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暑假周記

時(shí)間:2022-08-30 19:11:21 周記 我要投稿

有關(guān)暑假周記范文4篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的暑假周記5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)暑假周記范文4篇

暑假周記 篇1

  開(kāi)始放暑假了。暑假到了,但是暑假干什么呢?我覺(jué)得應(yīng)該想做一些與眾不同的事情,但是又不知道從哪里開(kāi)始,又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣,生活也是這樣滴!

  在孩子們的眼里,社會(huì)總是充滿著真善美,生活也是甜蜜而又多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)是具有兩面性的,那就是既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別呢?結(jié)論只有一個(gè):這就是成熟與幼稚最最根本的區(qū)別。

  大千世界,任何事物都具有兩面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō):“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng),是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大的痛苦,開(kāi)心的.事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄;而整日面對(duì)喜事,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中也不能缺少快樂(lè)與悲傷。

  暑假的今天我受益匪淺!

暑假周記 篇2

  我有一位個(gè)字不怎么高的語(yǔ)文老師,眼鏡后的眼睛炯炯有神。她,就是我的老師——熊老師。

  語(yǔ)文老師的課很生動(dòng)、很活潑,她的性格也很活潑。她從不怎么罵人,除非實(shí)在氣得不行。我的語(yǔ)文老師眉清目秀,濃眉大眼,慈眉善目,令人感覺(jué)語(yǔ)文老師很平易近人。

  她有著披肩長(zhǎng)發(fā),語(yǔ)文老師的長(zhǎng)發(fā)烏黑亮麗。看上去還很柔順,我猜想,語(yǔ)文老師用的洗發(fā)露一定是飄柔吧!呵呵!

  老師的.眉毛眉如新月,特別是笑起來(lái)的時(shí)候,活像是出水芙蓉。老是笑起來(lái)的時(shí)候滿面春風(fēng),所以,我建議老師以后要多笑,正所謂“笑一笑,十年少”嘛。

  我們班有些不喜歡舉手的人,比如說(shuō)我。

  我是表達(dá)能力不行,所以不敢舉手,但是老師似乎很想跟我做對(duì)。有時(shí),我不想舉手,老師都叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我一時(shí)回答不上來(lái),呆若木雞地站在那,弄的我好尷尬。

  我記得上學(xué)期上第二十四課的時(shí)候,老師問(wèn)我們本文的一些事件,而我當(dāng)時(shí)還未準(zhǔn)備好,但語(yǔ)文老師卻叫起我,而當(dāng)時(shí)后面又有老師在聽(tīng)課。毫無(wú)準(zhǔn)備的我站在那兒,結(jié)結(jié)巴巴的吐出了幾個(gè)字。我知道,我說(shuō)的都是不正確的,所以我瞟了一眼語(yǔ)文老師,正看到她向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神,我終于鼓起勇氣,也終于構(gòu)思好了,用最洪亮的聲音,準(zhǔn)確地回答了問(wèn)題。

  我們的語(yǔ)文老師從來(lái)不以學(xué)生的成績(jī)好壞,天資聰慧與愚笨來(lái)選擇學(xué)生。她常常鼓勵(lì)我們,也時(shí)常輔導(dǎo)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生。

  老師在工作上兢兢業(yè)業(yè),上第十四課時(shí),她跟我們說(shuō):“為了給你們上課,我昨天晚上找到十點(diǎn)鐘才離開(kāi)辦公室。”老師的話感動(dòng)了我。,我想對(duì)老師說(shuō):注意自己的身體,不要太勞累了!

  我的語(yǔ)文老師什么都好(至少我是這么認(rèn)為的),也真心希望老師能天天開(kāi)心!

暑假周記 篇3

  暑假的一天,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進(jìn)體育館的大門(mén),我仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里:噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)恚瑺?zhēng)氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽(yáng)光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開(kāi)滿了雅灑脫,多姿華麗的`俏月季,枝頭低下來(lái),好像一個(gè)臉紅的少女。

  還沉靜在遐想中我,突然,聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟,快過(guò)來(lái)呀”,我嚇了一大跳,原來(lái)是媽媽在叫我,我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去,媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班,有奧數(shù),我開(kāi)心極了,因?yàn)槲易钕矚g的就是這些,只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái),所以沒(méi)有上,多少有些遺憾。

  不管刮風(fēng)下雨,還是身體有些不舒服,我都堅(jiān)持上課,說(shuō)實(shí)話,雖然這個(gè)暑假比較辛苦,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,但是苦中有樂(lè),在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下,在老師們辛勤的培養(yǎng)下,我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔,在智慧的世界里散步,飲著智慧仙泉,品嘗智慧之果……

  好一個(gè)快樂(lè)又有意義的暑假!

暑假周記 篇4

  終于放假了,我先把作業(yè),我暑期變的多彩,除了學(xué)許多活動(dòng)之外,網(wǎng)絡(luò)便成了我的忠實(shí)伙伴。

  每當(dāng)同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷,那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談,我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂(lè),我真羨慕!暑假里的一天,我對(duì)爸爸說(shuō)說(shuō)了我想上網(wǎng)的愿望上網(wǎng)了,爸爸同意了,我興奮地一蹦三尺高。真沒(méi)想過(guò)天,當(dāng)?shù)貙拵Х⻊?wù)中心的工作人員就幫接通了寬帶網(wǎng)。這時(shí),我才真正看到了的寬帶。

  上寬帶網(wǎng)了我的要求,我再也不用頂著烈日去書(shū)店買書(shū)了,只要打開(kāi)電腦,輸入幾個(gè)字母,再點(diǎn)幾下鼠標(biāo),就能在網(wǎng)址上找到書(shū)籍,還有更多的“因特網(wǎng)”、“兒童網(wǎng)”、“紅泥巴村”等等,真是應(yīng)有盡有,多了。這時(shí),爸爸就想:這里有小孩子看的網(wǎng)頁(yè),難道就大人看的網(wǎng)頁(yè)嗎?看來(lái)爸爸真正網(wǎng)絡(luò)的用途,爸爸告訴了我了我他的心思,我便裝出一副很懂的`樣子,說(shuō):“網(wǎng)上的內(nèi)容多彩,少年兒童能找到所需要的電子報(bào)紙和雜志,大人也能找到所需要的信息!”他將信將疑,只見(jiàn)我輸入周村網(wǎng)的網(wǎng)址后,屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內(nèi)容,再點(diǎn)幾下鼠標(biāo)后,那些消息文章立刻便展現(xiàn)在的眼前,我找到了“周村區(qū)防治非典先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)集體表彰大會(huì)”、“安全報(bào)告”…各樣的故事非常有趣,而且圖文并茂。不久,媽媽也加入進(jìn)了的網(wǎng)上生活,還經(jīng)常在網(wǎng)上看些電視劇,電腦網(wǎng)絡(luò)的漸漸地位高過(guò)電視。今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣!

  上網(wǎng)之后,我就像是長(zhǎng)了一雙千里眼,信息都能看到,例如:美國(guó)與阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)情況、巴基斯坦同以色列又開(kāi)戰(zhàn)了,今年我國(guó)高考的新情況等等,即了我的暑假生活,又增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),還開(kāi)拓了我的視野,了對(duì)世界的…當(dāng)然要?dú)w功于的千里眼——-寬帶網(wǎng),這幾天全家三口人也都了開(kāi)戰(zhàn)狀態(tài),不過(guò),的“戰(zhàn)爭(zhēng)”可爭(zhēng)搶地盤(pán),而是爭(zhēng)搶著每天個(gè)上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權(quán)”。

  暑假,網(wǎng)絡(luò)給了我無(wú)窮的知識(shí)和歡樂(lè)。上寬帶網(wǎng)的好處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止,上網(wǎng)后我還可以給我的小姨發(fā)電子郵件,可以去購(gòu)物、還可以找我的妹妹聊天呢!暑假里上網(wǎng)真好,小朋友們,你有興趣的話,還可以屬于你的網(wǎng)站呢。你不來(lái)試一試嗎?

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