初中周記

時間：2025-04-30 17:51:05 銀鳳周記我要投稿

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【熱門】初中周記范文30篇

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編精心整理的初中周記，希望能夠幫助到大家。

【熱門】初中周記范文30篇

　　初中周記 1

　　每個人都有自己喜歡的季節，當然我也不例外，我最喜歡的季節就是美麗的.秋天。我喜歡秋天的原因是：秋天是豐收的季節，有許多水溝都可以吃了，蘋果一個個的都漲紅了臉、梨樹笑彎了腰、石榴裂開了嘴、柿子像小燈籠似的，香氣迎風飄來。秋天的香山是最美的了，如果你爬上香山，在山頂往下看，就會看到許多楓葉，紅得像一團熊熊燃燒的火焰。

　　銀杏樹那金黃色的葉子，像一個個小扇子，在秋風中扇動著。這時只有松樹還綠著。看，空中還有許多飛翔的大雁開始往南遷，看它們一會排成“人”字行，一會兒排成“一”字形，一個個就像訓練有素的軍人。到了秋天有許多小動物就開始冬眠了，比如小青蛙、小熊、小松鼠等等。秋天的天氣萬里無云、天高云淡、秋風清爽。秋天是金黃色的，她非常美麗，我愛秋天，我喜歡秋天！

　　初中周記 2

　　我，很勇敢！連媽媽都這么夸我！

　　我，很勇敢！這天下午，我從夢中醒來，屋子里寂然無聲，安安靜靜的。沒有人說話，沒有人看電視。我興沖沖的從臥室偷偷跑出來，坐到沙發上，打開電視機。心想：“嘻嘻……哈哈我自由啦！”我想的正高興，突然，想到了還有一個補習班要上。我趕緊收拾了收拾東西，急急忙忙往學校跑。一路上，我的心怦怦直跳，心想：“是不是要遲到了，呀！得快點。”“唉！最后到了！”我又匆匆忙忙地上了樓。到教室周圍一看，一個人也沒有，我想：“會不會是來晚了？”一位老師看見我，奇怪地問：“小朋友！你怎樣不去上課呀？”我驚訝地說：“咦？不是基礎班要上課嗎？”老師笑著說：“哎呀！原先是這樣，小朋友你來得太早了！此刻才四點多呢！再等等吧。”我點了點頭，心里美滋滋地想：“這天老媽回來肯定會表揚我的'！”……

　　“叮零零！”下學了，我沖出教室，連忙跑下樓，看見老媽正朝著我笑逐顏開，豎起大拇指，高興地說：“嘿！長大了，會自己走著來上學了！真棒！”我不好意思地笑了笑。

　　這就是我，一個勇敢的小女孩！

　　初中周記 3

　　叮鈴鈴，清脆的下課鈴響了，同學們就像出了籠的小鳥歡快地飛出教室，跑到操場上進行快樂課間十分鐘。

　　小明和小光來到操場上，他們玩起了雙扛。小明說：“你瞧，我都坐在雙杠上了，你行嗎？”小光不服氣地說：“我也可以！”只見他使出全身的力氣，兩手握住雙扛，用力一撐，他也坐到了雙扛上。小光自豪地說：“看，我也行。”他們在雙扛上有說有笑。

　　小剛為了參加學校的籃球比賽，為班級爭光。每到下課，他都會第一個沖到籃球場，在那里練習投籃。只見他握住籃球，瞄準目標，膝蓋半蹲，手一推，進球了！小剛開心地說：“也！又進了一個！”

　　小紅和小志來到操場告示板，他們在記錄每個班級同學配戴校徽的情況。小紅對小志說：“一（1）班有2個同學沒戴校徽，一（2）班沒有……”小志用粉筆認真的做記錄，寫得工工整整。黑板上的.記錄引起了圍觀同學的紛紛議論。

　　在操場上，有的同學在跳繩，有的同學跑步，還有的同學打乒乓球，好熱鬧呀！

　　叮鈴鈴，又一陣清脆的上課鈴響了。鈴聲把同學們喚進了明亮的教室。沸騰的校園馬上平靜下來了！快樂的十分鐘真短暫呀！

　　初中周記 4

　　昨天晚上，當我得知今天要租船出海捕漁時，即興奮又緊張，興奮的是我從來沒有出海的體驗，這次終于如愿以償，緊張的是聽說可能會暈船，很難受。我糾結于到底要不要去出海，心里就像十五個水桶，七上八下的亂作一團。最終，爸爸鼓勵我不要擔心，出去體驗一下，才知道真實的感受。

　　早上，下著蒙蒙細雨，我們一行二十多個人一起坐車到一個叫浦歧的地方，那里的碼頭上早已停了一艘聯系好的船。我上了船，發現這船跟平時看到過的漁船根本不一樣，共有三層，一層是KALAOK，第二層是麻將房、臥室、衛生間、廚房，第三層是客廳、駕駛室，在我眼里，這不僅僅是船，更好像是豪華公寓。一打聽，才知，這是專門為了吸引游客到海上體驗捕漁而改造的休閑漁船。

　　船開了一個多小時停了下來，船老大說這地方漁貨比較多，就在這里捕了。他把用繩子系住的`漁網撒下海，然后再慢慢地開船，讓漁網散開，過了半個多小時，開始收網，收到一半時，把繩子合攏到一起，免得網在淺海太散而使進網的漁跑了。網離水面越來越近，我們都很興奮地盯著，隨著一陣陣海鮮的腥味，許多漁貨隨著網被拖到了船甲板上，有黃魚、帶魚以及一些我叫不出字的魚，還有一些螃蟹，我只認識青蟹，船老大又指點我認識梭子蟹。這些剛離水的漁在甲板上活蹦亂跳，螃蟹則爬來爬去……，不過，等會兒，這些嚇兵蟹將都要變成我們的肚呂餐了！

　　我們中飯就在船上吃了這些漁貨，真是新鮮地舌頭都快要掉下來了。返航時，我還到駕駛臺當了會女船長，哈哈，好威風哦！

　　小魚兒，等著我，下次我還會回來的！

　　初中周記 5

　　周四學校放假，我就興奮又興奮地找到了幾個小學同學，帶他們回了母校。

　　我的小學不是很富裕，學校環境也不是特別好，但是里面的老師大多都很和藹，大部分學生對大家都很友好熱情。進入校園后，我們發現學校發生了很大的變化。可能是寒假的.時候老師整改了吧。

　　一進校園，我就看到乒乓球桌旁邊有一串“火星文”:4號小學！翻譯過來，應該是第四小學。然后向左看，你會看到兩堵墻，墻上有很多照片。老師把照片當成兩個大愛，其中一個就是我們在61小學要找的。看起來真的很美。走在里面，我們看到了一個新安裝的文化走廊，顏色是木制的，有很多臺階，也就是可以放置東西的臺階“梯子”。上面有很多書，還有很多盆栽。很多鍋很可愛，又小又肉。特別搶眼。可能是我來的時間不長吧。我在這里有一種從未有過的奇怪感覺。然而，我對老師們的珍惜仍然是一種不變的親近感。

　　有個同學提議聽我們老師的課，大部分同學都同意了。但是，我們征求了老師的意見，以為老師會同意。但是老師拒絕了，說是因為我們進班后，年輕的同學會注意我們，不忍心上課。轉念一想，我們沒有堅持。課間操場上有很多小女孩在玩橡皮筋跳。當它們跳躍時，兩條辮子在它們的頭上彈跳。那是初中看不到的。

　　我的母校承載著我小學所有的留戀。

　　初中周記 6

　　今天，媽媽的朋友劉阿姨的地磚店搞大行宣傳活動，我決定也去感受一下。

　　誰知昨天還風和日麗，今天天氣突變，一路上風卷殘云，成片的落葉被風卷成了一個個“小型沙塵暴”圍著一個地方轉悠。到了店門口，只見店門前打起了一座紅色宣傳“橋”，許多彩色氣球散落在地上，店里店外人來人往，熱熱鬧鬧。過了一會兒，只見三位漂亮阿姨在臺上跳起歡快的舞蹈，一位叔叔在臺上放聲歌唱。我在店里認識了一個六年級朋友，他的爸爸是店里的店員，我和那位姐姐在臺下玩起氣球。我看見桌上放著兩束花，劉阿姨看看我倆頓時好象想起來了什么，對旁邊的.人說“有了有了”，又對我們說等一會有兩位臺灣老總來，你們一個個的上去獻花，我和那位姐姐面面相視，懷著緊張的心情，不一會兒，一輛白色的寶馬汽車向臺下飛馳而來。我對那位姐姐說：“我先獻花！”“我先！獻完就沒我的事了！”“我比你小，應該我先獻花。”最后，我當然還是斗不過她了。不過這樣也好，因為這樣我還有一點時間做心理準備。她上臺時，樣子簡直令我笑死，瞧她那緊張樣子，身體都發抖了。從陽光的照射下，她的臉上掛滿了小汗珠，嘻嘻！該我獻花了，我的心跳也在加快，把花送完就快步跑下臺去。

　　這次去劉阿姨的店里我發現：所有的工作人員都對自己的的工作很認真，于是我就想：他們是自己努力就業的，而不是靠別人。這就跟我們的學習一樣。

　　初中周記 7

　　周四學校放假，我就興奮又興奮地找到了幾個小學同學，帶他們回了母校。

　　我的小學不是很富裕，學校環境也不是特別好，但是里面的老師大多都很和藹，大部分學生對大家都很友好熱情。進入校園后，我們發現學校發生了很大的變化。可能是寒假的時候老師整改了吧。

　　我的母校承載著我小學所有的留戀。

　　初中周記 8

　　水墨畫是中國傳統藝術，雖然只有黑白灰三種色調，但卻可以把事物的神韻表現得淋漓盡致。今天課堂上，老師就帶著我們一起“吹畫”。

　　所謂吹畫，就是將墨汁滴在紙上，用吸管吹出自己想要的圖案。我和搭檔猶豫了很久，最終決定要創作“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。

　　我拿著棉簽滴墨，她拿著吸管吹。我在白紙上點了一滴墨滴，她立馬用吸管輕輕吹了起來。墨滴像一個在沙灘邊玩耍的小孩，邁著小腳丫奔跑過后留下了一連串的小腳印。這些小孩有時乖巧聽話，你想讓它往哪走它就往哪走;有時調皮搗蛋，你要它往東，它偏要往西。這些墨滴在白紙間游刃有余地行走，用力點吹，它就走得快;輕一點，它又慢下來。看，紙上留下來的一條條痕跡，有的挺拔如峰，有的纖細如針，有的粗壯如樹，有的`綿延如溪……

　　我和搭檔心有靈犀，很有默契。我點在哪，她就知道往哪邊吹。幾分鐘后，我們就吹好了三條主干，但怎么看怎么不像荷花的花梗，倒挺像草。于是，我們就趁勢將畫改名為《野草》。

　　沒過多久，一幅《野草》圖就誕生在我們手下。乍一看，有些雜亂，但再一看，卻神韻十足，充滿了春風吹又生的堅韌的生命力，蓬勃至極，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這次吹畫讓我進一步體驗到了水墨畫的魅力，真是受益匪淺!

　　初中周記 9

　　“清明時節雨水很多，行人欲斷魂”。每天我們的人去清明節，不管是達官貴人還是老百姓，都會去掃墓，掃墓，祭祖。表達對祖先的尊敬和懷念。我們也不例外。

　　今天跟著爺爺去老家祭奠爺爺。我手里拿著紙錢、鞭炮、熏香和一些供品，來到了太爺的墳前。先點了三根香，放在太爺爺的墳前。然后我們把紙幣煮了。這是什么味道？我忍不住咳嗽。我不能祭祖！忍一會就好！一天下來，我們掛了兩個燈籠，放了鞭炮，然后回到了鄉下親戚家。該吃飯的時候，桌子上多了一雙筷子。問了他們之后，我知道要先“請”祖先吃飯，才能動筷子。這體現了后人對前人的尊重和懷念。

　　吃完飯，我們依依不舍地離開了。回家的路上，我把我的問題告訴了爺爺：“為什么以前清明節沒有放假，今年卻被定為法定假日？”爺爺笑著說：“唉！因為現在有些年輕人崇洋媚外，只知道什么是圣誕節，所以失去了我們自己的.文化節。這樣一來，后人可能就不知道什么是端午節，什么是清明節，什么是重陽節了！為了讓我們的文化長期保持下去，我們國家把它們定為法定假日，所以我們會有假期。孫子，你長大了，千萬不要因為一些外界因素而忘記了我們自己的節日！”聽了爺爺的話，覺得我們這一代人的路還很長。當我們長大后，我們絕不能失去我們的傳統文化。絕不！

　　初中周記 10

　　今日早上，天氣很晴朗，爸爸媽媽帶著我和高考完的大姐姐去長沙世界之窗玩。

　　該出發咯！我們高興地坐在車上，小汽車飛快地行駛在筆直的高速公路上，車子里歡歌笑語，不一會兒，我們來到了世界之窗。

　　剛進入大門，就有一些“小丑”向我們潑水，把叔叔阿姨的衣服弄濕了，我和大姐姐左躲右閃，最終逃脫了“襲擊”，之后，我們繼續向前走。世界之窗真像一個地球望花筒，里面人山人海，維繞著世界建筑奇觀的.大道川流不息，有德國新天鵝堡，倫敦塔橋，英國大笨鐘……。最讓我興奮的是親身體驗刺激游戲，如銀河探險，星河戰艦，雙層旋木馬……尤其是我和大姐姐玩的星河戰艦是最驚險。

　　我們鉆進“飛船”，系上安全帶，“飛船”還沒啟動，我的心里十分緊張，手緊握著大姐姐，心里想著：“我會不會摔下去？”隨著三聲警報，“飛船”緩緩啟動，我的手和腳開始發抖，緊之后我一聲大叫“啊—！”原先是最緊張的時刻是高速墜落！嚇得我一會兒睜開眼睛，一會兒閉上眼睛，一會兒半睜半閉。“飛船”時而旋時而快速下坡，只聽大姐姐一聲哭喊：“救命呀！”讓我緊張的心一下子讓我哭笑不得：“哈哈！大姐姐也會叫救命。”2分鐘之后“飛船”慢慢地停下來了，我們依依不舍離開了星河戰艦。

　　小朋友們，你們也想來長沙世界之窗嗎？

　　初中周記 11

　　“真累啊！一個學期終于快結束了。”我把勞累的自己整個地陷進了沙發里，望著墻上的日歷，上面的數字開始接近期末考試，也開始接近寒假。“嗯，這個寒假該怎么過呢？”我愜意地躺在沙發上幻想著……

　　轉眼，我就站在了寒風凜冽的大街上，裹著厚厚的羽絨服，肩上掛著小布袋里頭裝滿了宣傳單，總有被拒絕的時候，當那陌生的面孔對我擺擺手，搖搖頭，我愣愣，默默地站在路邊，用嘴里哈出的白氣暖手，再次鼓起勇氣，邁出一步。日終，那布袋中已空無一物，便心滿意足地用賺來的錢去買自己心儀的東西，踏著積雪，充實地結束一天。

　　鏡頭轉換，我已從在了開往上海的火車上，心里被期待和喜悅填得滿滿的。久違的上海，我再次來探訪。敬仰我夢寐以求的浙大。整個過程中，我的心情如過山車般陡變，由崇敬到悲痛，由歡樂到肅穆。

　　鏡頭再次變換，這是我坐在媽媽的電動車上，正前往老媽費盡心思給我找的補習班，我懷著極不情愿的心情，被媽媽推上了樓梯，坐在陌生而又熟悉的`教室里，和一群“苦命”的同病相憐者一起翻開書本，聽老師慷慨激昂地“游說”。雖是極不情愿地，但為了美好的未來，整理好心情出發！

　　“咚咚！”“哎喲，疼死我了！”“想什么呢？快去學習！都快考試了還在這天馬行空。”我摸摸頭，看著媽媽走進廚房，低聲埋怨。不過，這樣的寒假還真是好呀，又充實又快樂！我一定要這樣度過我的寒假。

　　初中周記 12

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經11歲了。在我5歲那年，媽媽對我說的一句話，令我記憶猶新，感動至今。雖然已經過去了很多年，但是媽媽對我說的那句話讓我至今難以忘懷。因為它讓我感受到了媽媽的愛，令我感到無比溫暖。

　　那是我5歲那年的一天，我去英語補習班上課。下課了，媽媽已經早早地等候在門口，等待著我放學了。我和媽媽走到一條窄小昏暗的小巷。由于當天下了一場雨，巷子里有許多積水，路也比較滑。所以，媽媽和藹地對我說：“雨天路滑，小心啊。”雖然這句平常的話對于旁人來說也許微不足道，但對我來說，這句話卻蘊含了媽媽那濃濃的母愛，令我無比感動。于是，我也對媽媽親切地說：“謝謝您，媽媽，您也要小心哦。”這時天上又下起了蒙蒙細雨。此時，有一滴水從我的臉上緩緩流下，這流下來的不知是冰冷的'雨水，還是感動的熱淚。雨越下越大，媽媽怕我被雨淋著，便脫下她的外套，蓋在我的頭上。當我們回到家時，我發現媽媽渾身上下都濕透了。我心疼地對媽媽說：“媽媽，您快去洗澡吧，當心感冒了。”此時，我又一次情不自禁地熱淚盈眶，被媽媽博大精深的母愛感動了。

　　我如今已11歲，這件事已經過去許多年了，但媽媽那關心的話語時時刻刻在我的腦海中回蕩。通過這件事讓我明白了母愛是世界上最偉大的一種力量。母愛讓我感到無比溫暖，無比感動。

　　初中周記 13

　　這個周末，過得相對來說是很沒有意義的吧！肯定是沒有上個星期好，對不對！沒有好好地愛自己的家里人，沒有好好地愛自己，沒有好好地坐下來跟媽媽爸爸談一談！我想，是這樣的，好不容易，回家了，總該和爸爸媽媽多談談，不要總是只顧著自己，不要總是只埋在自己的世界中，即便很多時候，他們都很忙，自己也可以幫忙啊！

　　這個星期，沒有那么多的時間在學習，除了昨天晚上和剛才，有了點收獲，但是，自己卻也沒有把錯題都總結了一下，我想，這是自己懶散的問題吧！愿下個星期的時候，好好地利用周末時間，整理錯題，但是，對于其他的資料，就不要一股腦地拿回家了，因為，自己根本就沒有那么多的時間可以去看那么多的書，去背那么多的文章，因此，不要不切合實際，反而給你自己增加了壓力，反而不想要學習了！

　　是的，下個星期，愿不要再像這個星期一樣的`墮落了！應該振作，難道不是嗎？月考都過去了！自己還是必須前進的，人生的路還是那么長！

　　或許是因為數學受到了打擊，這個星期竟然恐怕會拿到數學練習，即便自己有了很多的數學練習試卷沒有完成，但是，自己卻一個字也沒有動到，希望自己不要因為這次的數學成績而對數學產生畏懼，不要再做那個兩條腿不等長的人了！

　　加油吧！下個星期，會更好，回校，會更好！只要你努力！

　　必須告訴自己，不得放棄自己，因為，走過去，就可以把挫折撇到遠方，如果不前進，挫折永遠在自己的面前礙著自己！

　　初中周記 14

　　月亮總會有最圓的那一天，如今又在這月光下漫步，可我卻換一個角度去看這輪明月，看到它的殘缺，人就像這輪明月一樣，不可能總是完美無缺，人也有他的圓缺，在這漫天星斗的夜空中，月光似乎更為獨特，它帶著悲涼，正是這悲涼讓我換一個角度去看這個世界，在這完全陌生的月光下，我欣賞起空中殘月。

　　或許我不該回來，畢竟我忘不那段過去，或許我回來也是為那段快樂的日子，沒有戰爭，只有心與心的依靠，如今我回來，就要去面對，至少不能讓奈落完成計劃。

　　忙完一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話，是不是比以前有進步等等。

　　回家已經有好幾天，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起剛放假時校長給我們布置的.寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為將明年的工作做得更好。現在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。

　　初中周記 15

　　我好不容易盼望的星期天終于來到了，上午我做完了作業以后，我對媽媽說：“今天咱們去打乒乓球吧?”媽媽說“好吧!”我高興極了!

　　不一會兒，我們就來到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都非常的起勁，有的都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個空球臺開始打了，我決定今天要和媽媽一比高低，于是我先發了一個旋球，媽媽一點防備的都沒有，所以沒有接住，我哈哈大笑，對媽媽說：“怎么樣?我的球技不錯吧，哈哈!”媽媽氣死了，說：“不要高興過早，接著看誰厲害。”于是我又發了一個旋球，誰知媽媽這次沒有再上我的當了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰知球太低了，沒過網，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對自身說：“一定要加油，不能輸給了媽媽。”這次輪到媽媽發球了，她發了一個左旋球，我卻跑到左邊去接，結果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰知腳下一滑，我差點坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說：“沒關系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此。”我用力的`點點頭，果然，以后的幾個回合我再也沒有出現過類似的錯誤，但是一局下來，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發誓以后要好好練，一定要超過媽媽!

　　下午，我又和同學們來到了足球場上踢足球，這可是我的強項，這次我當守門員，兩場下來，我方都贏了，他們都為我的精彩表現而喝彩，我自身也很開心，這個星期天，我過的真有意義!

　　初中周記 16

　　轉眼間，新學期已經過去兩周了，兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已余音散去。

　　我們老師給我們制定一項全新的制度，那就是每位學生要給自己確定一個競爭目標，這個目標是上學期期末考試和你總分差不多的一位同學，你鎖定了目標以后，就要在本學期盡最大的努力超過她（他）。

　　隨著年級的變化，我們的時間將會越來越緊張，這才剛上初二，已經讓我們感受到競爭的壓力。以后的路還有很長，所以，我要更合理的利用時間，才能系統的去學習。我發現，我現在學習時間在不斷的延長，效率沒有提高，以后隨著學習量的增加，時間要更合理的安排，才能讓自己愉快地獲得最大效益。

　　在學習方面，經過了一年的學習，我找到了自己薄弱的地方：英語，我會多聽多說多練，來提升這們學科。初二又新加了一門學科――物理，雖然在暑假沒有學，但我相信這并不會成為我的拖累，因為別人說物理和數學差不多。

　　我對我的分數和成績要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力學習考試，發揮出自己最好的'水平是最重要的。

　　上初二了，學習競爭相當激烈，你稍不留神就會落后，絲毫不敢放松，雖然壓力很大，不過俗話說得好，有壓力才會有動力。我必須適應這種緊張的學習氣氛。我在心里默默的告訴自己：“明天”會有陽光劃破云翳，藍天依舊會看白云的纏綿，頭頂也會有暖暖的風愜意的吹過。

　　初中周記 17

　　今日是星期日，你們猜猜我在做什么呢！睡懶覺？錯了！我可不會像別人一樣在床上睡著懶覺。因為我和父親約好了去書城看書，到廣場上放風箏，所以我早早的就起床了！我們坐了差不多三非常鐘左右的車就到了書城。在門口望去，哇！里面人山人海。然后我和父親來到了陽光姐姐的專柜前，父親就去找他喜愛看的書去了，說等會來找我。專柜前的.人實在太多了，我想拿書都拿不到。過了一會兒人群漸漸散去，我立刻拿了一本陽光姐姐得書里面主要講了三個好摯友的得故事。慢慢地我沉醉在這漂亮的故事里了！不知過了多長時間突然父親的聲音在我耳邊響起：“芯伊，我們去放風箏吧！”然后，我興奮地答應說：“好的！父親。”接著我就和父親來到了龍城廣場。在那蔚藍的天空上已經飄著很多各種各樣的風箏有老鷹，蝴蝶，卡通人物……！父親給我買了一只大老鷹，它的頭是黑色的，身體是黑白相間的，畫得像極了！父親拉著風箏線漸漸地跑著，風箏漸漸地翱翔在了天上，好高！好高！我也幻想著有一天像這只老鷹一樣在蔚藍的天上展翅翱翔，去看看我們地大物博的祖國！我和父親玩得太興奮了。天色漸漸地變晚了，我戀戀不舍地里開了龍城廣場。

　　啊！這是一個令我最難忘的星期日。惋惜沒有留下一張紀念照留念！但是它已經深深地印在了我的心里！

　　初中周記 18

　　正月初三，我們一家人回到了家鄉。我的家鄉是個山水勝地，那兒有連綿起伏的山峰，好象是一條綠色的項鏈，山上有郁郁蔥蔥的叢林，地上有密密麻麻的小草。讓你不禁想爬上山峰，從山峰上俯視山下的村莊，居高臨下地欣賞風景。

　　我帶著滿腔的熱情與激動躍躍欲試地想去登上這座山峰。哇，它好高，高得插入了云霄，想攀登上它似乎比登天還要難，它好陡，陡得像陰溝似的，讓我快喪失了爬上它的信心，但是，我還是鼓起了勇氣，打起了精神，做好了充分的準備。爬山的路途是開心的，但也是艱辛的。開心的是可以在爬山的過程中欣賞到許多風景，感受到大自然的神奇。艱辛的是因為山峰很陡峭，讓人心驚膽顫。

　　剛開始，我像一只活潑的小猴子，蹦蹦跳跳地前進。可是，后來路越來越窄，越來越坎坷，我還一不小心摔了一跟頭，但是，我沒灰心，拍拍身上的土繼續向山峰爬去。呀，我終于爬到半山腰了，可是，我已經爬得筋疲力盡了，望著高高的山峰，我都想打退堂鼓放棄了，但是，我抬頭看看在天空上自由自在翱翔的.鳥兒，仿佛又有了爬上山峰的信心，我想一只不起眼的小鳥竟然可以拍拍翅膀在天空中飛翔，相必它一定有很大的決心和毅力才練出這對翅膀。我是人，我總不會連一只鳥都不如，于是，我吃力地拖著疲倦的身軀，抬著灌了鉛似的雙腿，踏著堅定的步伐，踩下一個個深深的腳印，向山頂進發。

　　爬山一定要有堅持不懈的精神，才能成功，不能半途而廢。

　　初中周記 19

　　人生就是一場旅行,目的地不是我們的終點,沿途的風景才是這一生該尋找的、該珍藏的。

　　踏著晨露尋找夏的影子，卻發現滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的`夏天的色彩。猛然想起早已過了立秋。

　　秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。

　　像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個夏天。

　　原來夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽光一直伴隨著我。

　　把人生看作一座大山。山頂的風景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路。可能蜿蜒崎

　　嶇，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎么能到達下一個山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點意外、一點冒險、帶來一點刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!

　　下一站會有美麗的風景等著我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.

　　一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實現的夢，走過四季，重新來到有夢的季節，完成未完的夢，尋找新的夢!

　　初中周記 20

　　星期二，黃老師和我們要在課堂上做了一個熱對流試驗。“叮鈴鈴”上課了，只見黃老師拿著一個熱水瓶、小瓶子、大瓶子和一個臉盆走進教室。將這些物品放在講臺上，并叫我們在課后去灌的一瓶冷水拿出來，把小瓶子放在講臺上。

　　一會兒黃老師就把熱水將一個個小瓶子灌滿了，還滴了幾滴墨水。

　　黃老師說：“今日我們要做一個試驗，叫熱對流試驗。現在把小瓶子拿下去，打算起先做試驗。”剛說完，同學們就一擁而上，紛紛拿走了小瓶子。我把瓶子拿下來后，正打算試驗。老師突然說：“當心把墨水弄出來，小瓶子要輕輕放。”

　　試驗起先了，我們組四個都非常激烈滿懷希望地視察著，我當心翼翼地將小瓶子放入大瓶中。奇觀發生了，瓶子剛到水底，瓶口就冒出縷縷青煙，慢慢地，水面起先變黑，似乎一個蘑菇云。看到這情景，我們四個人都嘖嘖贊美，沉醉在這奇妙景象中。

　　過了一會兒，冒上水面的`一些墨水滴起先下沉，形成流星雨般的奇妙景觀，對于這種景觀，我們四個紛紛發言，我覺得這很像是下雨，陶繼霞認為像流星，周一鳴感到像發芽的小豆子。葉旖佳則認為像一粒粒小珠子。可是好景不長，水起先越來越黑，這時周一鳴發覺水面圖案變成了龍卷風形。最終，整個瓶子就全黑了。

　　做完試驗后，我們欣喜若狂，心情非常激烈，興奮地說：“勝利了。”剛興奮完。老師就問：“這是什么現象？”同學們齊聲回答：“熱對流。”做了這個試驗，我收獲了許多。

　　初中周記 21

　　我有一個小小的心愿，為了這個心愿，我曾努力過數回，曾夢想過，曾奢求過。可從未實現，我多么希望能滿足啊。

　　前段時間我們班上舉行了有趣的表演，看著陸欣怡、劉江南、陳慧穎的精彩表演，我陶醉極了。便產生了想拿著小提琴在全班演奏一番的小小愿望。媽媽問我為什么？在其它場合不是也可以表演嗎？我說：“我非常想，我想展示一下，我想做音符，給班級帶來快樂的音符。”媽媽見我擲地有聲，就說：“那就看你自己的表現嘍。”

　　從那天開始，我更加努力了。在練琴時雖然胳膊很酸，腿很累，可是心里一直想：記住自己說過的話。堅持下去；有時，會碰到其它弦上，弄出很刺耳的聲音。我想一定要跨出第一步，就是戰勝自己，然后再不斷的超越。

　　如果有一天，這個小小的心愿實現了。我會站在臺前，閉上雙眼，拉出一首又一首動聽的樂曲，在音樂聲中可以與同學們交流，還可以想起以前的點點滴滴；會覺得付出的一切都是那么的有意義。就算不能在班上演奏，我也不會失望，我要立志考級，滿懷信心地比賽。這樣，做好自己是的`。明天也會更加輝煌，更加燦爛。

　　我有一個小小的心愿，它并不大，但在我的心中卻是大大的，因為讓我學會了戰勝自己，克服一個又一個困難，通過小提琴我還學會了很多很多……我有一個小小的心愿，我希望這個心愿會在將來的某一天實現。并且生根、發芽，長成參天大樹。

　　初中周記 22

　　在上學的路上，我既難過又興奮。可悲的是，暑假怎么過的？激動之下，終于可以看到自己美麗的校園，看到好久不見的朋友。

　　我邊走邊想，邋遢地進了校門，邋遢地走了，去了袁志大廈。上二樓樓梯的時候，突然想起早上媽媽對我說的話，“你的教室已經換到對面教學樓了。”想到這里，我急忙下樓，沖到對面。我應該走中間的樓梯，但是我走的樓梯離教室最遠。到了二樓，先看到四年級四班，然后一直往前走，然后看到四年級三班，心想：太好了，馬上就是我們班了，四年級二班。但是繼續下去，才發現四年不是二班，五年是二班。我在想：在三樓嗎？突然想起來我不是四年級的，是五年級的！

　　我走進教室，又開始擔心起來：我的座位在哪里？算了，還是找個“象征性”的`東西吧。我看到一個，就坐下了。現在只剩下一個問題：我的床在哪里？我拿起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出教室。我記得我的臥室以前在4號房，所以很快就找到了。我第一次發現我們班的床是杜祥義的，抬頭一看，是莊葉儀的，心想：我的應該在他們附近嗎？但是在附近很久沒看到了，于是我擴大了搜索范圍，終于在離他們很遠的地方找到了我的床！我有點失望，離他們那么遠，中午睡覺怎么聊天？

　　雖然今天有點生氣，但是遇到好朋友還是很開心的！

　　初中周記 23

　　璀璨的夜空中，有許多小星星，其中，那一顆最亮的，就是我的一次難忘的經歷。

　　記得小的時候，我經常在院子里看媽媽洗衣服。

　　有一次，媽媽像往常一樣在洗衣服，我也像往常一樣蹲在旁邊看媽媽洗衣服，漸漸的.，我對盆子里的泡泡很感興趣，我對媽媽說：“媽媽，你能讓我洗一洗嗎？”媽媽帶著奇怪的表情對我說：“你這么小，你怎么會洗呢？等你長大了，你就可以洗了。”我鬧著非得要洗，可媽媽總是不答應。

　　下午，媽媽有事出去了，讓我一人在家寫作業。作業寫完了，感到很無聊，突然腦海里浮現出了三個字：洗東西。于是，說干就干，我找來一塊臟毛巾，又接了一盆清水，接著我又把臟毛巾放進清水里。咦，怎么感覺少了一樣什么東西？對了，白粉。我把家里都翻遍了，終于在冰箱旁邊找到了白粉，我抓了一把白粉，學著媽媽的樣子，撒到清水里，然后我就用用手使勁搓，可是才搓了分鐘，連一個泡泡都沒有出現，我想：媽媽才搓了幾下，就搓出來了很多泡泡，這是怎么會事呢？這應該是搓出來泡泡的一個過程吧。后來我就沒太在意，結果，越搓越粘，弄得滿手都是粘的，也弄得臉上是粘的。突然，媽媽回來了，看到我這個樣子，媽媽哭笑不得的說：“你……你在干什么？”我不知所措的說：“我在洗毛巾……但不知道怎么會事，這次的白粉搓不出泡泡來？”媽媽說：“你用的面粉，怎么會搓出泡泡來。”“我怎么知道這是面粉？”媽媽笑了，我也笑了。

　　這就是我最難忘的事。

　　初中周記 24

　　昨天，我們搭乘了早班飛機到了鄂爾多斯，開始了一段沙漠和草原之旅。

　　今天早上，我們到了響沙灣，這是一片一望無際的沙漠。沙漠里有層層疊疊的沙丘，我們好幾次都爬上那些低的沙丘，不過最驚險的是滑沙，我們坐在雪橇一樣的東西上，然后，有個人告訴我們身體要往后仰，手要輕輕的撫摸沙子用來控制速度，從很高的沙丘頂部滑下去，超級爽，雖然我和媽媽有點害怕，但是我們都想再玩一次。除了滑沙，我們還騎了駱駝，對螞蟻來說那是山，對我們來說好像沙丘，但是這沙丘上面長了毛，那就是駱駝的'兩個駝峰，我們的駝隊一路前行，我坐在頭陀，是一頭白色的駱駝，我不明白為什么只有第一只駱駝的毛是白色的，我問了媽媽可是她也不明白。騎駱駝的時候，出了一點意外，媽媽的帽子被風吹走了，我們來不及下駱駝去追，被一個趕駝人撿走了，他說一會給我們送過來，可是我們等了很久都沒有送過來，思思、想想和我答應給我媽媽買一頂新帽子。

　　接著我們坐了觀光火車，沿著沙谷前進，這個時候天已經暗了下來，遠處的沙丘有一塊特別明亮，有一些是暗的，非常美麗，媽媽說：“光線明暗的變化是沙漠最美的地方。”我們還坐了沖浪車和跑跑卡丁車，也很刺激。回去的時候我們坐了來時坐過的纜車，橫跨了整個沙谷，谷底有河流，我有點害怕，差點嚇出恐高癥，但還是安全地到達了對面，回到了酒店。響沙灣雖然叫響沙灣，但是滑沙的時候，我們沒有聽到沙子的響聲，帶著這個疑問我進入了夢鄉。

　　初中周記 25

　　目前我是就讀初中一年級的新生，我認為現階段最重要的事就是能把該學的學業完成。

　　從我踏入初中的那一天起，我終于知道什么就做課業壓力，在我的記憶中在我念小學時從來不曾出現過，初中的科目真是多采多姿，有很多科目是以前不曾接觸也不曾學習過的，像是地理、生活與科技、歷史、表演、家政、公民、和聯課活動還有輔導課，有這么多的科目等著我去學習，那學業到底重不重要呢？

　　我認為它是很重要的，因為學校幫我們安排的課程和科目都是我們現階段該學習的基本知識，所以我更要加把勁，把心思多放在課業上，父母從來不會要求我成績要名列前茅，但是基本的知識還是要打穩基礎，而且父母為了讓我的`課業和同學差距太大，花了辛苦錢讓我上補習班補習，雖然我有千千萬萬個不愿意，但是想到父母的一翻心意，最后我還是決定聽父母的話，將來有能力進入社會，才是我的終極目標。

　　大家都說初中三年一轉眼就過去了，但是我覺得它很像一場長程馬拉松，如果你一開沖太快，你的體力一下就會消耗完，如果你懂得運用智慧來調解呼吸，而不快不慢的跑你就能跑完全程抵達終點，所以平常就要做好萬全的準備，當我們去比賽時才會有好的成績好的表現，相反的你平常只懂得享受不懂得做準備，如果要參加比賽當然就會得不到理想成績，所以我覺得現階段我認為最重要的事就是學習。

　　初中周記 26

　　文明在我們的日常生活中充滿了和諧的氣氛，比如“如果我們在日常生活中遇到陌生人，你說臟話，那么陌生人就會離開你或者成為朋友。不管是陌生人還是熟悉的人，我們都應該用文明的方式與他們交流。不管我們在哪里，都可以用文明的`方式和他們相處。”老師曾經給我們講過一個關于他的故事：他上大學的時候，上課的時候鋼筆掉了。他請前面的人幫他看。他說：“給我撿起來。結果那個人不理他。老師的同桌掉了東西。他還是讓前面的人幫他撿，別人說是給我的。撿起來之后，他說謝謝。老師前面的同學說看別人說話。”也說明文明。

　　一位記者采訪了一位諾貝爾獎得主科學家。“教授，你人生中最重要的東西是從哪里學來的？”，“在幼兒園。在那里，我學到了一些會讓我受益終生的東西，比如，有好東西可以和朋友分享，謙虛，吃飯前洗手……”我們提高文明也是如此。我們不一定要采取什么很棒的措施，而是從身邊吃飯洗手開始。培養文明的習慣，讓文明的概念從意識層面進入無意識層面，讓文明貫穿我們的一舉一動。

　　“小而不為，何為老？”作為一個學生，學會做人是學習之外的重要一課。禮貌是做人的前提。遇到老師同學主動打招呼；上下樓梯，人擠人，注意謙讓；注意衛生，不亂扔果皮紙屑；愛護公物，不要亂涂亂畫.一件小事就反應了“文明”二字。親愛的同學們，如果每個人都能文明禮貌，那么我們的生活將會是美好的。

　　初中周記 27

　　去年冬天，我因為夜間睡覺，被子沒有蓋好，受涼了。沒幾天，便染上了嚴重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不過氣。媽媽與奶奶都十分急，怕我發燒。

　　那天晚上，我因為寫作業時間太長了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢中叫了“媽媽”，沉睡在夢鄉中的媽媽，便立即從床上爬了起來，急的推開我的房門來看我，關心地用手摸了摸我的頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”媽媽十分急地問，“沒關系”我以為沒有多大的事。“怎么沒關系呢？”媽媽拿了體溫計來給我量，過了一會兒，一看居然是39.2度，“快去醫院”媽媽幫我穿好衣服，扶我打車上了醫院。那時天已經很黑很黑了。

　　在醫院里，媽媽給我掛了急診，醫生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒多大的問題，“掛水吧。”經過近3個小時的輸液，媽媽一直守護在我的身邊，手時不時地摸摸我的前額，雙眼時不時地看一瓶又一瓶的吊液。沒多久，我的體溫逐漸穩定了下來，人也感覺舒服多了。這時我看了看媽媽的`手表已是早上4：50。“你在這兒，不要亂動，我一會兒就來”媽媽對我說。我躺在床上睡，沒過多久，媽媽回來了，她帶來了一杯熱熱的珍珠奶茶給我，我接過，頓時感受到了一股暖流溫暖了我的心頭，我感到了無比美麗的母愛，那一瞬間，我流出了幸福的淚水，我感受到了母愛的偉大。

　　那一瞬間，我沉醉在無比美麗的母愛之中……媽媽我愛你！

　　初中周記 28

　　一年一度的端午節到了！我國端午節的習俗是在河里賽龍舟，和全家人一起吃粽子，在我們家門口掛艾草，給我們的孩子戴香包。特別是今天爸爸媽媽燒了很多艾草水給我和弟弟洗澡。我媽說，端午節第五天，孩子洗艾草水，一年四季都不能長痱子痱子。

　　端午節為什么叫端午節？我媽媽幫我在網上查資料。它是農歷五月初五，俗稱“端午節”。結束意味著“開始”和“開始”。第五天可以叫第五天。關于端午節的由來有幾種說法：一是紀念屈原，二是拜見道神，三是端午節，等等。

　　家家戶戶的葉子都是香香的。我們家的端午節真的.很熱鬧。

　　我叔叔、嬸嬸和所有人都來我們家度假。爸爸媽媽已經訂好了西苑酒店五樓的包廂，帶著我們十個人去那里吃飯。酒店大堂有個圖書館，真的讓我很納悶。吃飯前，我和哥哥去花園散步。剛剛下雨。我們沒有帶傘。我哥哥有一頂帽子。我一無所有。雨滴散落在我的頭上。突然沒有下雨。我覺得很奇怪。抬頭一看，原來是哥哥把手放在我頭上。哥哥對我說：“姐姐，我們去小亭子里躲雨吧！”我說：“好吧！”后來，我們倆手拉手到了亭子。

　　該吃飯了。爸爸媽媽點了很多我喜歡的菜，比如蝸牛、烤鴿、錫紙排骨、炒豬肉、粉絲、醉魚干、芝麻糖包子、煎餅等等。太有錢了。當然，這兩天我們也吃了不少各種口味的粽子，有紅棗餡的，有肉餡的，有原味的，真是人間美味！我度過了一個快樂的假期！

　　初中周記 29

　　星期二，一堂體育課，原以為又是跑兩圈就自由活動。沒想到跑完后老師把大家召集起來，說：“今天我們玩個貼膏藥游戲吧！”貼膏藥？怎么玩的呢？大家覺得很好奇。等老師講解完了以后我們才恍然大悟。原來，就是先把男生女生分開，兩人一組，各圍成一圈，然后選其中一個組的任一人去追另一人，被追的人在被追到前可以站到任何一組旁，這個組最邊上的人就成為下一個目標，如果被追上的話，那被追上的人就得反追追他的人。同學們聽了后都興致昂然，個個摩拳檫掌，躍躍欲試。

　　游戲開始了，同學們都虎視眈眈地盯著第一組被追的袁帥力，期待他站到自己邊上讓自己成為下一個目標，有參與游戲的機會。譬如胖哥張偉棟，瞧他瞪著大眼一眨不眨的`緊張勁，有趣極了。追袁帥力的是邊修銘，邊修銘的動作略顯笨拙，袁帥力則像猴兒似的靈活，蹦來跳去，把可憐的邊修銘同學耍得團團轉，直到邊修銘大汗淋漓，累得手拄膝蓋直喘粗氣。袁帥力才輕松地站到石旻昊旁邊。該湯桂昂上場了。本來慘兮兮的邊修銘一見對手成了湯桂昂，馬上嘴角一沉眉毛一揚，雙眼發出自信的光芒。作為他的死黨，我知道他要發威了，準備重振雄風。果然不出所料，他在很短的時間內追上了湯桂昂……隨著游戲的進行，同學們你追我趕興致越來越高……