小學生周記

【熱門】小學生周記模板八篇

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小學生周記8篇，希望能夠幫助到大家。

小學生周記 篇1

　　20xx年X月X日 X天

　　春回大地，萬物復蘇，春天輕盈地來了，腳步越走越柔。和煦的春風已經(jīng)吹來，籠罩著大地，使大地變得朝氣蓬勃，盡顯一派生機。

　　冬去春來，那些足足沉睡了一整個冬天的樹木都漸漸蘇醒了。柳樹精神抖擻，把自己那濃密的秀發(fā)披散下來，換上了鵝黃嫩綠的新裝，經(jīng)自己徹底地好好打扮了一番。迎著柔和的輕風，柳樹盡情的伸展腰肢，隨風翩翩舞動。

　　小草也悄悄地破土而出，探出了翠綠的小腦袋，呼吸清新的`空氣。陣陣清風輕輕地掠過田野，綠茵茵的草就仿佛成群結(jié)隊地朝著自己招手，向自己打招呼，像一群還沒長大的孩子。

　　我滿懷著好奇的心情，想要用自己的眼睛去觀察春天。遠處的群山不再灰暗了，放眼望去，一片蒼翠，這兒的小草一片片，那兒的一簇簇，很嬌嫩，很可愛，很蔥綠。那邊還有幾行果樹，相信過不了多久，杏樹就會變得粉紅，梨樹就會變得雪白。

　　不知是什么，促使我情不自禁地嗅了一下。呀，這淡淡的清新的空氣——春天的氣息!

　　春天來了，大地上每個角落都充滿了春天的氣息。美好春天，讓我們一起去播撒希望吧!

小學生周記 篇2

　　黃巖蜜桔是我們家鄉(xiāng)舉世聞名的特產(chǎn)。

　　我很喜歡吃桔子，桔子的外形圓圓的`，像個小皮球。它的顏色黃燦燦的，掛在樹上，真討人喜歡。媽媽經(jīng)常買桔子給我吃。每當我把桔子剝成一片一片，吃起來就有一股迷人的味道。它的果皮有藥 用價值。皮和冰糖燉著吃，可以治咳嗽。要是你咳嗽了，不防試一試。

小學生周記 篇3

　　“某某某，你干什么呢?不臘自己的事。”一陣絕望后......“你去第九單元的單詞遺文五遍，明天遞”第二天......“某某某，你又沒寫”無奈！

　　以上是我一周以來的經(jīng)典名言。為了不想NO.6兩組“光榮”地獲得最后，我開始了罰寫政策。就算這樣，我組的“三大活寶”還是把我整的'夠嗆的！

　　這讓我煎熬了腦筋，也沒有辦法。 在這里，我想認個錯。周五中午，同學們唱歌沒有聲，一起拖拖拉拉的，我有生三大活寶”的氣，我就不禁向同學引燃，歌唱到一半就不演唱了。這是我不對，我確保以后不會調(diào)整好心情來面臨同學的。 這個周我主要捉紀律，下個周我會抓住組員自學的。每個人的小測必須已完成，不然...嘿嘿...晚上回家就要秉燭夜遺文了！

　　看我這腦子，差點又忘了：橙子呀，你好偏心啊！

　　叫班主任“柚子”，叫邱子實“面瓜”，叫王相淳“橘子”，叫王林山“萊陽梨”叫楊書權(quán)“香蕉”......也不給我起個水果名...太過于朋友了。 由于比賽的原因，這幾天耽擱了自學，所以本人嚴正邀7位女生（只僅限于2.7）分別來輔導我7門主課，有意者請求登岸“實驗中學2.7教室”擇優(yōu)錄取，工資免談。 最后：倩倩啊，你不出我的蛋糕什么時候交出來？不然我要“搶劫”了！

　　“柚子班主任”啊，您不是答允我們，要給我們賣愛吃的嗎？什么時候讓我們大飽口福呀！

　　我們等著呢......

小學生周記 篇4

　　《踢毽子》

　　今天早晨，太陽已經(jīng)出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會兒小伙伴們就跑了過來，說：我們也來玩吧！我說好吧！

　　在我們開始比賽的時候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點點，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。

　　不踢了！能把 我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候，站在一旁的一個姐姐走過來耐心的對我說：踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的'，毽子怎么會踢得起來呢？哦！原來如此！

　　我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢著嘍！可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續(xù)練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，現(xiàn)在我已經(jīng)知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。

　　我終于會踢毽子了。也明白了一個道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。

小學生周記 篇5

　　今天我們?nèi)チ说木耪瘻希�都說九寨歸來不看水，我們確實看到了超棒的.水景喲!

　　我們首先去了犀牛海，那里平靜的像一面鏡子，山的倒影在水中美的像一幅畫，平靜而安逸。讓人沒想到的是，那兒的水清澈見底，連11米深的水都可以看到水底的青苔和水藻呢!

　　隨后，我又看到了許多海子：熊貓海、箭竹海，老虎海、樹正群海等等等等。其中令我印象最深刻的就是諾日朗瀑布了，它寬有三百二十米，聲音震耳欲聾，水花四濺，壯觀極了!當我離開時，衣服都已經(jīng)潮濕了。呵呵!

　　今天好累呀!

小學生周記 篇6

　　太好了，終于可以不用和蘆智凱做同桌啦！這個蘆智凱總喜歡在桌子上吐口水，上課還總是打擾我。這不，聽到要換同桌的消息，我高興得都快蹦起來了。

　　但是，看到我的新同桌之后，我立刻叫苦不迭：唉！本以為可以擺脫搗蛋同桌的干擾，可老師卻給我換了個更搗蛋的同桌——吳琦凡！據(jù)我所知，吳琦凡和王一環(huán)做了不到一天的同桌，就差點兒把她的`腿撞骨折了，聽起來就令人膽戰(zhàn)心驚。可是，誰叫我是班長，肩負著班主任交付的改造搗蛋男生的重任呢！

　　吳琦凡的長相很特別，大大的腦袋，小小的眼睛，細細的脖子，瘦高的個子，給人一種頭重腳輕的感覺。這副模樣，不用說也知道，肯定是調(diào)皮、搞怪的熊孩子一個。

　　我的天哪！吳琦凡簡直就是中國版的“愛迪生”！和他做同桌不久，我就開了眼界。吳琦凡的手總也停不下來，不是做小制作，就是搞小發(fā)明。瞧，他拔下計數(shù)器上穿珠子的桿子，做了個世界上最簡陋的攪蛋器。他還把黑筆芯和藍筆芯的筆油吹出來，注入兩個小瓶子里，分別制成黑顏料和藍顏料，再將計數(shù)器上的珠子取下來放進瓶子，染成黑珠子和藍珠子。最近，他又完成了一項“偉大的發(fā)明”——橘子味毒藥水！那是一個中午，吳琦凡拿出一個透明的瓶子，里面裝了些果醬。只見他拿出一個橘子，剝開，把橘子皮放在一旁，再把橘瓣使勁一捏，讓汁水流進瓶子里。接著，他把吳楚雨給他的一點兒紅色液體也倒進去。最后，吳琦凡竟然把橘子皮撕碎也裝了進去。他站在椅子上得意地宣布：“橘子味毒藥水研制成功！”嘿，頻率如此高的動手能力讓本班長著實佩服，說不定將來他還真能拿個諾貝爾獎，為國爭光呢！我不由得對這個新同桌產(chǎn)生了些許好感。

　　唉！這樣的同桌，真是讓人哭笑不得。我也說不清，自己到底是喜歡還是討厭這個搗蛋同桌。

小學生周記 篇7

　　啊！今天空氣真新鮮啊，我和媽媽打算去逛街哦。我們先是把自己打扮打扮一翻，然后各自拿著自己的小包包一起走上街去咯！我一到街上就吵著要吃糖要吃東西，媽媽聽了就說：”你一上街就要吃東西，下次不帶你上街了。”我聽了媽媽這兒話，馬上就閉嘴了，一聲不響的跟著媽媽逛街了。

小學生周記 篇8

　　上個星期，學校通知我們參加第十六屆科技創(chuàng)新大賽。聽到這個消息，我的小腦瓜就轉(zhuǎn)了起來，到底準備個什么作品好呢？

　　經(jīng)過幾天的思考，我決定做一個發(fā)光音樂電鈴。說干就干，我翻出工具箱里的電子積木，動手做了起來。裝到一半，發(fā)現(xiàn)有的.零件是壞的，還有的根本找不到了。于是我趕緊拉上媽媽，跑到商店買齊了配件，這才繼續(xù)開工。好不容易組裝好了，我迫不及待地打開開關(guān)一試，卻發(fā)現(xiàn)電鈴既不發(fā)光也沒有聲音。媽媽開玩笑說：“原來你裝的是‘啞鈴’！”我沒空理會，仔細地檢查著電路，問題找到了！原來電池正負極被我裝反了。重新裝好后，悅耳的音樂終于響了起來。

　　望著自己的作品，我特別開心。不管能不能得獎，這個制作的過程都讓我有小小的成就感。