寒假周記初一模板五篇
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，讓我們一起來學習寫周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的寒假周記初一7篇，希望對大家有所幫助。
寒假周記初一 篇1
又入夜了，一陣陣深邃的鋼琴聲又傳入了我的耳朵，那琴聲，明快、悠揚、縹紗，似為天籟。
鋼琴的琴聲，不似二胡般偶斷絲邊，不似琵琶般的妖燒，不似古箏般的連綿，不似笛子般的輕脆，不似吉它般的歡快，也不似電子琴般的做作。鋼琴的琴聲中，多了幾分剛強，幾分歡快，幾分憂郁，幾分振憾。七分顯示外而內藏三分，讓人聽了回味，蕩氣回腸，卻又不空洞，不做作。
西文，人們獨愛鋼琴，在月光下，鋼琴聲，真似乎變為了一個個音樂的精靈，在夜空中盤旋。
已過了午夜，琴聲卻未絕，這琴聲似是歡喜，似是傾訴，似是淡然。聽在別人的心中，卻多了幾許的惆悵。
聽著琴聲飄揚在空曠的夜，留了幾許回味在心田。
寒假周記初一 篇2
在寒假里，我的身邊發生了許多事，有悲傷地，有開心的，也有難忘的……其中有一件事令我記憶猶新。
那就是一個星期天下午，我幫母親去樓下買一瓶就是用玻璃瓶裝的咖啡。我來到超市里，在拿咖啡時，手一滑，瓶子掉到了地上。頓時，我愣了，傻了眼，心想：我該怎樣辦，這瓶咖啡價格很貴的，我還就是拿一瓶咖啡趕快跑吧！我偷偷地付完了錢，快速地離開了超市。在回家的路上，我拿著咖啡，心想：回家就直接瞞著母親吧，反正又沒人看見就是我摔碎的，但下次去超市，阿姨會不會懷疑我呢？那我以后還就是不好去那家超市了吧！但轉念一想：不行，母親說過，做錯了事要勇敢承認。誠實比金錢更重要！
我先把咖啡放回了家，又飛奔回了超市。我走到售貨員阿姨面前，低著頭，不敢直視阿姨的眼睛，說道：“對不起，阿姨！我讀留意把一瓶很貴的咖啡打碎了！”我帶著阿姨來到打碎瓶子的地方，指著被打碎了的瓶子，又說道：“阿姨，我會用自己的零花錢一點點湊起來還給你們的。”過了漫長的幾分鐘，我并沒有聽到阿姨的責備聲，我留意翼翼的抬起了頭，阿姨笑瞇瞇地對我說：“沒事，我不會怪你的，這瓶咖啡的錢我來出。你可真就是個勇敢誠實的好孩子，做錯了事敢勇敢地承當，真了不起！”我驚訝的張大了嘴，不敢堅信這就是真的，連忙向阿姨道謝，開開心心的回家了。
這件事我就是永遠都不會忘記的，我會永遠記在心里。
寒假周記初一 篇3
不知不覺中，這個伴隨著快樂的寒假結束了。每個人都覺得這個假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節的，我們可以玩的很快樂，但光陰似箭，日月如梭，還是很不高興的迎來了開學的日子。
剛一開學，各種困難迎面而來，使我措手不及啊!第一個也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發現，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺。看來寒假還是少玩會兒，多學會兒吧!另一個便是學習上的事情了，這學期的課程明顯比上學期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過寒假明顯比以往的不同，總覺得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開學，希望和久違的同學早點見面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外，聽說這一學期起很重要，所以也抱著好好學習的想法。
回想一下，之前的幾個學期我都沒有好好學，輸在了起跑線上，但這個學習我不想再這樣下去了，我一定要好好學習況且，這個學期對于我來說是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實到實際行動上去。之后便理所應當的報了一個補習班，剛開始我還沉浸在自己的夢想中，想象著我的學習成績。但實際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學習，便努力克服它，就強忍著困勁上著課，時間長了，也就不困了。之后我便對困有了免疫了似的上完了課。
這個學期對于我來說很重要，所以我一定要在這個學期好好學習，去證明我是可以的!
寒假周記初一 篇4
大年初三，媽媽和谷阿姨帶著我和程奕凱去北京旅游。
我們坐的火車是和諧號，它是白色的車身，干凈漂亮。它的車速非常快，達到了每小時300公里以上。用了兩個半小時我們就到北京了！
第一站我們到的是國家圖書館。圖書館分為成人館和少年兒童館。我們去的是少年兒童館，一進門，就看到了許許多多的小朋友，有的坐在椅子上，有的坐在地上，都在認認真真地看書。我們兩個小書迷也迫不及待地跑到書架上翻看我們喜歡的書。
我挑了一本《百科全書——身體的奧秘》，這本書是立體書，有一個大肚子媽媽，掀開媽媽的肚皮，里面藏著一個小寶寶！媽媽說，我小時候也是這樣躺在媽媽的肚子里，真好玩。小寶寶出生了，長出頭發、牙齒、學會坐、學會爬，最后學會了走路。
身體的奧秘真神奇啊！
我和程奕凱看完了書，又到了電子閱覽室，戴上耳機，聽了好聽的兒童故事。
國家圖書館的藏書真多，我看了一本又一本，我都舍不得走了。
寒假周記初一 篇5
今天的天氣真好，天空晴朗，媽媽的同學約我們全家出外郊游，我們一同去了三個家庭，加上我的外婆共有10人。
我們從青草路口出發，劉叔叔開著他家的面包車載著我們10人，高高興興的一邊觀看路邊的花木走廊，一邊大家聊著開心的事，一路上停停走走，有美景有好玩的就會不放過好機會，經過鎮頭鎮的時候我們還看到了耍龍的和玩竹馬的，聽外婆說：寒假的初一“她也很久沒看到過這些玩竹馬的了”。
接著，我們又在爸爸朋友的帶領下參觀了柏加山投資最大品種最齊的苗木基地，那里的樹奇型怪狀，有盤栽的還有土栽的，基地里面還配有給客人住的小別墅，和澆灌花木用的幾個大水池，在水池周邊栽有垂柳，怕在我們瀏陽市都并不多見，非常的漂亮，最讓我們大家贊不絕口的是園內兩棵七芯茶花樹，高高大大的樹上遠遠看去好像掛滿了紅紅的'小燈籠似的，那花瓣，那形狀，可不是普通的茶花，黃色的花蕊，無數個紅色的小花瓣襯著朵朵鮮艷的茶花，真是美極了。
后來，我們從苗木基地依依不舍的出來就到了大平橋那里吃了當地最有特色的活魚，我們的小朋友都吃得很開心，回到家的時候雖有些累，但覺得參觀了柏加山的美景又增長了一些知識，心里就舒暢了！
就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產生一種莫名的激動。
在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當“種類”講，而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；友好的”，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結。
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