小學(xué)生周記

時(shí)間：2023-09-15 08:11:56 周記我要投稿

小學(xué)生周記【合集9篇】

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？不妨坐下來好好寫寫周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生周記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生周記【合集9篇】

小學(xué)生周記篇1

　　今天下午我們一年級(jí)和三年級(jí)哥哥姐姐去少年宮廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。我們一（1）班最先到達(dá)，首先我們拍了二張集體照，然后我們假日小隊(duì)分隊(duì)也來了個(gè)合影。

　　最后我就跟著兩個(gè)哥哥一起放風(fēng)箏了，今天我過得又累又快樂！

小學(xué)生周記篇2

　　最近，我經(jīng)常在街上看見小販子提著一串串的青蛙在叫賣，許多孩子也來到田里捉蝌蚪。青蛙們不是成了餐桌上的美味，就是成了孩子手上的`玩具。

　　青蛙是個(gè)捕蟲能手，一只青蛙每天能吃掉70多只害蟲，一年要吃掉1。5萬(wàn)只害蟲。是一個(gè)“農(nóng)業(yè)保護(hù)神”。研究證明，青蛙不僅不能吃，而且還會(huì)影響人體健康。我想：青蛙真厲害，可是人們還要害死青蛙，為什么呢？以前人們愛護(hù)青蛙，可是現(xiàn)在呢？

　　夜間，青蛙們?cè)谔锢餁g唱。在人們睡著時(shí)，青蛙們還在工作，為人發(fā)服務(wù)。

　　我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，讓青蛙歡樂地生存下去。不再大量捕捉青蛙，更不要把一只只活生生的青蛙擺在餐桌上。農(nóng)民伯伯們一定要少灑農(nóng)藥，也可以減少化工肥料的投放量。我們也可以成立一個(gè)志愿隊(duì)，去宣傳保護(hù)青蛙知識(shí)。

　　同學(xué)們，小青蛙需要人們的保護(hù)，讓我們保護(hù)青蛙吧！

小學(xué)生周記篇3

　　小朋友們，你們是不是覺得文明太難做了，其實(shí)，文明的事并不難做。比如：“地上有一張紙，你把它拾起來扔到垃圾箱里，這就是文明。”

　　再比如：“上課時(shí)，不亂講話，不做小動(dòng)作，這就是文明；下課玩耍時(shí)，不打架，不追跑；撞到了別人，把他扶起來，說聲對(duì)不起；有客人來自己家做客時(shí)，主動(dòng)和客人打招呼；這些都是文明。

　　其實(shí)，文明都在我們身邊，只要你用心去做，文明都是小事。

小學(xué)生周記篇4

　　秋天來了，樹葉黃了，落了下來。地上一片金黃。

　　星期六，我正好沒事，于是就到下馬坊公園去玩。公園很大，在里面有很多的古代的石雕，里面的`樹很多，我今天是來看落葉的。走到一大片草坪，只翙好多的梧桐葉一起落下，好像一群翩翩起舞的蝴蝶，又看旁邊一棵不知名的樹，地上的樹葉一紅一綠，好像一個(gè)個(gè)蘋果，又看左邊一棵老楓樹，地上的樹葉火紅火紅的，好像一個(gè)小太陽(yáng)……我隨意的向右邊看了看，發(fā)現(xiàn)有一把掃地用的東西，于是就把它拿了來，想這些樹葉都很好看，我正好有一個(gè)袋子，可以把它們掃進(jìn)去。想著想想，我就興致勃勃的開始了。

　　首先把袋子打開放在地上，然后掃地上的落葉，最后把袋子捆好，“哈哈，我有了下馬坊千奇百怪的樹葉了，”我十分興奮，一跳一跳地回了家。

　　秋天真好。

小學(xué)生周記篇5

　　今天，搗蛋鬼夏云漢又干壞事了。這次干的事可非同小可，請(qǐng)聽我為你細(xì)細(xì)到來。今天下午寫字課剛上完，我便去倒水，哎！可我一回來，大事就發(fā)生了。梅婕在下課的`時(shí)候，在跟一堂聊天，我剛剛回來，梅婕就要去倒水了。這時(shí)，夏云漢走過來。后來，他對(duì)我們壞笑了一下，我就知道他要干壞事了。他肯定，百分之百要干壞事。我對(duì)他說：“夏云漢，你要干嘛？”他說：“沒干嘛！”后來，梅婕要去倒水，剛走一步，夏云漢就把頭伸了進(jìn)來，吐了一個(gè)紅紅的東西在梅婕的杯子里。梅婕?xì)獾闹倍迥_。可是夏云漢卻爭(zhēng)辯道：“梅婕自己說可以吐得。”我認(rèn)為絕對(duì)不可能，上課的時(shí)候，梅婕沒有把杯子拿回去。我覺得這個(gè)東西特別惡心。后來，我小心翼翼地把杯子放到了梅婕的桌子上。

　　唉！這淘氣的夏云漢！

小學(xué)生周記篇6

　　昨天下午第三節(jié)課我們二。三班舉行了活動(dòng)——說說《家鄉(xiāng)的特產(chǎn)》。

　　每個(gè)同學(xué)都帶來一種家鄉(xiāng)的特產(chǎn)（實(shí)物、照片或文字資料），老師讓以小組為單位，介紹自己帶來的特產(chǎn)。

　　這次活動(dòng)，我不但知道了同學(xué)們的'家鄉(xiāng)是哪里，還學(xué)習(xí)了不同家鄉(xiāng)的不同特產(chǎn)。比如：周村燒餅、高青大米、安徽茉莉花茶葉、東北松子、博山酥鍋等。

　　我懂得了很多知識(shí)，我喜歡這有意義的一課。

小學(xué)生周記篇7

　　有一天，我在公司寫家庭作業(yè)，我寫著寫著，寫到最后一題時(shí)，題面是燦爛的近義詞，我怎么想也想不出答案，我急得像熱鍋上的.螞蟻，于是我去問爸爸，爸爸猶豫了一下說：“我一下子也想不起來了，不過我可以幫你查下百度。”說完他就上網(wǎng)查找答案，只見爸爸用一種奇怪的打字方法。我就問爸爸這是什么方法，而且還打得很快。爸爸一邊打一邊回過頭來說：“這是五筆打字法，這可是咱們中國(guó)人發(fā)明的啊。”

　　爸爸這個(gè)打字法，我很新奇，我對(duì)爸爸說：“我也想學(xué)五筆打字法。”爸爸驚訝地說：“好啊!不過你得先背下字根表，還有要練好指法才行。”我雖然沒有背過字根表，但是指法我還是背得滾瓜爛熟的。我對(duì)爸爸說：“OK!那你就教我吧。爸爸從網(wǎng)上找到字根表，再打印了出來。我很開心，心想：這個(gè)新奇的打字方法以后就要成為我的好朋友了。于是爸爸開始教我認(rèn)字根表，認(rèn)完字根后，我急切地要求上機(jī)練習(xí)，實(shí)習(xí)一個(gè)字。爸爸說：“你打三個(gè)橫試試。”我按爸爸說的地做，果真打出了一個(gè)“王”字。我真高興，我會(huì)打五筆字啦!

　　通過這次的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了打五筆字，五筆不是我想像的那么難，我以后一定要成為打字高手。

小學(xué)生周記篇8

　　“呀呼!我的‘毛頭’已經(jīng)強(qiáng)到了一種境界!”邵熠“咆哮”著，一揮食指，“閻王”(邵熠的被燒黑了的人民幣)就像箭一樣地沖出，碰到“山邊”了，“閻王”躍起，轉(zhuǎn)身，在空中做出了一個(gè)20xx度的旋轉(zhuǎn)，然后完美落地。“我好強(qiáng)哦!哦呵呵呵……”他帥氣地一甩頭，擺了一個(gè)POSE。我們?cè)谕妗皬椫干窆Α蹦?

　　說到“彈指”這個(gè)游戲，那可大有來頭哇!20xx年，“彈指”俱樂部成立;20xx年，它風(fēng)靡一時(shí)，會(huì)員從十幾個(gè)增加到了20人;20xx年，它開始走下坡路;07、08和09年沒人玩;今年，流行“復(fù)古”，在下棋、“美眉衰哥”等游戲一一否決后，“彈指”重出江湖。這不出不要緊，一出真要命!“彈指”才出尖尖角，早有‘衰哥’立上頭!剛剛重出，男生們就一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、迫不及待地沖向從前的“戰(zhàn)地”——窗臺(tái)，一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”在所難免。

　　這“彈指”專用幣是一元硬幣。此硬幣堅(jiān)硬度強(qiáng)，敏捷度良好，防御及攻擊力良好，是很常見的一種硬幣。可隨著時(shí)間的推移，硬幣的花樣層出不窮。面值有一分的、一角的、一元的、十元的、甚至還有五百元的;種類也不少：港幣、英鎊、美元、歐元……多之又多。有的同學(xué)把硬幣磨粗糙，有的人用筆把硬幣涂黑，還有的同學(xué)把硬幣的表面貼上單面膠。一眼望去，眼花繚亂，漂亮極了。

　　“彈指”靠得是眼力和技巧。一般動(dòng)作是把中指或食指搭在大拇指的食肚上，然后瞄準(zhǔn)……射!新手總會(huì)打歪，但后來，就會(huì)越來越準(zhǔn)。一般游戲可供2到8人一起玩。戰(zhàn)場(chǎng)也可以是水或陸戰(zhàn)。我們班的窗臺(tái)是用兩塊長(zhǎng)條狀的'大理石鋪成的。中間處有一條界，劃分了上游和下游。下游在過界時(shí)會(huì)躍起，從而跳殺的幾率極低。上游下來時(shí)，這界就無用了。下游先來，可以選擇“飛”和“隱居后方”。“飛”很容易“自殺”，“隱居”則很容易被“渺殺”。如果有人犯規(guī)，“如履平地”的話就重來。

　　“彈指”豐富了我們的課間生活，太有趣了。