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高一周記

時(shí)間:2023-01-08 16:11:08 周記 我要投稿

高一周記模板合集四篇

  工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,相信大家都有不少體會(huì)吧,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的高一周記5篇,歡迎閱讀與收藏。

高一周記模板合集四篇

高一周記 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)開(kāi)學(xué)第三周了,同學(xué)們也改進(jìn)了許多,進(jìn)入狀態(tài)了。

  我和陳xx來(lái)時(shí),已經(jīng)8點(diǎn)過(guò)幾分,遲到了,但我看到張子奕的“指揮”,大家讀得很整齊,比較響亮,但讀得聲音不干脆,懶洋洋的,好像剛睡醒似的,還有個(gè)別人被老師點(diǎn)名批評(píng),他們是魏元暉、劉xx。保潔區(qū)被同學(xué)們掃得干干凈凈,但是王小智、田煒燦來(lái)晚了,被記名了。今天是升旗儀式,應(yīng)該要嚴(yán)肅一些,但是有許多“老爺”和“大小姐”在集合的時(shí)候邊走邊聊,像是要去喝早茶一樣,懶懶散散,紀(jì)律非常不好,有:蘇灝、魏子翔、資涵琦等。

  在上課的'時(shí)候,大家都在津津有味地聽(tīng)課,幾乎沒(méi)有人講話,我猜大家應(yīng)該都被班級(jí)公約恐嚇住了吧!唯獨(dú)在數(shù)學(xué)課已經(jīng)下課的時(shí)候,王老師拖了堂,同學(xué)們就抱怨連天了,整個(gè)教室都是抱怨的話,所以像菜市場(chǎng)一樣,鬧哄哄的。

  下午,一切都很好,在背誦的時(shí)候,大家的聲音很響亮,如果這種聲音放在早讀,那早讀就太完美了!在上科學(xué)課做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,一個(gè)個(gè)“貪玩鬼”就玩起水來(lái),玩著玩著,就談起了游戲了,唉,真是“走火入魔,無(wú)可救藥”了,希望“貪玩鬼”們趕緊“懸崖勒馬”,千萬(wàn)別“癡迷不悟”了。

  今天沒(méi)有有好人好事。

  在這幾篇的流動(dòng)日志里,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課上的人被舉報(bào)的最多,大家是不喜歡數(shù)學(xué)這門(mén)主科?還是不喜歡王老師呢?其實(shí)王老師拖堂也是為我們好,讓我們多做點(diǎn)練習(xí),遇到多點(diǎn)題型,考試時(shí)就有可能遇到做過(guò)的了,這不是對(duì)我們好嗎?別老抱怨王老師占了下課時(shí)間,她是為了我們好。還有些同學(xué)太愛(ài)玩游戲了,這有什么好?既對(duì)自己的眼睛不好,又耽誤學(xué)習(xí),多讀點(diǎn)課外書(shū),還可以學(xué)到知識(shí),多好啊!

  為了將來(lái),我們一起努力吧!

  

高一周記 篇2

  愛(ài)玩是小孩的天性,每個(gè)小孩都愛(ài)玩,我也不例外。為了玩,我想方設(shè)法,千萬(wàn)百計(jì)地偷著玩。

  中午,一放學(xué),我就像一只小鳥(niǎo)快速地飛回家,只見(jiàn)媽媽在廚房忙的熱火朝天,我偷偷地抱滑板到外面先“瀟灑”一會(huì)兒,我先來(lái)個(gè)龍?zhí)ь^,再來(lái)一個(gè)風(fēng)抬尾,等老媽喊我吃飯,我消失的無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我玩得滿頭大汗回家時(shí),媽媽陰著臉:“玩比飯重要,你真會(huì)爭(zhēng)分奪秒呀!”我心想:你不是還沒(méi)做好飯嗎?為啥我不能出去玩一會(huì),平時(shí)沒(méi)時(shí)間玩,中午有時(shí)間也不讓,老媽真是不講理!可惡……

  吃完飯,老媽一切都收拾妥當(dāng),催促道:“還有時(shí)間趕緊睡覺(jué)!”我磨磨蹭蹭,心里一百個(gè)不愿意,還想多玩一會(huì)兒呢。“哎呦,我的肚子發(fā)出了"求救信號(hào)”(肚子疼),要盡快請(qǐng)求支援!”老媽無(wú)奈地?fù)u搖手,“快去吧!”我順手牽羊,偷偷摸摸地把老媽的手機(jī)拿走,三步并作兩步?jīng)_進(jìn)衛(wèi)生間,把手機(jī)聲音調(diào)到最小,興致勃勃地玩起了游戲,雖然玩得美滋滋的,但就跟做小偷似的,耳朵豎的'像天線,隨時(shí)警惕著媽媽的一舉一動(dòng),怕她來(lái)個(gè)突然“查崗”,讓我防不勝防。媽媽一聲大叫:“好了沒(méi)?”“快了,快了。”我若無(wú)其事地把手機(jī)放到了原位。

  晚上,我好不容易把堆積如山的作業(yè)寫(xiě)完,可時(shí)間到了9點(diǎn),老媽的獅吼令又開(kāi)始了:“睡覺(jué)時(shí)間到!”“我還想看會(huì)書(shū)。”隨手拿起了《少年阿凡提》認(rèn)認(rèn)真真地品讀著,可在書(shū)底下藏著我心愛(ài)的小玩具鋼鐵俠,趁媽媽在洗漱,我悄無(wú)聲息地玩了起來(lái),一會(huì)兒讓它們排成一隊(duì),一會(huì)兒讓它們互相攻擊,一聽(tīng)到老媽的腳步聲,我提心吊膽,連忙把玩具藏在被窩里,裝模作樣地看著書(shū)。

  做小偷可真不易呀!在老媽的眼皮底下玩簡(jiǎn)直是玩火*。

高一周記 篇3

  空氣中漫著恬靜的氣息,夾著幾許新奇:新的樓屋,新的草地,新的老師,新的同學(xué)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗,仰頭而望,哦,陽(yáng)光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味,它輕輕招手,微笑著為我送來(lái)了你——我的新生活,我的高中。

  從此以后,我們相伴左右,朝朝暮暮……

  晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過(guò)窗外,呀!安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥(niǎo)兒們,靜立著,時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋,似在側(cè)耳聆聽(tīng),對(duì),聆聽(tīng)著我們的朗朗書(shū)聲。

  是你,對(duì)吧?是你讓那可愛(ài)的'小鳥(niǎo)靜聽(tīng)著我的書(shū)聲朗朗,是你希望我們的早晨美好而有趣。

  “叮叮當(dāng)當(dāng)”,比鈴聲更動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在十一點(diǎn)的校園不約而同,交響四起。我們來(lái)自四面八方,目標(biāo),永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定不可阻擋:沖,食堂!在門(mén)口,就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香,待人來(lái)齊,哦,終于可以開(kāi)飯啦!碗里的飯菜似乎上漲了許多,同桌的碗里似乎少了許多,來(lái)不及思索前因后果,顧不得是否會(huì)留下“后遺癥”,為了下午的能量支出,吃!……“倉(cāng)庫(kù)”已經(jīng)超容量容納,走向水池時(shí)不忘帶上同桌的飯碗……

  是你,對(duì)吧?是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè),是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。

  夜色已深,靜擁大地。散了晚自修后,有一點(diǎn)懶散無(wú)力,輕依在欄桿上,輕抬頭,才發(fā)現(xiàn),天空的暗藍(lán)已變?yōu)樯詈凇E叮呛挝镌谶@無(wú)際的黑紗上閃爍跳躍,調(diào)皮地對(duì)我眨眼,恬靜的語(yǔ)言,隱約在耳邊:“不要放松自己,不要倦怠,還有很多事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒,深呼吸,找回失散的所有精力。是啊,還有很多事要去努力……

  是你,對(duì)吧?是你讓那閃爍的星星,趨走我淡淡的疲憊,是你希望我不要停滯,讓美麗的星語(yǔ)傳達(dá)你的心愿。

  你是那樣默默而又親密相伴與我,靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你:我的高中生活。

高一周記 篇4

  我把作文本卷成了一個(gè)圓柱體架在眼睛上,開(kāi)始偷偷觀察這個(gè)世界,這個(gè)圓圓的小小的方寸天地……

  視線不偏不歪地落在前排同學(xué)的手上,背景是一塊天藍(lán)色的布。那是一雙纖細(xì)的小手,微微泛紅,細(xì)看時(shí)可以見(jiàn)到皮膚下的青筋,小手一前一后,在“背景”上拍動(dòng)著。一下、二下、三下……我向后移動(dòng)身體,方見(jiàn)那天藍(lán)色的布原來(lái)是蘇的衣服,蘇正趴在桌上悶不吭聲,看樣子又是吃壞肚子了。

  握緊作業(yè)本慢慢轉(zhuǎn)移視線,大家都在埋頭寫(xiě)作文,沒(méi)什么好玩的事發(fā)生。只見(jiàn)好朋友周正在龍飛鳳舞,頭低得就差沒(méi)貼到作文本上了。這會(huì)兒大概是忘記了什么,正抬起頭盯著前排同學(xué)的背發(fā)呆,噓,別打擾,她這正在構(gòu)思呢!忽然,她放下了筆,伸出雙手,很小心地幫前排同學(xué)將衣領(lǐng)整理好,輕得連當(dāng)事者都沒(méi)察覺(jué)到。但是被我看到了,嘿嘿。

  這時(shí),只聽(tīng)“叭”地一聲響,原來(lái)我的鋼筆滾落到地上了,旁邊的同學(xué)立刻幫我撿了起來(lái),還給了我。

  我微微一笑后又拿起了“空心圓柱”繼續(xù)我的發(fā)現(xiàn)之旅,苦苦尋覓,慢慢等待,終于有出彩的.事。方的鋼筆不出水,他急了,干脆甩起筆來(lái),不巧,黑色的墨水甩到了同學(xué)珂那雪白的裙子上。珂在寫(xiě)作業(yè)還沒(méi)發(fā)現(xiàn),我想:這下有點(diǎn)好玩的了。想著準(zhǔn)備開(kāi)口喊珂。誰(shuí)知方已經(jīng)拍了珂的肩膀……“沒(méi)關(guān)系,算了罷”珂說(shuō)。我連忙拿下“圓柱”湊上前:“這個(gè)可以用84消毒液洗掉的”……

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