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周記開學(xué)第一周

時間:2023-03-11 10:36:46 周記 我要投稿

有關(guān)周記開學(xué)第一周6篇

  轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,一周的時間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,此時此刻我們需要寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢?以下是小編收集整理的周記開學(xué)第一周6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)周記開學(xué)第一周6篇

周記開學(xué)第一周 篇1

  熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了,我們又迎來了新的學(xué)期。真高興,又見到了曾經(jīng)熟悉的大家,大家都有一些變化:有的同學(xué)長高了,有的長胖了,還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實小轉(zhuǎn)到了實小四年級五班,我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的班。

  這周一個特殊而美好的開始,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園,心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲,小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的`校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情,大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著:有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認(rèn)真嚴(yán)肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!

  對于我的到來,大家似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個人都有一百個問題要問,你一言,我一語,不停地向我詢問著。

  開學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到大家和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

  真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!

周記開學(xué)第一周 篇2

  九月三日,我們正式上學(xué)了,帶著全新的感覺我來到了學(xué)校。首先,在學(xué)校門口最惹眼的就是墻壁上的電子屏里出現(xiàn)一排紅色的 祝同學(xué)們新學(xué)年快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步! 的祝福語。老師們和同學(xué)們也都在校門口互相問好,臉上洋溢著幸福的微笑

  進(jìn)了校園,只見校園里打掃的干干凈凈,同學(xué)們有說有笑并且有序的回到各自的課室。

  我們班的班主任盧老師站在課室里微笑著等待著我們班的同學(xué)返校。同學(xué)們都一一向盧老師說了新年祝福語,盧老師也同樣回復(fù)了祝福語給同學(xué)們,并給同學(xué)們每人一份新年禮物。全班同學(xué)都到齊了,也各自坐在了自己的坐位上,盧老師開始給我們講新年返校的第一節(jié)課。

  在課堂上,老師幽黷的語言,生動的比劃,都深深印在我們的心上,引得同學(xué)們不時哈哈大笑,課堂上的'氣氛高漲,同學(xué)們求學(xué)的信心,更是高漲。盧老師這時語重心長地說了一句話: 同學(xué)們,在新學(xué)期里,別人能做到的事,我們也同樣能夠做到,而且做的更好,希望我們四(二)班全體同學(xué)都 以優(yōu)越的成績邁向五年級。 掌聲隨著盧老師的話響成一片。

  聽完盧老師的課,我心里暗暗下決心,在新的一學(xué)期,一定要努力學(xué)習(xí),爭取把自己的排名向更前邁進(jìn),讓老師開心,家長省心。

周記開學(xué)第一周 篇3

  開學(xué)了!大家都從寒假的松散變成“上學(xué)模式”。說起開學(xué)第一周可謂有悲又有喜!

  先說說悲吧:又轉(zhuǎn)走了兩位同學(xué)。開學(xué)啦,上學(xué)第一天。課間,我依然帶著一幫同學(xué)打籃球,感覺怪怪的。目光掃了一圈,才發(fā)現(xiàn)平常的打球“積極分子”耿辰旭和邢銘一不見了,就向同學(xué)問道:“耿辰旭和邢銘一兩位大蝦米呢?”于銘岱拍著我的肩膀說:“唉……,耿辰旭轉(zhuǎn)到了四川的寄宿學(xué)校,寒暑假回來。”酒衷豪又說道:“邢銘一轉(zhuǎn)到了五區(qū)。”我隨即一聲長嘆說:“唉,他倆一走,我夢想中我們班的籃球陣容,不僅損失了一個穩(wěn)定的板凳的分手,還少了一個先發(fā)五虎。”隨即又是一聲長嘆。

  再說說喜:新同學(xué)希熙

  所謂有失有得,失去了兩位同學(xué),又轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)。這位新同學(xué)在自我介紹的時候,而他說:“大家好我叫:希熙”剛一說完,全班一片轟動,大家都在議論這位同學(xué)的怪名字,有的說:“他和康紀(jì)鵬的名字加在一起剛好是‘康熙’!”有的說:“其這個名字是想讓他當(dāng)國家領(lǐng)導(dǎo),難怪和康熙那么像!”而這位希熙同學(xué)有好多優(yōu)點,我來給大家列舉幾條。

  1、上課專心聽。上數(shù)學(xué)課的.時候,老師出門接個電話。教室里立刻吵了起來。而希熙卻拿著數(shù)學(xué)書認(rèn)真的看著。

  2、籃球打得好。下課了,我拉著希熙去打籃球,想看一下他的實力怎么樣。結(jié)果上去就命中一記三分,驚的大家的下巴全都變成了“o”形。

  這就是我們的開學(xué)第一周,有悲又有喜!

周記開學(xué)第一周 篇4

  這一周是我們第一周上課,我懷著興奮的心情回到了我的校園:“實驗小學(xué)”。我的同學(xué)也有了很大的變化,有的長高了,有的學(xué)習(xí)好了,有的書寫更漂亮了。第一天我們都談?wù)撝罴僮隽耸裁从腥さ氖拢孔钇毡榈氖牵和瑢W(xué)們都商量著給班級老師送什么禮物?為班級老師做些什么?因為周三就是教師節(jié)了。我們想讓班級老師們有一個快樂的節(jié)日。9·10日校園的.同學(xué)們自發(fā)排成兩隊,等待班級老師的到來,班級老師一來送上一株玫瑰,齊聲說:“班級老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”。在那一天有的班級老師手上拿滿了禮物和賀卡!但我覺得考一個好成績是給班級老師最好的禮物,讓班級老師覺得他們的用心良苦沒有白費,讓他們感到非常欣慰、快樂。

  最近校園里多了一樣體育器材,我仔細(xì)看。越看越像戴著光環(huán)的土星,可是這個東西其實叫跳跳球,是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個體育器材可以鍛煉腹肌,和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來,后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個,現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。

  這一周是開學(xué)第一周,我還沉浸在暑假的歡樂之中,在上課時還不太專心,下一周我會越來越好!

周記開學(xué)第一周 篇5

  時間過得真快,快樂的暑假結(jié)束了,新的一學(xué)期已經(jīng)到來。

  開學(xué)第一天,想到久未見面的老師和同學(xué),想到又可以在那美麗潔凈的校園里玩耍,還有那學(xué)校食堂伯伯、阿姨們做的美味佳肴,我的心情顯得格外激動。一進(jìn)教室,我環(huán)顧四周,或許是很久沒見的緣故,每一位同學(xué)的臉都顯得格外親切,呀!過了一個新年,大家變化還真不少,有長高的`,也有長胖的。同學(xué)們起勁地聊著自己快樂的寒假生活,有聊旅游見聞的、有聊新衣服的、有聊壓歲錢的、還有聊新年趣事的……教室里到處充滿了幸福和快樂的笑聲。

  很快,第一天的課程結(jié)束了。這一天,每一位老師都為我們準(zhǔn)備了新本子,提了新要求。看來,老師們已為新學(xué)期的教學(xué)做好了充足的準(zhǔn)備,真是為我們操了很多心,我也要為新學(xué)期的學(xué)習(xí)好好努力,爭取取得好成績!

周記開學(xué)第一周 篇6

  時間過得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的初一新生!

  邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得這樣美麗。偉人雕似、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的`足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來三年的初一七班。看著一個個陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會交上新朋友,一定會融入到這個新的集體中去!

  開學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長讓我們伏桌靜,等待老師到來時,我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到,開學(xué)的第一堂課是這樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是這么有趣,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽講,每當(dāng)老師提出問題,我都會認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。

  漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力,不過,沒有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

  在初中里,我一定會更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績!

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