【精選】小學生周記匯編八篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學生周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生周記 篇1
媽媽不知從哪兒買來一只風箏，我們便在海風中放起了風箏。抬眼望去，海邊放風箏的人真不少！五顏六色的風箏爭先恐后地向天空跑去。
我迫不及待地放長風箏的線，讓媽媽站在較高的海石上，把風箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風箏是否成功起飛，但是它的尾巴卻不停地轉，怎么回事？我堅持不懈地跑著，可風箏卻不聽話，怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過”風箏嘗試放飛，結果和我的情況差不多！
這次我們改變了“方案”，我拿線團在前面跑，媽媽舉著風箏在后面緊跟著跑，看準時機“啪”地放手，強勁的海風“呼”地將風箏吹上了藍天。“呀!”我們歡呼起來，“太棒了，成功了！”色彩鮮艷的`風箏像一個調皮的孩子乘風而來，乘風而去，忽上忽下。我的心也跟著上下起伏，生怕它再掉下來，吹著海風放風箏，愜意無比啊！
夕陽西下，太陽把最后一絲陽光送給了風箏，我們帶著愉悅的心情踏上了回家的小路。
小學生周記 篇2
昨天下午我又去上鋼琴課了。這次上課，老師給我指出了優點和缺點，使我懂得了許多知識，我收獲很大，很高興！
這次上課之前，因為我按照老師的要求多次反復的練習，根據曲子的要求，學會了感受音樂，所以這次有了良好的'成績，老師對我的彈奏，給予了肯定。
到了老師家里，我彈了一首《小奏鳴曲第二樂章》，老師高興的說：這次的彈奏比原來大有進步，最主要的是比原來有樂感了。但是還有些地方連接不大好，需要回家好好練習。
老師又讓我拿出一本書來彈，我彈得是一首巴赫作的曲子《小步舞曲》，老師一聽，太好了，彈得很有感覺，但是應該更注意一些連段，然后老師讓我分手彈了一遍，分手彈就注意點了，我彈得都挺好，老師說：雖然你現在分手彈得挺好，但是和手就不算多好了！
今天我在彈琴的過程中，受到了老師的表揚，但是我不能驕傲，我還知道了我的缺點，今后要努力改正，創造更好的成績，今天這真是一大收獲呀！
小學生周記 篇3
今天我很興奮，因為我和我的哥哥約好了一起去打羽毛球。
一大早，我和哥哥就來到了瑞安市府廣場，我們要在這里打羽毛球了。我們做好了熱身運動，就迫不及待的拿起了羽毛球拍開始戰斗了。
我左手在前，右手在后，雙腿敞開，右腳稍彎，左手拿著球扔向空中，右手球拍重重地迎了上去，羽毛球像火箭一樣的速度飛向哥哥，哥哥也不甘示弱，只他反應超快拿起球拍重重地打了過去，但是由于哥哥過于急燥，羽毛球打在了球拍的邊緣，羽毛球像個調皮的'小孩子一樣，蹦蹦跳跳地落在了他的腳下。阿哈，我勝利了，我得了一分，耶!哥哥說：“不要高興的太早了，誰贏誰輸還要看后面呢!”只見哥哥拿起羽毛球高高地拋向高空，等羽毛球落到一定位置的時候，哥哥球拍打向了羽毛球，我感覺到哥哥的這個球迅猛的往我身上飛來，我心一慌，手一抖，球呼的一聲落在我身邊的地上了，哥哥得了一分。我冷靜的想了想這次我失敗的原因我由于低估了哥哥的實力。我重新調整了狀態，全神貫注、專心致志、認認真真地開始打球了。果然。我一次又一次的贏球了。
經過這件事情后，我想以后無論做什么事情我都要認真專心的對待，只有這樣子才能取得勝利。
小學生周記 篇4
隨著開學的第一個鈴聲，我們又進入到了忙碌又緊張的學習狀態下了。
在過去的一年里，我有許多做的不足的地方，在老師、家長和同學的共同努力下，幫我改掉這些不足。
又是一個嶄新的開始，又是一個美好的開始，在我們的學習生活中找到了樂趣，樂于創造樂趣，是學習不枯燥，不煩躁。在新的一個學期里面，我們最重要的.是有一個努力向上樂于學習的心理。
在新的一學期里我要勤奮學習，不要沉迷在夢想之中，每天都想著要考第一，學習好，而自己要行動，不要每天都在無目標的上學，稀里糊涂的上學，迷迷糊糊的寫作業，心不在焉的聽課，這些都是重點。
我們還要從漫長的寒假里徹底脫出來。不要再像寒假一樣每天都想著玩，其實寒假就是讓我們在家里更好的鞏固，記牢上一學期的問題，預習下一學期的內容，這才是真正充實的寒假。
我在新的一學期里一定要全力以赴，每天都可以聽見老師說教材難，要好好學，多練習。家長說要好好學，好好聽。但說了這么多，我們有沒有真正的做到呢？
從這里可以看出，我們每天想，每天聽是沒有用的，還是要靠自己的努力，才可以換來香甜可口的好果子。而正好相反的，自己每天想，每天聽，左耳朵聽，右耳朵冒，抽抽抽，你還沒說完，他早就心不在焉，忘干凈了，這樣的換來的只是蟲洞萬千，瘦瘦爛爛的小爛果。
我們大家應該都想要香甜可口的好果子，而不要蟲洞萬千，瘦瘦爛爛的小爛果吧！
那我們就從現在開始，用我們的行動和努力換來香甜可口的好果子吧！
小學生周記 篇5
10月16日星期一晴
星期六，我來到外婆家。瞧，王迎妹妹正從老屋里開心地跑了出來。我問她："王迎，你為何這么開心？"王迎興奮地說："別再說了，我家的大狗生小狗拉？我帶你去看看吧！真的？我將信將疑，便急切地說："快帶我去看看！
我和王迎一起跑進了老屋里。一看，一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢。它們身上的顏色都不一樣，有兩只黃色的，一只黑色的。和藹極了！瞧？它們吃奶的樣子可真有趣啊！我隨手捉了只小狗捧在手里，它身穿一件黃色的外衣。有點兒像它的媽媽-大黃狗哩。它的力氣可大了，尤其是它的.爪子，一直不停地抓我，癢癢的，好象是逃脫我的手掌心。
我把它放回了大黃狗身邊，它又高興地吸起奶，還不時發出纖細的聲音。我和王迎高興地撫摸著小狗，它們那毛茸茸的毛非常柔軟可舒服拉！
小學生周記 篇6
這周是放假得第一周，媽媽給我買了《虛掩得門》。閱讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我得視線。
這個故事講得是：信息時代得天才比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力得在書架得迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣得把人們放錯位置得圖書揀出來，然后再放回它應該放得地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊得書呢？”
想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來得學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”看完這個故事，我被比爾那做事認真得精神所感動。一個十幾歲得孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出得人物身上，總有許多優于或異于常人得地方，這些都會或遲或早得在他們得生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初得不凡。但不管事前或事后得記錄，無疑都是留給人類得一份精品。
小學生周記 篇7
有一天，老師給我們布置了一個作業——做一個小制作。我一回到家里，就上網查絢，在浩如煙海的小制作里，我選中了一個房子。
這個房子是由筷子做成的，我先在紙上畫了一個模板，再去買了許多筷子，準備開始造房子。這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反復檢查筷子的牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘的時間，屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，因為要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大的考驗，但我并沒有放棄。我依靠原來的.思路，不費吹灰之力就把左、右、下、后這四個面了造好了。接下來要迎接最高難度的考驗了，組裝成型。我先把前面造成長方形的樣子，但看了一下先前畫的模板，發現了要把旁邊筷子縮短，這樣才能讓每一個面成功拼接。于是，我把旁邊的筷子減掉了幾厘米，話說，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻了一個窗戶和大門，最后把五個面和屋頂拼接起來，再放了一個小陽臺，我的房子就大功告成了。
做小制作開闊了我的視野，鍛煉了我的思維，更重要的是培養了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小制作。
小學生周記 篇8
十月一日，我和媽媽還有五個同學一起去爬青龍山。
這天，我們乘著公交車一路上我看見超市和飯店門口掛著一盞盞紅燈籠，有的還升起了鮮艷的五星紅旗。
到了青龍山腳下，我和同學們都爭先恐后地向山上跑去，一路走來，我發現樹上的樹葉都枯黃了，野花都凋謝了。不一會兒我們就來到了半山腰，我和同學們在草坪上盡情地奔跑，像一只只飛出籠子的小鳥，自由自在地飛翔在藍天下。休息了片刻，我們繼續向山上出發。你跑我追終于到了山頂。我們高興地大叫起來，山頂可真美啊！一眼望去東港那邊一幢幢高樓近在眼前，好似一片房的.海洋。我們盡情地呼吸著山野的空氣。身體里好像有了更多的能量。玩過之后，我們又幫園林工人在草坪上拔雜草。
這天過得真有意思，玩得不但開心而且還做了好事。我的心被幸福和快樂填的滿滿的！
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