七年級周記范文（精選22篇）
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，立即行動起來寫一篇周記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的七年級周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級周記 1
一天24小時，分為晝與夜，以前我總以為夜是死氣沉沉的，到處都是黑暗，不如白天生機勃勃，到處是歡聲笑語，就連花草樹木也不如白天神采奕奕，不再對我微笑。現在我明白了，其實上帝是公平的，晝與夜有著各自不同的美，不同的韻味。
太陽落下山了，這是夜幕精彩絕倫的開端——夕陽的余輝染紅了周圍的云彩，天邊仿佛燃起了熊熊大火，紅色與金色相融，多了幾分白晝缺乏的妖嬈，河水蕩漾，泛起金色的波紋。
暖暖的變成涼涼的，帶著露水與花香的變成干爽清新的，金色與紅色的變成深藍的。藍得發黑的'天空中，星星調皮的眨著眼睛，窗外的綠草下向我鞠躬問好，花朵向我微笑，樹木在搖擺枝條，“沙沙”的聲音異常動聽，我不得驚嘆：原來夜晚也如此美妙！青蛙演奏團開始演唱，夜間的一切是它們的舞臺，天空是它們神奇的幕布，星星是舞臺上璀璨的燈光，近乎完美的表演，只有在夜晚才會呈現。
夜幕中，還有煙花來助陣，“噴噴噴”的幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異的“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火，寧靜的也在這剎那間，變得異常喧嘩。
黎明的第一道曙光，照亮了一切，清晨又是一片寧靜，再過一會兒，又將被喧嘩替代……晝與夜輪流替換著，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因為它們都很美！
七年級周記 2
蒼鷹擊于長空之上，錦鱗游于蔚海之間，雪蓮風姿傲然地在雪山之巔獨自綻放。因為，長空、蔚海、雪山是屬于它們的領域，唯有在屬于它們自己的這片天空下，才能盡情地綻放生命的光彩。
眼看著落日回光返照般不甘地投下最后一縷余暉，西邊天上的晚霞漸漸地隱去。廣闊的天幕被灰蒙蒙的云霧籠罩，失去了蔚藍的光彩。黑夜就悄無聲息地降臨了。
今夜，無辰，無光，無風。黑暗囚禁的大地陷入深層次的沉睡之中，靜謐無聲，唯有遠處樹林間晃動著蝙蝠的黑影，朦朦朧朧，颯颯作響，卻又聽不真切。
這一刻，我迷茫了，突然間沒有了目標，在起伏不定的人生長河中無助地掙扎。就像蔚藍大海上行駛的帆船，失卻了方向，不知道駛向何方，在波瀾壯闊的大海上，孤獨地尋覓著目的地;就像雄鷹折斷了雙翅，喪失了翱翔的本領，只能眼巴巴地看著自己的同伴在藍天下盡情地暢翔，凄凄慘慘戚戚。黑夜，總是那么可怕，令人無助，令人迷惘。
遠處泛起微弱的燭光，在這漆黑無垠的暗夜里，令人迷醉。如廣闊的大海上突然出現的燈塔，忽閃忽閃著微不可見的燈光，讓迷途的小船煥發出生的希望，情不自禁地駛向那未知的彼岸。
可是，現實總是殘酷而無情的，噩夢就這么地不期而至了。風暴肆無忌憚地咆哮著，海浪一波未平一波又起，折了船桅，斷了船槳。小船在大自然的力量中顯得那么渺小，那么微不足道，如無垠之水，無根之木，隨波逐流，漸漸地消失在天際，再一次失卻了方向。
沒有永遠的風暴，也沒有永遠的風和日麗;沒有永遠的黑暗，也沒有永遠的光明。
海，逐漸平息，一縷紅日漸漸地從遙遠的'海平線升起，如初升的嬰兒，滿懷著希望和熱情。而那在風暴侵蝕下滿是傷痕的小船卻不曾拋錨，在夢的星空下戲耍，任憑披拂的海波上下翻騰，依舊安然無恙地屹立在海中，掙扎著開始孤獨地遠航。只因對夢的希冀，每一艘小船都從不疲倦地漂泊在海上，追逐著那飄忽不定的燈塔，尋覓著春暖花開的彼岸。
從未停息，總是追逐。在未知的天空下，為了夢的信仰，為了夢的追求，不怕阻擋，追尋著屬于自己的天空。只為了大聲地對世界說：“我曾經來過!”
七年級周記 3
書，是我的精神食糧，她注定要和我在一起，成為我生命中不可缺少的精神財富，是她豐富了我、充實了我、涵養了我，是她陪伴我走過了14多個春秋冬夏，是她陪伴我走遍天涯，在我孤單、傷心時，是她給了我力量。她教會了我為人處事的哲學，又是她，為我展現了一幅幅不同的知識畫面。是她，讓我變成了一個有知識、有素養的學生。
爸爸從北京回來，又給我帶回些精神食糧，其中有一本是《花季里跳蕩的思想脈律》，我剛看見它便愛不釋手地捧起它認真地讀了起來，好象一個從遠方趕來的一個未曾相識，但是卻形如知己的好友。我剛讀完第一篇，就被它那新穎的體裁深深吸引住了，雖然沒有特別華麗的句子、詞語，但給人的感覺就是：真棒！我真沒想到這樣的佳作竟出自一個中學生之手。我要是能夠寫這么好那該多好啊！”我心中暗暗地想。我知道，要想寫好作文，必須多看、多觀察，用自己漂亮的.大眼睛發現生活中的美，必須多想、多動腦筋，用自己聰明的大腦思索問題，還要多從書中汲取營養，豐富自己的詞匯，讓更多的書進入我的生活，我的世界，使我的精神食糧更加豐富、多樣，使我的世界更加精彩！
七年級周記 4
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘……”每當哼起這首歌，我就懷念起一二年級時，我無憂無慮的日子。那時，作業特少，三五分鐘搞定，剩下的時間就可以隨便玩了。可再看看現在，那可真是煩惱多多，一言難盡啊。
每天中午放學回家，第一件事就要聽配套的英語磁帶，吃完飯，還得繼續聽課外英語讀物。下午回家，屁股還沒挨上椅子，媽媽就發話了：“一寸光陰一寸金，趕緊去寫作業！”盡管我心里一萬個不情愿，但媽媽是上帝，她的話就是圣旨，豈能違抗。我抽出小山似的作業，拼命地奮筆疾書。直到吃飯前，才完成不到3分之1的作業。
成長的煩惱可真多啊！我真想有一個沒有作業，沒有補習班，無憂無慮的星期八呀！
飯碗一推，我又繼續埋頭苦“寫”，好不容易寫完了作業，可煩惱又接踵而至，這是來自爸爸的'。我本打算找一本書來放松放松，結果，手剛摸到書，就被嚴厲制止了：“都上6年級了，還這么不自覺，哪有時間看閑書，看奧數去。”“是是是！”我戀戀不舍地放下心愛的《米老鼠》，慢吞吞地打開電腦，看起那讓人頭暈腦脹的奧數。暈暈乎乎中，終于結束了奧數的煎熬。我順手點開《造夢西游》，準備大干一場，卻又被爸爸發現了，他說：“正則……”天啊，又來事情了！果然，他又抽出一張英語試卷，讓我做了起來，美其名曰：鞏固提高。等寫完試卷，時鐘已經無情地指向10點。看來，我想看會兒電視的夢想也破滅了，在媽媽的催促中，我只得洗洗睡了。
好不容易熬到了周末，可我一點也不興奮。周末的煩惱可就更多了，先不說學校布置的作業吧，光是興趣班就壓得我夠嗆！周六上午要上9點到10點半的英語，上完課到家就要把作業寫完。寫得快能撈到一點玩的時間，寫得慢，就只能挨批了。晚上，時間都被機器人培訓包了，作為三朝元老，我要做好表率作用啊！星期天，那就更別說了，上午六點半就要起床洗漱，比平時上課還早。八點就必須到達培訓學校，一直上到11點，3個小時，3個小時哇！簡直就是煉獄。中午回到家，各位看官，您是否認為我終于能歇一會了？不，還不呢！下午1點鐘，跆拳道準時開課。我還來不及休息就強打精神去練跆拳道。等我氣喘吁吁回家后，又有一篇作文在等著我。
七年級周記 5
忙完了一個學期，終于放假了，剛開始停下來還有點不太適應。在平時上課學習時，每天都和同學相處在一起，雖然有時不能和睦相處，但離開他們太久，心里還是惦念著他們，還在想著他們正在干什么，作業寫多少了等等。
放假已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時給我們布置的寒假作業，真是煩啊
“媽，你說老師留那么多作業干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來休息的么，你說我們好好的寒假，都被這些作業給打發了，有什么用呢，我們的.寒假啊，萬惡的作業啊！”我向媽媽發牢騷
“兒子啊，不是老師逼你寫，是老師想讓你在寒假不要忘了學習，不要忘了這一學期學習的知識，讓你為下學期做好準備，順便預習新課本的知識，讓你“有備無患”，這樣才能讓你下學期不會落下，以至于各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來，到那時候，你就不會這么想了。”媽媽語重心長的說作文
真這么一想，其實老師也是為我們好，讓我們在寒假里多復習，多學習，更好的迎接下學期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學習做得更好。現在每天在家里寫寫作業，生活也是挺充實的
好，加足馬力往前沖，把作業統統搞定，不要讓這些作業妨礙你預習的腳步！
七年級周記 6
我們在上海迎來了舉世矚目的第四十一屆世界博覽會，這是一個令人眼花繚亂的美麗盛會！它是每個國家的精華，知識、創新、和平、環保的結晶。參加上海世博會的國家和國際組織有240多個，為歷屆世博會之最，它們將圍繞“城市，讓生活更美好”，通過展示、活動、論壇等形式，共同探討城市發展之路，從而使上海世博會成為不同國家、不同文化之間相互理解、溝通、歡聚、合作的大舞臺。
暑假中的一天爸媽決定帶我去上海看世博，我的心情十分激動。想象著進入世博會園區后，感覺著它的氣勢宏偉，平時耳聞的，如一軸四館、形狀各異的外國展館等世博園內著名建筑現在都將會一一目睹。此時心中不禁發出由衷的感嘆：中國真是太偉大了，上海世博園區的景色真是太美了。
游玩當天我們首先去看了中國館，中國館的'建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”為主題的構思，表達了中國文化的精神與氣質。展館的內容以“尋覓”為主線，帶領我們行走在“東方足跡”、“尋覓之旅”、“低碳行動”三個展區，讓我們在“尋覓”中發現并感悟城市發展中的中華智慧。展館從當代切入，回顧中國三十多年來城市化的進程，凸顯出三十多年來中國城市化的規模和成就。回溯、探尋中國城市的底蘊和傳統。隨后，一條綿延的“智慧之旅”引導我們走向未來，感悟立足于中華價值觀和發展觀的未來城市發展之路。進入館內，彬彬有禮的志愿者們微笑著引導我們參觀。展館內：有流動的“清明上和圖”國寶級名畫，畫內的人和景都猶如一部紀實影片動態地展示出來，栩栩如生，真是令我大開眼界，太神奇了！我們乘坐軌道游覽車，領略到了中國城市發展的歷程和在城市發展中中國建設者的智慧結晶；走進“低碳未來”專題館，使我們了解到了中國城市未來的發展以低碳為核心元素，同時也對我們進行了一次環保知識的學習和保護地球環境的教育。我最喜歡童心暢想展區了，98幅兒童畫展示了我們孩子童真爛漫的想象，為城市的未來插上了夢想的翅膀。
走出中國國家館，旁邊就是中國省區市聯合館，31個省、自治區、直轄市參與展示，每個館也各有特色。都從不同角度對“城市，讓生活更美好”的上海世博會主題進行了精彩的演繹，展現了各自的文化特色、城市風貌與對未來美好城市的向往。
后來我又去了外觀如一只展開雙翅的雄鷹歡迎遠道而來客人的美國館。展館是未來美國城市的縮影，包括了清潔能源、綠色空間和屋頂花園等元素，通過多維模式和高科技手段，引領我們在四個獨特的展示空間踏上一段虛擬的美國之旅，講述堅持不懈、創新以及社區建設的故事……
“城市讓生活更美好”是本次上海世博會的主題，希望能向我們預料的那樣，使我們的家鄉和我們的生活更加美好，更加和諧。同時也希望中國世博會能夠舉辦得更加成功，更加光彩。讓我們走進世界，走進世博吧！
七年級周記 7
夢想——理想，這對近義詞雖然都表示期望的事，但是也并不完全相同。理想指哪些能實現的事，而夢想實現的機會就十分的渺小了。
我的夢想源自于一本書——《八十天環游地球》。相信大家已經猜到了，我的夢想就是環游地球！這不僅可以讓我了解世界各地的風土人情，還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食，何樂而不為呢？可對一個即將畢業的小學生來說，是多么的遙遠啊！可就算再遙遠，我也要努力去實現，因為我曾經聽到過一句話：世上無難事，只怕有心人。現在我正是以這句話作為激勵自己的.話語，只有在學習上下了苦功，將來才能找一份好工作，只有有了好工作才能更好的完成我的夢想——環游世界。正是因為如此，我才要這么努力的學習，讓自己在進入社會之前，讓自己多體驗下現實生活中的種種困難。
當然光有這些是不夠的，還要有足夠的知識，才能在世界各地周游，不然在國外會寸步難行。因此我現在十分愛看新聞，把一些奇特的所見所聞記下來，讓自己得到更多的知識，以防在周游世界的過程中發生不測。而且，我現在還在看各種生存技巧、周游世界的書，因為這些書中的困境，能讓我吸取教訓，避免與作者犯同樣的錯誤。讓我在野外的更好的生存下去，還能讓我提前過過癮。
環游地球，這個夢想一定不止我一個擁有，假如你也想環游地球，那我們一起努力吧！
七年級周記 8
沙沙沙”，我們與微風細雨相伴而行，來到了大連的金石灘地質公園。
當走到茂盛蔥郁的樹林中的石塊路上，我們向東方極目遠眺，透過細密的枝杈，模糊的望見幾塊巖石，粗糙的看像一只從海面跳躍而起的大金魚，雙眼目不轉睛的看著從高山背后升起的太陽，好像要朝它游過去，我不禁贊嘆著。仔細地看像一只強壯的恐龍，向著天空咆哮，看起來十分憤怒。我也學著它十分生氣的模樣，向表姐使勁喊叫。
中間的那塊巖石，講解員告訴我們，它是一個將軍的`頭。她告訴我哪是眼睛，哪是鼻頭，哪是嘴巴和下顎，我順著她的手指遠遠看去，覺的有點像，之后越看越像，他威猛的面頰之中，又多了幾分思念之情，他那炯炯有神的眼睛，朝著海的另一邊望去，好像在思念親人。
右邊的那塊巖石，從遠處看，像一只正在覓食的刺猬，埋著頭，似乎在尋找美味的食物，突然間，他眼睛里閃著亮光，手里在挖什么。我想著，這真是一只貪吃的刺猬。從近處看，又像一只海龜，它向遠方望，仿佛在呼喚小海龜注意安全，別在海里玩太久了。無時無刻都在表達著對小海龜的愛。我心里閃動著淚花。
沿著路繼續走，我們走過陡峭的石路，踏過懸在高空的吊橋，又爬上了長滿雜草的土坡最后走到了盡頭。
我們站在高架亭里，瞭望著全景，我開心地笑了，此時此刻，天空、白云、百靈鳥在樹枝上唱著歌，這真是個快樂的假期。
七年級周記 9
好一個陽光明媚的周末呀!正巧老師布置了一個特別的任務，讓我們觀察身邊的'事物。于是，我纏著父母一起去人民公園逛逛。
做什么呢?進過一番思考，我決心要像昆蟲家法布爾一樣，去捕捉、觀察昆蟲。
啊哈，幸運的我很快在停車場附近有了發覺：一個黑黑的小圓球兒在草地邊漫步，沒有意識到我的到來。我歡天喜地地將它捉住，仔細地端詳起來：它周身漆黑，和一顆黑豆差不多大，身上有淺淺的花紋，也許它是書上所說的“潮蟲”吧。
我決定裝扮一個“生物盒子”來安置這個小朋友：先在盒子底部放一些細土，點綴一點苔蘚和花瓣兒，再鋪上幾張枯葉，一個臨時的“小家”就這樣搭好了。
我繼續沿著小路兩旁搜索，微風徐徐，小草向我們彎腰，大樹向我們點頭，池塘里，有青蛙在陣陣呱叫;草叢中，有蟋蟀在聲聲長鳴，可它們似乎都在和我捉迷藏，只聞其聲，我駐足了很久卻找不到它們的巢穴。只有一些小螞蟻在四處機警地游弋巡邏。突然，一只花蜘蛛邁著輕快的步伐從我腳邊竄進灌木叢，一溜煙兒，不見了蹤影。捉不到，捉不到，我有點兒懊惱，也有些著急。
真可謂：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。當我從兩棵灌木間穿行的時候，發覺了一處陰暗、潮濕的地方，這可是小蟲們的最佳生活環境呀。我用樹枝輕輕地撥弄著枯葉、苔蘚，可愛的“居民”們受驚后慌張逃竄，被我輕而易舉地捉住了幾只，放進了“生物盒子”。
任務達成!我心滿意足地捧著戰利品回家了，開始下一個任務：觀察。
七年級周記 10
欣賞是人生中一樣十分重要東西，每個人都會欣賞與被欣賞。
我認為欣賞就是當別人付出努力，經過奮斗以后，你對他結果予以表揚和鼓勵。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡，因為水滴石穿，所以我十分欣賞水，欣賞水那一份堅強，我欣賞水那種剛毅性格，我更欣賞水堅定不搖那一份信念。水，只是柔軟，一滴水更是弱小，二十頭則堅硬無比、無堅不摧，只靠一滴一滴水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。
還有一句印度泰戈爾名言：是卵石臻于完美，并非錘子打擊，而是水且歌且舞。說明水柔軟，只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。
我們從小都受到過“孔融讓梨”教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣理論有時候粗看上去是很不近情理，為什么年紀小便要吃小梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經很累？為什么不可以直接說出心中所想到一切？其實真正道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學騎自行車，他是十分堅強，這一點我很欣賞。他總是堅持不懈，倒有起來，倒有起來，摔五六次，每一次都是被自行車壓一下。而他卻每一次都起來。
我們總是說寫作文沒什么好寫，其實生活中有很多東西都可以寫，只要我們學會欣賞。
七年級周記 11
我好不容易盼望的星期天終于來到了，上午我做完了作業以后，我對媽媽說：“今天我們去打乒乓球吧？”媽媽說“好吧！”我高興極了！
不一會兒，我們就來到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都非常的起勁，有的都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個空球臺開始打了，我決定今天要與媽媽一比高低，于是我先發了一個旋球，媽媽一點防備的都沒有，所以沒有接住，我哈哈大笑，對媽媽說：“怎么樣？我的球技不錯吧，哈哈！”媽媽氣死了，說：“不要高興過早，接著看誰厲害。”于是我又發了一個旋球，誰知媽媽這次沒有再上我的當了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰知球太低了，沒過網，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對自己說：“一定要加油，不能輸給了媽媽。”這次輪到媽媽發球了，她發了一個左旋球，我卻跑到左邊去接，結果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰知腳下一滑，我差點坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說：“沒關系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此。”我用力的點點頭，果然，以后的幾個回合我再也沒有出現過類似的'錯誤，但是一局下來，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發誓以后要好好練，一定要超過媽媽！
下午，我又與同學們來到了足球場上踢足球，這可是我的強項，這次我當守門員，兩場下來，我方都贏了，他們都為我的精彩表現而喝彩，我自己也很開心，這個星期天，我過的真有意義！
七年級周記 12
沙沙沙”，我們與微風細雨相伴而行，來到了大連的金石灘地質公園。
當走到茂盛蔥郁的樹林中的石塊路上，我們向東方極目遠眺，透過細密的枝杈，模糊的望見幾塊巖石，粗糙的看象一只從海面跳躍而起的大金魚，雙眼目不轉睛的看著從高山背后升起的太陽，好象要朝它游過去，我不禁贊嘆著。仔細地看象一只強壯的恐龍，向著天空咆哮，看起來十分憤怒。我也學著它十分生氣的模樣，向表姐使勁喊叫。
中間的那塊巖石，講解員告訴我們，它是一個將軍的`頭。她告訴我哪是眼睛，哪是鼻頭，哪是嘴巴和下顎，我順著她的手指遠遠看去，覺的有點象，之后越看越象，他威猛的面頰之中，又多了幾分思念之情，他那炯炯有神的眼睛，朝著海的另一邊望去，好象在思念親人。
右邊的那塊巖石，從遠處看，象一只正在覓食的刺猬，埋著頭，似乎在尋找美味的食物，突然間，他眼睛里閃著亮光，手里在挖什么。我想著，這真是一只貪吃的刺猬。從近處看，又象一只海龜，它向遠方望，仿佛在呼喚小海龜注意安全，別在海里玩太久了。無時無刻都在表達著對小海龜的愛。我心里閃動著淚花。
沿著路繼續走，我們走過陡峭的石路，踏過懸在高空的吊橋，又爬上了長滿雜草的土坡最后走到了盡頭。
我們站在高架亭里，瞭望著全景，我開心地笑了，此時此刻，天空、白云、百靈鳥在樹枝上唱著歌，這真是個快樂的假期。
七年級周記 13
時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小孩子；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。學校坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的'初一七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新孩子，一定會融入到這個新的集體中去！
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學的不同：老師講課的速度快了，作業也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢？
在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！
七年級周記 14
我熱愛閱讀書籍，除了看新聞外我幾乎不去問津電腦和電視，然而肯定的，書教會了我許多道理。
在我有空的時候，我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》，我感覺到正如馬克·吐溫所說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒”。眾所周知，她有著與眾不同的童年。
她未失明時她也很愛自己的家鄉，可一場疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的幫助，她對生活喪失信心，逐漸她又喪失了說話能力。我很同情她，可是這樣一個孩子能干什么？我看了下去。的確，在她七歲前只會搗蛋，但在七歲那年，她的'家庭教師改變了她。
安妮·莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開了海倫心靈的門，她開始教海倫·凱勒學寫單詞，我倍受感動，命運對海倫·凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒別人好，但相比其他人，比如海倫·凱勒，我比她擁有，我為什么卻不如她小時候？
書的封底有一句話——“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優越的人成績好，或者說更勤奮，他們心中有促進他們離開貧困的種子，我們在享福的同時也要督促自己，海倫·凱勒不就做得很好嗎？
這一本書深深啟發了我，教會了我做人，我越發喜愛似親人的書籍！
七年級周記 15
欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個人都會欣賞與被欣賞。
我認為欣賞就是當別人付出努力，經過奮斗以后，你對他的結果予以表揚與鼓勵。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡，因為水滴石穿，所以我十分欣賞水，我欣賞水的那一份堅強，我欣賞水那種剛毅的性格，我更欣賞水堅定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱小，二十頭則堅硬無比、無堅不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。
還有一句印度泰戈爾的名言：是卵石臻于完美，并非錘子的打擊，而是水的且歌且舞。說明了水的柔軟，只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。
我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的`理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經很累了？為什么不可以直接說出心中所想到的一切？其實真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學騎自行車，他是十分堅強的，這一點我很欣賞。他總是堅持不懈，倒了有起來，倒了有起來，摔了五六次了，每一次都是被自行車壓了一下。而他卻每一次都起來了。
我們總是說寫作文沒什么好寫，其實生活中有很多東西都可以寫，只要我們學會欣賞。
七年級周記 16
這周的音樂課上，老師先帶領我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過樹梢悄悄來到，我沿山路走來，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當我讀到這句歌詞時，我的腦海里就會呈現出一幅生動優美的畫面：在天才剛剛亮的時候，伴著美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞著羊鞭，是那么得陽光快樂。
在聽之前，老師還給我們播放了許多貧困地區孩子的'視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒有錢上學。這讓我深刻感受到，我們現在坐在寬敞明亮的教室里學習，是多么幸福啊!可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒亮，就要走幾十里路的山路去上學，天很晚才能回家，放學時還要幫助爸媽做家務、放羊，有些孩子還上不起學。讓我知道山里的孩子學習條件那么差，他們卻依然那么樂觀。看了他們的故事，我和同學們都很感動，也比原來更認真學習了。
老師開始播放這首歌曲了，音樂緩緩響起，只聽到一陣歡快優美的節奏，就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著，老師開始唱一句，同學們就跟著學一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂。
啊!這真是一節難忘的音樂課!學會了這首歌，從此讓我的學習態度更加端正了。每當我不想學習的時候，我就會立馬想到那些貧困山區里可憐的孩子們，我就更加努力學習!
七年級周記 17
春天到了，陽臺上的花基本都已經盛開了，是那么地耀眼奪目，那么的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這么多花中，最平凡，最普通的莫過于放在角落里的那盆仙人掌了。
都說人不可貌相，植物也是一樣的，那盆仙人掌雖然其貌不揚，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強的。
還記得去年夏天的時候，全家出去旅游，七天后才回來，到陽臺上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨那角落里的仙人掌還透著勃勃生機。那些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風大雨就會死去，根本經不起磨難，只有這仙人掌擁有極強的生命力，經得起打字人的考驗，所以它生長在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。
我欣賞這種植物，它不僅生命力強，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死的`人們的希望。
我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚他一樣強生命力的人。他們大都與仙人掌一樣，不需要太多的養分，只需要一片沙土，一縷陽光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的幻境中，他們都可以長成參天大樹。
倒是那些嬌生慣養，只會依賴被人的人終究無法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀的財富，但是最終他們還是會因為沒有水源供給的那一天枯死。
而我們，不應愛長成那些嬌艷的溫室花朵，而是應該成為自強自立如仙人掌一般的人。
七年級周記 18
在我來到成功少年的日子里，這個陌生的老師讓我慢慢開始敬佩起來了。她，就是——袁老師。
袁老師身高一米六左右，兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的'鼻梁下有一個櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。
袁老師熱愛幫助我們，在我們做習題遇到難點的時候，老師就細心的教導我們。袁老師還是個名副其實的“字典”。為什么叫字典呢？因為我們有什么不會寫的字，思考也不思考，就問袁老師，還有些人喜歡惡作劇，會寫的字也來問袁老師，比如著急的“急”，玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫出來。
袁老師不僅愛幫助我們，還會逗我們笑呢！像老師吐字不清晰。我們上課時候，范文里有個“爸爸”應該讀輕聲的，可老師卻硬要讀第一聲，教室里笑翻了天。今天，江梓文隱隱約約地聽見他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看，老師為了緩和一下氣氛便說：“不要被拐走了啊！”。袁老師怎么老是逗我們笑呢！
袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一聲：“安——靜！”正所謂：老師一聲獅子吼，嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見。因為我們有時候很安靜，老師生氣的時候臉是緊繃著的，之后就語重心長地教育我們，雖然老師生氣的樣子可怕，但是我們知道老師是愛我們的。
這個學期很快就要過去了，我們和袁老師在一起的歡樂時光是不是就要走到盡頭了呢？我敬愛的袁老師，我多么想每個星期還能與您相聚啊。
七年級周記 19
很長一段時光，我似乎已經忘了感動的滋味，這樣我心已冷漠，還這樣我的心已經被很多其它東西充斥得沒有了空間？
我曾在書上讀到這樣一個故事：北風呼嘯，行人稀少，只有一個賣風車的老爺爺在叫賣，此時有一對外國婦女走上前去，用手比劃，意思這樣想買這個風車。老爺爺雖然看懂了，可這樣他不知該如何對外國婦女說多少錢一個。只見老爺爺伸出2個手指，意思這樣2塊錢。但外國婦女一個勁地搖頭。于這樣外國婦女拿出一沓鈔票，里面有1元，5元，10元和50元。圍觀的人越來越多，突然不知誰說了一句，拿那張50元的。那位外國婦女好像聽懂了似的，抽出一張50元的給他。每個人都目不轉睛地盯著老爺爺，不明白他怎樣做。只見老爺爺將50元還給了外國婦女，從一沓鈔票中抽出了一張5元地，還找了她3元。圍觀的'人對老爺爺喊道：“你這老頭子有毛病，有錢也不賺，真這樣笨死了。”可這樣老爺爺不聞不問，就像沒聽見似的。
讀完這個故事，我覺得這位老爺爺很高大。他坐在那兒，全身好像散發出一種光芒，一種“誠信”的光芒。
在漫長的人生道路上，誠信向來很重要，同時也很不容易做到。但那位賣風車的老爺爺，雖然工作條件惡劣，經濟水平低，但他有這很多人沒有的東西——誠信。
七年級周記 20
告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎？
一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的'夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。
進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。
七年級周記 21
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學校的最后一次開學典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾經的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個大字：“一身正氣，志存高遠，同學天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓。如今，我對著攀巖壁，默默的說了聲，再見。
進場后，名譽校長潘多上臺講話致辭，這一次，我聽得格外認真，普普通通的話語，對我而言，卻是那么珍貴;
“自信、合作、競技”是校長經常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經常吧這句話掛在嘴邊，風風雨雨算得了什么，挫挫折折權當小小的磨難。
你決不滿足于點滴的`成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場時，我又回過頭望瞭望攀巖石，著最后一次的開學典禮，既是我在這個學校的最后一次，還是我整個初中生涯的最后一次開學典禮，所以，這次的開學典禮，我永遠不能忘記。
七年級周記 22
今天，我用我的零花錢買了一塊重陽糕，送給了奶奶。奶奶接過蛋糕時臉上綻放開了燦爛的笑容。
晚上，吃完了晚飯后。我拿了一個洗腳盆，往里面倒入了一壺熱水，我用手一試：“哇，好燙啊！”奶奶聽到我的叫聲，急忙跑來。我見了奶奶就大聲宣布“奶奶，今天我將為你洗一次腳。”說完，我拿來一個凳子，讓奶奶坐了上去。我往盆里倒了一杯冷水，就開始幫奶奶脫襪子洗腳了。脫完襪子，我看見奶奶腳上全是老繭，而且青筋都冒出來了。可見奶奶為這個家庭付出了多少心血啊！我的鼻子一下子感到酸酸的。我把奶奶的腳輕輕放入了水中，讓它泡在溫水里。奶奶閉上眼睛，笑瞇瞇的`坐在那兒，仿佛在享受著兒孫繞膝的天倫之樂呢！
過了一會我開始給奶奶按摩，我從腳底按摩到腳背。奶奶突然和藹可親地問我:“今天怎么突然給我洗腳？”我笑呵呵地說：“馬上快過敬老節了，也就是重陽節。我為你洗洗腳也是應該的啊！”我又問奶奶“你辛辛苦苦把我帶大很不容易，你就給我講講小時候的故事吧！”奶奶撫摸著我的頭說：“你呀‘哎‘小時候真是太調皮了。有一次，我帶你去街上玩，半路上你把小腿伸進了電動車輪子里，差點摔下去，我趕緊抱你去了醫院，幸好沒事，可把我嚇了一身冷汗！”聽著聽著，我眼睛模糊了，不知不覺，我臉上有了兩行淚痕。奶奶對我說：“別哭了，那那都是過去的事了。你現在沒事就好了。”我為奶奶擦干了腳后，為奶奶穿上了鞋。
每當想起這一晚，我總覺得很溫馨!
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