六年級周記

【熱門】六年級周記模板匯總8篇

　　不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，制定一篇周記吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編收集整理的六年級周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級周記 篇1

　　秋天轉眼過了大半，舅舅、舅媽的婚禮也隨之來了。舅舅是金志文樂隊的編曲監制及吉他手，舅媽是薩克斯演奏者。兩人平時演出較多，所以婚禮一直拖到了現在。

　　一大早我就和爸爸媽媽提前來到婚禮場地，前期的工作真多啊！擺喜糖、擺花束、裝禮盒、協調各項流程。事情多的讓人暈乎乎的。但是我們忙并快樂著！

　　婚禮馬上就要開始了，賓客們陸續走到草坪上等待著這幸福的時刻！一踏上草坪，悠揚的音樂聲就飄進了耳朵。多么美妙的音樂呀！是大提琴、小提琴、豎琴和薩克斯的優美曲調，讓人十分沉醉。一陣風吹過，吹來了玫瑰的香氣，更吹來了滿心的喜悅！站在樹下，葉子紛紛飄落下來就像穿著五彩紗裙的舞者隨著音樂翩翩起舞。他們也沉浸在這音樂的殿堂里，也享受著這份幸福與喜悅！

　　10點58分婚禮正式開始，新娘子來了，她伴著起舞的`落葉，穿著潔白的婚紗，金燦燦的陽光把她的影子灑在滿是綠色繡花的草坪上。一切都是這么美好！此刻，舅舅、舅媽感恩父母、回憶過往，攜手期待以后的幸福生活。大家聽著一句句誓言，留下了感人的淚，留下了的幸福的淚。所有人把最真摯的祝福獻給了他們。舅舅、舅媽相互交換戒指。婚戒戴上了，“戴”上了信任、責任與時間。最后，全場用最熱烈的掌聲表示了對他們的祝福。

　　有人說秋天代表悲傷，有人說秋天代表結束。而我說秋天代表美好的開始、身上的責任和過往的時間。

六年級周記 篇2

　　這周，是開學的第一周，我特別開心。來到學校，我聞到了那般興奮的的味道，好像每個人都感受到了學校的美好，暑假過了，新的學期來了，大家又長大了一歲，我也不例外。

　　我來到操場，那操場既寬大又美麗，讓我想起了以前上體育課的場景，是那樣的生動而富有活躍的激情，操場上有跑步的、有做熱身運動的、有打籃球的`等。

　　來到教室，大家依然那樣的活躍，不禁想起了以前和同學們一起學習的場景，和同學們一起的努力前進的場景，還有上課認真的那股勁頭，每一個人都在認真而不覺得煩惱的學習著，下課以后依舊很活躍，有一些同學和老師討論學習問題，有一些同學在打打鬧鬧，但大家都過得很開心。這每一個生動的畫面都讓我難以忘懷啊！

　　這周我們又在一起學習，一起打鬧，讓那生動的畫面再一次展現在眼前吧！

六年級周記 篇3

　　要是你問我，一年四季中最喜歡哪個季節，我會很快地告訴你：冬天！冬天是考驗我們意志的機會，冬天是鍛煉我們意志的季節……

　　走進冬天，你會發現。其實凍土里還有倔強的種子在醞釀著盎然的綠色；絕處中還有逢生的希望預示著前景。冬天的寒冷對于我們來說是一種考驗、一種動力，沒有堅冰，怎能看到這冰雪中傲放的臘梅；漢有白雪，又怎能看到那寒月中的.挺立的蒼松，這一切一切不都是來源于冬的蕭瑟、冬的嚴寒？

　　冬自有冬季的弦律，冬和春夏秋一樣的實實在在，它們互相補充，描繪著大自然的壯美。一年四季循著，若沒有冬天，就不會有春的復蘇、夏的繁榮、秋的收獲。冬的嚴寒，是為了讓人們懂得享受；冬的沉思，是為了給了一個春驚喜。

　　漫長的冬目，是我們思索起始和終點的動力。只有經得起嚴冬的考驗，勇于逆風前進的人，才能領略多種真諦。生命是要不斷跋涉的，不管昨日里你有多少成就，不管昨日里靈園里開有多少花朵，不管昨日里你有多少苦衷，那都是屬于昨日的；若你一心沉于昨日的喜悅與憂愁，你就難以享受今日更美的歡欣；今日也是一個新的開始，是需要你去孕育的。

　　不要把冬看成是“罪惡感，”只要你用心去體驗，去感受，才是真的美。一位詩人說過過：冬天來了，春天還會遠嗎？

六年級周記 篇4

　　1、教師節小插曲

　　新學期開學前一夜，我做了一個夢，夢見中的老師是那么和藹可親。開學后，我發現夢變成了現實。

　　9月10日教師節到了，我知道老師最想要的節日禮物，不是賀卡，也不是鮮花，而是我們認真學習，取得好績。于是我今天特別認真，盡力做到最好，只等著看老師滿意的微笑，然而，卻發生了一個小插曲。

　　昨天，班主任趙老師發了張《告家長書》，要求我們晚上寫好，今早交的，我把填好的《告家長書》仔細夾在了家庭記錄本里。可是，到了今天早上組長收語文作業時，我直接交了上去，等到老師要求收《告家長書》時，我才發現不小心將它混在家庭作業中交了，急得象熱鍋上的螞蟻，只得硬著頭皮向趙老師報告了情況。原以為老師會批評我，沒想到，趙老師微笑著對我說：“沒關系，你去我辦公室吧，郭老師和我在同一個辦公室。”我走進辦公室時，發現郭老師正在改作業，我小聲地說：“郭老師，我將《告家長書》夾在家庭記錄本里了，我想……”“沒關系，作業本都在這兒，你自己找吧。”郭老師也給了我一個微笑，我又開心又內疚。

　　發生的小插曲讓我的教師節表現有些不完美，但我卻看到了兩位老師的微笑，心里暖暖的，和夢里是一樣的。

　　2、我為老媽送朵花

　　“三八”婦女節那天，我為老媽送了一朵“花”。

　　婦女節那天放學后我買了一朵花，想送給老媽，祝老媽婦女節快樂。老媽為我做過許多事，買過許多東西，現在，我要為她送朵花，不過，我想給她一個驚喜，就把花放在了書包里。我懷著激動的心情坐在汽車后部，幻想著老媽收到花時的樣子。到家以后，老媽去做事了，我打開書包，失落地發現，花被壓壞了，我的心情直接從晴天變成了陰天，我很難過，我原來想送她一朵花，一個驚喜，一份感謝。現在我的計劃泡湯了，心情低落了，眼前模糊了，眼淚都在眼眶里打轉。我只好自我安慰：“送給老媽的花雖然沒了，但是給老媽一聲祝福，說句婦女節快樂也好嘛。”在安慰下我的心情陰轉多云。我裝出開心的`樣子，先沒管作業，到老媽面前忐忑不安又故作鎮定地說了一句：“老媽，婦女節快樂。”老媽笑了一下，回答卻有點雷人：“作業寫了沒？”我只好回答：“沒有，我去寫。”被老媽叫去寫作業是預料之外的，但老媽笑了，我也算是把祝福送出去了，心里還是多云轉晴了。

　　我對老媽說了聲三八婦女節快樂，雖然花沒了，但我的祝福和感謝就是一朵美麗的花。

　　3、夫子廟里鬧元宵

　　不知不覺，就到了小年——元宵節。過春節時，家里一天到晚來客人，老媽就把我“囚禁”在我那不足8平方米的小房間里，哪兒都去不了，可把我悶死了。這不，元宵節，我可要“大開殺戒”咯！

　　由于不清楚燈會的具體方位，我們糊里糊涂的進了夫子廟的白鷺洲公園，還收了兩張40元的全票和一張20元的半票（像我這么大還不要全票）。結果進去后才發現被坑了，里面就幾盞燈，其它就全是玩的，而且還要另外收費。但是，這么多玩的，不玩白不玩啊！我瞅中一小攤，從人群中竄了過去。

　　走近一看，原來是一個投籃送獎的小攤。我又往前揍了揍，才勉強看到了小攤前小板子上的四個大大的字。上面寫著：十元八個，我瞅著眼饞，爸爸看我這個樣子，便給了我十元，讓我自個去玩。我屁顛陛顛地跑過去，將錢遞到了老板娘手上。老板娘拿了錢，笑呵呵地端來一盆五顏六色的皮球。我拿起一個綠色的球掂量了一下。不好，這球彈性太大，撞到筐邊就會彈開。可籃筐就比球大一點兒，投進的機率很低啊。可錢都交了，只好硬著頭皮扔了。扔了四五個，一個都沒進。我趕緊叫來爸爸，讓他幫我投。結果老爸投了兩個進了一個，我也將最后一球扔進了籃。最后，拿到了兩個可愛的萌包包。

　　之后，我又去抽獎、放花燈、玩的很盡興。最后，我們又“風塵樸樸”的來到了燈會主景區——老門東，可惜，那的燈會卻已經over了。

　　4、荒唐云霄

　　在每年的農歷正月十五——元宵節這一天，家家戶戶都聚在一起，吃著團圓飯過小年。當然元宵節的習俗可不止這些。有許多有趣的風俗：猜燈謎、吃元宵、觀花燈和耍社火等等。我映像最深刻的則是吃元宵了。

　　每逢元宵節這天，我都會嘟噥著要吃美味可口的湯圓了。早晨，奶奶準備好各色各味的湯圓們。等著我一個個“一舉殲滅”。還記得小時候第一次吃元宵的時候，真的是妙趣橫生。讓我娓娓地講給大家聽聽吧！

　　第一次吃湯圓的時候，那時我還很小。我坐在餐桌上，看著碗里那些圓乎乎的“小家伙”們，感覺有些好奇。我夾起一個小湯圓，拿在手上捏了捏，越捏越用勁，越捏越高興，湯圓在我手中死命地擠壓。忽然，從湯圓中流出了一些黑乎乎的東西，并且還過分的燙啊！我抓著被我捏得“皮開肉綻”的湯圓，一下被燙得把湯圓都扔在了桌上。稚嫩的我竟傻乎乎地問老媽：“老媽，這湯圓是用來干嘛的啊？它怎么還燙我的手呢？”“小傻瓜，湯圓盛在碗里，不是用來吃的，那是用來干什么的呢？”老媽笑了笑說。我也歪著頭樂呵呵的笑著。

　　我用準備好的勺子挖起一個湯圓，便迫不及待的送進嘴里。沒想到，心急吃不了熱豆腐，燙得我舌頭麻得通紅的。我大聲叫喚：“我不吃了，不吃啦！哼！湯圓欺負人！”我急得只能埋怨。這是老媽走過來告訴我：“寶貝，想吃湯圓，要慢慢來，不要著急，涼了再吃。”我聽了點了點頭，把湯圓放在嘴邊吹了吹，又放進了嘴里，沒想到的是，原來湯圓那么好吃！各種各樣的湯圓有不同的味道，我高興的大聲喊著：“我愛吃湯圓！”我的喊聲在家中余音繞梁。

　　當年的元宵節是我經歷過最有趣的一個節日。那一天，我有快樂也有一點小痛苦哦！

六年級周記 篇5

　　星期天中午，我在家跟我的媽媽學做煎蛋。

　　我們先把火調到大火，我的媽媽說這叫熱鍋。等到鍋里的水分都蒸發干了以后，我適當地倒了一點油。我的媽媽說：“我先給你做個示范，你好好看著。”說完，我的媽媽便開始熟練地打雞蛋、翻雞蛋。不久，一個漂亮的太陽煎蛋就誕生了。接下來輪到我了，我拿著一個雞蛋小心翼翼地在鍋邊上輕輕磕了一下，一看，雞蛋安然無恙；我又磕了一下，雞蛋上只裂了一道小縫；我生氣了，把雞蛋往桌子上使勁兒一磕，雞蛋一下子碎了，我的手上沾滿了蛋液。我的媽媽實在看不下去了，她讓我去洗手，她來打。正在我洗手的工夫，只見我的媽媽已經熟練地打好了雞蛋，蛋液一碰到油，立刻“嗞啦”地響起了歡快的響聲，我的媽媽說：“接下來就看你的了。”

　　我拿過鏟子，在尚未成型的'煎蛋邊左碰碰右碰碰，過了一會兒，我的媽媽對我說：“別碰啦，快翻個個吧，底下都快糊了！”我一看，哎呀！真的都快糊了！我連忙用鏟子去翻，可是雞蛋好像粘在鍋上了，怎么也翻不過來。沒辦法，我只好使出了殺手锏——雙手并用大法，拿了兩個鏟子左右開工，最后終于把整個煎蛋翻了過來。等我翻過來一看，不禁傻了眼——這哪是太陽煎蛋，分明就是包公煎蛋！看來我的第一個試驗品以失敗告終。

　　接下來我又重新做了一個，雖然樣子不盡如人意，但總算是一個完整的煎蛋了。我的媽媽說我今天的表現80分，還不錯！

六年級周記 篇6

　　星期天中午，我在家跟媽媽學做煎蛋。

　　我們先把火調到大火，媽媽說這叫熱鍋。等到鍋里的水分都蒸發干以后，我適當地倒一點油。媽媽說：“我先給你做個示范，你好好看著。”說完，媽媽便開始熟練地打雞蛋、翻雞蛋。不久，一個漂亮的太陽煎蛋就誕生。接下來輪到我，我拿著一個雞蛋小心翼翼地在鍋邊上輕輕磕一下，一看，雞蛋安然無恙；我又磕一下，雞蛋上只裂一道小縫；我生氣，把雞蛋往桌子上使勁兒一磕，雞蛋一下子碎，我的手上沾滿蛋液。媽媽實在看不下去，她讓我去洗手，她來打。正在我洗手的工夫，只見媽媽已經熟練地打好雞蛋，蛋液一碰到油，立刻“嗞啦”地響起歡快的響聲，媽媽說：“接下來就看你的'。”

　　我拿過鏟子，在尚未成型的煎蛋邊左碰碰右碰碰，過一會兒，媽媽對我說：“別碰啦，快翻個個吧，底下都快糊！”我一看，哎呀！真的都快糊！我連忙用鏟子去翻，可是雞蛋好像粘在鍋上，怎么也翻不過來。沒辦法，我只好使出殺手锏——雙手并用大法，拿兩個鏟子左右開工，最后終于把整個煎蛋翻過來。等我翻過來一看，不禁傻眼——這哪是太陽煎蛋，分明就是包公煎蛋！看來我的第一個試驗品以失敗告終。

　　接下來我又重新做一個，雖然樣子不盡如人意，但總算是一個完整的煎蛋。媽媽說我今天的表現80分，還不錯！

六年級周記 篇7

　　今天晚上，我去“世紀發藝”去理發，到了那兒，是一位男理發師接待了我，他大概有二十歲左右，長得眉清目秀，個子又高又大，他給我洗頭時按摩用力均勻，讓人感覺非常舒服。剪發時，他大膽心細，而且動作輕快、麻利，他邊理發邊和我聊天，一眨眼的工夫就理好了。雖然他一不小心，把我額頭前的一撮酷毛剪沒了，但他給我打造的`新發型也非常酷，我喜歡這個理發師。

六年級周記 篇8

　　我請你猜一猜我熟悉的那個人是誰：她長著一頭烏黑光亮的秀發，扎著一個馬尾辮。她那清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的明亮的大眼睛，眼睛下面有一個高高的鼻子。

　　她雖學習不太好，可也有很多優點啊！她熱愛勞動。記得那是一個晴朗的早陳，老師讓我們去撿廢紙，并把我們倆分到一組。經過我們商量，決定她撿破爛，我撿費報紙。其實，一開始我也想過撿破爛，可覺得撿那東西太臟太累，所以跟她換了工作。而她卻不怕臟不怕累。到最后，竟然比我撿的報紙還多。因為事先我們倆說好了，看誰撿的最多，誰就當上校，結果她當了上校。因此，我改變了因她學習差對她的歧視態度。

　　還有一次，我們商量好，要去秀水公園玩，并且讓她在秀水公園門口等我。我帶了十元錢買吃的東西，用了幾元錢坐車去到那里，我的`背包塞滿了零食與喝的飲料。我到了秀水公園門口，等了好半天才見她快速地向我走來。我對她說：“姐姐，你干嗎不坐車來呢？”她卻說：“走一走對身體有好處”。我想：她一定舍不得那幾元錢。我們玩了一會兒，都餓了，我大口大口地吃零食，喝飲料。而她卻獨自坐在大石頭上，啃著干饅頭，喝著白開水。我心想“她怎么這樣小氣。不久，老師告訴我們，要為希望工程捐錢，我捐了三元多，放學了，我問姐姐捐了多少，只見她伸出一個手指頭，我說：“不會是一角吧”。第二天，光榮榜出來了，她的名排在最前面。

　　現在告訴你，她是誰吧，她就是我的雪棋姐。