三年級(jí)周記【優(yōu)秀】
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼娜昙?jí)周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)周記 篇1
每次我寫完字時(shí)我都會(huì)去姑姑家玩，姐姐帶著我去樓下玩過(guò)過(guò)家家，做飯、擇菜、很好玩.
但是有的時(shí)候我寫完字時(shí)還看故事書，看的`是白雪公主，主要寫的是小矮人干活時(shí)回家的時(shí)候總會(huì)丟了一個(gè)人，白雪公主很擔(dān)心，可是小矮人還是安安全全的到了家。
三年級(jí)周記 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又到了清明節(jié)，大家都以掃墓的方式思念已逝的親人，雖然我不能回內(nèi)地去祭奠我的爺爺，但是，我在心中已經(jīng)開始思念我的爺爺了。我爺爺?shù)牟∏榉浅?yán)重，當(dāng)時(shí)他靜靜的躺在床上，我卻視而不見，當(dāng)我轉(zhuǎn)了一圈兒回來(lái)的.時(shí)候，爺爺卻到閉上了眼睛，我問(wèn)爸爸：“爺爺睡著了嗎？”爸爸回答我說(shuō)：“爺爺?shù)搅硪粋�(gè)世界給你買糖了。”現(xiàn)在我才知道，原來(lái)爺爺在我問(wèn)爸爸的時(shí)候去世了。
爺爺您已經(jīng)到另一個(gè)世界去了，希望您在那邊生活的幸福，我們會(huì)在心中常常掛念您的。
三年級(jí)周記 篇3
放風(fēng)箏下午的第三節(jié)課，大家一個(gè)個(gè)在教學(xué)樓前忙手忙腳的在干嘛呢？是在做實(shí)驗(yàn)，還是在做手工業(yè)？都不是，我們是在放風(fēng)箏。老師說(shuō)：“做好作業(yè)的同學(xué)，就可以放風(fēng)箏。”
風(fēng)箏是老師昨天通知我們帶的，大家拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負(fù)責(zé)放線和控制風(fēng)箏的方向，而我負(fù)責(zé)托起風(fēng)箏和握線，我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。只見他飛快地奔跑起來(lái)，我也隨著他奔跑起來(lái)。等風(fēng)箏的線拉得筆直了，我才放手。我對(duì)他大喊：“快放線！”他聽到后一邊放線一邊跑。風(fēng)箏越飛越高，心里的'一種滿足感油然而生。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏已經(jīng)飛到升旗臺(tái)那里了。
我還沉浸在滿足的境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來(lái)幫忙！”等我回過(guò)神來(lái)，看到風(fēng)箏被纏在升旗臺(tái)上了。我便立刻跑去幫忙，我費(fèi)盡周折，終于和他一起解開了所有的結(jié)頭。我們剛要再放一次風(fēng)箏，只聽見“丁零零，丁零零。”下課鈴聲響了，我們遺憾地背起書包，回家了。通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”
三年級(jí)周記 篇4
來(lái)到了鼓浪嶼，一上岸就看見一排排棕櫚樹，還有一幢幢不同風(fēng)格的房子，給人一種清新的感覺(jué)。
整個(gè)鼓浪嶼都是要步行的，而且每條路都是縱橫交錯(cuò)的'，所有的路都是相通的，路邊都是各具特色的小店，有張三瘋奶茶店，黃勝記肉蒲點(diǎn)，還有很多小吃店，只要你愿意，可以一路走一路吃過(guò)去，真是太享受了。
三年級(jí)周記 篇5
聽別人說(shuō)：“用海納百川，寬容乃大。這幾個(gè)字來(lái)形容大海，簡(jiǎn)直再合適不過(guò)了。”我經(jīng)常聽別人說(shuō)，海怎么美……聽他們描述的時(shí)候，我的腦海中就能浮現(xiàn)那美麗的海。可惜的是，我從來(lái)就沒(méi)有去過(guò)。也不知道大海究竟是什么樣子的。
就在去年的夏天，我的.愿望實(shí)現(xiàn)了。爸爸決定帶我去日照，他還約了自己的幾個(gè)好朋友。這里離日照路途遙遠(yuǎn)，我們因?yàn)樽嚂r(shí)間長(zhǎng)，弄得十分難受。在車?yán)锉锪苏齻�(gè)小時(shí)，終于到了美麗的日照。一到那里，清新的海風(fēng)吹著我，在車上那難受的感覺(jué)，簡(jiǎn)直不足掛齒。
到了那里，我們找好了住所，就拿起充好氣的游泳圈。去了海邊，我套上游泳圈，高興地沖進(jìn)了海里。可是，還沒(méi)完全進(jìn)去，海浪就一下子把我拍翻在地。我還喝了點(diǎn)海水，呸!咸死我啦!那海水咸的使我一口氣整喝了一瓶水。我再也不想往海里走了，就在旁邊沙子上的淺水灣里玩。早上起來(lái)的時(shí)候，我還看見了那火紅的，美麗的夕陽(yáng)。那美的簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
這次去日照可真開心啊!不僅見識(shí)了大海的魅力，還收獲了許多的快樂(lè)!真是不虛此行呀。
三年級(jí)周記 篇6
我曾徘徊在似無(wú)盡的道路上，雨滴打在石板上，嗒，嗒，嗒，仿佛世界，就只剩下這聲音了。一切都是寂靜的，找不到出口。又聞遠(yuǎn)處，那種聲音忽隱忽現(xiàn)，由遠(yuǎn)至近。追著那聲音，眼前是熙熙攘攘。
已至春了，卻并不見轉(zhuǎn)暖。寒風(fēng)依然是刮著的，像刀子般劃過(guò)臉頰，深入骨髓的涼意，毫無(wú)春的氣息。盡管如此，也是正月啊，快過(guò)年的日子。城是小的，溢滿了祝福。小巷本清清冷冷，現(xiàn)也熱鬧起來(lái)。雖是南方的地兒，從不會(huì)下雪，但也濕冷的。孩子們的小臉兒被凍得通紅，卻滿不在乎，四處奔跑著，蕩滿了歡聲笑語(yǔ)。
大街小巷的年貨把這塊兒巴掌大的地方渲染得通紅，人們提著大包小包的東西，倒也不匆忙，悠悠的閑逛著。我牽著奶奶的手，才四五歲的年紀(jì)，當(dāng)然是對(duì)一切充滿了好奇。便四處張望著。
小巷口的'老屋已只剩下木頭了，覆滿了塵埃，蛛網(wǎng)。年逾古稀的老人倚著老屋，身上穿著的不過(guò)是打著補(bǔ)丁的大衣。這是如此寒冷的天氣啊。他不冷嗎？我問(wèn)。奶奶看了我一眼，笑了笑，沒(méi)有回答。老人嘴中喊著：“糖葫蘆，賣糖葫蘆嘍！”哦，原來(lái)是賣冰糖葫蘆的。
老人就在那兒坐著，靠著破損的磚墻，不忘了那捧兒冰糖葫蘆。只是沒(méi)人理會(huì)，自顧自地走著，仿佛沒(méi)看見。小孩子們也許會(huì)被糖葫蘆的香味兒吸引，便望望，卻又被大人拽著走了。眼中嫌惡的神色并不難讀。
我望著老人，也不說(shuō)話。這時(shí)候的我尚且年幼，又知道些什么啊。老人也望了望我，笑了，這般慈祥。他向我招招手，讓我過(guò)去。我會(huì)意，跑到老人跟前，看著老人從冰糖葫蘆中取下一根，遞給我。我接過(guò)來(lái)吃了，老人笑著摸摸我的頭。一切是這般和諧啊，似也不寒了。
糖葫蘆化在嘴里，甜甜的味道。
三年級(jí)周記 篇7
也許許許多多人都會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是十分枯燥，無(wú)聊的，但是誰(shuí)又能否認(rèn)讀書中也有許多趣事呢？
小時(shí)候，我和伙伴們?cè)诨▓@里面玩耍，忽然看見一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往一個(gè)地點(diǎn)跑，他們秩序井然，一個(gè)緊挨著一個(gè)，我們仔細(xì)一看，每只螞蟻身上還背著一些食物。我們其中的一個(gè)伙伴好奇地問(wèn)：“那群螞蟻跑得那么快是要干嗎呢？”大家開始議論紛紛。有的說(shuō)它們要出去旅游，有的說(shuō)他們是嘴饞，出來(lái)找東西吃，有的說(shuō)他們像我們一樣嫌待在家里沒(méi)勁，帶著食物出來(lái)開party。我突然冒出來(lái)一個(gè)奇怪的念頭，對(duì)大家說(shuō)：“是不是他們的領(lǐng)地被別的昆蟲給占了？他們無(wú)家可歸了？”其他人紛紛點(diǎn)頭，我在一邊暗暗自喜：哈哈，被我蒙對(duì)了。我又繼續(xù)說(shuō)：“那些搶奪別人地盤的昆蟲太可惡了！”話音剛落，一位老爺爺走過(guò)來(lái)，拍拍我的`肩膀，微笑著說(shuō)：“孩子們，螞蟻要成群結(jié)隊(duì)地跑是因?yàn)槲浵佒捞煲掠炅耍麄兊母C是建在低處的，會(huì)被雨水沖走，所以它們要搬家，把窩建到高出去。而不是你們想象的那樣。”幼小的我頓時(shí)漲紅了臉，我那種荒謬的想象是根本不對(duì)的，而老爺爺?shù)闹R(shí)比我們多，知道的科學(xué)道理也比我們多。
讀書能使我們知道許許多多我們不知道的知識(shí)，而任何一件事都是有科學(xué)說(shuō)法的，而不知道這些科學(xué)知識(shí)會(huì)鬧出許多笑話，我們要在讀書中尋找快樂(lè)，不能一昧無(wú)知地鬧笑話。
三年級(jí)周記 篇8
下午放學(xué)，我和我的好哥們陳建一在出來(lái)校園的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)建一走路的姿勢(shì)一瘸一拐的，就想崴腳了一樣。我便奇怪地問(wèn)：“建一你怎么了？”“我腳崴了。”建一回答。我又詢問(wèn)：“我用扶一扶你嗎？”他卻回答：“謝謝你的好心，我不用你幫忙。”
到了店里，建一才發(fā)現(xiàn)自己忘帶課外書了。得知了這件事，我就開始了猶豫不決，到底是去還是不去呢？如果不去我可以早一會(huì)寫完作業(yè)；如果不去我可以跟宸希瘋跑著玩；如果不去我還可以看《兒童百問(wèn)百答》……如果我去了，我就可以給建一帶來(lái)“精神糧食”這時(shí)媽媽和藹地說(shuō)：“建一的腳崴了，你去幫他拿吧。”我想了想，毫不猶豫說(shuō)：“好我同意。”我穿過(guò)馬路，跑到學(xué)校，我百里挑一給他挑了一本書。
原來(lái)助人為樂(lè)也是一件快樂(lè)的`事，我給同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)，同時(shí)我也感覺(jué)到了快樂(lè)。因?yàn)閹椭鷦e人快樂(lè)自己，我們要盡自己最大的努力，去幫助需要幫助的人。
三年級(jí)周記 篇9
這幾天，我真正品嘗到了年的味道。
大年三十除夕的下午，我急急忙忙趕到奶奶家，一進(jìn)家門，溫暖的氣息撲面而來(lái)。哥哥、弟弟、妹妹都來(lái)了，晚上，一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽(yáng)臺(tái)上看著樓下的煙花。第一個(gè)放的是花籃，花籃是由六個(gè)圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目開始了，全家人圍坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來(lái)的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽的歌聲、幽默的'小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過(guò)年，是多么幸福的事呀！
當(dāng)……當(dāng)……新年的鐘聲敲響了，就在這時(shí)，周圍的鞭炮聲也隨之響起來(lái)，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡(jiǎn)直就是一段有聲有色的“交響樂(lè)”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來(lái)觀看！我看著窗外，把劃過(guò)的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，會(huì)有更大的收獲。
三年級(jí)周記 篇10
今年暑假，我的收獲就是學(xué)會(huì)了游泳。
在學(xué)習(xí)游泳時(shí)，教練先讓我下水練習(xí)憋氣。我先在上面吸一口氣，然后潛到水下面，誰(shuí)知還不到三秒鐘，我就嗆一口水。但是我不會(huì)放棄，一遍遍的練習(xí)。終于有一次，1秒、2秒、3秒……20秒。教練看了我的成績(jī)，十分滿意。接下來(lái)的課，教練又開始教我腳上動(dòng)作“收、蹬、夾”。通過(guò)近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這個(gè)動(dòng)作我也學(xué)會(huì)了。最后，教練把我往后拉了五步遠(yuǎn)，讓我光做腳上動(dòng)作，第一次試時(shí)，我手腳亂舞，并沉到水下。這個(gè)動(dòng)作就像一只張牙舞爪的螃蟹。第二次試的.時(shí)候，我沉住了氣，終于把動(dòng)作做好了，并且沒(méi)有再沉下去。后來(lái)，教練又教了我劃手、換氣的方法。
通過(guò)我的刻苦練習(xí)，終于在上第六次課的時(shí)候，學(xué)會(huì)了游泳。同學(xué)們，我是不是很厲害呢！
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