關于初中周記范文錦集八篇
時間飛快，一個星期已經結束了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家整理的初中周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
要想獨立，首先要在經濟上獨立。他們多好，可以仗劍天涯，俠骨柔腸。我笑著祝他們旅途愉快。他們走了，唱著孤單流浪。非常多年以后，又見面了，卻沒有一路上驚心動魄的故事對我講。他們的臉上沒有冒險的激動，只有倦容。沖天的豪氣也成了當年勇，而他們是好漢。社會和現實是場洪災，把白日里做的夢都沖走了。青春，有時要用些傷痕來裝扮。找一頁紙，把自己的夢全都寫進去，然后撕碎了，放在風中。讓紙屑在垂墜的心上下一場雨，沖淡了，也就忘了。可是那些夢，至少曾經那么生動過。失敗，是美麗而破碎的浮影。
人，總是要長大。
文理分班那天，陽光非常燦爛。在一片葉子上推敲陽光，百無聊賴地想著太陽的別名：金烏，赤烏......心里想不了別的事。自己也莫名其妙，是不是這樣就算長大。要離開了，沒有人說再見，似乎也不需要說。回家后，聽了《Scarborough Fair》，音符流成河，還真有一種從過去畢業了的感覺。如果能走得非常遠，記憶是不是也能像旅程那么長。回憶，似琴歌肆意。想把它們畫成畫，裝裱起來，掛在常經過的走廊上。想把它們種成郁金香，一個骨朵里包裹一個故事，挑一個冬天的清晨怒放。留一朵花開的時間，給自己回想。逝者如斯夫，不舍晝夜。手再巧，也抓不住流年。
人，總是能長大。
曾經抱著寶石花，陪它說話，我們說好要一起長大。可是它不能長得更大，說好的事情怎么不算數了?不算數的事情盡管不算數，日子，依舊是有加無減，不再抱著寶石花了，守著過了期的承諾，太傻。時間牽引，又走過一個秋冬。明天是晴，就張開雙臂;明天是雨，就淋個痛快，展開蝴蝶灑脫的羽翼。
如果還能站立，就繼續前進。帶著羞澀，倔強，驕傲，一起長大，體驗破繭而出的美麗。
初中周記 篇2
我這里所說三個人互不相干，他們有他們各自生活，各自情感，他們是一種虛幻存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我記憶里。
我要說第一個人，叫夏娜。
夏娜是個女孩，夏娜有著長長烏黑頭發、清澈透明眼睛。夏娜有著世界上最可愛樣子與最離奇經歷。我不停看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走時候，我看見夏娜絕望地伸著手，她說悠二，我真不知道該怎么辦。我淚就這樣流了下來。真，我能感到她那種絕望，就似是看到最親人生命一點一點流失卻毫無辦法。那是一種死一般絕望。
關于夏娜，講到這里就結束了。然后來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋，幻雪帝國二皇子，他最愛哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開意思吧？！為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對著哥哥說：哥，你自由了。這樣一個單純善良孩子，卻死在了最愛人手里。這真是一種莫大諷刺。也許，他生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”時候就該停止了。
這是大概就是命運了。
最后也該說說第三個人了。
這第三個人，叫銀雪。
天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超美男子，這個可愛調皮仙人，卻為了一個女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌愛。他為了保護她，在那個寒冷山洞里獨自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時，他心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾悲劇！
現在，三個人故事都講完了，也許他們三個真很渺小，但他們給我卻是一些不尋常東西，他們都是我生活中不可或缺一部分，他們將伴著我成長，陪著我到地老天荒。
初中周記 篇3
童年是美好，他像一片樹林，每一棵樹就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在樹林中央，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會呵呵地傻笑。
在那時，我還在上幼兒園，“T”與“K”我還是念錯，總是雜在一起，因此鬧了許多笑話。有一天，我們上完了上午的課，到了中午，我們該入睡了。我迷迷糊糊地睡了一覺，醒來后，慘劇發生了，我驚奇地發現“褲子沒了”我大呼小叫，把全班人都引了過來，老師最先問我，她用溫柔地話音說：“華杰，你怎么了？”我停住大叫，用失望地語氣說：“我的‘兔子’（褲子）沒了”。“啊！”老師驚訝地叫了一聲，忙說：“大家快找兔子呀！”這回，睡覺從不大鬧的同學們也鬧翻了天。“啊！快找兔子啊！”一聲聲大叫響徹云霄，我看見這么多的同學都幫自己找“褲子”心里涌出了暖流，高興得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（褲子）”同學們聽見了我的鼓勵，更加歡暢了。
一個同學為了找兔子，結果鉆到了床底下，在下面一邊連手帶腳的匍匐前進，一邊輕輕地說：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿卜，快來找我呀！”結果兔子沒找到，自己卻困在了床底，全班同學一起搬開床，才挽救了一條無辜的生命。
最后，老師與同學們放棄了，老師不解地問我：“兔子到底在哪里啊？”我大爭辯：“不是’兔子‘是兔子（褲子）。”這時，一陣風吹了出來，使窗簾飛了起來，一團黑影出現在窗戶后面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲說：“我的’兔子‘（褲子）在窗戶那邊。”我拿出褲子，全都一片驚訝，下一秒，笑聲響徹了云霄，我不明白，他們在笑什么，算了我快把褲子穿上吧！到現在，我一想起這件事還會不停地哈哈大笑呢！
初中周記 篇4
“哈哈哈……”教室里傳來一陣歡聲笑語，原先我們在玩貼鼻子游戲。
首先，老師畫了一個小姑娘的腦袋，她有長長的頭發，水靈靈的眼睛，一張調皮的嘴巴還吐著舌頭，活潑又可愛。但是美中不足的是她沒有鼻子。所以我們打算給她添個鼻子。
游戲開始了，大家爭先恐后的上臺。第一個是趙依兒。只見老師蒙住她的眼睛，在原地轉三圈。趙依兒搖搖晃晃，留意翼翼的上來了。結果她竟然走錯了方向，大家哄堂大笑。趙依兒不服輸，繼續貼鼻子。結果又把鼻子貼在了頭發上。教室頓時炸開了鍋。有的同學笑得肚子都痛了，有的捧腹大笑，還有的笑得眼睛瞇成了一條線。趙依兒摘下紅領巾也大吃一驚。
最后老師依次叫了幾個同學上來。有的把鼻子貼到了眼睛上，還有的'貼到了嘴巴上，更有的貼到了十萬八千里。
真是一堂搞笑的游戲課。
初中周記 篇5
時光逝去，人人變老，我們也在一點點長大，小時候遙不可及的夢想，現在也在一點一點向我們靠近。
很小的時候，夢想的種子從遙遠的天國飄來，落在我們心中，生根，發芽，成長，如今，它已長成一棵小小的樹，也許在這過程中，它開過美麗的花，然而，花開花謝，芳華逝去，永不再來。 所以，我們當好好把握現在的每一刻，努力做好自己該做的事，以取得更好的成績，爭取多贏得一些榮譽，好讓它們在我們心中的夢想之樹上開出更絢爛的花朵，讓它們一朵接一朵的開放，讓心上的樹，美麗。 很小很小的時候，我的夢想是可以去各處游覽；稍大的時候，我夢想著可以和家人永遠在一起；再長大一些時，我的夢想與理想劃上了等號
很多年后的今天，當我想起我的那些夢想，我想起了許多，我的夢想有些破碎了，有些實現了。破碎的再也無法完整，只在我的心上開出一朵遺憾的小花，那香味，漸漸地，隨風逝去；而那些實現了的夢想，則留給我無限的留戀和記憶，它們或美好或糟糕，但它們都是值得我去回味的。
現在，我在夢想的路上行走著，身后的風景已成為過往云煙，只留一點殘缺的記憶，我會把握明天，讓未來，無限美好。
初中周記 篇6
閨蜜，在開學的時候，我做前面，你做后面。那時候我們并不熟悉對方，也不怎么往來。
直到初一下期，老班把我調到前面，卻我們的友誼加深了，不知道的情況下我們之間變成閨蜜的身份。每次放學，我會送你回家，盡管我們家是左右分離的，就這樣一直延續下去。
后面，到了后面，我們之間便有了裂痕，斷斷續續的友情被我們小心翼翼的維持下去，終于我們之間冷戰了，只是一本小說而已。之后便是和好，冷戰，和好。
我有點累了，有時候我不想堅持，卻又不想放棄，畢竟我們之間還有很多歡喜的往事。
終于，在那個星期六，你突然發那個消息，我有點措手不及，我不知道我做錯了什么，而你卻又不說，我不知道這次還能不能再跟以前一樣，畢竟你太容易生氣。
在星期一的時候，冷戰又爆發。
閨蜜，你不知道吧，我小學其實沒有最好的朋友，你是我此生中第一個閨蜜呢，第一個跟我玩的最好的。
初中周記 篇7
今天，我和伙伴們要去嶺上人家吃烤全羊、玩水，一路上我們都很興奮，只想快點到達。
我們的車一拐彎就到了嶺上人家，我發現這個村子是建在半山腰上，我還發現它們的房子跟我們的房子完全不一樣，它們的房子是木頭做的，我們的房子是用混凝土建造的。
我們看見清澈見底的小河，真想馬上沖下去。阿姨們都說不急，我們先把東西整理一下，然后帶大家去玩水。
我先是站在一塊石頭上在噴水，后來我跟這兩位姐姐向小溪的中央走，走著走著一位姐姐摔了一跤，她說：“這些石頭有一點滑，小心一點。”我心里想：應該是一直有水沖著的緣故吧。后來姐姐向我借水槍，我把水槍放到姐姐的手里，姐姐覺得手有點痛，把水槍放下，沒想到剛好放在水流急的地方，一股水流過水槍就被沖走了。我們急正準備去追，竟然發現水槍剛好被卡在了一塊鵝卵石上。我高興極了，馬上走過去。但是快要接近水槍時，我鞋子上的魔術帖掉了，我用腳趾頭把鞋子用力勾住，但是我走得地方是水流急的地方，我的鞋子還是被水沖走了，我大聲叫了起來。兩位姐姐聽見了馬上趕來，一位姐姐用水槍在水里勾了勾，她看見了一個黃色的東西，她問：“這是不是你的鞋子？”我回答：“我的鞋子是粉色的。”我拿起水槍正要去找時，兩位姐姐異口同聲地說：“你的鞋子。”我高興得把手伸進水里，撿起來鞋子就往岸上走到了，我們又玩了一會兒就去吃飯。
上來的第一道菜是山雞蛋，雞蛋小小的，而且我咬一下就能連蛋黃也一口吞下去。又上了幾道菜之后，今天我們最主要的菜——烤全羊上來了，大家瘋狂地搶羊肉，我吃了兩塊之后阿姨們看著我笑得合不攏嘴，原來是說我的嘴邊上都是一粒粒羊肉好像貓咪。媽媽看見了也笑了，趕緊用餐巾紙擦了擦我的嘴巴。
既有吃的又有玩的，我還要再去嶺上人家。
初中周記 篇8
離開豐城到南昌已近一年，給我印象最深的還是我的老師們。他（她）們雖各具特色，卻無一不認真負責，為學生傾注關懷和愛心。
在初一這段旅程中，老師教了給我們許多知識，更教給我們做人的行為準則。我們就像黑暗中摸索的旅行者，而老師們就像那啟明星，幫我們找到前進的方向。
（龔老師）
龔老師是我們初一年級的體育老師。他十分高，他的身高是1.96米。龔老師的原名是龔小平，與英文“go的音十分接近，所以龔老師有了一個特別響亮的外號。
（段老師）
段老師是我們的數學老師，段老師十分年輕，還是碩士哩！段老師工作十分認真，上課中的要點更是非常之詳細，課后布置的作業也很少，空出了我們的課余時間。我們為有這樣辛苦的關愛學生的好老師感到自豪。
（謝老師）
謝老師是我們的語文老師，他上課十分幽默，又能緊扣中心不偏主題，謝老師經常找一些與課堂內容有關的視頻，使我們即看了視頻又學習了知識。謝老師就是這樣一個治學有方的幽默的好老師。
（周老師）
周老師，她是我們的英語老師，她總能舉幾個有趣的例子，幫助我們記住一些難記的單詞，使課堂氣氛十分地融洽。我們為有這樣一個教學嚴謹的資深老師感到自豪。
老師們就像那打火石，敲出了星星之火；老師們又像那一道道火光，點燃了熄滅的燈；老師們還像那一盞盞燈，照亮了前行的路；老師們更像那一條條路，引我們走向了黎明。
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