學生周記(精選30篇)
忙碌而又充實的一周又過去了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編整理的學生周記,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生周記 1
在我的家鄉有一位捏泥人的老人,他就是——張爺爺。
他一身陳舊的中山裝,一頂老式的鴨舌帽,一張黝黑而又飽經風霜的臉。
張爺爺經常坐在村子里的大柳樹下,他的面前擺著一個大木箱子,上面擺著各色各樣的泥人,什么“孫悟空”“機器貓”“櫻桃小丸子”……個個活靈活現,栩栩如生。這一天中午,我懷著好奇的心情來到了老人的攤前,只見老人正望著剛完成的“小畫眉”出神呢,喜悅之情真是溢于言表。過了一會兒,他把這只“畫眉”身著深褐色的晚理服,玲瓏的面孔上,有一張纖長的.嘴。眼睛雖是用彩泥捏的,但我卻覺得它透出了光,透出了神韻。
在我觀看“畫眉”這短短的幾分鐘里,一個“豬八戒”的半成品已經展現在我的眼前。只見張爺爺一手舉著“豬八戒”,一手托著下巴,似乎在想些什么。過了一會兒,老人拿出一些紅色的泥和一些黑色的泥,左揉右捏,就變成了一瓣“西瓜”,他又從箱子里取出一些黑色的泥,小心的給“西瓜”裝上了瓜子,你別說,簡直像極了。接著老人把精心設計的一瓣“西瓜”放在了“豬八戒”的手里,哈,“豬八戒吃西瓜”終于完成了,你瞧“豬八戒”那貪婪的饞樣兒表現的淋瀝盡致。圍觀的人不斷發出嘖嘖的贊嘆聲。
“寶劍鋒從墨礪出,梅華香從苦寒來”,又有多少人知道這泥人背身后的故事呢?
學生周記 2
哈利波特有會飛的掃帚,哆啦A夢有會飛的竹蜻蜓,阿拉丁有神奇的飛毯,而我有會飛的飯盒,讓我們一起進入這奇妙的世界吧!
首先準備一只紙杯、一個一次性飯盒。把紙杯的杯底剪掉,再在飯盒底部剪一個正好可以卡住紙杯的圓洞,把紙杯卡入圓洞,然后把飯盒的“帽子”(蓋子)摘掉,完工了!不過為了好看,我又在飯盒前面貼了個“十”字,美其名曰“十全十美號”。
模型做好了,該試航嘍!我先用氣球打氣筒對著紙杯使勁打氣,可是飯盒就像一個斷了線的木偶,只是前后不斷搖晃,漂浮實驗失敗。這是怎么回事?我趕緊問老爸:“老爸,我的‘十全十美號’怎么了?為什么浮不起來?”老爸試了一下打氣筒,笑了一聲說:“讓它浮起來需要一定的氣流,氣球打氣筒的氣量不夠。”說完老爸就用嘴對著紙杯猛吹一口氣,只見飯盒一下子騰空而起,老爸往前吹,它也往前跑,老爸往后吹,它就往后跑。此時,它就像一個纏好了線,做工精良的木偶那樣行動敏捷、自如靈活。“老爸,讓我也試試唄!”終于,我也按捺不住心中的興奮,親自嘗試了起來,看看我的結果吧!
我將嘴對著紙杯,深吸一口氣,用勁一吹,飯盒便浮了起來,還一下子被我吹了很遠呢!之后我還嘗試吹著飯盒撞擊打氣筒,穿越頭發,測試它的`力量與高度。不過打氣筒倒可以撞倒,頭發卻過不去——它被我的“十全十美號”的氣流“送它離開千里之外”了。
為什么一次性飯盒能夠浮起來呢?原來對著紙杯吹氣,氣流通過紙杯進入飯盒底部,形成氣墊,導致飯盒上浮和移動。正是運用了這個原理,英國工程師科克萊爾發明了氣墊船,它在水面航行可以減少阻力,在沼澤、陸地上也可以自由行使,十分方便吧!
在生活中,你有沒有發現這種有趣的事物呢?跟我聊聊吧!
學生周記 3
去年冬天,我因為夜間睡覺,被子沒有蓋好,受涼啦。沒幾天,便染上啦嚴重感冒。那幾天,雖然我穿上保曖的羽絨衣,但仍然十分難受,鼻子像被木塞塞住啦似的,透不過氣。媽媽和奶奶都十分著急,怕我發燒。
那天晚上,我因為寫作業時間太長啦,很遲才睡下,到半夜,我口渴難忍,在夢中叫啦“媽媽”,沉睡在夢鄉中的媽媽,便立即從床上爬啦起來,著急的推開我的房門來看我,關心地用手摸啦摸我的頭,“唉呀!怎么頭這么燙?”媽媽十分著急地問,“沒關系”我以為沒有多大的事。“怎么沒關系呢?”媽媽拿啦體溫計來給我量,過啦一會兒,一看居然是39.2度,“快去醫院”媽媽幫我穿好衣服,扶著我打車上啦醫院。那時天已經很黑很黑啦。
在醫院里,媽媽給我掛啦急診,醫生隨即給我看啦病,給我作啦許多檢查,還好沒多大的問題,“掛水吧。”經過近3個小時的輸液,媽媽一直守護在我的身邊,手時不時地摸摸我的前額,雙眼時不時地看著一瓶又一瓶的吊液。沒多久,我的'體溫逐漸穩定啦下來,人也感覺舒服多啦。這時我看啦看媽媽的手表已是早上4:50。“你在這兒,不要亂動,我一會兒就來”媽媽對我說。我躺在床上睡著,沒過多久,媽媽回來啦,她帶來啦一杯熱熱的珍珠奶茶給我,我接過,頓時感受到啦一股暖流溫暖啦我的心頭,我感到啦無比美麗的母愛,那一瞬間,我流出啦幸福的淚水,我感受到啦母愛的偉大。
那一瞬間,我沉醉在無比美麗的母愛之中……媽媽我愛你!
學生周記 4
經過連續的陰雨天,太陽公公終于露出了笑臉,天氣格外的晴朗。我和媽媽決定一起去新梅廣場散散步,曬曬太陽。
到了目的地,我一眼看見了一棵開滿粉紅色花朵的梅花樹,周圍圍著幾棵綠色的高大挺拔的香樟樹,好像是衛兵在守護著一個“小公主”。我走到梅花樹旁,仔細的'觀察了起來,發現了它的花朵形狀像是一朵迷你的小荷花,花瓣似一個指甲蓋大小,一層層錯落有致,像一條粉色的蓬蓬裙,中間的花蕊像一個個黃色的小嫩芽。一陣風吹過仿佛下起了花瓣雨一樣,地上猶如鋪上了一層粉紅色的地毯,令我心曠神怡。
我們再往前走看見了一座假山,低處有坐著曬太陽的老奶奶,高處有在眺望遠方的年輕人,還有在攀爬假山玩耍的小朋友。再往前看,有一大群人圍成圈,我想:他們在干什么呢?我和媽媽去看了個究竟,原來有幾個已經白發蒼蒼的老爺爺在拉二胡,吸引了不少路人來觀看。廣場上真熱鬧啊!
我抬頭望著湛藍的天空,看見了幾只風箏在藍天中飄飄搖搖。我嚷嚷著媽媽也買了一只金魚形狀的風箏,媽媽舉起風箏,迎著風兒跑了起來,邊跑邊放線,風箏慢慢飛了起來,可是不一會兒就摔了一跤掉了下來,但是我和媽媽都不灰心,繼續跑著放著……最后我的大金魚終于自由自在的在天空中游蕩。
陽光明媚的星期天,我的心情也很燦爛!
學生周記 5
這是一個陽光明媚的上午,媽媽準備帶我去百家湖放風箏。
一到百家湖,我們就買了一個大風箏,它是三角形的,上面還畫了兩個黑色的米老鼠,一左一右分列兩側,彩色的花邊在陽光下閃閃發光,三條尾巴似的彩帶在微風的吹拂下不停地舞動,美麗極了。
我帶著它來到空曠的地方,一只手將風箏使勁往天上一拋,另一只手拽緊風箏線不停地奔跑,想借用跑帶來的強勁風力讓它飛上美麗的天空。果然,風箏在“強風”的幫助下,終于,搖擺著身軀朝藍天飛去,我也激動地奔跑著,可是不久我就累得氣喘吁吁,大汗淋漓,跑不動了,就在這時,風箏就似火箭一樣一頭栽了下來。
方案一失敗了,只好讓媽媽實施方案二了,只見媽媽手執線軸迎著風,將風箏輕輕向上拋起。風箏緩緩飛了起來,媽媽不慌不忙,一邊往后退,一邊輕拽風箏線,嘿!神了!風箏竟然似個聽話的孩子任憑媽媽的擺布,你看它一點點,慢慢兒向上飛去,線越來越少,風箏越飛越高,不一會兒,線軸上的線就放完了,我激動萬分,忙叫媽媽把線軸給我,我帶著風箏東奔西跑,跟人家得意地炫耀我的風箏,可一不小心,我的.風箏線被別人的風箏線纏在了一起,我怎么也解不開,我無奈,只好又叫媽媽幫我解困,只見她熟練的轉了幾圈,再一拽,這被纏在一起的線解開了。我不再東跑西跑,讓媽媽把風箏線系在我的自行車上,然后獨個兒躺在我們早已鋪好的毛毯上,仰望天上美麗的風箏,開心地笑了。
看來放風箏也是有方法的,今天我真開心,既獲得了快樂,也學會了本領。
學生周記 6
從小時候起,我就是個小讒貓,看到什么新奇的東西都想嘗一嘗。不知是哪個大壞蛋,在我們學校門口擺了個買炸里脊肉,薯條的攤子吸引我這只小讒貓。我第一次發現這個攤就買了一塊錢的里脊肉。這味道很符合我的口味。戰斗過程
在第二天的時候,我果然抵不住誘惑,又買了一塊錢的炸里脊肉。不巧,回到家里,媽媽聞出我嘴里有炸東西的味道。我只好從實招了。媽媽說:“外面小攤上的油炸品很不衛生的會制癌的,最好不要吃。”我當然答應了,但心里還想著,怎么這么不小心,讓媽媽發現了,第二天的零花錢不不知道會不會少。
我想的`果然很正確,第二天零花錢只有1元了。幸虧我以前存了不少錢,就拿以前的錢來買吧。回家后又被老媽發現了破綻。媽媽又說了一遍油炸品的壞處,她說:“能否戰勝自己就靠你自己了。”我聽了有點害怕,又有點后悔。第三天果然不敢去買了。
可是我還是很想吃。在攤前轉了好久,但想起媽媽說的那些害處,一股涼氣從心里冒起。我下定決心轉身要走。但那股香氣又把我勾了回來。我看到其他人們都走開了。我捏住鼻子跑開了。
一會兒后我終于戰勝了自己,不想吃了,因為我想到它的種種壞處,我真是毛骨悚然。這次我憑著自己的毅力,我戰勝了自己。
學生周記 7
感謝您——環保小衛士,你辛勤的勞動,為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整齊的`校園。
環保小衛士,你每天給校園里的樹木澆水,讓它們茁壯成長,保衛我們的校園;你日日澆灌花朵,讓它們更加美麗,美化校園;你天天打掃校園,讓我們擁有一個干凈的校園;你日日為我們打掃廁所,讓我們有一個干凈的廁所……
記得前一時間,我們學校舉行了大掃除,同學們都動了起來,有的擦窗子,有的掃地,有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。大掃除結束了,眼看效果明顯出來了,窗子被擦得一塵不染,地被掃得干干凈凈,桌子被排得整整齊齊……整個校園煥然一新。
環保小衛士,你像一位媽媽,操心著家園;你像一位園丁,愛護著我們的校園;你更像一位戰士,日日夜夜保衛著我們的校園……
來吧,拾起地上的紙,讓我們爭做環保小衛士,保衛人我們美麗的校園!
學生周記 8
在這一周里,從高一到高三,那些比較厲害的老師的課我們都聽了,確實受益匪淺。
嘿嘿,老師聽課跟學生聽課,感覺就是不一樣。我和曉樂跟了韓老師,特別厲害的一個老師,我們運氣真的.很好。韓老師教會了我很多東西,雖然有時候她的言辭很犀利,可是我還是很受用,因為她說的很多不足,我身上都有。韓老師是一個很好的老師,她愛憎分明,盡管前一秒鐘她會很嚴厲地批評你,指出你的不足,可是后一秒鐘,她又可以跟你談笑,她又會安慰你,我很喜歡她,在她身上,不僅學會了如何更好地教學,也學會了如何更好地做人。韓老師說我身上的學生味太重了,不如曉樂成熟,所以,我一直在努力地讓自己看起來更像老師一些,確實,本來人就不大,要是還不夠威嚴,可怎么壓那些學生啊。第一周,我覺得最痛苦的就是改作文,一個小時,還改不到4本,從錯別字,病句到整體結構,再到主題中心,我寫的評語有些就跟學生的作文差不多了,真的非常非常累,可是我仍然很開心,就是不知道,那些學生會不會好好去看,會不會好好去改呢?
學生周記 9
我的書柜有些亂,我決定整理一下。
星期天,最終有時間整理書柜了。我來到房間,輕輕地拉開書柜的玻璃門,只見書擺得亂七八糟,橫的橫,豎的豎,斜的斜。唉,真的該整理了。我自言自語地說。說干就干。我先把高低不齊,亂堆在一起的書拿出來,又仔仔細細地分了類。先抱著一疊放整齊的作文書,一本一本放進了書柜,然后又塞了幾本童話書,那一層就放滿了,一條縫也沒留。我又從那堆書里找了幾本媽媽給我買的'必讀書放進書柜第二層,順便又拿了幾本其他類的書放進去,不多不少,正好裝滿了第二層。之后又把十幾本楊紅櫻的書放進第三層,最終把剩下的書放進第四層,就全部做好了。此刻書柜看上去整整齊齊的,舒服極了。一個調皮的念頭從我的腦海里閃過,我悄悄地跑進衛生間,把媽媽的香水拿來了,對著書柜噴了幾下,我吸了吸鼻子,嗯,真香。又急忙把香水放回衛生間。
過了一會兒,媽媽進來了,她問:什么東西這么香我嬉皮笑臉地回答:我往書柜里噴了香水。媽媽看見整理好的書柜,不但沒罵我,還表揚我了呢!我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜極了!今日我真高興,因為我自己整理了書柜。
學生周記 10
星期五時,我們五年級去黃河春游。一路上,太陽與我們做伴,楊樹沖我們點頭,野花對我們微笑。大約過了三個小時,我們終于到達了盼望已久的母親河。
黃河公園里有許多棵“長壽”的松樹,那些松樹依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說叫“鐵牛”,可摸上去感覺好像石頭。那尊鐵牛正閉目養神,直視著西方。一看這姿態與眼神,我就感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴。
觀賞完這些景色,我就來到黃河邊上,看那滔滔的母親河。黃河水流得很慢,但是我覺得那不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的血汗與永垂不朽的精神。想到這里,我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞,便沖著黃河唱了起來。我的心久久不能平靜。
接著我們又去了黃河浮橋。這里要危險的多,水流的也很急,但是景色十分壯觀。我還清楚的`看見黃河水把拴在欄桿上的船推動了呢!
觀賞完黃河浮橋,我們就要回去了。一路上,我心里想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現著無邊無際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。
學生周記 11
前幾天,我在小區下面捉了幾只蝸牛。在捉蝸牛之前,我上網查過資料:蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。于是,我就帶上了工具,一個紙杯和一根小棍子到潮濕的草叢去尋找。我小心地撥開草叢,注意力集中的看每一個地方,仔細尋找著,我幾分鐘工夫就找到了一只蝸牛。
我給它們做了一個家,撒上一些濕土,還放了些青菜葉子。我認真地觀察著蝸牛。它有兩對觸角,一對長,一對短,蝸牛的眼睛長在觸角的頂端。蝸牛有小小的嘴巴,肉眼幾乎看不清楚。當我喂它吃蘋果的.時候,才看見小小的嘴巴吸著蘋果汁,好象很享受的樣子。蝸牛最大的特點就是那背上重重的殼了。那殼就是蝸牛溫暖的家,當它遇到敵人的侵害或睡覺時,它就會把整個身體和頭都縮進堅硬的殼里。我用手輕輕一碰,蝸牛就迅速的全部縮回殼里了。蝸牛把頭伸出來爬行的時候,會留下一些白色的黏液痕跡。因為不久前,蝸牛不見了,我和弟弟就順著黏液的痕跡找到了它。這蝸牛過幾分鐘就會噴出一點點液體,我想那是蝸牛的尿液吧!它有時也會拉黑色的大便。
蝸牛最喜歡睡覺了,大部分時間都在睡覺,我還以為它死了呢!我把它泡在水里,過了一會兒,蝸牛就醒了。
我喜歡蝸牛,喜歡它可愛的外表,更喜歡它努力向前爬的精神。
學生周記 12
今日這一天我無論如何都忘不了,因為這是我最快樂的一天了。
今日一大早,我看著滿個桌子的作業,還有媽媽副加的.作業,做了很長時間還沒有做完,我就更煩了。我看著外面的小伙伴玩的那么快樂,我恨不得一下子飛過去和他們一起玩,這時,媽媽說:“我看你做得那么辛苦,我就帶你去買菜吧!”我興奮極了,一下子就穿好了鞋子下樓了。 到了超市買菜區,我看得紛繁蕪雜,有青菜、韭菜、番茄、黃瓜、肉、肉圓、雞、鴨、蝦、螃蟹、魚……,走走著,飄來了一陣香氣,讓我都要流出口水了,轉頭一看,有現烤現買的“新奧爾良烤雞”店,我始終看著烤雞,媽媽看穿了我的心思,就給我買了一只。接著我們買了一些蔬菜,又買了些水果,我的心里別提多興奮了。我們又到到玩具區看了看玩具,我就想迫不急待地去買一個,媽媽說:“這一次就破例給你買一個,但要在學習任務完成之后再玩。”我興奮極了,媽媽給我買吃的,又給我買玩的,我能不興奮嗎?接著我們推著小車接帳回家了。
這天晚上我連覺都睡不著了,因為今日是我最開興的一天。
學生周記 13
在鞭炮聲中,我們迎來了中國人最盛大的節曰——春節,家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯,忙忙碌碌……
正月初一,又是一個快樂的曰子。
以往我都是起得最晚的人,可今天我爭了個第一,因為極想聞聞那香氣撲鼻的鞭炮煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃,聲音真大,四處飛濺,仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶,一陣陣鞭炮聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。
在鞭炮聲過后,就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧,待會兒出去玩一玩! 吃過飯后,我邀幾個朋友一起去玩,在街上點燃的鞭炮在地上開出了美麗的花,漂亮極了,袋里裝著父母給的零花錢,甭提多開心了。今天的小鳥也出來湊熱鬧,大概它們心里也很開心吧。
街上不愧是街上,玩的`吃的樣樣俱全。看到的大多數是一些小孩,我瞧了瞧,就數麻辣攤的生意最好:
“我要一串年糕!”一個胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前,我又停下了腳步。那里有各種玩的東西:飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發現最受歡迎的是那些玩的東西。
學生周記 14
我家曾經養過一只鳥,他沒有名字,也并不是撿來的——而是買來的!
那時候,爸爸喜歡上了養鳥,就買了一只小鳥和大籠子。我一開始很討厭他買鳥,因為我嫌惡心、嫌浪費錢,還嫌麻煩。就一直反駁爸爸。
爸爸為了讓我與小鳥和好,天天叫我喂小鳥吃飯。我以為喂小鳥吃飯就撒一撒鳥食就行了,可爸爸并不同意我的觀點,命令我離近一點,我只能對他言聽計從……突然我不小心把手搭在那兒,我來不及反應,以為小鳥會咬我——可他卻用他極小極小的小腦袋瓜輕輕碰著我的手,那時我并不覺得它很可怕,只覺得它很溫順!
我一日三餐都在喂他,感情自然也不會像以前一樣,而是變得更好了!
一天,爸爸媽媽去睡覺時,鳥籠的門沒關緊,小鳥飛出來了。我們很擔心它會飛走,可是他并沒有!而是飛到爸爸的頭上快樂的玩耍。我趕緊拿手機拍了張照片,留作紀念。他玩夠了,又飛到我的.肩膀上,我們也一起自拍了……
玩累了。我們也沒有抓它會籠子里面——他反倒自己飛回了籠子里面,乖乖的休息了。
這就是我家可愛的小鳥!
學生周記 15
在家中的柜臺上,有一只玩偶靜靜地坐著,那是今天下午,張老師獎勵給我的。為什么老師會獎勵給我玩偶?因為這是老師和我們老早之前就定下的一個約定——大考考得不錯的同學,將會得到來自老師“特殊的鼓勵”。
這只玩偶是狗狗的形態,非常可愛。我仔細端詳著我拿到的這只狗狗玩偶,它全身毛的發呈深棕色,唯有嘴部呈淺咖啡色。圓溜溜的小腦袋上裝著一雙明亮的大眼,眼睛是幾種不同的顏色搭配在一起縫合成的,白色、藍色和黑色讓它的大眼看起來炯炯有神,那參差不齊的幾根睫毛更是眼睛的點睛之筆,為玩偶增添了幾分生氣。腦袋的最上方是兩只豎起的.小耳朵,兩只耳朵的內部是淺淺的嫩粉色,外部仍舊呈棕色,看起來甚是可愛。
縱觀狗狗的全身,狗狗是坐著的形態,它的頸上還圍著一條圍巾,圍巾是鵝黃色的,上面用白色寫著兩個很大的字——“暴富”。于是,我們打趣這只狗狗說:“暴富,‘抱’富,抱一抱就富了。”狗狗的繡工很不錯,五官被繡得栩栩如生,看起來非常精致。它的選材也很完美,布料十分柔軟,抱起來非常舒適,手感極佳。
我還拿著玩偶和另一位拿到老師獎勵的同學合了照,這樣一個玩偶誰會不喜歡呢?
學生周記 16
“媽媽!我頭好痛,四肢無力軟趴趴。”“來媽媽這里量體溫。”“38.8度C!糟糕!萱萱你發燒了,先來吃一顆退燒藥,然后趕快去睡覺!”半夜,爸爸和媽媽輪流照顧我,就這樣,我昏昏沉沉的睡著了。
第二天早上,媽媽再量我的體溫,38度C,有退燒,不過我仍然覺得頭昏腦脹、四肢無力、渾身發燙。吃完早餐后,爸爸和媽媽就送我到學校上課,媽媽叮嚀我要多喝溫開水,如果真的很不舒服要向老師報告。
早自習的時候,我難過得趴在桌上,老師通知媽媽來接我回家。媽媽一聽到消息,就火箭式的趕過來接我,趕緊帶我去看醫生。媽媽大概和醫生講我生病的癥狀。醫生伯伯就開始診斷,首先是量體溫,用聽診器聽我的呼吸聲,然后檢查耳朵和喉嚨。醫生伯伯診斷完說是扁桃腺發炎引起的發燒。吃藥、休息二到三天就會好了。
經過二、三天的吃藥、休息,我慢慢的好起來,又像一只活潑亂跳的兔子一般,真開心!和前三天的.痛苦感受,真是天壤之別。
生病的種種不舒服,讓我領悟身體健康的重要。所以我要好好愛惜我自己,不讓病菌那么輕易就跑入我的身體胡作非為!
學生周記 17
今天,我們班舉行了一場特別的扎辮子比賽。但不是給女生扎,而是讓女生給“一頭秀發”的男生扎。
老師今天可是“有備而來”,帶了兩把梳子、幾個皮圈。還請全體男生站到講臺上用“擊杯傳巾之計”,挑選出了兩名“幸運”的男生。雖然我也在內,但由于我的頭發太短。所以我經過老師準許后,讓陳滔雨代替了我。
講臺上有兩把椅子,老師就把那兩把椅子拉來,讓兩名男生坐上去,把梳子和皮圈擺在那兩名男生前面,就像理發店一樣。還讓他們選一位最信任的女生,結果,另一名被選中的小張選了呂昭儀,被替換的陳滔雨選了陳溢。
比賽開始了,我因為面對著小張,所以我負責給呂昭儀遞皮圈,還欣賞到了小張扎辮子的全過程。呂昭儀她一直陰險的笑著,帶著不緊不慢的心情給小張扎辮子。而小張卻皺著眉頭,使勁跺著腳,一副痛苦的'表情。過了一會兒,他可能實在忍不住了,把手放到嘴上,用力地咬,或許這招不管用,他把嘴張得圓圓的,臉脹得通紅,眼里閃著淚花。呂昭儀卻不在乎,好象小張跟她有仇,故意扎得痛似的,過了好一會兒,老師規定的四根辮子終于扎好了。而另一組陳滔雨才有一根辮子“高高聳立”。
這次,我或許是笑得太厲害的,肚子都開始痛了。
學生周記 18
俗語有云“早上吃飽,中午吃好,晚上吃少”,可今天晚上我偏偏吃撐了,誒,沒辦法,為了保持身材,我只好去散步。
出了門,天還沒黑透,西邊的天微微泛著點紅暈,紅暈擴散到的地方,天由紅至橙,由橙至黃,由黃至抹綠,由抹綠至淡藍,再由淡藍漸漸融入那藍黑色的夜幕中。
慢慢地走到了漢江邊,沿著江邊行走,向頭頂望去,今天晚上真的是月朗星稀。黑幕之下,月亮獨掛,泛著淡淡的橙黃。月亮好圓啊!我想起了張若虛的《春江花月夜》中的一句千古絕唱“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪”,仿佛這句話就是為今天的'景象所寫的。
向江對岸的古城望去,橙黃色的燈光打在城墻上,或高或低的樓房交錯著,亮著燈光,山影時隱時現,朦朦朧朧,江上有幾艘游船劃破江面。前方,是座鐵路橋,許久才有列車駛過。鐵網外的車川流不息,行人稀稀疏疏。
漫步在江邊,有許許多多的江川,有的倒還嶄新,而有些已經被留下了時間的印記。江風吹來,帶著些許熱氣,但卻讓人十分舒服。
夜色漸沉,江水不息,江風不停。
學生周記 19
國慶節放假時,媽媽帶我去小姨家玩,我發覺小姨家的狗生了三只小狗狗。
這些小狗的皮毛都很美麗,它們有著各色各樣的皮毛,有著可愛的小臉孔;這些小狗性格各不相同,有的嫻靜;有的好玩;有的喜斗。
有只小狗白里透黃的皮毛里有一塊塊黑黑的`毛,更好玩的是眼角邊有一塊黑黑的毛。因為它看起來就像一只小花狗,所以我叫它小花。還有一只狗長得很驚奇,黑黑的狗身滾圓滾圓的,除了尾巴上白白的,全身純黑,黑色的眼睛,黑色的鼻子,不留意看,還以為它沒有眼睛呢!因為它長得別出心裁,我就叫它“小黑怪”。
有一回,小花不知在哪兒找到一根骨頭,別的小狗在后面追逐著,小黑怪卻站在那里文風不動,當小花跑到它前面時,小黑怪突然跑出去把骨頭搶過來,小黑怪在一旁洋洋得意的吃起來。另一只小狗也很漂亮,很好玩,你看這不是愛跑愛鬧的“小鬧將”嗎!
我看著這些小家伙,開心的唱著:“小狗小狗叫汪汪,別吵別鬧我喂你,長成大狗守家門,愛護我家不進賊。
學生周記 20
不知不覺,假期消逝。已經開學一周,我也已經從高一懵懂的新生走到高二忙碌的節奏中。很多事情和高一剛來那時不一樣,心境也不同。
上高二,會對未來更充滿憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的.希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音。理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
上高二,還會讓人變得更有壓力。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會落在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高二,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對高二生活。
我們將在這里繼續奮斗下去,開創一個輝煌的未來!
學生周記 21
“好疼!好疼!疼死我了!”我痛苦抱怨著,這幾天,我上牙床的一顆乳牙就要光榮“退休”了,要不是我吃了太多糖,牙齒被蛀了好幾個洞,這名“老兵”才不會這么快“退休”呢!雖然這位“老兵”已經被蛀得面目全非,可是那顆牙好像不想就這樣善罷甘休,牙根牢牢釘在牙床上,害得我吃飯沒胃口,因為只要碰到那顆牙我就疼得像殺豬一樣大叫起來,于是我想出了三個方案對付它:
方案一:
用手搖我在鏡子前面用手搖,前搖搖,后搖搖,左瑤瑤,右搖搖,不小心用大了力,“啊”我痛苦的慘叫了一聲,牙沒拔掉,反而疼得我直叫喚,我憤憤地想:現在先讓你在牙床里待幾天,看我以后怎么收拾你!
方案二:
用門拔我將一根繩子的一端栓在門上,另一端栓住那位“老兵”,然后狠狠推了一下門,結果那根繩子從牙縫里掉出來,從牙床里流出好多血,把血止住后,我便來到鏡子前看這顆牙,唉~我只能一邊看著拔掉一半的'牙,一邊告終方案二的失敗……
方案三:
看牙醫因為那位老兵始終不肯從牙床上下來,所以我只能使出殺手锏,我和爸爸來到牙醫診所,求助牙醫,最終,我把牙拔下來了!止住血后我便開心歡呼起來,耶!耶!終于熬到頭了!不用再受“老兵”的折磨了!
學生周記 22
我愛一年四季,但我更愛夏天,雖然夏天沒有春天那么五彩繽紛,也沒有秋天那么碩果累累,更沒有冬天那么大雪紛飛,但它的生氣勃勃更討人喜愛。在夏天的池塘里,水面上那挨挨擠擠的荷葉變成了小蜻蜓的停機坪,也是小青蛙的大舞臺。一朵朵漂亮的'白荷花從荷葉中冒出來,有的躲在荷葉底下,似乎一個羞澀的小姑娘,有的把腰伸得直直的,似乎是在和誰比高呢!有的還是花骨朵,他們圍在一起,說著靜靜話。我最喜愛夏天的海了,那里有涼快的海風,松軟的沙灘和一望無際的幽藍的海水,遠處的天空時時常飛來幾只海鷗,在海面上低空翱翔。當你的腳踩進松軟的沙灘里,感覺自己似乎是被沙灘世界所沉沒了;當你早晨來到沙灘邊,遠處的太陽從海平線上冉冉升起,金光四射,黃澄澄的沙灘轉瞬間變得金燦燦的,感覺自己似乎是被黃金所包圍了。沙灘上奇形怪狀的貝殼盡收眼底,海邊礁石上的那只白鶴像也要隨著這涼爽的海風,隨風飛去了。
夏天是燥熱的,也是歡快的,還是討人寵愛的。你用炙熱的陽光,照著大地,讓萬物強壯成長,是你描繪了這幅漂亮的夏景。啊!我喜愛夏天!
學生周記 23
聽聽新聞,看看報紙,那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風,因為自己的貪念,他們將自己推入了深淵;有的.不良少年本來是品學兼優,卻也因為經不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來都不想這樣的,只是因為一念之差,因為在一瞬間失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的前途。
回想我們學過的課文《許仲平義不茍確,我們也能感覺到,一念之差,對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽,渴甚”,面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響,居然能“獨危坐樹下自若”,仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭,可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來,幾次有了這樣的“一念”,卻沒有造成“差錯”,只因為“梨無主,吾心獨無主乎?”
所以,在錯誤發生之前,我們就應該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
學生周記 24
快過年了,媽媽店里太忙,沒時間給我們送飯,要我們自己去外面買點東西吃。我和哥哥兩個覺得不如自己在家里做點什么吃,記得上次媽媽給我們做了一次蛋糕,就這樣,我們想到了自己做美味的蛋糕。
首先,我們準備好做蛋糕的材料:面粉一大碗、白糖、雞蛋、發酵粉、奶油……
材料好材料,我們開始了第二步——做蛋糕。可得具體怎么做我們傻眼了,幸好現在還有個“萬能老師”在,我們查了一下電腦做蛋糕的程序。先在一個盆里打了四個雞蛋,用雞蛋分離器把蛋清跟蛋黃分開,蛋黃放在小碗里備用,再在蛋清里加白糖,用打蛋器攪拌蛋清,還要順時針的'攪拌,直到打得蛋清起泡沫才可以。這道工序看起來簡單,做起來卻相當不容易。我才打幾下就手發酸,換哥哥上,就這樣我們輪流著攪拌,費了九牛二虎之力才把蛋清打好,然后再往里面加面粉和少量的發酵粉攪拌,等面粉成為稠稠的面糊就可以了。再接著那就是烤了,我們把面糊倒在烤盤里,事先還把烤盤刷了點油,這樣烤好了的蛋糕就不會粘底了。
很快的,蛋糕出爐了,聞著滿屋子香噴噴的蛋糕味,享受勞動帶來的快樂,感到很有成就感。那真是吃在嘴里,甜在心里啊。通過這次做蛋糕,讓我明白了只要付出了,就會有收獲。
學生周記 25
今天是四月的第一天,我們四年級舉行了春游活動,地點是桃花塢。我們是步行去的,經歷了風吹日曬,總算到了公園門口,可把我們累的不行了。
我抬頭一望,咋回事啊?哪兒那么多花燈呢?我想:一定是花燈展吧?奇怪,元宵節過去了一個多月了,才弄花燈展?不過挺漂亮的,正好舉行攝影大賽,讓我有機會露兩手,照幾張哦!我迅速拿出照相機,喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖,有騰龍、小猴、城堡等等,我自己都覺得自己照的好,人家也說不錯,我太開心啦,頭一次被人夸獎的感覺就是這樣。(是不是感覺我是王婆賣瓜——-自賣自夸呀?)
接著,我們到了中心廣場,在桃花仙子好像面前,全班合了影,各位同學都是心花怒放,路中心有鬼屋、兒童樂園、抓蝌蚪等游戲設備,我也拍了幾張。
順著老師的步伐,我們還去了石山那邊,可惜沒照,又去看了油菜花,黃燦燦的美景,讓我們感受到春的.氣息,我忍不住喀嚓了幾張,我們全班在這兒停下休息,自由時間到。
我與好朋友在一起,分享著食物的美味,吃完,我就與好朋友照了合影,很開心。
最終,我們依依不舍的離開了桃花塢公園……
學生周記 26
不知不覺間時間就這么悄悄地溜走了,高三的腳步聲漸漸響亮起來。
就像在路邊看見幾百塊錢,不知道是驚喜還是恐慌。突然之間不敢相信自己已經是高三的待畢業生了,還有一年的時間久要參加高考了。難以接受并且悔恨,不知道現在學習還來不來得及,為什么當初自己不認真點呢?你看你現在這么差。
我說,你有沒有覺得昨天好像是高一才來報道怎么今天就要畢業了?使勁的把自己埋在學習的氛圍中,努力的記。就像老師說的那樣,你飯可以不吃但學習一定不可以不學。似乎一天的24小時不夠用了,你就不應該休息睡覺應該給我努力的學,使勁的學。要拿出你全部的力量。
真的地懂了:“時間是一把無情的刀”。它果斷的把你的昨天劃斷變成回憶。而我們只有無可奈何的`看著它,看著它一點一點的劃,沒有辦法。
都說時間是海綿里的水,只要愿擠總還是有的。但是,我想說的是,不管我怎么擠,我只有這24個小時,都只有這十幾年的青春,這短暫的一生。
好煩好煩,煩惱時間怎么這么快。奪走了我的閑暇搶走了我父母的容顏。
學生周記 27
聽說中國古代的傳統文化特別多,一節語文課上,胡老師給我們帶來了一場古老的藝術表演——茶藝。
上課了,教室里響起了古典的樂曲,只見幾位茶仙子姐姐邁著輕盈的步伐,穿著漢服從我們眼前走過。一位茶仙子姐姐把茶具都擺在茶桌上,然后優雅地坐在了茶桌的后面。
茶藝表演開始了,胡老師給我們介紹了許多茶具,有茶罐、茶碗、茶海、茶針、茶壺……。聽著胡老師的介紹,我覺得中國的老祖宗給我們留下了許多寶貴的財富。泡茶了,茶仙子姐姐的姿態優雅又端莊,她的雙手就像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。當熱氣騰騰地水倒入茶具時,只見碧綠的茶葉在水中慢慢地舒展開來。終于能喝到香香的.中國茶了,另一位茶仙子姐姐給我遞上了一杯茶,彬彬有禮地說:“小朋友,請喝茶。”我雙手接過茶,說:“謝謝茶仙子姐姐”。胡老師說:“品茶要一看二聞三品,一看,看茶湯的顏色;二聞,聞茶香;三品,小口品嘗。”我看見茶湯的顏色碧綠碧綠的,真好看。茶湯的氣味有一股清香,聞起來就讓人內心很寧靜。我喝了一小口,茶的味道甘甜甘甜的,好喝極了。中國傳統文化太有趣了,沒想到茶還可以這樣喝。
我喜歡中國的傳統文化和禮儀,以后我也要做一個有禮貌的孩子。
學生周記 28
今天,老師告訴我們,下周要舉行跳大繩比賽,希望同學們踴躍參加。于是我像打了雞血了一樣迅速的報名,因為體型原因我加入了搖繩的行列。
下午陽光明媚,白云在蔚藍的天空中散步,千姿百媚,儀態萬千;涼爽的秋風吹過,身邊感到陣陣涼意。趁著課外活動時間,我們來到了操場上,找了一塊平坦適合的位置。
同學們都摩拳擦掌,躍躍欲試。練跳繩和團隊合作,我們首先站成一隊,為了順利把大繩搖起來,首先把大繩向反方向搖一點,然后使出渾身解數向同學們列隊的方向搖繩,這時候站在第一位的那個同學一個助跑迅速的進入跳繩里,剛開始,同學們狀態百出,經過我們的不斷配合,我們慢慢的從跳的慢到了跳的很快,可謂是爐火純青。練習了一個課間,為了班級的.榮譽,同學們跳的滿頭大汗,絲毫沒有感覺到累,而我搖繩的手也早已經酸澀不已,好在我也堅持了下來。
練習結束了,我甩甩酸澀的胳膊,雖然累,但心里是甜的,走在操場上,活動一下筋骨,不經意的一抬頭,遠處的天仿佛更高更藍了,白云也早已飄遠,風輕輕的從身邊走過,似乎也在為我們唱起贊歌,深呼吸,空氣里好像還夾雜著一絲瓜果的香甜,令我頓感心情舒暢,心里也更加滿足。
學生周記 29
今日早晨,太陽已經出來了,但略帶幾分冬天的涼意,我拿著一只漂亮的羽毛毽子,到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會兒小伙伴們就跑了過來,說:我們也來玩吧!我說好吧!在我們開始比賽的時候,毽子在我的腳上,可就不是那樣聽使喚了:一腳踢去,不是踢歪了、踢輕了,就是踢重了,就差那么一點點,剛好夠不著落到了地上,好似跟我有仇似的。
不踢了!能把我怎樣我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的'時候,站在一旁的一個姐姐走過來耐心的對我說:踢毽子講究的是眼疾腳快,熟能生巧,多多練習,就能踢好。像你這樣不堅持,不練習,懶洋洋的,毽子怎樣會踢得起來呢哦!原先如此!我鼓足氣,又踢了起來,這次,可不像剛剛那樣,而是振作起精神。你看,當我把毽子往上一拋,一看它往下落,我就提起腳,對準它一腳。哈,毽子給我踢著嘍!可我快樂得太早了,沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續練那些大姐姐們踢的比我還要多的多,此刻我已經明白怎樣踢毽子的方法,以后,我肯定踢的比她們踢的多。
我最終會踢毽子了。也明白了一個道理,只要努力和堅持,就能做好每一件事。
學生周記 30
看了一下桌子的臺歷,啊12月16日了,這意味著一個月的寒假即將結束了。
今年的寒假我過得十分快樂,帶勁,先是爸爸媽媽帶我去買新衣服,再帶我去外婆家玩。
然后又和我的姐姐一起去逛超市,在家中爸爸媽媽也經常為我準備一些圖書,我也能全神貫注地投入到書的海洋里去
發現其中的樂趣。也會如同一只奔馳在草原上的駿馬,日夜奔馳,勇往直前,去尋找自己的那一片美麗的草原。
2月17日上午,我敬愛的爸爸陪我來到了學校,我心里無比激動,雖然有一個月沒有見到我們的史老師了,
但常常會想起史老師那和藹可親的笑臉,到了班級后我終于看見了我日思夜想的史老師。史老師又給我們調了座位。
我也有了我自己的新座位,第三組第一排。
在正式上課的第一天老師表揚了我。我也十分開心快樂,今后我更要發奮努力。按老師的要求去做,不辜負父母的期望。好好學習,天天向上,取得優異的.成績。
新的學期,新的面貌,新的希望,新的收獲。我要認真學習,認真聽講,盡自己的努力更上一層樓。
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