【實用】開學周記匯編5篇
一周的時間即將結束了,我們對人和事情也有了新的看法,請好好地記錄下在周記里。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結構喔!下面是小編為大家整理的開學周記5篇,希望對大家有所幫助。
開學周記 篇1
轉眼間,新學期已經(jīng)過去兩個星期,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存記憶。
上初一,再有的感覺便是緊張。在中學里,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費早上的大好時光,課上課真聽著老師講的`每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學習,認真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。
因為上初一,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為自己所期待的學校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……
開學周記 篇2
時光荏苒、歲月如梭,轉眼,我已經(jīng)成為一名中學生了!第一天開學,步入新學校,我是有些忐忑的。進了學校南門,經(jīng)過番“艱苦”的搜尋后。我終于找到了第二個家——五班。
一進教室,就看見同學們都在嘰嘰喳喳地與旁邊的人說話,我也急忙找到座位坐下并加入了他們。第一天上學并沒有想象的那么輕松,這一天又是考試又是發(fā)新書,等到午飯時間了,我們早已餓得“前胸貼后背”、“腳步不穩(wěn)”了。
可是,到了食堂,我們才發(fā)現(xiàn)馬上吃飽成了奢望,一條條長龍般的隊伍使我們“望洋興嘆”。在“艱苦、漫長”的等待之后,我們終于吃上了熱乎乎的飯菜;氐桨嗬锖,班主任王老師給我們講清了事情的原委——今天是特殊情況,因故有個食堂沒能開餐,我們這才有“勇氣”以后在食堂吃飯。
雖然,經(jīng)歷了食堂的波折,但這并沒沖淡我對新學校向往與興奮。接下來的'兩天,我們陸續(xù)見到了各科的老師,老師們都非常地和藹可親、負責任,班主任王老師同時也是我們數(shù)學老師,是個幽默、細致、責任心非常強的老師,從升級教育開始就一直盡心盡力地陪伴、教育和照顧我們。老師們講課時也大都聲情并茂,幽默風趣,使我們聽起課來不會覺得枯燥無聊。而當我們犯錯誤時,老師也不會一味大聲呵斥,而是講清道理,使學生更好地改正錯誤。
43中的外教課也讓我耳目一新。我們的兩名外教都是英國人,他們也非常有趣、負責,偶爾,有同學聽不明白他們的意思時,他們就會走上前,盡量讓聽不懂的同學明白他們表達的意思。
上了初中,最大的變化是學習的科目多了,學習不像小學那么簡單和輕松了。但我相信,在老師和家長的幫助和自身努力下,我一定能成為一名優(yōu)秀的中學生!
開學見聞周記,開學已經(jīng)一周了,學校的生活也是豐富多彩的,用心觀察身邊的人和事兒。下面是開學見聞的周記范文,僅供大家參考學習!
開學周記 篇3
開學了,今天有妙趣橫生的科學課,有盼了三天的體育課,有在校園里學習、思考、交流、嬉哈,在校園生活中成長真美妙!
聽了虞老師的'科學課,我感觸很深。如此生動活潑的科學課,誰不喜歡學呢?是的,讓枯燥的課堂一邊去,師生一起構建輕松的學習氛圍,告別照本宣科,在快樂中獲取知識!
這禮拜的小菜不錯,尤其是今天。因為正在成長,食量大,加上菜可口,近幾天我吃得特別好。飯一口接一口地咽,一碗接一碗地盛,菜也被掃得精光,偶爾喝口湯,咂咂嘴美味。對面的女同學看得目瞪口呆。
我們的班級圖書角又要營業(yè)了。今天我負責把圖書整理了一下,下周開始就要讓同學們一起分享啦!
開學周記 篇4
開學第一周,我聽見有個同學說這老師的母親生病了,我聽了以后非常傷心,因為這意味著語文課不能上了,所以我特別特別的傷心。
但是,我不能因為趙老師來不了不上課了呀,所以我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的上課吧!
這幾天,我們的`同學都很積極,但是,有些不聽話的老師都管不了,因為這些同學不是趴著是坐不住,好說話,然后聶紅兵老師想了一個辦法,說一次話,做五道題,不過有些同學還是不聽話,上語文課的時候,聶紅兵老師請別的班的語文老師來給我們上課。
上別的科目的時候,有些同學更是不聽話了,體育課上,張云超老師一走,王柔嘉開始張牙舞爪,和于琳蕾說話,張云超老師一來,比誰到站的好。
上美術課,王柔嘉不聽老師的指揮,在剪一些卡紙什么的,剪完了還要給我的同桌看,所以,害得我們一次又一次的站起來。
這是我們這周的表現(xiàn),朱趙老師的母親早日康復。
開學周記 篇5
過完年,開學了,我很高興,因為又回到以前的生活,而且又可以和老師、同學見面。開學那天老師發(fā)了新課本,學校校園的樹也長新芽,真漂亮。
開學的第一天,我把自然老師說要種的辣椒,帶到學校去。我的辣椒雖然發(fā)芽了,但是還沒長葉子,可是為什么有人的辣椒已經(jīng)長很高了呢?后來自然老師來了,問我們的`辣椒發(fā)芽了沒有?有人的辣椒和我的一樣發(fā)芽了,有人的辣椒卻死掉了。本來自然老師要收辣椒,后來老師說:要好好照顧辣椒,再過幾天就要比賽了。我心里想:我一定要好好照顧我的辣椒!不要讓它死掉。
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