜的坐在窗口，無力地耷拉著腦袋。無意間瞥見在晴朗的夜空中，月亮像一位害羞的姑娘，用云遮住那美麗的臉龐;小星星頑皮地眨著眼睛，好象無數珍珠掛在一望無垠的碧空中。

　　柔美的月光灑向大地，照在樹叢中，給人以溫柔的感覺。

　　星星散發著微弱的光茫，有四個角的，也五個角的，但就在這個時候，那星的周圍，又多出了幾顆。就是那么一瞬間，幾乎不容察覺，就明明亮亮的出現了。

　　呵，兩顆，三顆……不對，十顆，十五顆……奇跡般的出現，愈數愈多，再數亦不可，一時間，漫天滿星，一片閃亮，像陡然打開了百寶箱，燦燦的，灼灼的，目不暇接……

　　瞧，那無數的星星一閃一閃的，像一顆顆珍貴的寶石，那湛藍而又廣闊的天空，像一塊無邊無際的藍毛毯。小星星有時像寶石一樣鑲嵌在深藍的毛毯中，閃爍著它那淡淡的光芒;有時又像一只只小眼睛眨呀眨，好奇地睜大眼睛在四周尋找著它們夢寐以求的東西，簡直可愛極了。

　　漸漸地，漸漸地，夜深人靜，只有停留在空中的星星在閃爍著，像個調皮的小孩在眨著雙眼。我也開始迷戀起夜來。

　　我仰望星空，揚起小手。星星仿佛在向我招手;向我擠眉弄眼;向我鬼笑。

　　路旁的燈一直亮著，馬路兩旁的燈光與星星散發出的光芒連成一片，與星星的光一樣，分不出是什么。錯落有致地散落在深深的天空中，仿佛是那么深奧。我望著他們，感覺星星在望著我們，看著正在睡夢中的人們，看著還在玩耍的小孩，等待著明天的到來……

　　我有些疲倦，眼睛也不知不覺得閉了上來，就在這漫天繁星，燈光閃爍的夜晚進入了夢想……

小學周記篇2

　　時間飛快流逝，開學了，我一大早起床，不敢再松懈，迅速的步行到學校。

　　一進教室，看到許久不見的同學，大家熱絡的打招呼，過了一個暑假，大家臉孔沒變，但多了幾分懂事的感覺，不再像二年級那樣害羞，做事也不再莽莽撞撞了。我想起一年級大家一起學習的情形，上課努力專心的樣子，也回憶起當時下課玩耍無憂無慮的模樣，熟悉的感覺再次涌上心頭。“老師早！”黃老師一樣年輕漂亮，親切的和我們問早，活力滿滿呢！我的心也跟著飛揚起來。看著身邊的同學一張張雀躍的臉孔，相信大家應該跟我一樣，過了一個歡樂又充實的暑假，帶著滿滿的回憶，繼續往學習的路上努力。

　　開學，我給自己一個新任務，我要當上班上的模范生，改掉缺點尋找屬于我的優點，均洛，加油！

小學周記篇3

　　五一勞動世是我們玩的最愉快的節日了，可以去許多地方。

　　清晨起來，窗外有風，風起時胳膊涼意陳陳，我會準備一些衣物，到姑姑家去踩油菜籽。我和表哥一起坐車去，到了那里可以晚上裝籠子，早晨早點起來收籠子，看到里面有些龍嚇，黃蟮別提有多高興。上午可以去踩油菜籽，我和表哥、姑姑一起去踩，姑爺早把籽收好了。

　　吃完中飯我便會去摘粽葉，因為每當五一我媽媽會叫我到那摘一些粽葉，好在端午節包粽子，我一個人從姑姑家一直走到很遠的地方直到摘到幾百上千片，我每天幫姑姑做事，到了下午可以到河里洗澡，在那涼涼的水中，太陽照在身上真舒服，這讓人感到真娛快呀！

　　所以每當五一和十一都去我姑姑家玩，在那里渡過可真爽啊。

小學周記篇4

　　現在，請閉上眼。放松一點，嘴角微微向上有一點弧度，對，你成功了。微笑在你的臉上綻開了，是否感到豁然開朗？對，你感受到了，那就是微笑的力量。

　　人生的船，是漂泊不定的；人生的河，是暗流洶涌，險象環生的；人生的天空，多是烏云密布，雷電交加的。你那顆奄奄一息的新，是否被焦慮的**侵蝕了？世間上，有一個靈丹妙藥能夠解救你，那就是微笑。

　　今天早上，我拖著沉重的身子，臉沉甸甸的，嘴角好似被千斤重的鉛塊吊著，我極力想擺脫這種束縛，可我力不從心，好似太陽也是陰沉沉的。

　　才第一節課，我的眼皮就在不停地打攪，呵欠連天，被眼疾手快的老師看見，以迅雷不及掩耳之勢，將粉筆頭擲向我的頭，打了個正著。一頓批評就劈頭蓋臉地下來了，“你給我出去！上課這么不認真，給我反省反省！”我聽到了，夢游般，機械地走出教室。

　　真是偷得浮生半日閑，我緩緩地閉上眼，回想起昨天晚上發生的事：我置身于作業的太平洋，拼命地劃水，才露出個頭，父母又灑下了大西洋，讓我再次沉沒。在我極力想脫險的時候，父母也不閑著，以三寸不爛之舌訓斥著。我一邊寫，一邊聽，我應接不暇，不知過了多久，我才合眼。試問這么“多”的睡眠時間，怎么夠呢？

　　這是我第一次被老師嚴厲地批評，我不知道怎么回到教室，該怎么面對同學們的目光。

　　下課后，我低著頭，被班主任叫進了辦公室。

　　老師的話激起了我的羞恥心，“你這是怎么可？你還是那個永不知疲倦的王文健嗎？”是呀，萬里長征，只走了這么一點路，就叫苦連天了嗎？我的字典里沒有認輸兩個字。就算我被摔打得遍體鱗傷，下一刻，我也要昂起頭，微笑著迎接別人的目光。

　　我站在門外，調整了一下呼吸，然后輕輕推開門，走了進去。同學們用詫異的眼光看著我，發現我居然微笑這走了進來。

　　既然哭喪著臉無濟于事，我就要用微笑鼓勵自己。我要用欣賞的眼光看待身邊的同學，我要用熱切的期待擁抱那些難題，當那些難題被我一一迎刃而解時，我聽見自己發出了略略的笑聲。

小學周記篇5

　　“老師”這簡簡單單的兩個字，在我心中卻蘊涵豐富。老師是不辭辛勞的園丁，勞累了自己，但培育了學生;老師是潤物細無聲的春雨，揮灑了自己，也滋潤了大地;老師是甘于奉獻的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。我從小就有一個夢想，就是成為一名優秀的人民教師，只為了感受那份奉獻、感受那份付出、那份“桃李滿天下”的喜悅。現在~~這次，縣鎮完全小學的頂崗實習卻給了我這個機會，讓我貼近了園丁生活，體味了教師的酸甜苦辣。第一篇適應篇

　　XX年8月31日，我滿懷期待與喜悅，踏上了頂崗實習的旅途。腦海中無數次浮現出自己自信地站在講臺上，拿著教科書給學生上課的情形，想象過自己與學生打成一片，歡聲笑語的情形，亦或是晚自習學生圍著我問問題的情形。帶著這些幻想，我來到了我的頂崗實習學校——xx完小學。我們一起來的有總共有三個人，只有我一個人是文新學院，他們倆個都是數計院的，并且她們倆個還是一個班的，我當時覺得這緣分值得珍惜。后來又來了倆個：李歡和鄧麗君，麗君是我的老鄉，自然讓我覺得有家的感覺，很有安全感。學校靠近四川省的達州，居于半山腰，不大，一旁是教學樓，一旁是學校領導的辦公室及老師們的宿舍，整個學校給我的第一眼是荒涼和凄涼，也是是放了兩個月暑假的原因，但是教學樓還是透出的是古老的氣息。劉主任給我們安排了宿舍，我們三個人住一間房間，走進我們的宿舍，地面是潮濕的，床也只是個空架子且布滿了灰塵，想到這么一間小屋子還得容納我們3個實習老師，我頓時有種轉身回學校的沖動，也有種想哭的感覺。不過后來才想，自己本來就是農村的孩子，難道這點苦都不能受嗎?在同一時間，我被安排上數學，這數學是我大學三年了都沒有接觸過的，我當時很驚訝，我怕自己教不好，誤人子弟，但是我還是很堅強了接受了，不管怎么樣，我都要堅持。

　　到了9月4號，我們就各自到學校安排的課上課了。走進教室，一雙雙充滿好奇與求知的眼睛看著我，其實我的心里還是有點小抖動，不過看著那一張張可愛的`小孩，想起自己小時候，不知不覺，輕松自如的講課了。課堂上我認真地講課，偶爾看見有的孩子，在偷偷的瞟著我的一舉一動，當我們的目光相碰時，他便會迅速地底下頭頭、認真地寫寫畫畫，我微笑著，心里想著，多么天真可愛的孩子呀，上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑，只能看看教材都不敢出去。一起下來的同學和這里的老師們：比如大象(項xx)，愛人(黎xx)，徐xx老師，陳xx老師，陳xx老師，文老師等等剛開始我們還不熟悉，交流的也不多，都是各自忙自己的，沒有學校宿舍同班同學間的親熱，也沒有家的溫暖。為了更快的適應新環境，圓滿的完成實習期間的教學工作，愉快的度過實習的這一學期，我告訴自己，要盡快努力的與一起實習的同學和這里的老師們建立良好關系，使自己融入到這個小集體中來。因此，我就主動的跟她們聊天、玩游戲、打乒乓球，后面我們就經常一起去吃飯、一起學習、一起逛校園一起去逛街，經過一個星期的適應與磨合，這時候的我成熟了很多，身上微帶著教師的那份自信與氣質。我和一起實習的同學及學校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了，大家成了好朋友、好姐妹。了解了學校及學校周圍的環境后，我與在校老師之間更加有了更多的交流，與學生之間有了更多的話語，讓我感覺這里好溫馨。第二篇成長篇

　　帶著初登講臺的緊張感和自信滿滿，初出茅廬的我開始打造屬于自己的舞臺。備課、查資料、組織語言、反反復復的試講，我的第一節即將上演。在走進教室的途中，我心里默念著“只許成功不許失敗”。走進教學，同樣是一雙雙充滿好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著我，我走上了講臺，伴著輕微的“上課”聲，開始了我的第一堂課。下課鈴響了，原本精神飽滿的我現在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開始，所有的學生都在認真地聽講，可中期卻有近1/3的學生東張西望，心不在焉起來，還有學生在下面議論紛紛的，整個課堂就像是我在唱獨角戲，自己還寫錯別字。我的第一節課以一場悲劇上演了。在楊老師指導和其他老師的鼓勵下，我又找回了信心。當我第二次走向講臺時，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒有那么緊張了，心里要踏實許多，課堂上我的教態也大方自然起來，語言表達比上次也流利了許多，學生的反應也比上次好了不少。正在我暗自高興的時候，突然有個矮個子男生舉起了小手，說道“老師'這個題的知識點為什么是這樣呢?” “因為、因為我也不知道” “哈哈哈哈” 又是40分鐘，眼睛濕潤的我帶著滿臉的委屈走下了講臺。

　　日子就這樣40分鐘接著40分鐘的過去了，我也在這一個又一個的40分鐘里成長著。今天上午迎來了楊老師來聽我上課，我上的是復習課。帶著自信滿滿地我再一次走向了熟悉又陌生的講臺。課堂上我講解自如、教態大方自然。40分鐘后，雖然整節課還是可以，但是出現了小小的問題，但是我相信我能克服的。