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關(guān)于小學(xué)生周記模板集合5篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
今天上午，黎老師把我們第一單元測(cè)試卷發(fā)了下去，大家都考得很差。我一看試卷，97.5——全班第一名。我心里像灌了蜜一樣甜。
可我一打開(kāi)試卷一看，呀!錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目。比如：第一道錯(cuò)的題——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了。唉，如果考試時(shí)我認(rèn)真做題，細(xì)心檢查，就不會(huì)犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，被冤枉的扣了珍貴的0.5分，“世上沒(méi)有后悔藥”啊!第二個(gè)錯(cuò)誤是：縮寫(xiě)句子。這一題可是在《同步練習(xí)冊(cè)》里邊兒有的啊，我卻不經(jīng)意的多了一個(gè)修飾的的“好”字，俗話(huà)說(shuō)得好：“一足失成千古恨”，這讓我“看在眼里，痛在心里”啊!我下次一定要認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，不用多余的時(shí)間玩耍，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課時(shí)要比原來(lái)更加活躍，積極發(fā)言，多多思考，讓下一次考試不再被扣“冤枉分”。
俗話(huà)說(shuō)的`好：“一分耕耘，一分收獲。雖然，我這次考試的了全班的第一名，但是，我不會(huì)驕傲，不會(huì)自滿(mǎn)，也不會(huì)得意，更加不會(huì)目中無(wú)人，因?yàn)椋疑钌畹刂溃骸爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，我會(huì)馬不停蹄的繼續(xù)努力，讓我的學(xué)習(xí)“更上一層樓”!
小學(xué)生周記 篇2
媽媽說(shuō)，小區(qū)里的白玉蘭開(kāi)花了，想和我第二天一早一起去賞花，我欣然答應(yīng)了。
第二天一大清早，我和媽媽便下了樓。哇，早晨的空氣可真清新！里面還夾雜著泥土、小草和蘭花的氣息。舉目四探，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了前面路邊的幾棵白玉蘭開(kāi)花了。有的如一團(tuán)脹開(kāi)的`棉花團(tuán)，有的如一團(tuán)被捏緊的雪球團(tuán)，掛在樹(shù)梢，頂在樹(shù)頭，宛如天女散花，很是有趣。
迎著花香，我們走近一株。定睛一瞧，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，白玉蘭雖說(shuō)白，但是它們不是全部都是白色的，花瓣底部有些粉色，往花尖而漫漫漸變?yōu)槿祝癜子竦褡脸傻模肥谴己駶嵃祝腥讼矏?ài)。花瓣里躲著的花蕊嬌嫩艷黃，如同一個(gè)微縮的菠蘿，令人不自覺(jué)地就想摘下一朵，咬上一口。
媽媽說(shuō)，白玉蘭還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。很久以前在一處深山里住著三個(gè)姐妹，大姐叫紅玉蘭，二姐叫白玉蘭，三姐叫黃玉蘭。一天她們下山游玩卻發(fā)現(xiàn)村子里毫無(wú)生氣，一片死寂，三姐妹十分驚異，一打聽(tīng)才得知，原來(lái)秦始皇趕山填海，殺死了龍蝦公主，從此，龍王爺就跟張家界成了仇家，龍王鎖了鹽庫(kù)，不讓張家界人吃鹽，終于導(dǎo)致了瘟疫發(fā)生，死了好多人。三姐妹十分同情他們，于是決定幫大家討鹽。然而這又何等容易？在遭到龍王多次拒絕以后，三姐妹只得從看守鹽倉(cāng)的蟹將軍入手，用自己釀制的花香迷倒了蟹將軍，趁機(jī)將鹽倉(cāng)鑿穿，把所有的鹽都浸入海水中。村子里的人得救了，三姐妹卻被龍王變作花樹(shù)。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念她們就將那種花樹(shù)稱(chēng)作““玉蘭花”，而她們釀造的花香也變成了她們自己的香味。
聽(tīng)著感人的傳說(shuō)，看著亭亭玉立的玉蘭花，我不由得心生一份敬意，輕輕放回手中彎下的枝條的同時(shí)，深深地吸了口那沁人心脾的香氣。
小學(xué)生周記 篇3
我常常在思考，假如小學(xué)畢業(yè)以后離開(kāi)母校，好朋友分別，在不同的學(xué)校里上學(xué)，那友情的保質(zhì)期會(huì)不會(huì)提前過(guò)期？好朋友從此失去聯(lián)系，變成了擦肩而過(guò)也認(rèn)不出來(lái)的陌生人？
友情，在我心中，是占很大的位置，沒(méi)有了友情，你的.生活會(huì)沒(méi)有意義，好朋友，會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你，你開(kāi)心的時(shí)候與她分享，所以，我一直很害怕失去友情，害怕將來(lái)有一天，昔日好友會(huì)變成針?shù)h相對(duì)的敵人。
在友情的這條路上，我被人騙過(guò)，我黯然傷心過(guò)，但這一切任擋不住我對(duì)友情的追求。
我曾對(duì)友情不信任過(guò)，但我知道，那是我一個(gè)人瞎操心，經(jīng)過(guò)真么長(zhǎng)的時(shí)間，我想通了，友情，會(huì)讓你一輩子都無(wú)法忘卻，即使分離，也會(huì)記住那段美好的記憶，它，會(huì)永遠(yuǎn)留在腦中。而且，友情沒(méi)有保質(zhì)期，只有你用心保存，才能醇香無(wú)比醇香無(wú)比。
這，就是我對(duì)友情的理解。
小學(xué)生周記 篇4
今年寒假媽媽帶我去美麗的南海明珠——海南島的三亞去旅游，我去了很多景點(diǎn)，但讓我印象最深的，還是去海底世界的一次潛水。
下午我們穿好了潛水衣就上船出發(fā)了。過(guò)了五分鐘，我們到達(dá)了目的地——一個(gè)小島邊，船停了下來(lái)。下水后我感覺(jué)海水涼涼的，像有很多冰在圍著我。教練先教我們?cè)趺礉撍趺春粑Ｓ谑亲约涸嚵艘幌隆Ｍ郏∥揖尤怀晒α耍?/p>
潛水開(kāi)始了，我拼命地游，還發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事呢！這里真是一個(gè)五彩斑斕的世界！我還看見(jiàn)了美麗的、奇形怪狀的石頭、珊瑚、珊瑚礁……還有各種各樣的成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)，有熱帶魚(yú)；有的背上有很多條條花紋，由白色和紅色的條紋組成；有的頭上帶著一頂燈似的'紅帽子。
最后我還看到了導(dǎo)游說(shuō)的“小丑魚(yú)”了，它全身黃黃的，有白色和黃色的條紋。別人覺(jué)得它很丑，我卻覺(jué)得它很漂亮。還有我們常吃的海帶在水里像一條條綠色的飄帶在水里飄動(dòng)。到五米后，我看見(jiàn)的東西更多了，可光線(xiàn)也更暗了。
最后上船時(shí)我還在回憶美麗的“海底世界”。
小學(xué)生周記 篇5
六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
回想起來(lái)那時(shí)的我們是多么的天真淘氣，可以長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)玩笑，可是現(xiàn)在沒(méi)有以前的快樂(lè)，滿(mǎn)臉寫(xiě)著悲傷，我說(shuō)我們是因?yàn)榭煲x別了，所以我們都在珍惜這一分一秒，生怕錯(cuò)過(guò)這一分一秒。我們滴過(guò)無(wú)數(shù)的汗水，流過(guò)無(wú)數(shù)的眼淚，還有無(wú)數(shù)個(gè)笑聲，現(xiàn)在我只要一想起來(lái)就會(huì)淚流滿(mǎn)面，因?yàn)樯岵坏么蠹遥驗(yàn)槲遗挛覀円环珠_(kāi)就不能再重聚了，或許是幾年，也或許是一輩子。
好討厭到了初中要分班，因?yàn)榉职嗔司筒荒芟褚郧澳敲纯炜鞓?lè)樂(lè)了，而是想念同學(xué)。現(xiàn)在我很想對(duì)同班的閨蜜說(shuō)：“我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)嵌爻?兩個(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福。”
好想對(duì)老師說(shuō)：“老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了;原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。”
請(qǐng)讓我們笑著揮手說(shuō)再見(jiàn)。
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