小學(xué)生寒假周記

時(shí)間：2023-02-09 14:09:45 周記我要投稿

小學(xué)生寒假周記匯編4篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寒假周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生寒假周記匯編4篇

小學(xué)生寒假周記篇1

　　寒假的時(shí)候我和爸爸去關(guān)林批發(fā)了200個(gè)氣球，今天我弟弟正好來(lái)了我就和他比比誰(shuí)的'肺活量大。

　　我先把塑料袋打開(kāi)，拿起兩個(gè)氣球，我一個(gè)，我弟弟一個(gè)，我們的規(guī)則是這樣的：深吸一口氣，用盡全力吹，比比誰(shuí)吹的大。

　　游戲開(kāi)始了，我和弟弟個(gè)拿一個(gè)氣球，深吸一口氣，我一吹報(bào)了，額，所以我換了一個(gè)大氣球，我又開(kāi)始吹了，一吹我快憋死了，太難吹了，我才吹到一半，下面該弟弟了，這個(gè)大胖子，肯定比我低，一看，奇跡啊，既然吹的比我多一毫米，額，我好悲劇啊，不過(guò)是三局兩勝，他勝了一局有什么稀罕，下一局我一定比你強(qiáng)。

　　下一局開(kāi)始了，這回是弟弟先吹，我后，這回我想我一定要超越他，比賽開(kāi)始了，弟弟深吸一口氣，一吹，超大的退步，這回我肯定能超越他，俗話說(shuō)：“螳螂捕蟬黃雀在后”這回他輸定了，果然我真比他出的大，弟弟很不服說(shuō)：還有一局，別高興的太早了“我們休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始了。

　　這回是決勝局我們都有超越對(duì)方的思想，所以比賽馬上就開(kāi)始了，這回是我們同時(shí)吹，我們各方深吸一口氣，猛一吹，我們都快憋死了，我們同時(shí)停了下來(lái)，一看，咦，怎么一樣，我們都贏了，平局，耶，我們都是冠軍，然后我們就去休息了。

小學(xué)生寒假周記篇2

　　今天和老媽一起去逛街.

　　到了商場(chǎng).老媽便把我一人丟下.然后一個(gè)勁兒的試衣服，似乎把我忘了。我看老媽還沒(méi)注意我，就大聲叫：“媽媽!!”老媽聽(tīng)后不經(jīng)一怔，然后說(shuō)：“干嘛啊，婷婷，沒(méi)看見(jiàn)我在試衣服嗎?”我當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)兒沒(méi)暈倒。心想：老媽啊，你理解理解別人的.感受吧。不過(guò)老媽這個(gè)購(gòu)物狂的毛病我看也改不了了。，唉，只好認(rèn)命了.

　　誰(shuí)讓我有個(gè)購(gòu)物狂媽媽呢?

小學(xué)生寒假周記篇3

　　今天晚上是元宵節(jié)，我學(xué)完電子琴之后媽媽就帶我和逯XX一起放孔明燈，我非常高興。我來(lái)到院子看見(jiàn)天上有很多孔明燈，真美！我迫不及待的拆開(kāi)第一盞孔明燈，小心翼翼

　　的展開(kāi)，又小心翼翼的提起來(lái)，逯XX也來(lái)幫忙和我一起提著孔明燈。爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了固體酒精，孔明燈一下子就亮了起來(lái)。爸爸把孔明燈舉過(guò)頭頂，慢慢的.讓它升高，孔明燈就慢慢的飄到了天空。我和逯昕媛連忙許下了心愿，看著孔明燈飄向遠(yuǎn)方最后變得無(wú)影無(wú)蹤。后來(lái)我們又放了其余的孔明燈，問(wèn)題就出在第二盞上，孔明燈飛起來(lái)之后固體酒精竟然掉了下來(lái)，還好沒(méi)落在草坪上。元宵節(jié)真好！

小學(xué)生寒假周記篇4

　　今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書(shū)包里拿出了一大堆書(shū)和本子，我就問(wèn)她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說(shuō)：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書(shū)，要寫(xiě)完整本書(shū)的生字而且是每個(gè)一行，還有每天寫(xiě)一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書(shū)的習(xí)題。”聽(tīng)完她的回答我有點(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的假，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)。

　　我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的`小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書(shū)，再制做一本快樂(lè)中國(guó)年的畫(huà)報(bào)就可以了。尤其是快樂(lè)中國(guó)年畫(huà)報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，而且還能讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂(lè)而不為呢？

　　這樣學(xué)生也沒(méi)感覺(jué)到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，而不是只會(huì)守著書(shū)本的書(shū)呆子。所以這些都引人深思呀！

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