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（通用）實(shí)用的小學(xué)生周記
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
公交車(chē)，是城市里人人都坐過(guò)的。它綠色環(huán)保，是代步工具中的首選。
當(dāng)然，我也不是沒(méi)坐過(guò)公交車(chē)，只是坐著它去上學(xué)，還真是實(shí)實(shí)在在的第一次。心里不免有些緊張，但占領(lǐng)主導(dǎo)地位的，還是那種嘗試未知的興奮感。
與我的興奮相對(duì)應(yīng)的`，是母親的忐忑不安：“坐公交車(chē)可是很麻煩的，我真不放心讓你一個(gè)人去上學(xué)。”她一邊說(shuō)著一邊揮動(dòng)著筆桿，再給我畫(huà)地圖。“這個(gè)你帶著，一旦發(fā)現(xiàn)車(chē)開(kāi)的方向不對(duì)，立馬告訴司機(jī)你要下車(chē)，明白了嗎？”她把地圖塞進(jìn)我手中，一臉不安。而我則帶著隱隱期盼的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“42路怎么還沒(méi)來(lái)啊！”彌漫著晨霧的站臺(tái)里，我焦急的打著轉(zhuǎn)兒。為了不遲到，我可是罕見(jiàn)的起了個(gè)大早，只是那車(chē)卻像是與我作對(duì)似的，遲遲不來(lái)。
微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，偶爾了還傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)叫，在一片寧?kù)o中的我卻怎么也“靜”不下來(lái)。時(shí)間一分一秒在流逝，各種車(chē)輛飛馳而過(guò)，我放眼遠(yuǎn)眺，卻望不到42路的影子。
42路終于在我千呼萬(wàn)喚下姍姍來(lái)遲，我的心如釋重負(fù)。坐在一個(gè)靠窗的位子上望著窗外：“左轉(zhuǎn)過(guò)三條巷后右轉(zhuǎn)一個(gè)彎……”不得不說(shuō)母親下了不少功夫，幾乎是無(wú)巨細(xì)的全記了下來(lái)。
看來(lái)可以安穩(wěn)的到學(xué)校了，我這想著，卻發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方“右轉(zhuǎn)一個(gè)彎”成了“左轉(zhuǎn)一個(gè)彎”，之后的景象全不在記錄之中。我不禁頭涔涔了，是下還是不下？這個(gè)問(wèn)題徘徊在我腦海中。
下，沒(méi)有時(shí)間了；不下，我會(huì)到哪里去？最后我選擇了不下，跟著公交車(chē)看著陌生的景象。
車(chē)到站了，我沒(méi)有坐錯(cuò)，只不過(guò)是司機(jī)改道了一下罷了。
這次經(jīng)歷給了我一個(gè)啟示：經(jīng)驗(yàn)可以作參考，但不可盲從，從實(shí)際出發(fā)才是最重要的。
小學(xué)生周記 篇2
叮、叮、叮，下課啦!操場(chǎng)上響起了熟悉的音樂(lè)，課間操時(shí)間到了。
同學(xué)們迅速而有序的來(lái)到了操場(chǎng)。今天的課間操有些特別，為什么這么說(shuō)呢?首先是服裝特別，平時(shí)我們做課間操都是各自想穿什么就穿什么，今天可不一樣，大家都穿著整齊的校服和雪白的球鞋，放眼望去，操場(chǎng)像一片藍(lán)色的海洋，壯觀(guān)極了。其次是課間操的內(nèi)容，平時(shí)我們做的可是廣播體操，今天我們要做的可是由鐘克佩老師自創(chuàng)的漢字操。
“寫(xiě)字并不難，作字如人然，自古漢字姿態(tài)美，國(guó)粹代代傳……”伴隨著鏗鏘有力的音樂(lè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)提起了十二分精神，認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作。別看我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)年紀(jì)小，做起操來(lái)，可一點(diǎn)也不比高年級(jí)的哥哥姐姐差，我們的動(dòng)作整齊劃一威武有力，踏步聲、擊掌聲就像是一個(gè)人發(fā)出來(lái)的。
嗚------忽然一架航拍機(jī)從我們前方飛過(guò)，同學(xué)們并沒(méi)有被這個(gè)小插曲打亂節(jié)奏，還是很認(rèn)真的完成著每一個(gè)動(dòng)作。我們一會(huì)握拳一會(huì)踢腿，有時(shí)還來(lái)一個(gè)掃腿，聽(tīng)起來(lái)很刺激吧，沒(méi)錯(cuò)，這就是漢字操，她結(jié)合了中華漢字和武術(shù)的精華，用體操的'形式表現(xiàn)，這讓我深深的感受到中華漢字的博大精深，我暗下決心，一定要練好字、寫(xiě)好字!
“國(guó)粹代代傳!”伴隨著音樂(lè)我們結(jié)束了這次有意義又難忘的課間操，但我們對(duì)漢字的熱愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
小學(xué)生周記 篇3
在這個(gè)星期，心情超超級(jí)不好。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這次，讓我了解到自己，認(rèn)清自己。“今天測(cè)驗(yàn)。”“啊，又測(cè)？”大家都不耐煩了，包括我也是好不厭其煩啊。
就這樣抱著這種討厭的心態(tài)去測(cè)驗(yàn)，結(jié)果只考了個(gè)89分。剛好及格，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常非常沉重的打擊，從80、90分的我，卻成為個(gè)“燒”也不如。真的沒(méi)臉去面對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)，無(wú)法面對(duì)鄉(xiāng)親父老，更加無(wú)法面對(duì)自己。自責(zé)，自卑！看見(jiàn)這樣的成績(jī)，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣立即減了一半。我的心情低落到神不守舍，就連吃飯也差點(diǎn)把碗給掉了。哎，真的好傷心！考得這么差，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)沉重的打擊啊！爸爸見(jiàn)看我神魂顛倒，便問(wèn)起我來(lái)了。我對(duì)他說(shuō)話(huà)，害怕得心驚膽戰(zhàn)，怕爸爸會(huì)罵我，會(huì)藤條燜豬肉。但我還是一五一十地跟爸爸說(shuō)了。真想不到，爸爸會(huì)這樣跟我說(shuō)：兒子，你要長(zhǎng)大了，接下來(lái)該怎么辦，如何去面對(duì)，就由你自己去做主，爸爸不能照顧你一輩子的，你的'未來(lái)由不得我去決定，你想未來(lái)的生活過(guò)得比爸爸更好，那你就要看著辦好了！”聽(tīng)了這番話(huà)，我感觸萬(wàn)分。
真榮幸，有一個(gè)這幺理解自己的好爸爸。于是，我就知道自己接下來(lái)該怎幺最哦了，就馬上把錯(cuò)題改正，并加以改正復(fù)習(xí)錯(cuò)的題目。感謝父親，你是我的榮幸，更是我的偶像，我的好榜樣…
小學(xué)生周記 篇4
夏令營(yíng)的最后一天，組織者安排了親子活動(dòng)，我最喜歡的活動(dòng)包括和父親一起包餃子。老師讓我們洗手，家長(zhǎng)們領(lǐng)著我們坐在大圓桌旁，等待這一刻的到來(lái)，非常興奮，這是我第一次包餃子，也是我和爸爸第一次一起包餃子。最后期待著這一刻，教官們帶來(lái)了餃子皮和被困肉，以及一小碗面粉，當(dāng)然，作為粘合劑的水也是必不可少的'。在老師的指揮下，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地包餃子，我不愿表現(xiàn)出軟弱。和我父親一樣，我在桌子上撒了些面粉，吃了個(gè)餃子皮，假裝包了餃子，但我做的是一個(gè)外星餃子，說(shuō)它像一個(gè)饅頭，不像餛飩，也就是說(shuō)，它不像餃子。
爸爸笑著說(shuō)：“我教你，”我看到我的父親巧妙地從桌上拿起一個(gè)餃子皮，并熟練地配有餡，很快結(jié)束了一個(gè)完美的餃子，讓我看的眼花繚亂，羨慕不已，我父親說(shuō)，“這一次的慢動(dòng)作，你學(xué)習(xí)，因?yàn)槲液芟矚g，”爸爸花了餃子皮和從表中，釀時(shí)說(shuō)：“沒(méi)少填，少漂亮，而且越來(lái)越不包近，只有恰到好處的多少填充在實(shí)踐中，“爸爸餃子皮上水邊緣圖，餃子皮褶，上眼線(xiàn)的兩側(cè)打兩個(gè)折痕做出錠型量，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的餃子展現(xiàn)在我的面前，讓我贊美哎呀，我喜歡畫(huà)畫(huà)瓢根據(jù)，包括高度相似的餃子，父親驚訝，夸我聰明。
餃子煮好后，我給父親端上了一碗熱餃子。我父親笑得合不上嘴。我也吃了我自己的餃子。這種成就感來(lái)自于它。
小學(xué)生周記 篇5
暑假里，我學(xué)會(huì)了煮飯。至于為什么呢？還有一段經(jīng)過(guò)，有興趣往下看！
一個(gè)星期六，我在家里，覺(jué)得很無(wú)聊。想著想著我突然想到了煮飯，既然想到了為何不試一試？于是，我便纏著媽媽要學(xué)煮飯，媽媽被我纏的沒(méi)辦法，只好教我學(xué)煮飯。首先媽媽叫我去米缸，用杯 裝兩杯米。裝好后，然后媽媽又叫我在電飯鍋里裝上水，然后淘米也叫洗米。洗好后，把水倒掉，裝上比米大約高一厘米的水放進(jìn)鍋里。然后，等飯好，之后當(dāng)我打開(kāi)鍋蓋的時(shí)候，里面 的飯令我大吃一 驚——里頭的'飯的中間竟有一個(gè)窟窿，是不是很搞笑！哈哈哈！
其實(shí)煮飯也不怎么難 ，只要你認(rèn)真！
小學(xué)生周記 篇6
這一周的天氣很熱，我每天中午去上學(xué)之前都要從冰箱里拿一盒冰淇淋吃。可是不知道怎么的，星期五下午我放學(xué)回來(lái)打開(kāi)冰箱的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)冰箱變得空空的了。
原本我以為放學(xué)回家就可以吃到冰淇淋了，可是冰淇淋不知道怎么的便從冰箱里消失了。后來(lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)下午家里來(lái)了客人，冰淇淋全部被幾個(gè)小朋友吃了。得知是被小朋友吃掉了以后我也不好再追究什么了。接著我的腦海里邊產(chǎn)生了一個(gè)念頭。
我想學(xué)做冰棒，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺醋霰舭。俊眿寢屨f(shuō)：“先準(zhǔn)備奶油、牛奶和糖，把奶油、牛奶和糖倒在碗里，拿出打蛋器攪拌均勻，攪拌到里面的'糖都化了，然后拿出鍋，把碗里面的冰淇淋漿倒入鍋中加熱，一邊加熱一邊攪拌，不要讓冰淇淋漿沸騰，最后，把冰淇淋漿倒入模具里，放進(jìn)冰箱冷藏兩個(gè)小時(shí)就好了。”我照著媽媽說(shuō)的話(huà)去做，兩個(gè)小時(shí)以后，我從冰箱里把冰淇淋拿了出來(lái)，冰淇淋漿已經(jīng)凍成了冰淇淋，我吃了一下，很好吃。
就這樣，我學(xué)會(huì)怎么做冰淇淋了！
小學(xué)生周記 篇7
在我記憶的蘋(píng)果樹(shù)上，結(jié)滿(mǎn)了許多香甜的蘋(píng)果，其中有一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，便是媽媽教我炒土豆的那件事，我一想起來(lái)就禁不住心花怒放。
暑假的一天下午，我和媽媽在家炒土豆。我先把土豆的“外衣”脫了下來(lái)：由于我是第一次炒土豆，我拿著一個(gè)土豆在案板上滾來(lái)滾去才削下來(lái)一個(gè)瓶蓋那么大的土豆皮。媽媽看了對(duì)我說(shuō)：“寶貝，拿起土豆削會(huì)快些。”聽(tīng)完后，我小心翼翼的'拿起土豆再次削，但這回我剛削一下，土豆就從我手中逃到了地上。媽媽看了，便拿起土豆“刷刷”幾聲就把土豆的“外衣”脫掉了。
接下來(lái)，我和媽媽拿起土豆幫它洗了一個(gè)痛快的涼水澡。然后，我又膽戰(zhàn)心驚的拿起刀切土豆。第一次，我切的時(shí)候像在切瓜，在土豆上面磨來(lái)磨去，很長(zhǎng)時(shí)間才切下來(lái)，而且厚的像個(gè)“木板”，最終，我切出來(lái)的土豆各式各樣的、五花八門(mén)的。
隨后，媽媽把火苗開(kāi)關(guān)一擰，火就像綻開(kāi)的菊花一樣突然“冒”了出來(lái)。媽媽緊接著放上油，等鍋里的油預(yù)熱適當(dāng)后，倒上土豆，隨即鍋里發(fā)出“滋滋”的聲音，好像老鼠找東西的聲音。經(jīng)過(guò)一番不停的翻炒，土豆熟了，我急忙上前一嘗，真好吃!
心想：下一次，我一定要努力也炒這么好吃的土豆。
小學(xué)生周記 篇8
早上，太陽(yáng)很強(qiáng)，所以我們學(xué)校要去春游。我迫不及待地要來(lái)學(xué)校，書(shū)包里有很多零食。
我們出發(fā)了。在路上，我看見(jiàn)大樹(shù)像哨兵一樣直立著。我們到了，這里森林茂盛，空氣清新甜美，河水清澈見(jiàn)底。我們找了一塊空地坐下來(lái)吃飯。我的書(shū)包里有很多東西，比如可口可樂(lè)、餅干、薯片和火腿腸——一切。我的胃里裝滿(mǎn)了食物。最后，我們上了校車(chē)，依依不舍地回家了。
小學(xué)生周記 篇9
夏日，帶來(lái)了炎熱，也伴來(lái)了那綿綿的夏雨。
一天下午，我和爸爸媽媽到超市里購(gòu)物，外面下起了雨。“剛剛還晴空萬(wàn)里呢，怎么一轉(zhuǎn)眼就下雨了？”我抱怨道。
我站在窗前，望著那綿綿的雨，雨滴們都紛紛落下，有的`以為自已是超人，落在房頂上想飛檐走壁；有的以為自已是鳥(niǎo)兒，落在樹(shù)枝上想展翅飛翔；有的以為自已是人類(lèi)，落在地上想走路；有的還想坐 車(chē)兜風(fēng)，于是落在了正在馬路上“跑步”的車(chē)輛上……我想，有些雨滴可能挺助人為樂(lè)，還落在了正在生長(zhǎng)發(fā)育的莊稼上，這樣，農(nóng)民就不用為莊稼澆水了！
爸爸媽媽購(gòu)物完了，和我一起走到樓下，坐到車(chē)?yán)铩?/p>
我望著車(chē)窗上的一個(gè)個(gè)小雨滴，它那么晶瑩剔透，好像裝飾著車(chē)窗，也好像在裝飾著夏天，而夏天因它而美麗。
小學(xué)生周記 篇10
又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日。大門(mén)外一棵高大的榆樹(shù)上，知了躲在濃密的枝葉間，高聲嘶叫著：“熱死了，熱死了……”太陽(yáng)公公似乎聽(tīng)得不耐煩了，生氣得將更加熾熱的陽(yáng)光淌向大地。
我和爸爸在村子里玩，我們正玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，我有了新發(fā)現(xiàn)：“爸爸，快來(lái)看！這里有蝌蚪！”“哇！好多蝌蚪，我們不如捉幾只蝌蚪回去吧！等它長(zhǎng)大，也可以向朋友介紹一下！”爸爸說(shuō)就這樣，我和爸爸開(kāi)啟我們的捉蝌蚪之旅。
走進(jìn)一看，映入眼簾的是一條遍布蝌蚪的河流。這一只，那一群，密密麻麻它們時(shí)不時(shí)從水面跳出來(lái)的情境真讓人眼花繚亂。這些蝌蚪像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在它跳出來(lái)的時(shí)候，會(huì)“啪—啪”地對(duì)你甩尾巴。真讓人生氣！
我趁它跳起來(lái)的時(shí)候，往前一跳，“撲通”一聲，蝌蚪?jīng)]抓著，我自己卻成了“落湯蝌蚪。”蝌蚪很快被驚散了，它們四下逃竄，一會(huì)兒便游得很遠(yuǎn)。而我們只能“望蝌蚪興嘆”了。
我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可是連尾巴也沒(méi)碰到，還倒賠了不少心思，不服輸?shù)奈覜Q定改變策略，并沒(méi)有馬上發(fā)起“進(jìn)攻”，而是靜靜地蹲在水里一動(dòng)不動(dòng)，來(lái)一招“守株待蝌蚪”，就等它們“自投羅網(wǎng)”了。
我的方法終于起作用了，爸爸很為我高興，我終于成功了，我馬上把蝌蚪們放進(jìn)盆里，心里別提有多高興了。
該回家了，坐在飛馳的'汽車(chē)上，回望老家，那里清澈無(wú)比的溪流，還有那可愛(ài)調(diào)皮的小蝌蚪，已經(jīng)深深地印在我小小的心田里了。