小學生周記(優秀9篇)
忙碌而又充實的一周又過去了,一定有不少的收獲,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編收集整理的小學生周記9篇,希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
緊張的復習開始了。昨天晚上,我正在聚精會神地做題,突然停電了,屋子里一片漆黑。“哎呀,真糟糕!”我喚來媽媽,她也抱怨:“怎么這個時候停電?真搗亂!”忙翻箱倒柜,找出半截紅蠟燭,“咔”,媽媽利索地用打火機將它點燃了,真是應急了。燭光搖曳,發出暗淡的光芒,驅走黑暗,送來一片光明。這光雖小卻也能看清字。它似乎照亮了我的心靈。蠟油一滴滴流淌,好似一粒粒豆大的淚珠。從窗戶溜進的微風試圖把它熄滅,可紅燭仍然頑強地展示著生命的價值,風沮喪地走了。沒有什么能把紅燭的亮光熄滅。紅燭恰似堅兵一動不動,直到伴我做完最后一道題。
一支紅燭的燃燒微不足道嗎?不,它照亮我前進的道路,它無時無刻不在默默地奉獻,它燃燒了自己照亮了別人,它心甘情愿地給黑暗的角落帶去光明,這就是紅燭一生的寫照。在成功的道路上,它灑下了一路的汗水,付出了一路的辛勞。紅燭多么質樸無華!可是它卻照亮了生命,點燃了希望。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,紅燭的精神令人敬佩,但園丁的精神更加可貴。老師,便是我們生命中的紅燭。
一日為師,終身為父。老師似紅燭把一生奉獻給了她至愛的學生。無論坎坷艱險,老師都會給予我最大的幫助,即使皺紋悄悄爬上她的額頭。不論刮風下雨,老師都會孜孜不倦地用知識填充我們幼小的心靈。即使是疾病纏身,她仍然偷偷從醫院跑到課堂上和她最愛的'學生們見面。每天披星戴月,每天廢寢忘食,看到百花齊放姥紫嫣紅,她便享受了桃李滿天下的喜悅。汗水濕透了她的衣襟,歲月染白了她的長發,她無怨無悔,直到生命似紅燭燃燒在空氣中,青春在不知不覺中流逝。
啊!我喜歡默默奉獻的紅燭,更愛紅燭似的老師。
小學生周記 篇2
星期天晚上放學我去學葫蘆絲。
我到了三層葫蘆絲教室在凳子上做好,把葫蘆絲殼放在登上,拿出葫蘆絲。葫蘆絲是棕色的,上面有一個葫蘆,葫蘆上有一個音字。下面有三個管子,中間的`是主管,左右是副管。
我的學葫蘆絲之旅開始了。我先吹了在家里學的《小星星》1155665……不一會兒老師來了,因為這是我的第一節課,老師先交我1234567怎么發音。我一會兒就會了,老師表揚了我。老師又笑咪咪地說個:“大家一起吹一遍小星星,預備起。”我也吹了一下,可是我吹的不熟,但是我有信心,我一定要好好學,不讓媽媽的錢白花。
下次我一定好好學,把學的吹熟。
小學生周記 篇3
今天上午媽媽給我堆了個小雪人,我很喜歡,雪人還有二個小手和一頂小皇冠。可是等中午我們回來時,雪人只有身體在了,我很傷心的'哭了,媽媽說再給我去弄個。但是那個新弄的雪人還是被的小孩子破壞掉了,于是媽媽想了個好主意,把雪人搬回家,我好高興呀!!!其實就是做個小雪人,把它放在盆里然后運到陽臺上,我和媽媽把它打扮了下,好美呀,我的小雪人,不知你能陪我多久。
小學生周記 篇4
九月的臨近,標志著歡聲笑語的暑假即將結束,學校的大門再次向我敞開。回首望去,這個暑假我猶如孫悟空的七十二變,變換著各種角色演繹著這個多姿多彩的暑假。
暑假里,我是一只貪睡的豬。我每天睡到日上三竿才醒,還常常賴床。上學的時候,每天早上我總是沒睜開眼就被媽媽從床上拉起,以至于我天天都沒睡夠。既然是暑假,我不用上學,也不怕遲到,所以我痛痛快快把那些沒睡夠的覺統統補上。
暑假里,我是一條歡快的魚。我暢游了多個游泳館,盡情享受游泳帶給我的'歡樂。我在贛江水上樂園玩了沖浪,那真是最刺激、最難忘的經歷!造浪池的水浪一波未平一波又起,沖得我多次跌倒,仿佛置身大海之中。我不止純粹地玩,我還參加了游泳訓練和比賽。這條魚排除所有煩惱,開始水上狂歡。
暑假里,我是一支勤奮的筆。我這支筆永遠不會折斷,不會變短。漫長的暑假,本該是讓孩子們歡笑的假期,卻被作業困擾。為了盡情地玩、無憂無慮地玩,我拼命地寫啊寫啊,花了不長的時間就把暑假作業給寫完了。我這支筆可以把優美的詞句寫下來,可以把逼真的圖畫畫下來,可以把心中的想法表現出來。
暑假里,我是一匹奔跑的馬。我跟隨媽媽揚起蹄子走四方。來到古都洛陽,在洛陽博物館感受了河洛文化的博大精深,在龍門石窟瞻仰了盧舍那大佛的壯美神奇。來到宋都開封,一睹清明上河園的風采,一覽包公府的宏大。那些外出旅游的日子,使我見識大有長進。
暑假,我收獲了歡笑,收獲了知識,收獲了旅行的經驗。這一切都將成為過去,讓我們整裝待發,迎接新一個學期的到來吧!
小學生周記 篇5
今天,東方今報組織四十多名小記者到建業一號城邦聽閆合作教授的“孝行天下,以禮當先”為主題的報告會。
我們首先聽了《跪羊圖》這首歌,其中幾句話使我感受深刻。比如:福祿皆由孝字得,孝順父母如敬天。處世為有孝力大,孝能感動地和天。積德行善也是孝,孝仗佛力超九天。
我還知道了許多禮節,對父母說話應該輕聲細語,這也是孝。孝分為小孝、中孝、大孝。小孝指的是孝敬父母,中孝指的是貢獻社會,大孝指的是報考祖國。如果想做到中孝、大孝,就得先做好小孝。孝敬父母是中國人民的傳統美德。孝敬父母很簡單,給辛苦一天的父母倒一杯水,送一個用溫水浸濕的.毛巾……不需要太大的驚喜。如果你能不讓父母操心,恐怕這比所有物質財富更珍貴。
行動起來吧!孝敬父母是我們應該做的事!
小學生周記 篇6
9月1日的早上,我們大家帶著興奮的心情一起回到學校讀書,我跑到學校的門口,就看見很多班級同學回自己的教室里,我也回自己教室,回到教室里看見其他班級同學在教室里很開心地說話。
不久,有一位年輕的班級老師進了我們的'教室里,說:“各位班級同學你們好!”我們也對班級老師說;“班級老師好”班級老師又說“班級同學們,你們的語文班級老師就是我”,我“性”徐,你們叫我“徐班級老師”吧我們就興高采烈地一起叫“徐班級老師”好,不久,很多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室里,我們就趕快坐好,不一會兒,班級老師把新書發給我們后就在書里寫名字,寫完名字后,班級老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學典禮”,我們就聽班級老師的話把凳子搬到操場上聽“開學典禮”心里又興奮又開心,因為,有新書發,又能參加開學典禮,還可以和班級同學下課說話,所以我覺得很開心。開學典禮的時候有很多的表演看,我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
啊!開學了,這是多么快樂。
小學生周記 篇7
20xx年X月X日 X天
令人神經緊繃的期末考終於結束了,緊接而來的是令人精神振奮的暑假生活,偶然間,聽見同學們閑話家常談論著他們所謂的「如同水深火熱的暑假」,因為天氣炎熱,再加上補這個再補那個,魔鬼般的訓練課程,難怪會有同學們不喜歡放暑假,而我的暑假生活可是和別人大大的不同,早在學期中我就已經策劃好要怎麼過,你想知道我是怎麼安排的麼一定很令你好奇吧!!
就從我最喜歡的科目談起,我最喜歡國語,自然,音樂,美術,第一,.我要在暑假的'時候看完書房所有的書,這些書是我的禮物,我最喜歡看書,喜歡慢慢品嘗書中的滋味,每當我在這小小的空間里就會感覺像陶醉在書香世界.若是再添加一些鋼琴奏鳴曲,那真可稱的上是人間美味.
小學生周記 篇8
暑假里,舅舅、舅媽帶著我和兩個哥哥一起去舟山看大海。
一到海邊,涼爽的海風就迎面而來。碧藍的大海在金色的陽光的照耀下,顯得格外的美麗。沙灘上布滿了五顏六色的貝殼;成群的魚兒在海水里游來游去。人們有的在游泳,有的`在堆沙堡,有的在沙灘上談笑風生。一個個大浪撲面而來,人們有的在尖叫,有的在歡呼,好不熱鬧!
大海真美啊!
小學生周記 篇9
在我成長的道路中充滿了酸。甜。苦。辣。咸。然后它就像是一個五味瓶,滋潤并豐富著我的生活,它記錄著我成長的每一步足跡。
印象最深的還是要屬剛剛踏入中學校園時的事情,老師將小陸同學調成了我的.同桌。從此一段友情便開始了。
那天爸爸送我了一支從國外帶來的鋼筆,然后小陸見了之后也十分喜歡,第二天我找不見了那只“愛筆”,于是,我便懷疑是小陸拿的。因為他總是看著我的鋼筆垂涎三尺,我發誓不再理會他,中午他請我和他一齊去操場跑步,“貓哭耗子假慈悲”我狠狠的說道,“不去!”只留下他獨自留在教室里發呆,我突然之間,感覺心里想打翻了五味瓶一樣百感交集,悔恨交織,悔不該當時太兇傷了他的自尊心,恨他拿走了我的筆卻不肯承認。當我翻書包上準備拿書預習下一節課時,我找到了無時無刻不再想念的“愛筆”。這是我的臉就像一個熟透了的蘋果一樣紅。當我給小陸道歉時,他卻毫不在意,他覺得我們是好朋友,有一些小矛盾是正常的。
我明白了好朋友只有相互信任才能真正稱的是好朋友,我慶幸我能得到小陸的原諒,更慶幸能交到這樣一個爽朗,值得信賴的好朋友。我們開心地笑了。
這就是酸,甜,苦,辣,咸匯成的成長的味道――友情。
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